公益廣告策劃書

充實的工作生活一不留神就過去了，很快就要開展新的工作了，當然要定好新的目標，此時需要提前做好策劃書了。策劃書要寫哪些內容呢？以下是小編爲大家整理的公益廣告策劃書，歡迎大家分享。

公益廣告策劃書1

一、學校簡介

仲愷農業工程學院創辦於民國十六年（1927年），是一所以偉大的愛國主義者廖仲愷先生名字命名，以現代農業科學爲特色，以農、工學科爲優勢，農、工、理、經、管、文多學科協調發展，服務於區域經濟和現代農業的多科性教學研究型省屬本科紀念大學。學校有海珠校區、第二大學城校區（新校區位於白雲區鍾落潭鎮廣從八路廣新路口）和番禺鍾村教學科研基地。校園環境幽雅，景色宜人，是讀書治學的理想園地。現白雲校區共有學生10000多人。

二、仲愷經貿青協分會簡介

仲愷青協經貿分會隸屬於仲愷青年志願者協會，分會的幹事和會員有兩百多人，是經貿學院最大的組織。我們秉承“奉獻、友愛、互助、進步”的宗旨，全心全意地爲校內師生和社會上需要幫助的人提供服務，定時定點的開展豐富而有意義的活動，得到了學校和社會人士的一致好評，取得了優秀的成果。我們充分利用我們的人力、物力和智慧，爭取與各贊助商家取得共贏。我們青協成員有能力、有毅力、有信心搞好這次活動。

三、活動背景

公益廣告是一個道德平臺，一個公民衡量自己價值的參照物，它用其獨特的、富有寓意的形式激發人們的意識，引起人們對身邊事物的注意，如果用一種創意的方式向世人表達公益的概念，就能夠吸引更多社會民衆的目光，同時，深入人心的廣告又能感染到大多數人使之參與進活動之中，這便是此次創意公益廣告的主要目的所在。其次，此次活動可以使更多未來的社會支柱——大學生更爲關注公益問題。具有創意的公益廣告，將更好地表現其宣傳的內涵，符合時代不斷髮展的要求。

四、活動目的及意義

1、激發大學生心目中對公益的熱情，促使大學生積極投入公益活動，爲社會爲大衆服務；

2、引起大學生對身邊一些公益的關注或者對一些不良風氣的思考，通過這活動展現自己對公益獨特的看法；

3、提高同學們的想象能力、動手能力，培養同學們自主創新能力，並且豐富其校園文化生活；

4、喚醒大學生心中奉獻公益的種子，積極投身公益，爲他人爲社會樹立好榜樣。

五、活動主題

動之以情，曉之以理

六、活動對象

負責人：仲愷青協經貿分會

參與者：仲愷白雲校區全體學生

七、活動形式

初賽：曉之以理（11月8日）

由參賽者進行關於“曉之以理”的公益海報設計。參賽作品可由個人單獨完成，也可以集體完成（集體爲不多於六個人）；

複賽：身邊公益（11月22日）

由進入複賽選手自行在尋找身邊的公益現象，並拍下視頻，以視頻的形式詮釋自己的公益理念；

決賽：以愛爲名（12月5日）

每組參賽者進行4-5分鐘的表演，以舞臺劇的形式展現自己對公益的見解。決賽現場將會提供一個投票平臺給觀衆，觀衆爲自己心儀的表演對應的小組投票，工作人員將會統計投票人數，將投票總數*35%所得的數作爲捐款金額，捐給活動期間尋求募捐的有需要之人。

八、活動地點

初賽報名地點：飯堂與六棟之間

初賽：課室

複賽：課室

決賽：新籃球場

九、作品要求

初賽：1.以“曉之以理”爲主題，作品要有創意、新穎。要具體化、生活化、形象化地表達、展示對“公益”的詮釋；

2.關於公益的主題有“創建文明城市”、“禁菸”、“公民義務獻血”、“購買體彩”、“希望工程”、“說普通話”、“保護文化遺產”、“保護動物”、“關愛他人”、“禁毒”、“環保”、“交通安全”、“青年志願者行動”、“關愛艾滋病患者”、“節約用水”、“誠信”、“社會公德”、“關心殘疾人”、“反腐倡廉”、“生命意義”、“下崗再就業”、“尊師重教”、“關注心理健康”、“打擊盜版”、“和諧校園””愛崗敬業”等。

3.內容健康、積極。杜絕抄襲，如有發現，將取消其比賽資格；

4.作品要標明參賽者的班級、姓名及聯繫方式；

5.初賽的海報分兩種形式：（1）手繪海報類，規格爲A2尺寸；由經貿青協提供，(2)PS海報類，用電腦軟件製作，需要將作品打印出來，若作品製作有添加各種顏色，則需對作品進行彩印；

6.選手需要把作品簡介寫在自己另備的紙張上，並附在作品上；

7.初賽作品上交截稿時間爲11月7日12：00，在截稿時間前，初賽的海報作品應交到指定地點。

複賽：

1.以“身邊公益”爲主題，要求視頻切合實際，要保證視頻的真實性，主題明確，內容必須照應主題；

2.參賽者需用視頻形式展示自己的公益理念，可以是身邊的真人實事，也可以組織隊員表演，然後進行拍攝紀錄；

3、11月21日前必須把作品交給工作人員，工作人員進行整理。

決賽：1.以“以愛爲名”爲主題，以舞臺劇的形式展示小組的公益理念，要求表演形象生動，內容新穎動人；

2.表演內容要真實不得抄襲，也不能照着複賽的視頻進行表演，否則將取消比賽資格；

3.如果表演需要道具必須自行準備，可向工作人員提出協助搬運道具的請求。

十、評選方式

初賽：

1、青協幹事收集參賽者作品，進行整理編號並拍照，將作品照片展示在公衆投票平臺，並接受廣大羣衆進行投票；

2、邀請參賽隊伍進行作品投票，每隊可以爲三份作品投票；

3、根據網上的投票和各小組對作品投票的情況，選出分數最高的18組參賽小組，分別是手繪類10組，PS類8組，進入複賽；

4、由青協全體幹事召開會議，爲剩餘作品進行投票，統計各作品獲票數選出分數最高的7組參賽小組，分別是手繪類4組，PS類3組，進入複賽；

5、計分公式：（小組網上投票獲票數/投票總數）*100*40%+（小組現場投票獲票數/投票總數）*100*60%

複賽：1、入圍複賽的參賽者製作公益廣告視頻並對自己的視頻進行講解，由現場專業評委根據實際情況公平公正地爲參賽者評選成績；

2、由現場觀衆對心儀作品進行投票；

3、綜合評委評分和現場觀衆投票，選出得分在前十名的隊伍，進入決賽；

4、計分公式：（評委評分/總分)*100*70%+（現場投票獲票數/投票總數）*100*30%

決賽：1、入圍決賽的參賽者在舞臺上以舞臺劇的形式向觀衆展示小組成員對公益的見解，並向觀衆闡述自己的公益理念，由現場專業評委根據實際情況公平公正地爲參賽者評選成績；

