創新創業報告15篇

在我們平凡的日常裏，報告的使用成爲日常生活的常態，報告中提到的所有信息應該是準確無誤的。在寫之前，可以先參考範文，下面是小編整理的創新創業報告，希望能夠幫助到大家。

創新創業報告1

項目主要進展

經過兩個月左右的實地考察和材料總結，本小組已經找出普通印刷廠的污染源：

油墨：油墨是目前印刷行業最大的污染源：世界油墨年產量已達三百萬噸質量控制，油墨中含有機溶劑，一般有較濃的氣味，對環境有污染，對人體有一定毒害，並且這種油墨有一定的火災隱患。 每年由油墨引起的全球VOC污染排放量已達數十萬噸。這些有機揮發物包裝貿易，在太陽光的照射下會形成氧化物和光化學煙霧，嚴重污染大氣環境，這已引起了各方面的廣泛關注。 目前在隨着企業環境保護意識的提高，迫切需要“綠色”印刷材料的呼聲日漸高漲。

現代產品對包裝的要求不僅僅在美觀、適用愛克發，也越來越要求其健康的屬性，對於與人體健康息息相關的保健類產品而言.爲了減少甚至消除了對於環境的某些污染，利用科技發展推動了印刷技術的進步、印刷工藝在不斷更新，採用環保技術。上海宏景 印刷油墨包括成色劑、聯結料、添加劑三種基本成分。由於油墨中含有害物質，近40多年來油墨環保元素不斷地增加，油墨行業走在環保隊伍的前面上海宏景，它們也總是在改變油墨基本成分， 水性油墨——是世界公認的環保型印刷材料，它的最大特點是明顯地減少了VOC的排放量，它完全消除溶劑型油墨中某些有毒有害物質對人體的危害和對包裝產品的污染，改善總體環境質量，特別適用於食品、飲料、藥品等衛生條件要求嚴格的包裝印刷產品 膠印環保型有UV膠印油墨——環保型水性油墨目前主要的用於柔性版印刷與凹版印刷。

近年來，柔性版印刷在世界範圍內飛速發展，在歐美髮達國家被認爲是“地球上最優秀，最有前途的印刷方式”，美國95%的柔性版印刷品和80%的凹版印刷品採用水墨。柔性版印刷在我國尚處於起步階段油墨，目前僅佔印刷領域的3%左右。在柔性版包裝印刷中，國內外絕大部分都採用水性油墨印刷。隨着綠色包裝和環保包裝的逐漸流行，很多菸廠、酒廠、藥廠、化妝品、兒童玩具類企業，都準備採用柔版印刷產品包裝，柔版印刷在印刷領域特別是包裝印刷領域的比重將逐步增大。 油墨清潔劑：當前綠色印刷，印刷企業生產方式主要是傳統的膠印，使用油墨。由於印刷工價偏低原因，現在大多數印刷企業都使用汽油、煤油作爲油墨清潔劑，以此降低生產成本。而汽油、煤油又是環境主要的污染源。現在油墨清洗劑主要有兩類：一類是汽油、煤油，另一類是印刷專用清潔劑. 用汽油、煤油作清洗劑印刷適性，首先造成周圍環境相當大的危害。有的企業無循環處理設備，員工將清洗過墨輥、橡皮布、墨斗等骯髒的汽、煤油亂倒、亂放，一是對土壤及水質的污染;二是會造成次生災害的危險。其次對員工危害。

由於汽油的揮發性很大，操作人員長期會或多或少的吸入一定量的油氣。同時，工人在進行清洗作業時字體，手或身體的其他部位難免會接觸到汽油、煤油都會對人體造成一定的傷害，如果長期接觸，會對工人的身體健康造成不同程度的損傷。再次是油墨含有等有害物質溶解在汽油、煤油中，也會對人體及周圍環境造成相當大的危害。 洗車水：是專門用於清洗油墨的清洗劑，質量合格的洗車水與汽油、煤油相比愛色麗，清洗效果好，安全性能高，並且對人體及環境的污染危害小，但是價格比較高。雖然相對於汽油、煤油而言，洗車水即安全印刷廠，污染也小，但並不等於“洗車水”是完美無缺的。首先，雖然大部分合格的洗車水的閃點在40度以上，最高的在200度左右，但是它仍屬於易燃物發展史，如果操作過程不當，還是存在發生爆炸的可能。

其次，雖然洗車水相對於汽油、煤油而言，本身產生的對人體、環境污染要小，但並不等於他沒有污染;與汽油、煤油一樣海德堡，溶解在“洗車水”中的油墨等物質對人體及周圍環境造成危害是絕對不容忽視。由此看來，在選用及處理油墨清洗劑上存在着很大的環保問題;一是清洗劑本身的安全及環保問題;二是溶解於清洗劑中的油墨面對使用油墨清洗劑而產生的污染問題，應該學習借鑑國外發達國家印刷行業的經驗，在油墨清洗劑的選用及處理上下功夫。歐美及日本等發達國家的印刷企業都不再選用汽油、煤油作爲油墨清洗劑，他們選用的都是品質符合國際或本國環保標準的洗車水;他們將清洗過橡皮布、墨輥或機器後含有油墨等有毒物質的清洗劑、洗車水收集起來艾司科，送到專門的處理中心或企業自身進行回收處理，這樣就基本上防止了洗車水髒液對環境的污染;

目前，國內有的印刷企業已經使用相關的處理設備對使用後的清洗劑、洗車水進行回收處理，同時不僅不會使企業的生產成本提高，反而會給企業帶來相當可觀的經濟效益。 現在有一種“綠色膠片”--幹版膠片工藝問世。乾片成像最大的優點是沒有傳統膠片的曝光和衝捲過程，也不需顯影機，自然也就免除了相關的設備和操作過程愛色麗，最主要的是不使用任何化學藥劑就可成像，對環保極爲有利，堪稱“綠色”成像技術。除了滿足重視環保的

印刷公司的要求之外，乾片成像機對於需要直接室內成像的設計公司、廣告媒體機構也提供了極大的方便，因爲他們可以直接與激光打印機相連曼羅蘭，一起構成辦公自動一體化設備。 幹版成像由於不像傳統溼版那樣既要考慮材料購置費，又要考慮有其他設備的使用和維護等問題，所以比傳統溼版成像更有優勢-既可增加產量又能降低成本。 幹膠片成像與傳統的溼片成像原理相同，唯一區別只是所需的成像激光的`能量不同，乾片相對要高些。

幹版成像機的光學成像系統可以不必做任何改變印刷教育，只要加一套濾光片，就能適用於傳統的溼版成像要求。這種膠片輸出系統最大的特點是質量好、像點結實並應用廣泛，適合於各種製版設備。 由於膠片給我們帶來較大的環境保護、成本、工藝等方面的煩惱，而直接制版工藝和數字印刷技術的出現使環境保護更有保障了。 潤版液：目前膠印印刷機上普遍採用的是酒精潤版系統，異丙醇(工業酒精展會，IPA)是潤版溶液添加劑之一。相對於傳統的水潤版來說，這種潤版方式可以大大減少水的用量，從而避免了由於水量較大引起的紙張變形和油墨的過量乳化。並且可以加快印版中水的揮發，大大提升了印刷效果，使得鮮豔色彩得以輕鬆實現。但是字庫，由於異丙醇揮發後產生的氣體會對人體造成有害的影響，是一種對環境、對人體均有害的化學品，因此減少異丙醇用量是一種必然的趨勢。一些國家已通過立法來限制異丙醇的使用，近期生產的捲筒紙

印刷機中，基本上已經杜絕了異丙醇。工廠中揮發性有機物(VOC)的水平必須降到一定水準才能滿足體系中環境部分的要求。而異丙醇用量只要減少3%字庫，就能使得空氣中的VOC水平降

低30%左右。 但是目前要印刷界完全不用異丙醇，恐怕還不大容易，但從20%減到5%～6%還是有可能的，關鍵之處是去掉之後還能保持水質的穩定性。如果使用自來水，必須注意做到能夠隨時監控水質的狀況。使用含酒精較少的潤版溶劑時企業，必須對機器做一些調整。潤版輥應轉得更快些，方能使變稠的溶劑得到稀釋;潤版劑的溫度也需降低，而且供墨系統的溫度也要配合控制。儘管陶瓷轉輥的熱潮已過，但更換一下轉輥無疑會對無(少)酒精印刷更有利。也可在潤版液原液中加進5%～l0%比例的甘油或甘醇，水溫爲7℃～l0℃可代替異丙醇。

印刷設備 覆膜：覆膜爲了美觀及保護書刊包裝設計，印刷品的封面，現在的出版物及其他印刷品都要覆膜，然而印刷、包裝印刷業現在的覆膜有80%都是油性、有氣味、非環保的那種覆膜，對環境的危害是嚴重的。 由於覆膜的油性覆膜膠因其稀料中大量含有苯類、醇類等化學稀釋劑，氣味大印刷設備，具有強揮發性及毒性，會使生產人員產生頭暈、頭痛、皮膚紅腫等不適情況。然而，這些揮發物質只是在覆膜過程中和在產品成形後的短時間內大部分被揮發掉，還有小部分殘留在產品中，對最終消費者造成危害。並且出版動態，覆膜處理後的紙製品一般造紙廠家都無法直

接回收利用，需要人工分離後再進行處理，若直接廢棄就會造成新的白色污染，國際上正在逐步淘汰印刷品覆膜工藝，

(1)覆膜會造成白色污染。覆膜的污染有兩個方面：一是薄膜在空氣中不能腐爛降解柔印，又難以回收，造成環境污染;二是在加工中有苯介入，對人身體育害，長期使用危害員工健康。

(2)覆膜後的紙張無選回收，破壞資源。現在我國造紙纖維素的來源有80%是依靠回收舊紙張印刷工藝，包括紙邊紙毛等。書籍本冊等的用紙量是很大的，如果我們大批量的採用覆膜材料，那麼用後的廢舊紙張，包括裁切下的紙邊、紙毛都無法進行回收，這樣會給環境帶來無法彌補的損失。

(3)書刊、盒、箱等產品需要覆膜，可採用液體覆膜數碼印刷在中國，減少污染;減少資源浪費資源破壞，就是用UV塗布戓水性塗布代替傳統覆膜。UV上光和覆膜這項技術在國外已經相當流行了，UV上光可以把整個印刷的效果突現出來，體現立體感，用於包裝、幾何彩印等。 (4)書刊裝訂PUR膠又是EVA熱溶膠的升級換代產品方正，PUR膠的功能大大優於EVA熱溶膠，也是精裝書刊工藝改造的首選。如5cm厚度精裝書，使用PUR膠免去鎖線工序、縮短加工時間，而使用膠量是EVA熱溶膠的1/3，精裝書還能攤平。等有毒物質的污染問題。