2、由現場觀衆對心儀表演進行投票；

3、綜合評委評分和現場投票兩大環節，得出最終得分，按分數排行一、二、三等獎及優秀獎獲得者。

4、計分公式：（評委評分/總分)*100*70%+（現場投票獲票數/投票總數）*100*30%

十一、活動流程策劃

前期準備階段

(1)宣傳階段

公益廣告策劃書2

公益廣告設計大賽活動策劃書

一：活動名稱：大學生公益廣告設計大賽—爭做校園文明大使

二：活動時間：徵稿時間：xx月xx——xx日 活動時間：xx月xx——xx日

三：活動地點：學府東路

四：主辦單位：菏澤學院中文系

策劃承辦單位：媒介教育協會

五：活動目的：爲了加強和改進大學生思想政治教育，豐富校園文化，激發大學生的主人翁意識和責任感，弘揚真善美，通過這次活動宣傳公益理念，服務於公益事業。

六：作品要求： 1：作品內容：反映各項校園公益事業，包括道德、環保、健康等方面的即可。

2：作品形式及要求：（1）：平面設計類：海報、照片、繪畫圖片等即可，可以是電腦製作，也可以是手繪。

（2）：文案類：校園文明標語，以公益爲主題、話劇、劇稿

以上所有作品都要附有廣告說明，廣告內容健康高雅，構思新穎，突出時效性，人文性，公德性。作品杜絕抄襲，所有稿件一律不退還。

七：活動過程： 1：將上交作品進行篩選，展出獲獎及優秀作品

2：活動同時進行“爭做校園文明大使”簽名活動

3：活動結束後，整理現場

八：獎項設置： 校園公益大使：一名

校園公益之星：二名

優秀獎：若干名

九：經費預算： 1：活動所需材料：膠帶、彩筆、條幅

2：活動宣傳照片

3：獎品：筆記本 證書

十：活動申請：展板三塊

桌子兩張

公益廣告策劃書3

一：活動名稱：大學生公益廣告設計大賽—爭做校園文明大使

二：活動時間：徵稿時間：11月16——24日 活動時間：11月28——29日

三：活動地點：學府東路

四：主辦單位：菏澤學院中文系 策劃承辦單位：媒介教育協會

五：活動目的：爲了加強和改進大學生思想政治教育，豐富校園文化，激發大學生的主人翁意識和責任感，弘揚真善美，通過這次活動宣傳公益理念，服務於公益事業。

六：作品要求：

1：作品內容：反映各項校園公益事業，包括道德、環保、健康等方面的即可。

2：作品形式及要求：（1）：平面設計類：海報、照片、繪畫圖片等即可，可以是電腦製作，也可以是手繪。

（2）：文案類：校園文明標語，以公益爲主題、話劇、劇稿

以上所有作品都要附有廣告說明，廣告內容健康高雅，構思新穎，突出時效性，人文性，公德性。作品杜絕抄襲，所有稿件一律不退還。

七：活動過程：

1：將上交作品進行篩選，展出獲獎及優秀作品

2：活動同時進行“爭做校園文明大使”簽名活動

3：活動結束後，整理現場

八：獎項設置：

校園公益大使：一名

校園公益之星：二名

優秀獎：若干名

九：經費預算：

1：活動所需材料：膠帶、彩筆、條幅

2：活動宣傳照片

3：獎品：筆記本 證書

十：活動申請：展板三塊、桌子兩張

公益廣告策劃書4

第一部分 創意背景

1、 丟水壺現象概述

水壺是大學生活必備品之一，有些同學爲了方便，會將水壺放在水房附近，比如門口邊側或者食堂裏。在我們學校，並沒有一個指定的固定的地方可以集中放置水壺，也無專人看管。而且，同學一般會在上下課、中午、晚間經過水壺集中停放處。尤其在晚間，燈光黑暗，拿錯壺的機率很大，而可惡的是有很多水壺是被“順手牽羊”了，給丟壺的同學造成了經濟損失。

同學們厭惡偷水壺行爲，而我們公益廣告的創意出於來自於對文明提壺的倡導。

2、 創意原型

有同學爲了打來的水夠用和方便，她準備兩個壺。而當這位同學的其中一個壺被偷走的時候，必定給同學的生活帶來不便，而兩隻壺在一起時間很長，“感情很深”，將它們分開無疑像是分開一對日久生情的戀人，以情感訴求，告訴偷拿水壺的人，不要再這樣做，不僅傷的是money，更傷的是“心”。

第二部分 廣告策略

一、廣告目標

偷盜行爲自古可恥，通過公益廣告宣傳，將文明守則植入每個人的大腦，對貪圖便宜的人起到驚醒作用，爲被偷壺的同學討回個公道。以實現構建和諧校園、完善校園文化的目的和作用。

二、廣告對象

前期先在遼大新校區投放，針對所有大學生。主要給曾經偷過壺的人以指責，和教育後來人有些尊嚴，告誡有這個行爲或有這種傾向的學生或者非學生人士，“偷壺”不應成爲大學生活中存在的現象。

三、廣告主題

丟失的水壺往往給主人帶來煩惱和困擾，而兩個日久生情的水壺，你何必忍心拆散，傷的不止是面子，更是人心。

四、廣告策略

1、廣告目標對象 所有在校園中生活或者工作的人羣，重點是會途經水房的人

2、廣告區域 在廣大的中和大學校園的教室及公共場所，網絡、電視、報紙、雜誌能到達的地區。

3、廣告信息刺激 以“受害者”丟壺的經歷提出廣告訴求。

五、廣告創意

1、 故事梗概： 以故事敘述形式，內容以一個女孩兒的兩個水壺爲主線，水壺本來同屬一個人，是兩小無猜的戀人，相濡以沫。後來各分天涯。其中一隻壺不知所蹤，被人偷走，剩下的水壺哭泣、落寞。配音樂和臺詞。(詳情見腳本) 臺詞經典：我們是兩隻水壺，我們相濡以沫??有人圖壺，有人糊塗??“你知道我在等你嗎?”

2、形象設計：手很纖細的女孩兒， 兩隻“情侶”水壺(粉色和藍色)，

手很粗糙的男子

3、廣告形式：

(1)flash動畫(在電視或者網絡視頻上投放)

(2)漫畫、連環畫形式(在校內報紙、雜誌、網頁論壇等處投放)

(3)海報(在校內食堂、北苑、博文博雅樓公示處張貼宣傳)

六、廣告媒體選擇

1、網絡 現在網絡已經是大學生最常用也最喜歡使用的媒體，在網絡上投放效果比較好，性價比高。主要可以選擇BBS論壇、人人網、QQ空間、微博等方式進行截圖宣傳，在視頻網站進行flash動畫播放宣傳

2、報紙雜誌版面有限，安排一些圖片格式，變成四格漫畫或者連環畫性質的，增強吸引力，實現雙贏。

3、電視 對於我校實際情況而言，這部分不是重點。

4、頻率分配

網絡長期投放，雜誌間隔兩期投放，報紙每星期間隔一天投放。

八、廣告評估

採用抽樣調查的方式，在不同年級、專業抽樣調查，可採用實際觀察和問卷調查等方式來評估廣告的效果，看廣告對人們現實生活的引導作用，用實際情況來調整廣告策略，以期達到更好的廣告效果。

公益廣告策劃書5

廣告主題：

生命可以承受之重——關注礦工，關愛生命。

廣告目的：

1、引起社會對礦工的關注和關心。

2、提高公衆對生命安全和健康的認識，珍愛生命。

3、增強企業的對礦工的安全責任意識，依法辦事。

背景簡介：

農民是中國社會最龐大的羣體，可是礦工這個羣體的生活狀態和利益卻缺少我們社會所應有具有的關注和關懷。煤礦工人作爲農民中一個重要的組成部分，其生存狀態震撼人心，其生活條件心理不禁讓我們心寒，其社會給予的關注少的讓我們義憤填膺，而且礦工遇難事故衆多，如：新華網山西洪洞12月7日電（記者劉翔霄、滕軍偉）來自山西省臨汾市洪洞縣新窯煤礦爆炸事故搶險救援指揮中心的消息說，截至7日10時30分，事故現場又發現26名遇難礦工遺體，在事故中遇難礦工已增至105人等。