創新創業報告2

20xx年暑期，我院按照校團委的統一要求，突出主題，以創新創業教育爲切入點，創新組織形式，認真組織大學生參加社會實踐活動，在提高大學生素質、服務社會發展、宣傳農大形象等方面收到了新成效。

一、理念創新，開啓學院社會實踐活動新局面

學院一直十分重視大學生實踐能力、創新能力和就業能力的培養工作，多次強調，要以創新創業教育爲重點，做強學生工作。今年，以農大百年校慶爲契機，學院領導又提出要緊緊圍繞學校辦學特色，利用校內校外兩種資源，做實暑期社會實踐活動。在這種理念的指導下，按照學校團委精神，在院黨總支的領導與支持下，院團委召開班級團支部會議，認真動員組團。學院共組建了38支團隊，其中校級重點團隊3支，院級重點團隊35支，其中21支就屬於創新創業團隊。

二、方式創新，抓重點，帶全局，社會實踐成效明顯

1、突出專業化，推動社會實踐活動特色運作

今年，在學院新的社會實踐活動組織理念指引下，學院突出專業特色，提倡“學以致用，服務基層”的教學理念，開展專業化實踐活動。成立了專業企業調研團，對校外各大電子公司進行實習考察。多支隊伍親身進入車間進行爲期一個月的學習訓練，期間還組織參觀了軟件公司的管理系統，檢測車間等。

2、堅持項目化，推動社會實踐活動系統運作

依託學院青年教師科研基金項目，組織設計大學生創新實踐項目，今年，我院選定了“加大作物秸稈利用，爲民創造更大財富”、“少數民族傳統習俗與文化調研”、“三農政策的推廣與深入”、“計算機網絡在鄉村管理系統中的應用”、“深入基層掛職鍛鍊”等10餘個項目開展。通過項目化運作，使大學生持續關注與所學專業應用有關的領域或行業，更好的.認識行業與社會。

3、注重基地化，推動社會實踐長效運作

近年來，我院重視結合學科專業特點建設社會實踐活動基地，與安徽大申莊、湖南張家界等地區的大學生社會實踐基地都簽訂了共建協議，在“赴鄧州大學生志願增智社會實踐活動”中，學院學生在擔任鎮長、鄉長助理的半個月裏，積極開展調研活動，瞭解了鄧州的市情、鄉情、村情;對當地農民進行電腦知識培訓和致富技能培訓。今年，還爲那裏的蔬菜大棚的種植提供了許多理論幫助與支持。

4、落實全員化，推動社會實踐活動普惠性建設

今年，在抓好重點團隊同時，我們以《河南農業大學暑期社會實踐登記表》爲載體，以確立社會調查題目與提綱爲支撐，抓實了分散反向同學的社會實踐活動。實踐活動參與率達到100%，實現全體同學在實踐中受教育，靠做貢獻長才幹。

5、推進制度化，構建社會實踐活動激勵體系

在學校社會實踐活動組織體系指引下，我院不斷建立完善社會實踐活動評比表彰制度，逐步構建了社會實踐活動成效與班級團支部評先評獎、學生個人評獎評優相結合的考覈、評比、激勵制度體系，爲學院社會實踐活動組織、開展提供了有力的制度環境。

　三、加強宣傳，樹立農大良好的社會形象

組建強有力的宣傳團隊，及時向校團委、省市各媒體、網絡提供稿件，我院多篇通訊報道被“三下鄉”社會實踐、中國青年網、大學生網、中國新聞網、河南日報(農村版)、青年導報、大河網、中國校媒網等媒體刊登報道30餘次。

創新創業報告3

項目類別 國家級 （） 校 級（） 項目類別 創新項目（） 創業項目（） 項目編號 CX12042項目名稱 農村國小家校信息交流現狀調查和實踐對策

陝西師範大學大學教務處

二Ｏ一三年

總結報告參照提綱及要求：

一、題目

二、關鍵字

三、項目概述

1.項目成員基本情況（人數、院系、專業、年級）、指導教師基本情況（職稱、研究方向）

2.項目的研究背景、目的與意義

3.項目實施過程的人員工作分配和完成情況

4.項目實施過程收穫和體會

四、項目預期成果完成情況和創新點

五、項目總結

六、附錄（參考文獻目錄等）

用A4紙雙面打印（宋體，小4號字，1.5倍行距，首行縮進2字符，段前段後0行，默認頁邊距，頁碼居中）。

科研中成長，實踐裏圓夢

——我們的科研小總結

關鍵詞：學生科研 教師夢 團隊協作 成果滿意

項目概述

家校合作，是一個農村國小教育的重大問題。如何更好地加強學校和家庭的合作已被教育界所重視,併成爲農村學校改革的重要內容，也是當今農村教育發展的一個趨勢。作爲一名教育學本科生我與本班同學們積極關注農村國小家校合作的問題，思考如何拉近家教之間的距離，爲此我們努力蒐集資料，開展研究，確立了“農村國小家校信息交流現狀調查和實踐對策”爲研究專題

項目成員基本情況:我們團隊人員共有4位同學，均爲20xx級教育學本科生。在項目確立與進行中指導老師張正峯副教授（研究方向：高等教育、教育基本理論）傾力支持，保證我們學生科研項目順利實施與完成。 項目的研究背景、目的與意義；

國內研究理論體系不斷完整，研究家校合作論文不斷增長，家校合作模式不斷轉新，並且大多數研究集中在探討家校合作的模式和存在問題。

國外研究日本PTA(Parent Teaehe：ASsoeiation),即父母與教師聯合會。PTA在致力於溝通學校與家庭、社區的聯繫和創造一個有利於青少年成長的環境方面發揮了巨大的作用,成爲中國小教育中不可忽視的重要教育力量。日本PTA組織的許多成功經驗爲我國開展家校合作提供了有益的啓示。形質兼備,尋求法律與制度保障，將網絡服務引入家校合作，拆除學校壁壘,使學校教育教學活動透明化。日本一些學校實行教學參觀活動,隨時允許任何人(不只限於家長,社區裏的任何人都可以)來校參觀教學活動。美國“家長參與教育”（Parental Involvement in Education）逐漸成爲美國教育重要形式爲大幅度提高學生的學業成績，美國的很多中國小與學生家長之間所進行的一種雙向交流活動。它主要包括：家長爲子女主動參與學校改革和學校爲學生主動培訓家長兩個方面。家長爲子女主動參與學校改革家長爲子女主動參與學校。

項目研究意義：

通過此次課題研究，有助於我們瞭解洛南縣石坡鎮國小農村家長與教師的信息交流狀況，並且對研究反映出的現狀做出合理性的解釋，在實踐的基礎上提出我們建設性意見。課題案例研究，有利於努力搭建農村國小家長與教師信息交流平臺，推動信息交流平臺的建設。加強家長與教師的信息交流互動，對完善農村國小學生評價體系提供參考，更加有利於農村素質教育的推行。本課題案例研究，瞭解家長參與學校管理學生的程度，構建學校、家長雙向、互動管理學生模式，爲民主管理學生提供借鑑，從而回歸學生主體性地位。

工作分配和完成情況：在科研過程中我們小組成員分工協作，大家齊心協力。作爲項目負責人我的主要工作是協調大家工作，蒐集文獻資料，最後由我撰寫項目論文並發表，陶永輝的主要工作室制定訪談問卷，王濤協助整理訪談資料並交給我進行論文整理，張亞玲作爲一名本地人是我們項目的“嚮導”幫助聯繫學校人員，進行實地訪談。在項目合作中大家利用兩次假期前往訪談記錄，我們圓滿完成任務，項目順利結束，發表論文兩篇。

收穫和體會：我們自申請此項目始已然過了將近一年了。正如我們預定的那樣，我們研究的課題正健康進展着。 我們小組研究的課題是在指導老師的幫助下，我們制定了研究課題問卷“農村家長參與教師信息交流現狀問卷”，在項目進展中我們小組成員於20xx年初進行實地調查，發放問卷150份收回137餘份，實地調查情況良好。我們積極與當地國小生開展交流，形成階段性論文“論農村國小生課外閱讀生態環境——家長於教師的積極作用”。目前我們小組正在整理資料，結項論文已發表。

在項目的實地進展中我們良好的達到了預期目標。課題準備階段時，課題小組成員採用文獻調查法，分工協作，蒐集整理論文50餘篇，初步形成具體的`研究思路制定了研究課題問卷“農村家長參與教師信息交流現狀問卷”、“農村家長家校合作問題訪談表”。課題實施階段，我們實地走訪學生、家長了解當地家校合作狀況，通過此次課題研究我們主要完成預期瞭解洛南縣石坡鎮國小農村家長與教師的信息交流狀況，對研究反映出的現狀做出合理性的解釋，並且在實踐的基礎上提出我們建設性意見。根據前期走訪訪談情況，進行數據分析將研究成果進行彙總整理，完成撰寫論文。

在項目進行中我們學會很多研究方法，體會教育研究的科學態度，在實踐中我們走到學生中瞭解他們，這比書中的知識更加具體深刻，瞭解家長的心態，把握學生的心理，緊跟時代，在研究中我們更加明白未來的教師不是一名教書匠，我們要做一名具有前瞻視野、研究型教師。

項目預期成果完成情況和創新點：

本項目選題屬於前沿性問題，並且可操作性強。通過對農村國小家長與教師信息交流現狀調查，探索一條適合農村國小教育的學生評價方法途徑。

我們主要採取口述了訪談方法進行研究，同時我們將調查訪談洛南縣石坡鎮農村的國小家長、一線教師獲得真實資料。

對家長和一線教師訪談，資料收集客觀、全面。

附錄（參考文獻目錄等）

[1]趙士高.農村家長參與學校教育的阻抑性因素研究[D].華東師範大學,20xx

[2]錢煥琦.當前家校關係中存在的問題及倫理調適[J].南京師範大學，20xx

[3]胡雋之.農村中國小學校教育與家庭教育的現狀與反思[J].零陵學院學報,

20xx

[4]張旺.家長參與子女教育的現狀及策略研究[D].西南師範大學,20xx

[5]王建平.美國家長參與教育與青少年健康發展研究[D]首都師範大學，20xx

[6]史景軒.日本PTA研究[J].河北大學，20xx

創新創業報告4

創新是現代社會出現頻率比較高的一個詞，它是人類主觀能動性的高級表現形式，是推動民族進步和社會發展的不竭動力，創新思維學習心得。一個民族要想走在時代前列，就一刻也不能沒有理論思維，一刻也不能停止理論創新，當然創新思維對我們數學教育專業來說也非常的重要，可以用很多創新的教學方法打破傳統的教學。

一、創設問題情境，誘發學生創新意識

亞里士多德曾說：思維是從驚訝和問題開始的。學生的創新想法、創造活動往往來自對某個問題的興趣和好奇心，而這一切又往往來自教師創設的問題情境。在教學活動中，教師有意識地設疑，使學生能夠因疑生奇，因疑生趣，進而去積極探究創新。