宣傳重點：

1、礦工的生命安全值得被重視，礦工是重工業不可缺少的重要人力資源。

2、礦工所在企業負責人必須保障員工安全和健康，珍愛員工生命。

3、倡導提高全社會人們的思想道德品質，做對社會又用之人。

廣告目標對象：

1、廣大公衆；

2、非法礦廠

傳播的原則：

1、傳播媒介與方式的多樣化；

2、傳播過程的連續性；

3、傳播範圍的廣泛性；

4、傳播效果的立體化和持久性。

使用場合：

1、電視、廣播、報刊、新聞事件等各方面媒體傳播

2、網絡傳播

3、戶外傳播

實施方案：

xxx

電視廣告：

1、一個礦工遇難者被護士推進了救護車，他的家屬在旁邊哭着。

2、一個手指甲裏黑黑的小女孩，衣衫襤褸，左手拿着死去的礦工爸爸的照片，右手拿着一個破碗跪着想路人乞求。

3、一羣礦工下班往家裏走，全身只有牙齒最白，但是還是笑的那麼燦爛！

平面報刊廣告：

方案一由企業贊助舉行公益廣告設計大賽，在新聞事件中進行宣傳並將獲獎作品作爲本次宣傳的戶外、報刊、網絡廣告。

方案二由策劃方提供海報，作爲本次宣傳的戶外廣告和報刊廣告，由媒體或企業贊助。

公益廣告策劃書6

爲了讓當代大學生更多的關注社會，擔當起社會的責任，也爲了幫助更多需要幫助的人，更爲了創建，讓更多的人加入到愛心舉動行列中來。我們將開展以“愛心義賣爲主導，幫助更多貧困朋友的公益活動爲主體，愛心互助社微笑服務爲後盾”爲主題的義賣公益活動。這些積少成多的愛心，就能讓他們的未來充滿陽光，讓我們用行動奉獻愛的陽光。

一、活動目的

1、讓更多的人加入到承擔社會責任的行列中來。

2、幫助需要幫助的朋友，獻上我們的微薄之力，積聚更多人的愛心。

3、增強大學生的責任感，在活動中體會到奉獻快樂的精神。

二、活動分析

當今社會缺乏愛心義賣與募捐活動，但作爲募捐者和購買者往往不確定資金的流動方向。這種不確定性造成他們的懷疑，然而，我們的優勢在於公開性、公正性與明確性。開展義賣公益活動，體現了大學生對社會強烈的責任感。

三、活動的可行性

1、大多數學生在週末爲了放鬆回到市中心逛街或購物，一些上班族也會爲放鬆自己選擇到市中心購物或遊玩。因此，從客觀分析，是不缺乏客源。

2、對於以往的義賣活動或募捐活動缺乏公開性和明確性，導致一些人的不理解與不支持，而我們活動的開展將以公正、公開、明確的形式將公佈於網絡或各廣播，報刊上。做到每一分錢都清清楚楚，明明白白的向大家公示、

3、同時，也可以體現當代大學生爲公益事業獻出的愛心，只要做好前期準備工作，做好宣傳工作，會有更多的人承擔起這份責任與奉獻自己的力量。

4、現在一些公司於廠家不知道可以以何種名義做慈善活動，通過大學生自願的義賣公益活動，不僅可以推廣公司品牌知名度，更可以貢獻公司與廠家的愛心。

5、公司於大學生共同合作，通過義賣公益活動，不僅可以鍛鍊大學生的社交能力，更好的認識與瞭解社會，同時，公司形象也能更好的展現在大學生中。

6、服務宗旨：微笑服務，讓顧客買的放心。

公益廣告策劃書7

1、 你爲你喜愛的樂器做一則廣告。

2、 請以“家”溫馨的港灣爲題做一則 廣告。

3、大學畢業，面對就業，做一則推銷自己的形象廣告。

4、面對升學，請在專業主考老師面前做一則推銷自己的形象廣告。

5、請以“南極，地球上的最後一片淨土”爲題做一則保護環境的公益廣告。

6、請爲生活在戰爭中流離失所的伊拉克兒童做一則公益廣告。

7、請以關注印尼海難爲題做一則公益廣告。

8、請爲“CANON”數碼攝像機做一則公益廣告。

9、請爲“雕牌”高能皁做一則全新的推廣廣告。

10、請爲東方航空公司做則改變形象的廣告。

11、 請爲世界頂級化妝品“蘭寇”的眼霜做則品牌廣告。

12、請爲紅旗小轎車做則新穎的廣告。

13、請爲“可口可樂”做一個全新的廣告。

14、在炎熱的夏季，請爲“小護士”護手霜做則全新的廣告。

15、請爲即將上市的諾基亞7620手機做一則有別於現有廣告的廣告。

16、請爲“Inter”奔騰公司做則經營理念廣告。

17、請爲“中國人壽保險公司”做則經營理念廣告。

18、請爲“長虹電視”做則宣傳廣告。

19 、請爲“青島海爾冰箱”做則宣傳廣告。

20、請爲雲南紅塔集團做“吸菸有害健康”的廣告。

　　公益廣告策劃書模板三

《北京青年報》形象電視廣告

主題： 今天的我

畫面：

1、鏡頭逐漸推向一部打開顯示屏的電腦。

2、(特技)鏡頭進入電腦裏。

3、在推進的過程中，快速、變化無窮的新聞照片、圖片、標題、紛紛閃過。伴隨着各種語言的新聞播音聲。

4、(特技)鏡頭繼續快速推進。出現一個電子和中子圍繞一個圓球快速旋轉的畫面。

5、(特技)圓球變成了小小的地球，(象徵着科學的)電子和中子仍然圍繞着地球在快速旋轉，小小地球不時出現一些爆炸，升起一些小小的蘑菇雲來。

6、鏡頭移開，我們發現這個小小的地球，被一個一身西裝的年輕人託在手裏，他在觀察和注視着這個地球。

7、年輕人擡起頭來注視鏡頭。

8、鏡頭變黑(象有人關掉熒光屏一樣)推出字幕，主題語“今天的我”，

9、再次推出字幕(黑底紅字)“北京青年報”。

公益廣告創意之“學習篇”

創意思路：

第一部分：

畫面表現內涵：當今是一個知識爆炸的時代。

畫外音(旁白)：當今是知識和信息爆炸的時代。知識每天都在更新，我們如果不注意學習就會落在時代的後面。

第二部分：

記實採訪形式。

採訪對象：夜大學、職工大學的已經工作後，又來參加學習學生。年齡大的學生更好，以他們的現身說法爲主。

採用隨機採訪形式。

採訪題目：

既然已經工作了，爲什麼還要花業務時間來參加學習?

希望得到的答案或大概意思：

主要是爲了提高自己，不然跟不上時代的腳步，後落後於時代的。

採訪時，同步在屏幕上打出被採訪者的年齡、職業、正在參加什麼課的學習。

採訪時最好不出記者鏡頭，不直接問出問題，由被採訪者直接回答。

第三部分：

採方完後，隨着被採訪者離去。畫面變虛。推出字幕並伴有相同的畫外音：

好好學習，天天向上。

本片主題固定，但採訪對象可以反覆變換，所以片子隨時都可以有新東西播。給人的感覺可以是很新的。

將採訪時被採訪者的畫面固定，就能單獨做爲平面廣告。

公益廣告創意之“美容篇”

一副大的少女素描畫佔據並鋪滿整個畫面;

畫上的少女十分清秀，緊閉着嘴;

但形象很難看;光頭;沒有頭髮;

蒙着一隻眼睛;臉上滿臉黑點;

有大小疙瘩;也有傷疤;

還貼着膠布;鼻子上有膿包。

一隻手伸入畫面;拿着橡皮和筆;

不停的在修改這個畫面;擦掉難看的部分;

加上飄逸的頭髮，使少女的輪廓更加突出，

形象更加完美;畫面上少女也開始露出笑容了;

最後，畫面上的少女變的十分漂亮，

由動畫人物，變成了真實人物;

鏡頭拉開。

這是在某個漂亮、乾淨的街道上，一個人正在爲一個少女畫素描。

鏡頭繼續拉開，

我們看到少女的身後不遠的地方：

一個環衛工人正在清掃地面;

在她旁邊的草坪上，一個綠化工人正在整理草坪;

鏡頭掠過少女;

漸漸的推向正在工作的綠化工人和環衛工人;

這時旁邊傳來少女清脆的笑聲;

少女舉着畫好的素描畫跑開了;

畫像隨着追去;

兩人跑出畫面;

正在掃地的環衛工人和綠化工人;

看着跑開的少女露出笑容;

二人繼續低頭工作;

鏡頭變虛：

推出字幕，同時伴有畫外音：

感謝你，城市的美容師。

公益廣告策劃書8

態度是個體對特定對象的總的評價和穩定性的反應傾向。

爲什麼人們吸菸會上癮呢?從心理學的角度來分析：第一，習慣性的吸菸，沒有別的積極的或消極的動機成分;第二，爲了減少消極的情感反應而吸菸---減少緊張、一般的焦慮或與他人互動有關的社會性焦慮;第三，作爲一種舒服的休息方式---吸菸既可以使人在生理上產生短暫的欣快感;第四，出於社會方面的原因而吸菸，例如，羣體歸屬、與其他吸菸者相互認同、對自我映象的規定等。

對於人們態度的轉變的策略主要有宣傳說服改變態度、通過行爲改變態度和通過羣體規範改變態度。而我們的廣告主要是通過宣傳說服來改變吸菸者對吸菸的態度。如果吸菸者認爲我們刻意影響他們，則不易轉變態度;但如果他們認爲我們沒有操縱他們的意圖，心理上沒有阻抗，對信息的接受就較好，易於轉變態度。吸菸是肺癌的重要致病因素之一，吸菸是許多心、腦血管疾病的主要危險因素，吸菸是慢性支氣管炎、肺氣腫和慢性氣道阻塞的主要誘因之一，吸菸易造成返流性食管炎等等這些疾病危害人們都耳熟能詳了，但吸菸對新生兒健康的破壞作用，卻極少有廣告呈現。在中國，家族觀念重，一向重視傳宗接代問題。吸菸得了肺癌令人同情，但影響生育健康則會讓頗具羞愧意識的中國人感到無地自容。如能能夠通過廣告宣傳，在人們頭腦裏建立吸菸與性健康之間的聯結，利用社會壓力、家庭壓力來推動戒菸，不失爲好辦法，所以我們從這個被動吸菸的主題出發做了這個廣告。

費斯汀格(inger,1957)的認知失調理論認爲，個體失調認知對個體的意義越大，失調的認知成分多於協調的認知成分，則認知失調的程度越大。認知失調給個體造成心理壓力，使之處於不愉快的緊張狀態。此時，個體就會產生消除失調、緩解緊張的動機，通過改變態度的某些認知成分，達到認知協調的平衡狀態。消除、減少認知失調的途徑之一是改變或否定失調的認知因素的一方，使兩方面的認知因素協調。我們就是從改變認知因素的一方這點出發說服吸菸者戒菸。孕婦被動吸菸可能影響胎兒的正常發育，從我們的廣告中，新生兒已經是一張老人的臉來看正是體現了孩子媽媽被動吸菸造成的小孩兒的早衰。在這個家族觀念中的中國，父母看到這樣的廣告，自然會產生認知失調，這又會給吸菸的他們造成心理壓力，使他們處於焦慮的狀態。而要消除或緩解這種狀態，在孩子的健康和吸菸這兩種認知因素上，我們相信，父母還是會選擇改變吸菸這個認知因素的，從而改變對吸菸的態度，這樣便達到了戒菸的目的。

公益廣告策劃書9

一 創意分析

在人的一身當中會遇到許多後悔的事情，如果我們一味的去傷感去後悔，那終將會成爲遺憾無法挽回。想要回到過去，還不如抓緊現在去爭取，人生只有在不斷的追求中才能獲得成功與幸福，停止不前就等於倒退，而倒退只是存在於主觀意識裏的幻想，所以爲過去悲傷還不如用自己的力量去超越

希望通過本片能喚醒那些沉寂在後悔中而無法去看清現實的人們，告訴他們沒有時光倒流的機器，只有把握現在，通過自己的努力去改變結果。

二 命題

“時光不會因爲你的悲傷而逆流，故事的結局卻因你的追求而改變。”

三 創意小故事

一位年輕的女人在車站與男朋友分別，女人看着男人坐上公交車離去，女人站在原地，周圍的車輛和人羣來來去去。女人彷彿失去了一切，蹲在車站失聲痛苦起來。

(女人的幻想)剛纔所發生的一切開始倒回，車輛一輛輛的倒行;掃地的清潔工把垃圾簍的垃圾重新掃了出去;旁邊扔垃圾的路人把垃圾撿了回去;路過的自行車也倒行回來。男人坐的那輛公交車退回到車站，車上人一個個倒退着下車，男人退到女人面前，女人起身用力的抱住他。

女人撲了個空，看着眼前的世界並沒有發生任何改變，突然驚現向公交車的方向跑去

四 分鏡頭

五 製作要求和注意事項

本廣告的拍攝難度較大，特別是現場的場面調度需要大量的工作，羣衆演員比較多，對演員以及場景的安排都要求很高，需要各部門高度的協調才能完成工作。

另外，在演員的演技方面也要求甚高，演員需要記住自己的每個動作，並要精確的倒着表演出來。

公益廣告策劃書10

活動主題：放眼世界，演繹焦點時事

博採衆長，創意精彩生活

活動宗旨：以模擬採訪和公益廣告的比賽形式爲載體，各團員密切結合專業知識，策劃出有新意、有深度的採訪和廣告，用新聞人和廣告人的獨特視角審視社會，並以此進一步提高同學們專業學習的興趣

活動口號：讓“表演”在知識中進化 讓知識在“表演”中昇華

主辦單位：中南民族大學工商學院新聞系分團委學生會

承辦單位：中南民族大學工商學院新聞系分團委組織部

活動對象：新聞系全體團員

活動時間：11月27日——12月5日

一、活動要求

模擬採訪和公益廣告選取的主題應內容積極健康，聚焦時事熱點，具備一定思想深度。

二、活動形式

1、比賽分爲採訪組和廣告組，各團支部推選一支代表隊，任選一種比賽形式參賽。

2、代表隊人數不超過10人，有各自個性的隊名，自備背景音樂等道具。

3、各代表隊表演時間不超過10分鐘。

三、時間安排

1、11月27日向各團支部傳達比賽相關事宜，切實在各團支部做好宣傳工作。

2、11月29日各團支部上報參賽代表隊及隊員名單。

3、12月4日進行廣告組比賽。

4、12月5日進行採訪組比賽。

5、12月10日兩個組的第一名代表隊作爲記者節閉幕式的表演節目。

四、事務安排

1、請宣傳部在12月3日前出一期海報，張貼在各寢室樓下宣傳欄處。

2、11月27日召集各團支書開會，佈置活動相關事宜，詳細講解活動要求及評分標準。

3、11月28日鄧成龍落實比賽需要用的教室。

4、11月29日各團支部上報參賽代表隊名稱，人員，隊長及其聯繫方式。

5、12月3日前邀請各輔導員老師作爲嘉賓。

6、12月4日和5日進行比賽。

7、12月4日和5日下午，請宣傳部負責會場的佈置；文藝部幫助借話筒和安排兩名主持人；學習部負責調試多媒體和參賽團隊的到會情況；科研部負責比賽計分工作；女生部負責收發評分表；生活部負責評委老師的服務工作。

五、評比

(一)評委

院團委競賽科科長王強老師、新聞系分團委書記陳玲老師、輔導員趙慧老師、亢海玲老師、羅茵老師，以及新聞系分團委副書記佘夢丹同學、學生會主席陳博威同學。

(二)獎項

1、採訪組和廣告組分別設前三名。

2、兩個組的第一名作爲記者節閉幕式的表演節目。

(三)評分標準(評分表另附，分數精確到小數點後一位)