如教學《年、月、日》一課時，可以創設這樣一個情境：教師出示小明和爺爺的頭像，問：小明今年13歲，他已經過了13個生日，小明的爺爺今年65歲了，可是卻只過了17個生日，小明怎麼也想不明白，你能幫助他嗎?學生聽了以後非常好奇，紛紛討論起來。

又如，在學習元、角、分的知識後，運用多媒體圖文並茂、聲像並舉、能動會變、形象直觀的特點，創設了虛擬商店的.學習情境，讓學生當售貨員和消費者，進行仿真練習。

二、抓住心理特徵，引發學生創新興趣

魯迅先生說過：沒有興趣的學習，無異於一種苦役;沒有興趣的地方，就沒有智慧和靈

感。興趣是創新的源泉、思維的動力，在教學活動中，如果把數學知識放在一個主動、活潑的情境中去學習，更能激發學生創新的興趣，增強學生思維的內驅力。

1、數學來源於生活，生活又離不開數學。所以巧用生活實例，能引起學生的好奇與思考，是激發學生學習興趣和求知慾的有效手段和方法。如較大數量、較小數量、相差數量三者數量關係的教學，課前可以讓學生和家長一起去超市購買水果，記下水果的重量或個數，親身體驗購物情景。課堂教學中，讓學生自己探索、發現、充分表達三者之間的聯繫，從中體驗學習數學的意義。由於是自己收集的數據，又是生活中常常遇到的問題，學生便會積極參與，強烈的求知慾望，誘發了濃厚的學習興趣，教師在進行教學時，所取得的教學效果可想而知了。

三、重視學生質疑，激發學生創造火花

愛因斯坦曾經說：提出一個問題比解決一個問題更重要。世界上許多發明創造都從疑問開始，質疑是開啓創新之門的鑰匙。所以質疑應成爲教學過程中必不可少的環節。

要將質疑引入課堂，首先應更新觀念，明確提問不僅是教師的權利，更應該是學生的權利。教師應引導學生在學習新知的基礎上，大膽質疑，積極探索。教師要一鼓勵爲主，消除學生的畏懼心理，熱愛、尊重、理解和信任學生，和學生建立起和諧、朋友式的師生關係，激發他們質疑問題的熱情。

如在教學平行概念時，學生問：爲什麼要在同一平面內?教師說：你的問題非常好，我們今天就來研究平行爲什麼要在同一平面內?這個問題。教師的話既肯定了學生的發問，又喚起了學生探索的熱情。

四、再現創新過程，培育學生創新思維

數學課堂教學，要重視結論的證明和應用，更要重視探索發現的過程。

如在教學長方體和正方體面棱的特點時，可引導學生用橡皮泥和小棒搭長方體和正方體的框架。在實踐操作中，學生一定會遇到搭不成或搭得斜的問題，勢必要想芳設法解決，而這個決絕的過程正是探究棱的特點的過程。然後，纔此基礎上，師生交流心得體會，並加以驗證，共同獲得新知。

創新創業報告5

近年來，廣安市高度重視創業創新工作，各類有創業創新願望的城鄉勞動者提供創業培訓，對符合條件的大學生創業創新，每個創業項目給予創業補貼。截止目前，廣安市開展創業培訓1058人，享受創業補貼59萬元，發放創業擔保貸款970萬元，大衆創業出現了遍地開花的良好勢頭。

一、主要措施

一是強化組織領導，着力營造大衆創業氛圍。成立了以市政府分管領導任組長，市直相關部門主要負責人爲成員的“大衆創業，萬衆創新”行動協調推進領導小組，明確了職責分工，強化了工作措施。把“創業、創新、創優”和“苦抓、苦創、苦幹”的“三創”“三苦”精神貫穿於全民創業教育始終，開展了系列創新創業文化活動，廣安市上下形成了以政府創新思路，政策引導發展，社會營造環境，爲大衆創業創造了良好氛圍。

二是突出政策指導，着力優化大衆創業環境。目前《廣安市人民政府關於全面推進大衆創業、萬衆創新的實施意見》已通過市政府研究，送達市委常委會，預計本月將正式頒佈實施。實施意見明確了廣安到20xx年“大衆創業，萬衆創新”的總體要求，主要目標，主要任務和相關部門職責，着力爲大中專畢業生、城鄉復退軍人、婦女等特殊羣體和小微企業量身定製創業扶持計劃，初步形成了囊括“工商稅費減免、財政金融扶持、創業基地建設、目標考覈管理”的全民創業扶持政策體系。對創業主體堅持“能免則免、能減則減、能放則放、能補則補”的原則，區別不同情況減免有關稅費，放寬投資創業領域、項目審批管理、投資創業註冊等限制，對符合條件的給予相應的房租、水電等補貼，這些措施有效降地低了創業門檻，激發了勞動者創業熱情，爲支持中小微型企業、勞動密集型企業、非公經濟發展和扶持各類人員創業奠定了紮實的政策基礎，大創業環境進一步優化。

三是推進市縣園區(基地)建設，着力搭建大衆創業平臺。一是完善窗口建設。市、縣兩級全部掛牌設立了“創業指導服務中心”，在政務服務中心、鄉(鎮)勞保所設立了創業服務窗口，推進創業公共服務向基層延伸，逐步形成了創業服務市-縣-鄉三級全覆蓋。爲創業者提供政策諮詢、項目選擇、創業培訓、開業指導、融資服務、跟蹤扶持等創業指導服務。二是推進園區(基地)建設。廣安市努力加強創業孵化園區建設，完善園區保障要素，着力構建一批產業特色突出、承載能力較強的創業孵化園區，爲初創企業提供低廉的創業場所。目前，廣安市已建成省級創業孵化園區3個。

四是強化資金扶持，着力破解大衆創業瓶頸。一是對符合條件的大學生創業，每個創業項目給予1萬元創業補貼，最高補貼可達到10萬元。二是爲創業者提供創業擔保貸款支持，爲符合條件的創業者提供最高10萬元，最長2年的財政貼息創業擔保貸款。

五是完善創業項目庫，着力提高創業成功率。廣安市開展了創業項目收集整理工作，並組織開展項目可行性論證和風險評估，及時補充更新，努力創建項目多元、可行性強、適應各類創業者需求的`創業項目庫，根據創業者自身條件和願望積極開展了項目推介工作。

六是加強創業服務隊建設，着力提升創業服務指導水平。一是成立創業指導專業志願服務隊，今年以來廣安市各地組織建立了以企業家、專家學者和部門專業人員爲成員的創業指導專家志願團隊伍，制定了創業專家志願團管理辦法，加強了創業指導服務。二是着力擴大專業服務志願隊隊伍，爲不斷壯大創業培訓師資隊伍，提升創業培訓教學水平，提升服務能力，今年已組織13名人員到省上參加創業師資班培訓學習，4名老師被評爲創業培訓講師。

在深入推進大衆創新創業工作的實踐中，我們深深地感到：黨委、政府高度重視是根本。正是由於各級黨委、政府的高度重視，把扶持大衆創新創業工作作爲一項緊迫而重要的任務，才能形成人人尊重創業、人人蔘與創業、人人支持創業的生動局面;政策創新是關鍵。正是由於勇於擔當，敢於創新，扶持創業的政策才更加給力，才能營造更加優良的政策環境、更加寬鬆的創業氛圍;建設園區(基地)是抓手。正是由於建設了一批工業創業園、農民工創業園、大學生創業園和創業一條街，才使政府扶持大衆創業有陣地，抓創業工作纔有着力點;管理服務是基礎。正是由於優質、高效的創業服務，才壯了創業者的膽氣，減少了創業風險，提高了創業成功率。

二、存在問題

(一)創新創業的氛圍不夠濃厚

從企業層面看：有的得過且過、“小富即安”思想比較嚴重;有的怕擔風險，在技術創新、產品創新和管理創新等方面捨不得投入，不敢闖市場，不敢創大業;有的想創新但無良策，“心有餘而力不足”。從社會層面看：不少人存在“小富即安，不富也安”的思想，甚至嫉能妒富;有的缺乏創業勇氣和耐力。從幹部層面看：有的缺乏事業心，習慣於按部就班、因循守舊，開拓意識不強;有的缺乏主人翁責任感，習慣於當評論員，實幹意識不強;有的缺乏公僕精神，習慣於“老爺”作風，服務意識不強。

(二)創新創業的基礎不夠紮實

1、科技創新服務能力薄弱。科研所實力不強，科技資源不足，創新公共服務能力滯後。

2、創新創業的投入不足。創業融資難，特別是對初次創業和起步不久的中小企業來說，因爲達不到銀行規定的貸款條件，如提供抵押、擔保，要求健全的財務制度或者銷售合同等，所以很難從銀行獲得資金支持;企業科技投入不足，據20xx年廣安市統計局科技統計監測年報資料顯示，廣安市的科技經費投入僅27453萬元。

3、創新型人才，特別是高層次人才、關鍵性人才嚴重不足。據廣安20xx年科技年報顯示，調查的487戶工業企業中，有R&D活動的企業僅爲15家，有科技機構的企業僅爲14家;R&D人員合計僅爲825人，佔調查單位從業人員數的0.8%，其中參與項目的人員爲749人，參加研究的僅爲153人。

4、創新創業的服務不夠有力。審批繁的問題還沒有得到根本解決，雖然經過近幾年行政審批制度改革，審批事項大幅減少，審批流程得到了簡化，但從調查情況看，仍存在一些問題。政府部門與部門，部門與園區在行政審批方面一些關係還沒有理順，目前本市雖然具有審批職能的部門已進駐政務服務中心，但仍然存在對窗口授權不充分，不全面、不到位的問題，當場辦結率不高。

(三)知識產權得不到有效保護。

企業最擔心的是花了大量的人力物力進行新產品開發後，其知識產權得不到有效的保護，影響了企業自主創新積極性。如五金機電、玩具類產品，由於比較容易被模仿，所以一隻新產品研製成功，很快就能被其他企業模仿，引起低價傾銷、無序競爭，嚴重挫傷了企業創新的積極性。許多企業還反映，發生專利糾紛時不願意打官司，一方面是因爲費時、費力、費錢，另一方面是因爲產品更新換代快，就是官司打贏了，也錯過了產品生產的黃金時期，沒有什麼實質性意義。

三、全面推進創業富民、創新強市的建議

廣安市創業、創新工作應緊緊圍繞國家、省市部署，加快實施創新驅動發展戰略，着力深化重點領域改革，主動適應經濟發展新常態，實施創業廣安行動，有效整合資源，集成落實政策，完善服務模式，培育創新文化，激發全社會創新創業活力，搭建創新創業轉化孵化平臺，構架創新創業生態體系，形成想創、會創、能創、齊創的生動局面，實現新增長、擴大新就業，促進廣安市經濟平穩健康發展。