1、主題明確，內容積極健康。 3分

2、採訪各環節設置合理，符合人物身份，表現形式多樣、有新意；

廣告的主題新穎，富有創意，有思想深度，時間緊湊 。4分

3、形式多種多樣，有創意，準備充分，藉助多媒體等。 2分

4、效果良好，時間控制在10分鐘內，超時酌情扣分。 1分

六、記分

1、選手最後得分爲缺掉一個最高分與最低分，然後將分數相加後取平均值。

2、前一支代表隊的分數由主持人在下一支代表隊表演完後公佈。

新聞系分團委組織部

xx年10月30日

公益廣告策劃書11

一、背景分析

（一）我國水資源的現狀

1、概述

我國水資源總量佔世界水資源總量的7%，居第6位。但是，我國是一個水資源短缺的國家，水資源總量居世界第六位，按人均水資源量計量，人均佔有量爲2500立方米，爲世界人均水量的1/4，世界排名第110位，被聯合國列爲13個貧水國家之一。目前，全國668座城市中，有400多座城市缺水，年缺水量60多億立方米。

長期以來受“水資源取之不盡，用之不竭”的傳統價值觀念影響，水資源被長期無償利用，導致人們的節水意識低下，造成了巨大的水資源浪費和水資源非持續開發利用。水資源日益短缺，合理開發、利用水資源，保護生態環境，維護人與自然的和諧，已經成爲二十一世紀人類共同的使命。

水資源問題的原因

⑴自然原因

我國水資源最突出的特徵之一是“總量較多，人均很少”。“南多北少，時間不均”是我國水資源的另一重要特徵。“水質惡化，可用量減少”是指隨着工農業和城鎮化發展，我國水體和水環境污染越來越嚴重。

⑵社會原因

①認識不足：我國人民羣衆對節水的認識普遍不高，節水往往只停留在口頭上。

②投入不足：節水工作面廣、量大，情況複雜多樣，需要大量投入和一定的先進技術。

③機制不力：當前節水工作還沒有一套適應市場經濟的運行模式。節水並沒有真正變成企業、農戶的自發行動，節水工作處於被動狀態。

④法制不強：節約用水涉及各行各業，千家萬戶，單靠“一隻手”，節水必然難見成效。

（二）此次公益廣告策劃的必要性

我國的資源豐富，衆所周知，但是人口衆多，這也是家喻戶曉。總量是很大，但在基數很大時，人均資源量很少，遠遠低於世界人均資源佔有量。在物質極大豐富的今天，有節約是世界上最富有的財富，倡導節約的品質和精神勢在必行。

二、市場調研

（一）客觀條件

據調查，我校公益廣告標誌牌很缺少；校園中的公益廣告標誌牌已經爲數不多…… 爲了挽救校園環境，關注公益問題已經刻不容緩！大學生參與，共同保護與節約我們有限的水資源等內容。

（二）主觀條件

隨着人們生活水平的日益提高，環保已然成爲一個人們普遍關心的熱門問題，也更成爲一個沉重的話題。而作爲當代青年中佼佼者的大學生們的環保意識的強弱也是人們關注的一個社會問題。

現狀一：大學生的環保意識比較強

現狀二：大學生的行動能力還有待提高

現狀三：其他因素會影響環保意識

現狀四：校園環保教育有待加強

三、廣告文案

（一）廣告目標

通過廣告宣傳，把環保意識植入大學生的大腦，讓人們感覺到環保的重要性，樹立一種環境惡化的危機感，特別是對水資源的保護。讓廣大同胞意識到，保護水資源就是造福後代，是地球生物得以繁衍生息的根本條件。讓這種意識驅動人們自覺的保護環境和地球資源。

（二）廣告對象

環保意識是本次廣告的對象，人的意識決定行動，行動是意識的反映。通過對現在環境的環境危機的呈現，讓人們產生危機感，進而喚醒環保意識，促使其自覺保護身邊的水木土等資源。

（三）廣告主題

節水爲榮，浪費可恥，節約用水，從我做起

（四）廣告策略

1、廣告目標對象：大學生（主要在本校就讀的）。這個年齡的階段的人具備相當的理解力，可以理解平面廣告的訴求，從小處着手，以實際行動來保護環境。

2、廣告區域：在本校校園的教室及公共場所，網絡、電視、報紙、雜誌能到達的地區。

（五）廣告創意

1、對比篇

鏡頭一：年久失修的水管滴答滴答地漏着水（鏡頭由遠到近，聲音爲滴答聲）

鏡頭二：離水管不遠有一人正用水龍頭的水清洗着蔬菜，準備午餐，洗完後揚長而去還忘記了關水龍頭（鏡頭特寫是自來水擊打在人手上的動作還有水嘩嘩的背景聲音）

鏡頭三：水沿着下水道排入了一條已經嚴重污染的河道（運用剪輯把水流入下水道和排出到河道連接）

鏡頭四：河面上吹起了一股夾雜着髒東西的小龍捲風（鏡頭從河面往上推到天空，風聲）

鏡頭五：天空中依然還是一陣風，但是風的下面卻是一望無垠的荒漠（鏡頭是從上往下推，更加猛烈的風聲）

屏幕打出：爲了你的明天，請節約用水（有旁白）

鏡頭六：已經維修一新的水管的不遠處，一隻手正把水龍頭緊緊地擰上（近景）

鏡頭七：順手把水龍頭邊上剛剛收集的淘米水拿去澆花（鏡頭由澆水的根部向上特寫美麗的花朵）（鏡頭七、八的背景聲音均爲和諧的鋼琴伴奏）

鏡頭八：花朵由實變虛到遠方青山相傍的湖泊（鳥鳴聲由強到弱，屏幕慢慢變黑）

2、哭聲片

第一場：

鏡頭一：一隻手在運球，籃球在地上上下跳動。（固定鏡頭）

鏡頭二：男生在運球。（全景）

鏡頭三：男生低着頭，大汗淋漓。（特寫，伴着急促緊張的呼吸聲）

鏡頭四：男生雙手高舉着籃球，準備投籃，並且投出球。

鏡頭五：籃球落入籃框，順利進球。（全景）

第二場：

鏡頭一：開着的水龍頭下面，一雙手正在接水。（近景）

鏡頭二：男生在洗臉。（近景）

鏡頭三：男生的一雙手又在接水。

鏡頭四：男生的褲兜。（手機鈴聲響了起來）

鏡頭五：男生低下頭看褲兜，一臉的驚慌。（特寫）

鏡頭六：男生的手在自己的衣服上亂擦。（全景）

鏡頭七：男生的手拿着手機。（插入一個女孩微笑的畫面。背景虛化）

鏡頭八：男生高興地一笑。（特寫）

鏡頭九：男生在接電話。（近景）手機貼着耳朵。（男生：“喂，xx。”電話那端傳來女孩的哭聲。）

鏡頭十：男生接着電話快步離開的背影。

鏡頭十一：開着的水龍頭嘩嘩的流着水。（漸漸地淡入廣告語：難道就聽不見我的哭聲嗎？）

3、臉盆篇

鏡頭一：水龍頭滴着水，滴在臉盆裏。（固定鏡頭）

屏幕上打出水資源浪費現狀（水龍頭滴着水，滴在臉盆裏。）

鏡頭二：伴隨着水滴聲，片名一個個彈出。

鏡頭三：寢室門口貼着公告：停水一天。（全景——特寫）

鏡頭四：室友去弄水龍頭，但水龍頭還是像原來一樣。（固定鏡頭）

屏幕上打出：這是最後一滴水了

鏡頭五：室友用這一盆水做的第一件事是：洗杯子（大手大腳的用水）——現在

鏡頭六：把水倒得滿地都是的衛生間——曾經（放在牆邊的臉盆（特寫））

鏡頭七：漱口——現在

鏡頭八：洗澡——曾經

鏡頭九：用勺子把所剩無幾的水往杯子裏盛——現在

鏡頭十：把杯子裏的水往臉盆裏到了一些出來（特寫）

鏡頭十一：一邊開着水龍頭，一邊洗着衣服，水嘩嘩的流——曾經

鏡頭十二：臉盆已經空了，到不出任何一滴水滴——現在

屏幕上寫上：如果這是最後一盆水…）

四、預算和效果

（一）廣告預算

1、具體媒體選擇

網絡：人人網、微博；

報紙：《都市快報》；

雜誌：《綠色科技》；

電視：cctv，浙江衛視

2、頻率分配

網絡長期投放，雜誌間隔兩期投放，報紙每星期間隔一天投放，電視長期投放。整個廣告宣傳爲一學期。

（二）效果評估

採用抽樣調查的方式，在不同的學院和年齡、專業裏進行抽樣調查，可採用實際觀察和問卷調查等方式來評估廣告的效果，看廣告對大學生現實生活的引導作用，用實際情況來調整廣告策略，以期達到更好的廣告效果。