一是創造條件加強基層公共就業服務體系建設。就廣安市來說，各級就業創業服務機構服務方式單一，服務手段落後，鄉村兩級就業創業服務平臺建設滯後，無專職工作人員，無經費保障，無固定辦公場所，基層就業服務平臺不能更好地爲各類就業困難人員提供就業服務。進一步加強市、縣、鄉、村四級大衆創業服務平臺建設，從機構設置、人員配備、辦公設施、經費保障、工作職能、信息化建設等方面出臺相關政策規定，並限期抓好各項措施的落實，使基層大衆創業服務平臺切實發揮應有的作用。

二是強化政府推動創業工作的責任機制。要把創業工作納入各級政府目標管理範疇，建立獎懲制度，落實政府抓就業創業工作的第一責任，把創業扶持資金的投入作爲重點進行考覈。要建立創業工作聯席會議制度，特別要強化各職能部門的責任，避免部門各自爲政單打一現象的發生，努力形成上下溝通、左右聯動的大衆創業工作長效機制。

三是加大創業扶持資金投入渠道。將各類創業扶持資金納入財政預算，列入各級政府年度目標考覈，加大財政資金扶持大衆創業的力度。繼續認真落實小額擔保貸款政策，加大對各類創業者的支持力度，放寬貸款條件，提高貸款金額，簡化反擔保手續，降低貸款門檻，強化擔保基金的獨立擔保功能，適當延長擔保基金的擔保責任期限，落實銀行貸款和財政貼息，重點支持吸納帶動就業較多的初創企業。充分發揮中小企業發展專項資金的作用，更多支持創業者創辦實體。要鼓勵企業、行業協會、羣團組織、社會投資人等以多種方式向各類創業者提供資金支持，破解創業者融資瓶頸。

四是發揮創業典型引領示範作用。對創業先進典型採取政府獎勵、組織巡迴演講、納入創業專家團隊伍等措施，積極發揮創業典型者的引領示範作用，在全社會形成創業創新的濃厚氛圍。

創新創業報告6

大學生創新創業訓練計劃內容包括創新訓練項目、創業訓練項目和創業實踐項目三類。

創新訓練項目是本科生個人或團隊，在導師指導下，自主完成創新性研究項目設計、研究條件準備和項目實施、研究報告撰寫、成果（學術）交流等工作。

創業訓練項目是本科生團隊，在導師指導下，團隊中每個學生在項目實施過程中扮演一個或多個具體的角色，協作完成編制商業計劃書、開展可行性研究、模擬企業運行、參加企業實踐、撰寫創業報告等工作。

創業實踐項目是學生團隊，在學校導師和企業導師共同指導下，採用前期創新訓練項目（或創新性實驗）的成果，提出一項具有市場前景的創新性產品或者服務，以此爲基礎開展創業實踐活動。

大學生創業的話，可以到專業的地方看看有什麼好的項目，我有朋友在展覽公司上班，好像是聽說他們在20xx年3月9日--11日在山西太原有個“小微項目加盟展”，裏面有連鎖加盟的店，也有中小型的加盟店，都比較適合剛畢業的大學生創業，而且對剛畢業的大學生都有扶持政策的哦，近的話可以到現場去看看……

畢竟現在做爲創業者來說，市面上的生意五花八門，做什麼的都有，自己不知道做什麼纔好，即便有了好項目也被自己的.優柔寡斷錯過了，目前動漫周邊產品市場比較廣，畢竟80後90後都是伴隨着動漫文化而成長起來的，動漫對他們的影響不可謂不深，新穎時尚的動漫店帶給他們的不僅是所追求的特色個性，更是一種別樣的動漫情愫，瞭解動漫行業，關注動漫店這個新的市場商機會給你帶來巨大的財富。

你好，夏天可以開一家露天啤酒吧，在酷熱難耐的夏天，人們都願意飲上幾杯涼爽可口的啤酒消暑。因此，你可以選擇街頭廣場，公園一角或居民小區的空間地帶，支上幾把太陽傘，擺上桌椅和啤酒，露天啤酒吧就算誕生了。你可以提供現釀的啤酒、冰啤等高品質新型啤酒，讓啤酒吧用新穎和特色來招徠顧客。冰啤是上個世紀九十年代在國外興起的，是把嫩啤勻速送到刮板式換熱器中，將啤酒冷卻到最適宜的溫度，使之出現冰晶，然後把含冰晶的酒送到重結晶罐中，經過攪拌使冰晶和啤酒充分混合而成。這樣做出的啤酒清涼純潔，口味綿柔爽口，尤其是它的熱量低於普通啤酒的20%，但又有效地保留了啤酒中的營養物質，故而男女老少都能飲用。所以，開露天啤酒吧，你最好要購置一套製作冰啤的設備，據目前市場行情看，該設備的價位在一萬元左右，再加上其它的費用，只需投資兩萬元，一所露天啤酒吧便屬於你的了。

做熟食涼菜加盟，我覺得廖排骨不錯哈！~

樓主是成都人的話肯定曉得廖排骨哈！~四川的百年老字號，30年品牌歷史，在全國有400多家加盟店的哈，光成都都有近百家！~

廖排骨是四川最大的滷味連鎖企業，也是整個滷菜行業中唯一獲得國家發明專利的企業。他們的菜系分爲滷菜、涼菜、香辣油炸系列，近70種菜品，滷菜最爲出名。

創新創業報告7

10月29日上午，第二屆福建省青年創新創業大賽頒獎儀式在龍文區舉行。

大賽共徵集二三產業和涉農產業創業項目301個，43個入圍決賽項目參與現場答辯，經評審，“全自動蒸蛋糕（三明治）食品生產解決方案”獲二三產業正式創業組一等獎、“‘舒愈’液體創可貼”獲二三產業意向創業組一等獎、“廈門銀莊素果生態農業有限公司”獲涉農產業正式創業組比賽一等獎、“福建省揉動流體機械有限公司”獲涉農產業意向創業組比賽一等獎。

據瞭解，獲獎選手除獲得現金獎勵外，還可享受龍文區政府提供的基地入駐和創業基金等方面的政策，以及省共青團組織提供的.園區入駐、培訓輔導、資金扶持等方面政策。

爲豐富同學們的課餘生活，提升同學們的綜合素質，激發同學們的愛國熱情，10月30日下午，大連裝備製造職業技術學院團委在魚化龍教學大樓215教室舉辦了“經典紅歌大家唱”校園歌手大賽。院團委老師董晶晶、蔡曉東和學生會主席柳教舉、副主席王闖、辦公室主任於沛洋擔任評委，來自機械工程系、電氣工程系、汽車工程系、航海學院的16名選手飽含深情地演唱了《彈起我親愛的土琵琶》、《強軍戰歌》、《紅星歌》、《大中國》、《我愛你中國》等經典紅歌。

爲了活躍現場氛圍，利用評委打分時間，主持人帶領大家進行了動作猜詞語活動，文藝部的丁浩然同學親情演唱了一首《海闊天空》。

經過緊張激烈的比拼，最終：“經典紅歌大家唱”校園歌手大賽第一名被電氣工程系的王樹寶同學奪得，第二名被汽車工程系的陳振同學奪得，第三名被航海學院的閆濤同學奪得。

近日，遼寧大學校團委舉辦了“咪咕音樂?音爲青春”20xx遼寧大學校園歌手大賽和“趣運動，享青春”趣味運動會。

10月28日，“咪咕音樂?音爲青春”20xx遼寧大學校園歌手大賽在蒲河校區大學生活動中心舉行，各學院400餘名同學來到現場觀看比賽。本次大賽是全國學聯祕書處、共青團中央網絡影視中心、中國移動通信集團咪咕文化科技有限公司聯合舉辦的20xx年“音爲青春”——全國大學生音樂超級聯賽遼大站的推廣活動。經過激烈角逐，歷史學院、經濟學院和廣播影視學院學生獲得個人前三名獎項。

“趣運動，享青春”趣味運動會終極角逐在蒲河校區體育場展開。比賽分“螃蟹賽跑”、“勇往直前”、“腳夾球接力”、“七彩連環炮”和“搭橋過河”五個環節。比賽中，參賽隊員頑強拼搏、服從裁判、尊重觀衆,充分展現了體育精神。最終，藝術學院、亞澳商學院和新聞與傳播學院獲蒲河校區前三名，化學院、數學院和環境學院獲崇山校區前三名。

創新創業報告8

轉眼間10天的培訓即將結束，這10天裏首先感謝的是；xx市人力和社會保障局、xx市創業培訓領導辦公室、xx市xx職業技術學校，給我們創造了這個平臺，更感謝的是默默奉獻了10天的老師們，是他們指引了我們創業企業的門路，是他們每天口乾舌燥的爲我們講解着每一個問題，是他們指引我們走向輝煌的那一天，是他們那樣的站着爲我們默默的奉獻了這麼多天，請允許我們說聲；老師，您幸苦了！

10天裏在二位老師的幽默演講和同學一起做作業，一起玩遊戲中度過，在這過程中，有歡樂，有心奮，也有鬱悶。開心的是我們同學師生間相處愉快，也讓我懂得了創業的程序，鬱悶的是幾次模擬創辦企業成績都不理想，傷心的是我們即將離別了。但我想，只要有心，就像我們的班歌唱的那樣，“心若在，夢就在，只不過是從頭再來”以前大家對這首歌也許從沒有唱過幾遍，但是因爲SYB創業培訓永遠把這首歌銘刻腦海。

創辦企業是我的夢想，但我發現真正打算創辦自己的企業時，就會有很多事情要考慮，並且千頭萬緒，難以入手。SYB創業培訓課程幫助我一步一步地指明創辦企業的思路。經過培訓後，我將能決定自己是否適合創辦企業。辦什麼樣的企業，衡量自己的企業構思是否現實可行，並在此基礎上形成自己的創業計劃書，它讓我的夢想更加堅定。

在今天這個社會裏，就業面臨很大的挑戰。創業就成了一條很好的出路，創業是當今社會發展的`趨勢。鼓勵就業不僅有利於拓寬勞動者的就業門路，爲社會創造更多的就業崗位，而且有利於實現勞動者的個人價值，在全社會形成創新，創業的氛圍，推動社會經濟的持續、快速、健康發展。在這個交際複雜的社會中，創業單單有熱情、有活力、有知識、有膽識、有挑戰，足足不夠，沒有很大的交際圈，更多是沒有很好的是非辨別能力，曾經聽多人講過；“生意場上，只有共同的利益，沒有共同的朋友。但是SYB創業培訓班卻把衆多的原本素不相識的人凝聚到一起。僅僅經過10天的相處，我們卻如“相親相愛的一家人”，創業培訓的兄弟姐妹們，我們將是永遠不會解散的集體！我們一起成長一起見證我們的成就吧！

在10天的SYB創業培訓中，讓我們相信，有夢想就要努力去實施，我們也相信，隨着市場導向就業體制的形成和再就業優惠政策的落實，中國必將迎來一個新的創業高潮。希望我們也是這市場經濟中的一葉小船，乘風破浪，達到成功的彼岸。