公益廣告策劃書12

廣告主題：水資源的保護與節約

廣告目的：

1. 引起社會對中國水問題和水危機的關注；

2. 提高公衆對水與健康、水與環境及水與經濟可持續發展的認識；

3. 倡導人們科學用水、保護水資源、防止水污染。

背景簡介：

我國人均淡水爲世界人均水平的四分之一，屬於缺水國家。全國已有300多個城市缺水，已有29％的人正在飲用不良水，其中已有7000萬人正在飲用高氟水。每年因缺水而造成的經濟損失達100多億元，因水污染而造成的經濟損失更達400多億元。

宣傳重點：

1．呈現水之美，倡導人與自然的和諧，好江、好河、好湖、好海；好山、好水、好景水美人才美。

2．認識水對人類健康的重要性。世界上70%的疾病是通過水傳染的，水的清潔、飲用水的質量與人類健康息息相關。

3．反映水資源的破壞與污染； 水量短缺；水質惡化、水體功能的降低和喪失； 水源環境的生態遭到了不同程度的破壞，比如：草場退化、大漠荒化、湖泊退縮、水資源減少、乾旱、雪害等。

4．警醒依賴科學技術過度開發利用水資源。水資源的綜合開發利用有賴於科學技術的全面介入，包括充分發揮現有供水工程效益、調整地區用水不平衡、提高污水治理回用能力、建立良性的水能資源機制等。然而，人類在征服自然方面取得偉大成就的同時，由於無止境地侵入自然而破壞了生態環境，造成無可挽回的損失，這是值得我們深思和警醒的。

5．倡導人人蔘與節約水源：從身邊做起，從一點一滴做起。

廣告目標對象：

1. 廣大公衆；

2. 污染水資源的廠商、企業；

3. 對於水資源改善具有影響力的政府部門；

使用場合：

1. 電視、廣播、報刊、新聞事件等各方面媒體傳播

2. 網絡傳播

3．戶外傳播

實施方案：

電視廣告：

1. 年久失修的水管滴答滴答地漏着水(鏡頭由遠到近,聲音爲滴答聲)

2. 離水管不遠有一人正用水龍頭的水清洗着蔬菜,準備午餐,洗完後揚長而去還忘記了關水龍頭(鏡頭特寫是自來水擊打在人手上的動作還有水嘩嘩的背景聲音)

3. 水沿着下水道排入了一條已經嚴重污染的河道(運用剪輯把水流入下水道和排出到河道連接)

4. 河面上吹起了一股夾雜着髒東西的小龍捲風(鏡頭從河面往上推到天空,風聲)

5. 天空中依然還是一陣風,但是風的下面卻是一望無垠的荒漠(鏡頭是從上往下推,更加猛烈的風聲)

屏幕打出:爲了你的明天,請節約用水(有旁白)

6. 已經維修一新的水管的不遠處,一隻手正把水龍頭緊緊地擰上(近景)

7. 順手把水龍頭邊上剛剛收集的淘米水拿去澆花(鏡頭由澆水的根部向上特寫美麗的花朵)(7.8的背景聲音均爲和諧的鋼琴伴奏)

8. 花朵由實變虛到遠方青山相傍的湖泊(鳥鳴聲由強到弱,屏幕慢慢變黑)

公益廣告策劃書13

態度有認知、情感和行爲三個要素，一般來說，三者是相互協調作用的，當三者發生矛盾時，是情感因素髮生主要作用。情感因素在轉變人們態度的作用上，恐懼等負面情緒比愉悅等正面情緒的效用更大。

恐懼訴求的有效性原理在於它能激發起恐懼這樣一種受衆心理反應。恐懼是人的負面情緒中較強烈的一種，公益廣告的恐懼訴求是傳播者借用帶有能夠激發較強恐懼性情緒色彩的媒介信息去吸引受者注意力並說服受者接受勸服的一種策略。這種策略之所以極易引起受衆的注意和認知，是因爲實驗發現，在情緒刺激物的作用下，人恐懼時體內會出現一系列相應的變化，如呼吸上升、心跳加快、血壓增高，內心產生某種心理壓力，令人緊張不安和感到壓抑。由於這種狀態的持續將會損害身心健康，人就會自然產生一種解除心理壓力的需要，這時也就更容易接受消除恐懼心理的指導。內心壓力源於個兩方面，一是認知不平衡，二是心理——生理的負面反應。前者是更爲基礎的，解決認知的不平衡就能進而消除恐懼心理。這也就是費斯廷格的認知失調理論，當認知失調時，人們總是要想辦法重新協調，比如轉變態度或者改變行爲。我們把吸菸者本身抽象成一支燃燒的煙，他在吸菸的同時不僅燃燒了自己，還點燃了妻子和孩子，表面上原本和睦溫馨快樂的家庭，身體裏面卻因爲吸菸漸漸灰飛煙滅。讓廣告受衆體驗到吸菸對自己的危害，以及二手菸對家人的危害，對吸菸產生恐懼情緒，與自己的吸菸行爲產生矛盾，即吸菸者產生了認知失調，這時爲了重新協調就必須做出改變，要麼改變認知(我吸菸不會那麼嚴重)要麼改變行爲(少吸或者直接戒菸)。隨着時間流逝，恐懼情緒可能會變淡，但是吸菸者會更加理性的認識到吸菸的慢性危害，於是人們便更加傾向於改變行爲即戒菸。

態度形成之後，具有相對的穩定性，但不是一成不變的，它會隨着各種條件的變化而變化，從而形成新的態度。

影響態度形成與轉變的因素有許多，在這個戒菸廣告中，我們從社會文化和個性心理的家庭觀念對態度轉變產生的影響入手，改變人們對於吸菸的看法。

不同的家庭、學校及社會教育，不同的社會文化背景等，對個體態度的形成與轉變都會產生不同的影響。中國古代儒家思想對於男性的社會要求是：修身、齊家、治國、平天下，其中“齊家”是指男人爲一家之主，對自己的家族和家庭負有責任。廣告的圖片呈現了一個其樂融融的`家庭，但是由於丈夫吸菸導致了妻子和孩子都遭受了傷害。男人在家庭中原本應該起着重要的作用，承擔着照顧家人的責任，在廣告中卻在傷害家人，影響家庭氛圍，這樣多少會激起人們的共鳴。

個性心理是個體在後天的社會實踐活動中形成的比較穩定的心理特徵的總和，它對個體態度的形成與轉變的影響是比較廣泛的。個體的需要、動機、興趣、理想、信念和世界觀等都影響着個體態度的形成與轉變。個體如果擁有比較濃厚的家庭觀念，一切以家庭爲中心的思想，在看到這則廣告時，就會想到自己的痛快其實對自己和對家人來說都是一種傷害，進而會減少自己的吸菸行爲，塑造自己在家庭中的良好形象，同時也爲孩子做出好的榜樣。

自我意識由自我認知、自我體驗和自我控制三部分組成的。個體的自我認知應該是對個體實際情況和潛在特點的反映，但由於各種主客觀因素的影響，個體對自己的某些特點可能知覺也可能沒有知覺，可能準確知覺也可能有所偏向。這時就需要有效的信息幫助個體進行正確的自我認知。關於戒菸的公益廣告，有助於個體在看廣告或之後，對自己吸菸的行爲進行觀察：吸菸是否對自己的身體和他人造成影響、他人對吸菸的評價，進而進行自我反省。只有自己體驗到吸菸給自己帶來的不利之後纔會採取相應的措施進行自我控制。