從現在起大家都要分別了，各自將回到自己的工作崗位上，也許今天的分離，是爲了明天更好的相聚。等到我們一起見證成功的那一天，讓我們一起爲成功祝賀，爲我們的相聚乾杯。

再見了！老師！再見了！同學們！

創新創業報告9

近日，農業農村部公示了100個全國農村創業創新典型縣範例名單，xxx市是xxx省入選的四個縣市區之一。

隨着全國創業創新工作的深入推進，xxx市創業創新工作風生水起，創業潛力和創新活力不斷迸發，成效日益顯現，特別是在推動農村雙創工作中勇於開拓、大膽創新，形成了獨具特色的政策落實、產業引領、工作推動和管理服務等範例，走在了全國農村創業創新工作的前列。

xxx市借力國家煤炭資源枯竭轉型城市政策，大力引進工商資本進入農業領域，集中投向現代農業產業園、田園綜合體、農業公園等農業綜合體建設，打造特色引領、規模集約、生態循環、融合發展的農村雙創模式。全市累計引進工商資本87億元，整合涉農資金15億元，吸引返鄉大學生、農民工近3萬人創業創新，培育出72個創業創新示範園區、120個創業創新示範村。該市雙創園區面積達到10.8萬畝，涵蓋農產品生產加工、休閒度假和電商物流等特色產業，帶動22.5萬農戶增收致富。

爲總結推廣全國在推動農村創業創新工作中，形成的'政策落實、產業引領、管理服務等方面獨具特色的典型，充分發揮這些典型在推進農村創業創新工作中的引領示範作用，經縣級自願申報、省級初選、部級遴選，農業農村部向社會推介了北京市房山區等100個全國農村創業創新典型縣範例。我市的xxx市被農業農村部評選爲全國100個農村創業創新典型縣範例之一（xxx省四個，分別是xxx市、xxx縣、xxx市、xxx市），並作爲全國可學習、可參考、可借鑑的樣板。

農村創業創新是我國大衆創業萬衆創新的重要力量。隨着大衆創業萬衆創新戰略的深入推進和向農村延伸拓展，很多縣（市、區）在推動農村創業創新工作中勇於開拓、大膽創新，形成了獨具特色的範例。爲充分發揮這些範例在推進農村創業創新工作中的引領示範作用，指導各地交流做法經驗、開闊工作思路、落實政策措施、建立推進協調機制、加強公共服務，營造農村創業創新良好氛圍，促進農村創業創新蔚然成風，根據《農業部辦公廳關於開展全國農村創業創新典型縣範例宣傳推介工作的通知》（農辦加〔20xx〕25號）要求，經過各地遴選推薦、專家評審和公示，農業農村部決定向社會推介北京市房山區等100個全國農村創業創新典型縣範例。

這些範例主要表現在政策落實、產業引領、工作推動和管理服務等方面，體現了創業創新主體的活躍性，創業創新人員衆多、在當地具有較強知名度和影響力，創辦的企業（經濟實體）運營良好；體現了創業創新業態的多樣性，農業與其他產業交叉融合發展、特色鮮明，新產業新業態新模式不斷涌現；體現了創業創新工作的引領性，政府重視、工作機制健全、有一批能夠提供優質服務的創業創新園區（基地），幫扶措施有力，對促進農民就業增收、引導農村一二三產業融合發展、推動農業農村經濟持續健康發展起到了重要示範帶動作用。

農業農村部將在網上對全國農村創業創新典型縣範例進行宣傳各級農業農村部門要充分利用各種場合和各類平臺，採取多種形式大力宣傳農村創業創新典型縣範例，積極推介做法和經驗，充分發揮好示範帶動作用。同時，積極推動落實政策措施，加大扶持力度，強化平臺建設，爲農村創業創新提供更加優良的政策環境和更加優質的公共服務，爲鄉村振興提供新動能、注入新活力、促進新發展。相關附件：

創新創業報告10

一、 目的：

在注重素質教育的今天，學校要求學生假期進行社會實踐作爲促進進學生素質教育，加強思想政治工作，引導學生健康成長的重要舉措，作爲培養和提高學生實踐創新能力的重要途徑，一直來深受學校的高度重視。社會實踐活動一直被視爲培養德、智、體、美、勞全面發展的跨世紀優秀人才的重要途徑。

學校是一個小社會，我們不再是象牙塔裏不能受風吹雨打的花朵，通過社會實踐的我們深深認識到社會實踐實踐是一筆財富。社會是一所更能鍛鍊人的綜合大學，只有正確引導我們深入社會，瞭解社會，服務社會，投身到社會實踐中，才能是我們發現自身的不足，爲今後步入社會創造良好條件；才能使我們學有所用，在實踐中成才，在服務中成長，並有效的爲社會服務，體現大學生的自身價值。

二、實踐內容：

在公司做銷售鍛鍊自己的能力，體會社會事務，工作辛勞。近兩個月的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才幹，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會纔是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地裏，我們的人生價值得到了體現，爲將來更加激烈的競爭打下了更爲堅實的基礎。

三、實踐總結：

在這次爲期較短的社會實踐中，獲益匪淺，深切感受到社會實踐的重要性，也感受到人生需要奮鬥，我們都需要從現在就開始掌握一定的專業與非專業知識，充實自己的心靈，武裝自己的大腦，使自己的人生精彩而燦爛。我看到了一些在學校看不到的東西，也學到了一些在學校裏學不到的知識。我想，這個應該是我這次做社會實踐最大的收穫。

1．掙錢的辛苦

每天辛辛苦苦重複同樣的工作，小心翼翼的進行日常工作，纔可以得到工資，這次的體驗確實讓我真真切切感受到父母的錢來之不易，一分一釐都來自於沒日沒夜的辛勤工作，掙錢確實是個很艱難的過程，需要全心全意的付出。

2．人際關係

在這次實踐中,讓我很有感觸的一點就人際交往方面, 大家都知道社會上人際交往非常複雜,但是具體多麼複雜,我想也很難說清楚,只有經歷了才能瞭解.纔能有深刻的感受,大家爲了工作走到一起, 每一個人都有自己的思想和個性，要跟他（她）們處理好關係得需要許多技巧,就看你怎麼把握了.我想說的一點就是,在交際中,既然我們不能改變一些東西,那我們就學着適應它.如果還不行，那就改變一下適應它的方法。讓我在這次社會實踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關係這方面有了很大的進步。同時在這次實踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤於動手慢慢琢磨，不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學能力的人遲早要被企業和社會所淘汰。

3. 具備隨機應變的能力

要具備隨機應變的.能力是因爲在銷售的過程中，總會遇到各種千奇百怪的人和事，如果沒有隨機應變的能力，只懂得拘泥於一般的原則而不懂得變通，有可能會導致交易失敗甚至給自己帶來不必要的麻煩。因此，一定要有隨機應變的能力。

4. 微笑面對每一位顧客

對人友善，肯定會獲得回報。而表示友善最好的方法就是微笑。因爲微笑是所有人類共有的語言。做服務行業的人應該養成微笑的好習慣。面帶微笑的人，給人一種容易親近而友善的感覺。而且，微笑是人的一種本能，它不需要花費任何成本，也無需努力，但它使人感到舒適，樂於接受你。相對於面無表情甚至表情冷漠的人，人們更喜歡與面帶微笑的人打交道，更何況在服務行業中作爲上帝的顧客。

5、認識來源於實踐

一切認識都來源於實踐 實踐是認識的來源說明了親身實踐的必要性和重要性，但是並不排斥學習間接經驗的必要性。實踐的發展不斷促進人類認識能力的發展。實踐的不斷髮展，不斷提出新的問題，促使人們去解決這些問題。而隨着這些問題的不斷解決，與此同步，人的認識能力也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學強調實踐對認識的決定作用，認識對實踐具有巨大的反作用。認識對實踐的反作用主要表現在認識和理論對實踐具有指導作用。認識在實踐的基礎上產生，但是認識一經產生就具有相對獨立性，可以對實踐進行指導。實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那麼所學的就等於零。理論應該與實踐相結合。另一方面，實踐可爲以後找工作打基礎。通過這段時間的實習，學到一些在學校裏學不到的東西。因爲環境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。我們不只要學好學校裏所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。

6.管理者的管理

在公司裏，有很多的管理員，他們就如我們學校裏邊的領導和班級裏面的班幹部。要想成爲一名好的管理，就必須要有好的管理方法，就要以藝術性的管理方法去管理好你的員工，你的下屬，你班級裏的同學們！要想讓他們服從你的管理。那麼你對每個員工或每個同學，要用到不同的管理方法，意思就是說：在管理時，要因人而異！

7.自強自立

俗話說：“在家千日好，出門半”招“難！”意思就是說：在家裏的時候，有自已的父母照顧，關心，呵護！那肯定就是日子過得無憂無慮了，但是，只要你去到外面工作的時候，不管你遇到什麼困難，挫折都是靠自已一個人去解決，在這近一個月裏，讓我學會了自強自立！凡事都要靠自已！現在，就算父母不在我的身邊，我都能夠自已獨立！

8.責任的重要性

雖然在實踐中只是負責比較簡單的部分，但能把自己在學校學到的知識真正運用出來也使我頗感興奮！在學校上課時都是老師在教授，學生聽講，理論部分佔主體，而我自己對專業知識也能掌握，本以爲到了企業實踐應該能夠應付得來，但是在企業裏並沒想象中如此容易。平時在學校，數字錯了改一改就可以交上去了，但在公司裏，數字絕對不可以出錯，因爲質量是企業的第一生命，質量不行，企業的生產就會跟不上，而效率也會隨之降低，企業就會在競爭的浪潮中失敗，所謂“逆水行舟，不進則退”,企業要時時保持着這種競爭狀態，才能在市場中立於不敗之地，就因爲這樣，企業會對每一個在廠的員工嚴格要求，每一個環節都不能出錯，這種要求在學校的課堂上是學不到的，在學校裏可能會解一道題，算出一個程式就行了，但這裏更需要的是與實際相結合，只有理論，沒有實際操作，只是在紙上談兵，是不可能在這個社會上立足的，所以一定要特別小心謹慎，而且一旦出錯並不是像在學校裏一樣老師打個紅叉，然後改過來就行了，在工廠裏出錯是要負上責任的，這關乎工廠的利益損失。

指導教師批閱意見：

指導教師簽字：

年月日

創新創業報告11

通過這次大學生小組創業活動，我明白了賺錢的不易。大學生創業的最大好處在於能提高自己的能力、增長經驗，以及學以致用;最大的誘人之處是通過成功創業，可以實現自己的理想，證明自己的價值。

創業是一項充滿挑戰的事業，一個具有創業願望的大學生能否最終走上成功創業之路，與他是否相信自己可以在激烈的挑戰和競爭中勝出有着直接的關係。實踐創業是大學生通過發現和識別商業機會，組織各種資源提供產品和服務，以創造價值的過程。

這次，我們小組創業活動，根本算不上真正的創業，最多是一次社會實踐。雖然我們每個人的投資不多，賺錢也少，但我從中學到很多知識。要想創業必須瞭解社會的需求，商品的成本，商品在銷售時，出現的問題……全部靠考慮進去。我們還要有全局觀念，學會與供應商談價，還需不斷增加新商品。這樣，我們才能從中獲利。

同時，大學生實踐創業也是一個不斷探索的過程，在這個過程中可能會遇到挫折和失敗，所以大學生是否自信、能否在挫折和失敗中重新振作，對於創業能否成功至關重要。大學生實踐創業階段的主要任務包括瞭解經營常識、把握經營方向、提高商業能力、

我們在這次創業活動中增加了自己的社會經驗。邁出了從學校走向社會的重要一步，對創業也有了新的認識。其實，在就業競爭如此激烈的時代，大學生應該首先樹立賺第一分錢，而不是一創業就必須挖到一桶金的觀念。大學生面向基層創業、就業是大有可爲的'，特別是在學校爲我們提供優惠的政策的情況下，客觀上給大學生創業提供了好的土壤，可以將課堂上學到的理論知識運用到實際中去，提高創業實踐能力。

創業是一項系統工程，在創業過程中能否正確、高效地整合各種資源對於創業能否成功是很關鍵的。而在對資源的整合過程中，最爲關鍵的又是能否與合作者融洽合作。實踐創業中的大學生應把握方向、堅持原則，懂得選擇、學會放棄。在市場競爭中，要懂得如何進行放棄和選擇。

事實證明，大學生有益的創業活動，將會成爲真正發揮自己的才華、展現創新思想和個性特點以及充分認識社會的一個大好機會。創業大學生所具有的品質、素質，完全可以勝任一般情況下的就業需求。我相信通過這次小組創業活動，我對創業有了新的瞭解和感悟。我堅信通過自己的勤勞和堅持不懈，將來一定會成爲一個優秀的創業者，甚至一位優秀的企業家!

創新創業報告12

這次活動總體來說開展得還算成功，但不足之處較多。首先是這次活動做得好的地方：

（1）工作人員很在工作時很負責，不存在故意“忙裏偷閒”的情況。

（2）活動前期物品的購置與準備做得較好，在活動時不缺少任何一種器材。

（3）由於活動較爲大型，所以請到了學生會的所有幹事以及部長來幫忙，這不僅能促進學生會的.團結，更爲活動的順利開展貢獻了一份不可或缺的力量。

（4）在活動結束後物品的清點做得很好，不存在有器材丟失的情況，說明各位工作人員還是比較細心。

下面是不足之處：

（1）活動前期宣傳還不夠到位，以至於活動彩排時和臨近活動正式開始的時候，有很多人還不清楚情況。

（2）在活動前期與各班體委的交流還不夠深入，導致各班參賽人員和表演人員安排上沒有做到井然有序。

（3）各位幹事在前期也沒有仔細認真的閱讀策劃書，秩序表等，以至於幹事自身對這項活動都瞭解得不夠徹底，只是一個很嚴重的問題。

（4）在組織大一廣播操表演的練習這一塊做得不夠好。最主要的還是活的宣傳不夠，導致同學們沒興趣。

（5）應該提前瞭解到活動當天上午沒有課的班級，儘早由幹事負責通知這些班級來幫助搬運活動所需器材及物品。

（6）在活動前期準備環節忘記活動當天帶上藥品，以至於出現了師生籃球賽有老師受傷了卻不能第一時間拿出藥品進行救治。

（7）在彩排時還需加強秩序管理。

以上就是我的想法。而還有彩排時各專業各班級站的位置不停地調整，我認爲這是正常情況，因爲這是第一次，彩排較爲困難是必須的，這是在摸索怎樣做得更好，所以這不是不足之處，應該是我們努力的一個縮影，至少我們不會氣餒。

總而言之，這次活動擴大我部的影響力，也爲學生會的發展做出了積極的貢獻。雖然尚有很多欠缺的地方，但是我相信我們爲這個大型活動開了個好頭！

創新創業報告13

引言

剛出校門的大學生由於缺乏技術能力，所學知識難以滿足市場需要，使他們只能拿農民工的工資。追根溯源，目前我國“大學生農民工”現象愈演愈烈的核心原因之一，是職業技術教育從中國小到大學的缺失。

大學生回鄉創業是實現農村“智力外流”向“智力循環”轉變的有效途徑。如果部分大學生成爲回鄉創業的主體，不僅可以彌補本地經濟建設所短缺的人力資本，更重要的是，其創業行爲蘊藏着巨大的潛在力量。

大學生們懷揣夢想，走向社會，面臨就業的時刻。過去由於受傳統觀念的影響，許多農村考生認爲考上大學就可以跳出“農門”改變命運，但是時代在前進，社會在變化，面對當前就業難的形勢，大學生擇業也發生着悄然變化，畢業後自主創業成爲一些學生的選擇。特別是對出身農家的大學生來說，農村是一個自主創業的大舞臺，回鄉創業更有優勢。

但是回鄉創業並不是想的那麼容易，這其中充滿着坎坷，充滿着辛酸，充滿着困難，充滿着矛盾！

一、調查背景及目的意義

（1）調查背景

現在的大學生都是父母眼中的龍鳳，父母們都希望自己的子女展翅高飛，尤其是農村家庭，他們對自己的子女女期望很高。因爲他們知道捱餓的苦處，他們大都是60後！所以他們希望自己的子女能到大城市發展，比如上海。北京。南京等大城市。讓他們過上城市生活，永遠的離開這片土地。

在他們的眼中家鄉是沒前途的，可是他們忽略了很多，他們也許不知道家鄉需要我們這樣對家鄉充滿熱情的當代大學生。

受傳統觀念的制約。儘管現在的大學生數量衆多，可對於許多農村大學生來說，他們依然是其家庭、家族乃至全村人的驕傲。在其家人、鄉鄰們的傳統觀念裏，大學畢業後就該留在大城市，找一份像樣的工作、過一種體面的生活。如果大學生回鄉創業，在鄉親們眼裏就會覺得他沒出息，家人也會因此而擡不起頭。如此觀念氛圍，給農村大學生回鄉創業增添了極大的心理壓力，不利於他們作決定。

調查這報告可以讓當代大學生不違背父母的意願，做自己想做的事，哪怕是回家科學種田，哪怕是回家養殖，做自己喜歡的事！讓父母理解這是我們喜歡的並且可以付出一生來完成的，因爲這是我們的心聲！同時很多的事實說明這些想法都是我們創業中的矛盾。

（2）調查的意義

本報告主要研究大學生回鄉創業矛盾的調查，很多大學生在父母的框架下生活，他們活着被寄託着使命，他們的大多數的安排是父母的夢想。

他們想走自己的路，想讓父母們理解自己，走自己覺得感興趣的道路。在這之間有很大的矛盾等着我們去調查，怎樣才能消除矛盾讓父母理解我們。讓大學生的人生路走的更精彩。

大學生回鄉創業是解決大學生就業的有效途徑。近年來，隨着大學的持續擴招，大學畢業生對就業崗位的需求迅猛增加，而經濟危機背景下國內外就業市場形勢嚴峻，難以發揮吸納勞動力的主渠道作用，甚至出現了大學生和農民工掙搶就業崗位的局面。與其在現有崗位分配上殘酷競爭，不如創造就業崗位，提升大學生自身價值和實現社會價值。而家鄉熟悉的地理和人文環境，以及熱愛家鄉，建設家鄉和回饋家鄉的根土情使回鄉創業成爲爲大學生自身打造就業崗位，爲農村富餘勞動力創造就業崗位，從而成爲緩解社會就業壓力的重要途徑。

大學生回鄉創業是解決“三農問題”的`有效途徑

“三農問題”的實質是農村的貧困，農民的增收，農業的發展問題。大學生回鄉創業不僅是創造就業崗位，緩解就業壓力的重要途徑，而且是政府解決“三農問題”的有效政策補充。大學生回鄉創業帶回了知識技術和先進科學的發展理念，與農村豐富的勞動力、土地等資源相合，以項目的點帶動農村經濟的面的發展，能夠有效支援和推動新農村建設，有助於“三農問題”的解決和二元經濟構的改變。這些說明了回鄉創業是解決就業矛盾的一大途徑。同時鼓勵大學生回鄉創業。

二、調查的方法、範圍及對象

（1）調查的方法

採用問卷調查的方式

（2）範圍及對象

鄉鎮團委、街道辦事處。

三、大學生回鄉創業的矛盾

（1）來自自生的矛盾

一是缺乏觀念支撐平臺。

儘管現在的大學生數量衆多，可對於許多農村大學生來說，他們依然是其家庭、家族乃至全村人的驕傲。在其家人、鄉鄰們的傳統觀念裏，大學畢業後就該留在大城市，找一份像樣的工作、過一種體面的生活。如果誰大學畢業後選擇了回鄉創業，在鄉親們眼裏就會覺得他沒出息，家人也會因此而擡不起頭。如此觀念氛圍，給農村大學生回鄉創業增添了極大的心理壓力，不利於他們作決定。

二是缺乏資金支持平臺。

在很多農村家庭，供子女上大學不是一件輕鬆的事，有的家長勒緊褲腰帶將子女送進大學校園，還有的家長爲此負債累累。他們已經沒有太多的資金再支持子女創業。至於說地方政府部門以及相關的金融機構，儘管出臺了種種支持學子立足農村創業的扶持政策，推出了相應的信貸支持項目，但遺憾的是，在如何確保這些扶持政策和信貸支持項目的落實上，還缺少得力措施，效果不夠理想。資金問題對於大學生回鄉創業始終是一個不可避免的問題。一般來說，大學生創辦的企業相對而言規模小、風險大、還貸能力差，這樣就很難獲得銀行等金融機構的信貸支持。而涉及到稅收減免的一些優惠政策大多條件嚴格，程序繁瑣。大學生回鄉創業如果要解決創業資本的籌措問題，往往不得不向親戚朋友籌集，或者依靠民間私人借貸。有的甚至儘管友好的產品、技術和訂單，但因爲缺乏週轉資金而陷入困境。如畢業於長春工程學院的安徽省六安市大學生榮瓊攜發明專利回家鄉創業，並被評爲安徽省大學生創業先進典型。在企業生產經營過程中，儘管產品市場潛力廣闊，但由於融資渠道不暢，缺乏流動資金而陷入困境，至今仍在苦苦支撐。