廣告中帶有暗示作用，因爲即使吸菸者不願意接受吸菸有害的信息，但不能否認這則公益廣告在不斷重複播放的同時也間接對人們的心理和行爲產生了影響，從而讓人們接受關於吸菸的危害的信息。

公益廣告策劃書14

第一部分告策劃書之 系別：物理系 專業：光電器件及其應用方向 班級：1301班 組別：第五組 創作成員：

目錄

背景分析……………………………………………… 3

1、生態文明校園的內涵……………………………………3

2、此次廣告策劃的必要性……………………………4

第二部分市場調研 ………………………………………………5

1、客觀條件……………………………………………52

第三部分主觀條件……………………………………………5

1 廣告文案 ………………………………………………5

2廣告目標………………………………………………5

3廣告對象………………………………………………5

4廣告主題………………………………………………6

5 廣告策略………………………………………………6

6廣告創意………………………………………………6

第四部分 廣告媒體選擇…………………………………………6

1 預算和效果……………………………………………6

2廣告預算……………………………………………6

3效果評估……………………………………………7

第一部分 背景分析

一、生態文明校園的內涵

（一）概 述

生態文明校園分綠色校園、文化校園、生態校園三方面。 “綠色校園”是指在實現其基本教育功能的基礎上，以可持續發展思想爲指導，在學校全面的日常管理工作中納入有益於環境的管理措施，並持續不斷地改進，充分利用學校內外的一切資源和機會全面提高師生環境素養的學校。

文化校園就是把校園建設成有活力、講文明、有濃重文化內涵的校園。

生態校園就是運用生態學的基本原理與方法規劃、設計、建設、管理及運行的人與自然關係和諧，各物種佈局、結構合理且自然環境優良，物質、能力、信息高效利用且對環境友好的集學習、工作、活動、休閒功能與一體的人工生態系。隨着社會的發展，社會對人們綜合能力的要求越來越高，我國也在努力發展素質教育，讓孩子們在德、智、體、美等各方面的全面發展，提高綜合能力，這就需要一個好的環境。爲了響應我國可持續發展的戰略，20xx年，在河北省廊坊市香河第一中學，我國綠化委員會、教育部、國家林業局、中國生態文化協會聯合啓動了一項名爲"弘揚生態文明、共建綠色校園"的活動。同時，我國的農業也在面臨一個大的轉型，現在農業類型很多，比如:綠色農業、休閒農業、立體農業、訂單農業等等 ，都旨在提升農業的附加值，這些都是新興的創意農業。用我國最根本的農業來規劃一個更具有意義的教育基地----"生態校園"，是件支持我國可持續發展的實事。

（二）我國生態文明校園建設的現狀分析

大學生生態文明教育的現狀、問題及對 策研究 有關當前國內生態文明教育的現狀研究方面，王康在《高校思想政治理論課加強生態文明 教育的思考》中指出：我國的環境教育雖然從20 世紀80年代就已經起步，但長期處於被忽視的地 位。從總體上說，大學的生態文明教育一直沒有 明確的要求，沒有把環境素質作爲21世紀大學生 必備素質列入培養目標，這是導致大學生生態道 德意識不高的最主要的原因。目前，高校在普遍 缺乏生態教育公共必修課的情況下，加強面向各 層次、各科類大學生的公共必修課——高校思想 政治理論課的生態文明教育的力度顯得尤爲重要 和迫切。周傳勇、綦玉帥在《大學生生態文明教 育的主體性構建》中闡述：大學生生態文明教育 是個系統工程，其中不斷加強教育者和受教育者 的主體性建設是其核心內容。大學生生態文明教 育的主體既是從事高校德育的廣大教師，又是接 受德育內容的廣大學生。只有從雙重主體建設的 高度,雙管齊下才能收到良好的成效。孫凱軍在《論 新時期高校生態德育教育》中指出：儘管目前大

學生生態文明教育問題方面有很多建樹，但是現 在大學生生態文明教育問題的研究正處於剛剛起 步和探索階段。目前，大學生生態文明教育工作 存在低效性問題，具體表現在如下方面。第一， 認識觀念偏差。許多院校只重視專業教育，沒有 把生態德育作爲大學生必備素質列入培養目標， 而忽視了生態德育教育。第二，大學生生態道德 內容體系零散。在現實中缺乏生態道德教育內容

體系，生態教育內容十分零散，生態文明還只是 一些系或專業的專業教育內容，不能形成上下貫 通的完整體系。第三，教育實踐存在誤區。德育 實踐忽視了校外德育途徑的價值。謝東娣、嶽君 在《科學構建高校生態教育新體系》一文中指出： 與歐洲及美國等發達國家把生態學作爲一種世界 觀和方法論相比，國內高校公共教學中的生態教 育，無論從內容、形式還是手段、方法以及最終 的教育目標上都顯得十分薄弱。全社會的生態教 育體系尚未形成，存在的主要問題是：

（1）生態 教育的地位沒有得到提升；

（2）生態教育沒有滲 透到整個教育理念中；

（3）在環境保護事業隊伍 中師資力量匱乏，缺乏人文與社會科學的人才。

二、此次公益廣告策劃的必要性

我國大學 生的公共生態教育是非常薄弱的。正是從這點出 發，我們要加強生態文明教育，拓展高校德育的 內容。在高校教育中必須將公共生態教育作爲素 質教育的重要組成部分，相應的大學生的生態素 質也應成爲學生素質評價的重要指標。高校不僅 要對生態專業的學生，而且要對非生態專業學生 進行生態教育。對於專業學生的生態教育，往往 容易實現，主要問題在於如何不斷改進教育方法、 手段，進一步提高教育效果。而對於非專業學生 的生態教育，必須儘快改變對生態教育課程的認識，明確其在高校教育體系中的地位。國家教育 行政部門應明確將其作爲高校公共基礎必修課 程，在學生中不斷普及、傳授生態學相關知識， 切實提高學生的生態環境保護行動技能、生態環 境保護行動初步經驗等方面的素質，引導學生認 識生態環境、體驗生態環境、關注生態環境，進 而採取適當行動力所能及地去解決某些生態環境 問題，以此提高學生的生態環境持續發展的素養。

第二部分 市場調研

一、客觀條件

據調查，我校公益廣告標誌牌很缺少；校園中的公益廣告標誌牌已經爲數不多…… 爲了挽救校園環境，關注公益問題已經刻不容緩！

二、主觀條件

隨着人們生活水平的日益提高，人們不再只關心自己的衣食冷暖，而是把更多的目光放到了和自己生活息息相關的周邊環境。環保已然成爲一個人們普遍關心的熱門問題，也更成爲一個沉重的話題。而作爲當代青年中佼佼者的大學生們的環保意識的強弱也是人們關注的一個社會問題。調查顯示，大多數同學能夠認識到環保的重要性，但是行動能力還有待提高。

現狀一：大學生的道德意識和環保意識比較強

據調查有80%的同學認爲自己的道德意識比較強。89%的同學認爲自己的環保意識很強，並願意積極參與到環境保護工作當中，僅11%的同學認爲自己的環保意識一般。目前環境問題已經成爲世界性的問題，越來越多的大學生已經意識到了環保的重要性，這是值得我們欣慰的。

現狀二：大學生的行動能力還有待提高

面對道德與利益抉擇時，40%的學生願意選擇道德。當發現有污染現象時，17%的同學會找有關部門反映，20%的同學會組織有關行動來制止，56%的同學想參與但由於單身力薄而放棄，7%的同學會視而不見。大多數大學生的表現讓我們質疑大學生是否真正具有環保意識。保護環境需要我們每一個人的實際行動。我們不僅要自己行動起來，還應該阻止他人破壞環境。