創新創業報告14

省委、省政府提出的“創業富民、創新強省”的“兩創”戰略，是從我省正處於全面提升工業化、信息化、城市化、市場化、國際化的關鍵時期和全面建設小康社會的攻堅階段的實際出發，爲實現全面建設小康社會、繼續走在前列的奮鬥目標而作出的重大戰略選擇，是一條符合省情、具有特色和時代特色的科學發展、和諧發展之路。發改部門承擔着研究擬定國民經濟和社會發展規劃、主管物價、糧食工作和指導總體經濟體制改革的職能，在創業創新中，發改部門更要積極起好表率示範，發揮好排頭兵作用。

一、充分認識發改部門創業創新的重要性

創業創新是我省今後一個時期發展的總戰略，也是縣今後一個時期發展的根本之舉，更是發改部門充分發揮職能作用，力求工作突破、善作善成的路徑選擇，必須進一步增強對創業創新重要性的認識。

（一）強化對內涵的認識

創業創新的內涵極爲豐富廣泛，“創新”代表了一個脫離現有技術、超越當前狀態的基本意願；“創業”顧名思義就是以開拓性的思維、創造性的勞動建樹事業，是自我價值實現的過程。創業的本質是創新。創業創新其核心就在於超越既有資源限制而對機會的追求，創業創新是一個過程和目標的統一，也是一個手段和目的的統一。創業是基礎，創新是關鍵。富民強省是發展目標，創業創新是精神的核心所在。就發改部門本身而言，發展和改革正是創業創新的要義所在，發展就要不斷地創業，改革更要高層次地創新，發改的創業創新工作就是爲經濟社會發展服務，所以，創業創新與發改工作息息相關，也是本職工作職能需要，不僅可以大有可爲，而且應該有所作爲。從這個意義上說，開展創業創新爲發改工作提供了十分難得的機遇，開闢了更加廣闊的天地，一定要牢牢抓住機遇，以創業創新促進發展推動改革，力求各項工作實現新突破。

（二）提高對創業的認識

“創業是立身之本、成事之基、發家之道”。創業要有大氣不凡的理念、大氣不凡的舉措、大氣寬容的氛圍。創業也是一個幹部必備的能力，一個幹部，一個機關工作人員，沒有創業心，沒有把事業做大做優的志氣，工作只能流於平庸，幹好工作也無從談起。對於發改幹部職工來說，創業首先要幹好本職工作，努力在工作中創造自己的事業。當前及今後，在國際金融危機和經濟下滑的嚴峻形勢影響下，我縣發展和改革工作任務更加艱鉅，縣委、政府在項目推進、深化改革、統籌發展、優化環境等各個方面，都給發改部門提出了新的要求，要幹好這些工作，必須弘揚創業精神，撲下身子紮實工作，才能使發改工作取得新的業績。

（三）提升對創新的認識

創新是一個民族進步的靈魂，是國家興旺發達的不竭動力，是推動發展的動力之源、活力之源。發改部門要進一步解放思想、更新觀念、大膽探索，不斷增創發展新優勢，着力在四個方面加強創新，一是創新思維，就是要有創新的理念，進一步解放思想，努力衝破舊的觀念，打破原有的條條框框，對待工作要超前謀劃，敏銳反應，主動出擊；要創新思維方式，不斷創新、探索和尋找最佳的方法，紮實做好各項工作。二是創新路子，就是要緊緊圍繞縣委、縣政府的要求落實工作，圍繞發改部門在掌握宏觀政策、對上爭取資金、項目推進管理等方面的優勢來開展工作，圍繞每個人的自身優勢幹好工作。三是創新措施，就是要進一步強化領導、落實責任以及檢查督促等措施，把工作真正落到實處，產生實效。四是創新方法，在現行推出項目協調工作、規劃綜合管理辦法等許多工作新機制的基礎上，要進一步探索研究，總結經驗，通過方式方法的創新，實現工作的創新。

二、發改部門開展創業創新的有效探索

爲響應省委、省政府“兩創”總戰略號召，積極推進市委、市政府提出的“加快生態文明建設”工作主題，認真貫徹落實縣委、縣政府“大氣創業、大力創新”的工作主線，縣發展和改革局充分發揮“參謀部、項目部、協調部”作用，積極起好表率示範，開展創業創新的有效探索，爭當創業創新先行者。

（一）牽頭創辦研促中心

於20xx年4月份牽頭組建了“縣創新發展研究和促進中心”（以下簡稱研促中心），全力爲創業創新服務，這是縣創業創新體系建設的重要內容，也是發改部門推進創業創新的一項新舉措和具體的實際行動。中心建設旨在根據縣經濟和社會發展需求，有效組織、優化和整合資源，搭建起具有公益性、開放性、基礎性的研究中心和服務平臺，爲個人和企業創業創新、政策法規解讀、公共機構改革和創新、發展中存在的難題破解和研究提供一個集思廣益、智力激盪的對接性強的創業創新研究和促進平臺，構建一個企業與政府、高等院校、科研機構、傳媒四位一體的交流平臺，以便找準問題，研究出解決措施。建立研促中心是實施全省“兩創”總戰略的需要；是謀求爭先進位、推進“撤縣建市”、構建“四型”的需要；是加快經濟社會發展的需要；也是加快發改部門職能轉變的需要；更是優化經濟發展軟環境的需要。

（二）成功舉辦峯會論壇

研促中心組建以來，已開展了一系列的創業創新工作。20xx年5月1日成功舉辦了20xx信息管理與資本運作（仙都）峯會，特別邀請了來自世界四大會計師事務所之一的畢馬威會計師事務所高級審計經理徐天雲和財大軟件有限公司總經理李偵分別就企業上市前期準備與包裝、企業經營方式拓展、營銷與品牌策劃、信息化安全等這些企業經營者密切關心和急需解決的方面知識與問題作了專題講座。20xx年7月10日成功承辦了縣“大氣創業、大力創新——轉型提質、跨越發展”論壇，論壇針對宏觀調控和新一輪經濟轉型期中小企業面臨的挑戰與困境等系列問題展開討論，論壇形式分主題演講和對話沙龍活動，省委政策研究室副主任郭佔恆，省社科聯原副主席藍蔚青，《今日》雜誌社總編、社長厲佛燈，工商大學教授、博士生導師、浙商研究中心主任呂福新，《市場導報》社總編崔礪金等出席論壇活動。縣委副書記、縣長孔海龍主持並致詞，縣委書記毛子榮作主題報告。三位嘉賓作了主題演講，分別從理論的高度和實踐的角度暢談了“兩創”的主要內涵、本質要求、對策措施等；在對話沙龍中，專家、學者、政務人員、媒體記者與企業界精英實行“四位一體”現場互動對話，分別圍繞《行業管理創新與發展》、《企業上市的籌備與謀劃》、《技術和產品創新的產業化》三個主題進行面對面的討論交流，暢談感言和認識，探討問題與對策。會後，還專門彙編了《20xx論壇薈萃》，論壇的全新模式舉辦，深受企業界和部門、鄉鎮的歡迎和好評。

（三）深入調研服務企業

調查研究是成事之基、謀事之道，也是發改幹部的一項基本功，針對各種要素制約、新情況新問題層出不窮，發展和改革局堅持與縣委、縣政府中心工作相結合、與發改工作重點相結合，緊密聯繫實際，圍繞熱點、焦點、難點，加大調研力度，尋找切實管用的辦法。專門建立了以分管領導爲組長的重點課題組，及時下達重點課題調研計劃，深入開展調查研究。針對企業發展面臨的挑戰與危機，還專門發放問卷調查表，在規模以上企業中深入開展了縣企業發展現狀與需求情況調查，又專門邀請了工商大學、浙商研究中心等高等院校、研究機構專家、學者前來爲企業“把脈號診”和“對症下藥”。通過深入調研，完成了一批高質量的課題調研文章。20xx年，《新一輪經濟轉型期縣中小企業發展的挑戰與對策》等3個課題被省發改委的《省發展改革系統簡報》刊用。其它專題調查、研究文章也有不少篇數被刊用，其中1篇被省委《政策燎望》刊用，3篇研究文章被《經濟》刊用，1篇調研文章被《投資》刊用，1篇調研文章被《重大工程交易信息》刊用，1篇調研文章被《今日》刊用，1篇理論文章被《日報》刊用。並與浙商研究中心共同完成了《縣創業創新調研報告》。同時，緊抓機遇，在全省首批開發區（園區）信息化建設試點單位基礎上，通過積極爭取，使工業園區成爲了全省28個重點特色工業園區之一。積極探索縣城污水處理廠、新碧污水處理廠、縣垃圾填埋場TOT、BOT、BT招商，已取得實質性成效，爲多渠道拓寬項目融資方式而努力。抓好CDM項目的開發與研究，已成功把沙坑、八尺電站2個項目有償推向國際。通過一系列的工作創新，彰顯了發改部門在創業創新的排頭兵作用。

三、發改部門推進創業創新的路徑選擇

當前，正處“爬陡坡、闖難關、跨大坎”關鍵階段，處於工業化轉型期、城市化加速期、市場化完善期和國際化提升期，宏觀環境發生了許多新的變化。創業創新爲發改工作提供了十分難得的機遇，開闢了更加廣闊的天地，作爲發改部門，要緊跟形勢變化，堅持與時俱進，按照科學發展、促進和諧的總體要求，推進新一輪創業創新，力求各項工作實現新突破，再上新水平

（一）圍繞辦好研促中心推進創業創新

以縣創新發展研究和促進中心爲總平臺，認真總結去年舉辦峯會、論壇等活動的經驗與做法，進一步研究和探索我縣經濟社會發展需求方面的.創業創新新途徑、新辦法、新機制。

一是進一步完善平臺功能定位。根據建立研促中心的目的和功能定位，爲更有效地解決問題，優化我縣經濟社會發展環境，需不斷加強縣創新發展研究和促進中心建設，進一步發揮研促中心這個平臺作用。總平臺組織架構模式爲：研促中心在非常設機構上專門設立顧問委員會、專家委員會、理事單位，常設機構上專門設立研究室。顧問委員會由縣領導和相關部門領導組成，委員會主任由縣主要領導擔任；專家委員會主要由科研機構、高等院校、政府機構以及社會上的專家學者、企業家以及企業中具有實踐經驗的技術、管理專家組成；理事單位由相關部門以及經常需要聯繫的企業組成；研促中心由發改局組建，局長擔任主任，確定一名副職爲常務副主任，其他副職爲副主任，局裏有關骨幹爲成員，同時，中心下設研究室，研究室成員從事日常具體工作。在工作初期，中心爲臨時機構，待條件成熟，取得一定成績和經驗後，爭取發展成爲發改部門下屬的事業單位。加快組建縉商創業創新俱樂部，定期舉辦沙龍活動，爲企業提供交流和互動的平臺。加強與有一定資源優勢、技術優勢和人才優勢的科研機構、高等院校、企業建立縱向、橫向聯繫，定期或不定期舉辦各種形式的講座或培訓，適時舉辦“應對危機，加快發展”信心論壇等活動形式，積極爲中小企業發展和二次創業面臨的新機遇、新問題、新挑戰等方面提供高質量的各類管理、經濟、科技、諮詢服務。