現狀三：其他因素會影響道德和環保意識

64%的同學支持全國實施的超市、商場、集貿市場等商品零售場所塑料購物袋有償使用的制度，12%的同學不支持，24%的同學則無所謂。同時，如果市場上禁止使用方便性飯盒、一次性筷子，61%的同學表示十分贊同，積極配合相關工作；29%的同學表示無所謂，讓用則用，不讓用則不用；10%的同學表示不該禁止使用。環保一旦和經濟因素相連，必然會使一部分同學的重心偏移。在考慮消費的時候，68%的同學選擇健康度，14%的同學選擇廉價性，10%的同學選擇便利性，僅僅有8%的同學選擇環保度。在考慮消費時，同學們需要的考慮的因素增多，往往就會忽略環保意識。

現狀四：校園環保道德和教育有待加強

60%的同學存在浪費水電的現象。 46%的同學從電視、廣播、電影等獲取環保知識，22%的同學從網絡獲取，20 %的同學從報刊雜誌獲取，12%的同學從校園內獲取。社會的環保宣傳對環保教育做了一定程度的貢獻，同時，也反映了學校的環保教育還有待加強。

第三部分 廣告文案

隨着人類社會的發展，環境問題日益突出；全球變暖、冰山融化等現象預示着環境惡化的速度越來越快，中國最近幾年的自然災害也使人們明顯的感覺到了環境惡化。我國的道德文明問題也日益突出，隨着物質生活的豐富，人們生活方式也發生了改變，追求物質利益已經成爲一種主流，社會的道德風尚在某些方面有了一定程度的退化。文明意識和環保意識已經在人們的心中佔據着一定的位置，通過廣告宣傳, 加強和改進大學生思想政治教育，豐富校園文化。大學生與公益文化相結合，突出實效性、人文性、公德性，通過廣告傳播公益文化，營造科學、高雅的道德氛圍，使大學生接受更多的新事物。

一、廣告目標

通過廣告宣傳，把環保意識和道德文明植入大學生的大腦，讓人們感覺到其重要性，樹立一種危機感，讓大家意識到，道德文明和生態文明對人類的發展至關重要。

二、廣告對象

生態和文明意識是本次廣告的對象，人的意識決定行動，行動是意識的反映。通過對現在環境的環境危機的呈現，讓人們產生危機感，進而喚醒環保意識和道

篇三：“節約能源環保”主題公益廣告設計大賽策劃書

活動名稱：“建設資源節約型、環境友好型社會”廣告設計大賽

活動口號：讓心靈閃現，讓思想騰飛

活動目的：爲了豐富校園文化生活，培養同學們自主創新的能力，讓同學們親身體驗到廣告語的魅力，提高他們對商業的洞察力，同時也爲企業挖掘高校人才做好準備。我商務協會特舉辦本次廣告設計大賽，讓同學們在設計作品過程中提高他們自身的創新能力和實踐能力。爲同學們提供一個公平競爭和挑戰自我的平臺。

評分標準：

（1）主題鮮明，突出重點20分；

（2）在介紹作品時思維清晰，表達流暢且簡明扼要15分；

（3）富有創意20分；

（4）個人形象及禮儀15分；

（5）要求有極具感染力的廣告語30分；

比賽內容：

1、 活動主題:“建設資源節約型、環境友好型社會”公益廣告設計比賽，表現節約資源能源與人類生產，生活的關係，以及對未來的展望。

2、主題內容要圍繞以下幾個方面創作：

◆節約能源，利用可再生資源

◆節約用水

◆節約源材料

◆大力節約和集約用土地

◆資源綜合利用

◆大力發展循環經濟，全面推行環保型生產

3、參賽對象：武漢船舶職業技術學院所有在校大學生

參賽方式：個人或團體（注：團體人數2——4人）

4、參賽時間：xx年5月5日—xx年5月19日

5、作品交至：商務協會辦公室(1305)或聯繫辦公室艾永兵

（15172536357，61357）

6、參賽內容要求：

〈1〉作品表現形式：分爲繪畫作品和電子稿作品兩種。繪畫作品可以是油畫，水彩畫，鉛筆畫等作品，也可以是電子稿作品等。以上作品可以是單幅，也可以是有互相關聯的多幅。

<2>作品表現內容：參賽者可根據自己的觀察和了解，針對所給主題並結合自己的感想來合理設計，用自己的雙手勾勒出心目中的圖畫。主辦單位將根據情況將系列優秀的作品將在博海廣場展出，以獲得進一步的宣傳效果,作品要對建設節約型社會具有一定的宣傳效果易於讓大衆理解並接受.

7、參賽作品要求：

<1>繪畫作品

參賽作品必須是a3規格

<2>電子稿作品

要求以打印稿參賽

作品需要在背面註明姓名、班級和聯繫方式；

公益廣告策劃書15

　　前言

隨着中國社會老齡化程度的加劇，老人越來越多。據民政部統計，目前我國老齡人口約有1.69億，其中40%是空巢老人，個別老城區“空巢老人”家庭已達到70%，20xx年達到80%以上。“空巢老人”問題已不僅僅是個人問題，而是全社會亟待解決的社會問題。

本策劃深入分析總結了此現象出現的原因、現狀及後果，號召關愛老人，並希望媒體配合宣傳。

　　現狀分析

空巢老人的兒女不在身邊，只要人們能主動關愛、幫助空巢老人，那麼每一個付出愛的人，都是老人們的兒女，他們將被這些愛包圍，不再孤獨。對空巢老人來說，他們需要的並不是物質上的滿足，而是精神的撫慰，可能只是陪他們逛逛菜市場，聽他們講積攢了一輩子的故事，或者過一個並不隆重，但熱熱鬧鬧的生日。用愛溫暖老空巢人，是社會發展的需要，我們每個人都能做到。

他們通常比較沮喪、鬱悶、孤寂、食慾低、睡眠失調，愁容滿面，常常流淚、自責，認爲自己沒有完全盡到做父母的責任，同時也會覺得子女不關心自己。

　　原因分析

經濟的飛速發展帶來了優越的物質生活，同時，地區發展不均衡及文化水平的限制，讓很多年輕人選擇離開家鄉到外面打拼，導致老人只能在思念兒女中渡過，而且一代又一代的生活方式不同導致他們之間的摩擦不斷，最終年輕一代寧願選擇搬離父母。

　　後果分析

由於沮喪、鬱悶、孤寂、食慾低、睡眠失調，愁容滿面，自責，最終導致了老人們難以與人好好相處的現狀，併產生心理危機感，如：失落感、孤獨感、衰老感、抑鬱感、焦慮感等。

　　目標市場

鄭州市地區及其郊區、遠郊區，並逐步擴展只全省乃至各地。

　　廣告目標

隨着社會的發展和人們意識的增強，廣告越來越被人們關注並出現在各類媒體上，而且此類廣告在媒體上出現的次數不多，定能引起人們關注。

　　定位策略

1. 廣告定位

以情感訴求爲主，加上孝順老人，以感性說服向目標傳達廣告概念。

2. 廣告對象定位

外出打工的子女;沒有兒女在家陪伴的老人;在外上班的子女。

　　媒體策略

1. 接受習慣

老人獨自在家沒有兒女陪伴，只能以報紙、電視爲主。

外出打工的子女，商業信息類的報紙、雜誌、網絡等。

在外上班的子女，娛樂性、時尚性強的媒體，電視、雜誌、網絡等

2. 廣告媒介

電視，河南電視臺，採用動態畫面，生動活潑，有很強的視覺衝擊力，突出個性，易懂並傳達信息。

網絡，點擊率較高的網站，如百度，新浪網等。

戶外媒體，公交車身廣告，廣播。

報紙媒體，鄭州晚報。

　　廣告效果預測

準確的回饋信息，一起人們的重視，最終打到關愛老人的目的。

　　廣告語

關愛空巢老人，就是關心你自己

關愛空巢老人，從精神贍養做起