二是深入開展調研、政策解讀和研究工作。本着“創新源於基層、創新來自總結”的原則，針對一些政府制度改革創新、創業創新融資制約、企業發展管理瓶頸、項目推進對接等熱點、難點問題，定期或不定期開展重點課題調研工作，進行實事求是、全面客觀地分析研究，針對性地開展專家診斷、名家講課、業務輔導等各類培訓或指導。並把調研中發現的問題提交專家委員會研討和顧問委員會進行指導分析，在更高層次上對我縣的實際問題進行“把脈號診”，對症下藥解決問題。並要及時掌握政策信息，研究政策導向，做好解讀文章，提出相關政策建議；針對不少企業對行業發展扶持政策信息缺乏或不瞭解、缺少敏感性等方面情況，由研促中心及時收集相關政策與信息，爲企業做好政策解讀和輔導工作。及時總結一些創業創新典型案例，彙編出版一些在一定級別刊物發表的、有一定影響力的調研成果。努力把研促中心建成我縣政府創業創新和政策法規理論研究中心。

（二）圍繞服務工業推進創業創新

審視我縣的發展現狀，工業經濟是主力軍，在創業創新中，發改部門必須要以實際行動服務工業經濟發展。

一是強化規劃引導。通過積極開展向省申報重點鄉鎮、重點區塊列爲全省主體功能區規劃的重點開發區塊等工作，編制組織實施好《縣工業產業集聚發展與空間佈局規劃》，以大力推進工業經濟繁榮，培育“產業更加集中、發展更加強勁、特色更加明顯、優勢更加突出”的產業集羣爲主線，重點發展機牀製造、汽摩配、金屬製品三大主導產業；着力培育電力電子、新型特種材料兩大高新產業；改造提升縫製機械、照明器具兩大傳統優勢產業。用好、用活《縣關於推進工業經濟又好又快發展的若干意見》和《縣工業經濟獎勵實施細則（試行）》，積極扶持重點產業、重點產品、重點項目，努力建設一批具有全國影響力的現代產業集羣。

二是不斷健全工業發展平臺體系建設。三大工業集聚區是工業經濟發展的重要平臺和主陣地，也是今後一個時期工業經濟發展的主要增長極。加強和促進園區開發建設，推動產業集聚，提升產業層次，增強發展後勁，提高市場競爭力，是建設實力、活力、大氣、和諧“四型”、深入實施“開放興縣、工業強化、生態立縣”三大發展戰略、加快撤縣建市進程的有效舉措。要強化園區經濟的主體地位不動搖,不斷整合提升和延伸擴展工業園區和五東、壺鎮工業功能區，堅持框架式建設與功能性建設並重，大力推進工業園區、工業功能區建設，積極探索在工業優勢鄉鎮、中心村發展建設全民創業園區，爲工業發展拓展平臺空間。

三是不斷優化企業發展環境。要牢固樹立“善待企業”意識，尊重企業、支持企業、愛護企業、關心企業，創新服務方式和服務理念，變被動服務爲主動服務，變企業找我辦爲我爲企業辦，主動送服務上門，送政策上門，幫助企業解決一些實際困難和問題，如通過深入開展“走進企業、破解難題”專項行動，千方百計幫助企業解決要素、瓶頸制約問題，努力減輕企業的政策性負擔，不斷爲企業解決生產經營中的新情況、新問題，促進幹部作風的進一步轉變，工業經濟發展環境進一步優化，全力營造“善待企業就是善待財富”的良好氛圍。

（三）圍繞項目投資推進創業創新

要牢固樹立抓項目就是抓經濟社會發展、就是抓機遇的理念，牢固樹立抓項目推進就是抓經濟增長、謀劃項目就是謀劃發展的思想。始終把抓項目、保投資作爲經濟工作“生命線”。

一是加強項目謀劃。要緊緊圍繞中央今後兩年多時間內強力啓動4萬億元投資刺激經濟的有利時機，致力服務旅遊、文化、衛生強縣和生態縣創建的“四縣聯創”工作，積極爭取有利於我縣投資發展的空間，抓項目，上項目，建項目，把項目投資這項重頭戲抓出成效。

二是注重項目前期。進一步按照國務院十大措施、省“三個千億”、“均等化計劃”、“服務業項目計劃”等謀劃項目，通過敢想善謀，謀劃出更多政策對路、規劃對接、資金對口的項目，壯大建設項目庫，搞好項目儲備，繼續做深、做實、做細、做活重大項目前期，切實抓好好溪水利樞紐、金溫鐵路擴能提速段改造、方溪抽水蓄能電站、330國道西移等一批重大項目前期工作，抓住機遇乘勢而上，爭取提前實施。進一步完善項目前期工作運行機制，着力推行重大項目前期“8＋x”協調製度，通過舉辦項目實務培訓班等形式，以具體項目實踐爲例，切實做好項目指導工作。

三是狠抓項目推進。進一步創新項目推進工作機制，完善促進投資項目加快推進的工作制度和項目工作協調機制及項目督查督辦工作機制。進一步完善和發揮好縣領導聯繫重點項目工作制度和重大項目會商辦理機制、重點項目要素保障責任制度以及重點項目聯合稽察考覈制度，加快出臺實施項目審批評估辦法、向上爭取資金補助激勵辦法、政府投資項目裝修實施標準等。不斷完善項目推進工作考覈辦法，強化落實項目推進激勵機制。巧設各種載體，採取多種措施，破解項目難題，加快項目推進。

四是優化項目服務。進一步改進項目服務方式，優化服務環境，加快項目審批。要抓好政策服務，政策要圍着項目轉，做到政府投資政策、價格政策等服務於項目建設，有利於項目推進，要按照中央國債項目管理方面的政策要求和投資導向，千方百計做好國債項目爭取，認真研究落實管理辦法，真正做到能爭取、能落實、能管好。要提供要素服務，重點在土地和資金上做好文章，要立足潛力挖掘和增量拓展並舉，加強統籌謀劃，積極採取有效措施，進一步加大政策處理力度，切實解決土地歷史遺留問題，努力破解土地要素制約，爲項目推進提供堅實保障。要優化審批服務，進一步加強業務指導，推進項目審批服務高效化。

（四）圍繞改革深化推進創業創新

“大氣創業、大力創新”最核心的問題是解放思想，深化改革。沒有思想大解放，觀念再更新，創業就會缺乏激情，創新就會缺乏動力。要堅持把解放思想、改革開放作爲創業創新的動力源泉。

一是進一步解放思想。要按照“兩創”要求，更加深刻、更加到位地推進新一輪思想大解放。解放思想必須立足“敢”，切實做到敢想敢爲，敢冒風險，敢擔責任，敢爭一流。解放思想必須立足“幹”，切實做到發展第一，大局爲重，幹事創業，自強自立。解放思想必須立足“放”，切實做到多予少取，放開搞活，支持創業，善待百姓。

二是積極推進各項改革。要按照“兩創”要求，推進新一輪改革，積極探索城鄉統籌的規劃和管理體制、基礎設施、社會事業、就業和社會保障制度；完善和落實促進全民創業、全面創新的政策措施，營造公平競爭的發展環境；要積極探索科學高效政府管理體制、改善民生的社會管理體制、充滿活力的創業創新體制。

創新創業報告15

在這次短暫的7天學習生活中，我學到了有關很多創業的專業知識，通過這次學習我更加堅定自己的創業夢想。

“SYB”意思是“創辦你的企業”，這門課程的內容分兩個部分，共十步，步步相扣，逐漸深入，非常的好。講師的講解也很到位。因此在這十天我學到了不少的東西。經過這十天的學習，我們學員要寫一份《創業計劃書》，我在做計劃書的過程中，發現創辦企業有很多因素要考慮。要是沒有這次培訓，我真的不會考慮到這麼全面，也不能衡量自己的創業構思是否可行，創業過程中具體實施步驟就更難得知了。

創辦企業是我的夢想，但我發現真正打算創辦自己的企業時，就會有很多事情要考慮，並且是千頭萬緒，難以入手。SYB培訓課程幫助我整理自己創辦企業的思路。經過培訓後，我將能決定自己是否適合創辦企業、辦什麼樣的企業，衡量自己的企業構思是否現實可行，並在此基礎上形成自己的創業計劃書，它讓我的夢想更加堅定。

培訓課程就是幫助我們找到了創辦企業的思路，系統的掌握了創辦企業的十個步驟：創業者的自我評價;建立企業構思;估計你的市場;企業的人員組織;企業的法律形態、法律環境和你的責任;啓動資金需要你的預測;制定利潤計劃;判斷企業生存。最後我們學員寫出自己的企業計劃書。擔任培訓王老師根據學員實際情況出發，儘量用通俗的語言和貼近生活的案例，耐心的給我們講解和電腦演示，通過各種案例和課堂的活躍氛圍，我們也逐漸掌握了SYB創業知識。

要成爲一個成功的創業者必須具備較高的個人素質，品德及修養，當然自身能力和對自己企業的生產技術的瞭解也是不可缺少的，同時家人的支持與資金是否充沛也密不可分。所以“創業=德+能+家+財”，然後，我們構思好自己的企業，並用“SWOT”分析法，分析我們的企業本身的競爭優勢，競爭劣勢，機會和威脅，從而將公司的戰略與公司內部資源、外部環境有機結合。

因此，清楚的確定公司的資源優勢和缺陷，瞭解公司所面臨的機會和挑戰，對於制定公司未來的發展戰略有着至關重要的意義。要初步擬定企業“4P”。在創業過程中，我們還要懂得三個流：商品流、現金流、信息流，所以在生活中我們要發現有用信息，抓住有用信息，把握有用信息，最後利用信息給自己的企業帶來更大的財富。

培訓課程讓我們思考創辦什麼類型的企業，企業的宗旨、定位是什麼以及對這樣的企業所需資金做了近一年來的資金預算、銷售或服務的對象的定位。在這一講中，授課教師對流動資金、固定資金、折舊率、淨收入、毛收入等名詞做了講解，並用現場演示模擬企業的形式將這些詞串起來，講授詳細的企業預算方法，講的很明瞭，清晰。創業培訓班接近尾聲，在老師的'指導下，我們對自己想創辦的企業完整的做了一份企業計劃書，圓滿地完成了這次的創業培訓。

經過7天的SYB創業知識系統的學習，我們對創業有了更加專業的認識。一個好的企業的建成，絕對不是一件偶然的事。因爲從創業構思、到創業計劃、再到企業運作，任何的風險對於企業都是致命的，任何一個流程上的失誤都會使整個企業垮臺。

最後，感謝學校方給我自主創業提供了一次寶貴的學習機會，在這7天的SYB創業培訓中，我們接受了SYB創業知識系統的學習;我相信，有夢想就要努力去實施。