大學生創業工作總結【精】

總結就是對一個時期的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的回顧和分析的書面材料，它是增長才乾的一種好辦法，讓我們抽出時間寫寫總結吧。那麼總結有什麼格式呢？以下是小編精心整理的大學生創業工作總結，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

大學生創業工作總結1

大學生就業創業促進論壇協會，簡稱就業論壇，大學生就業創業促進論壇協會工作總結。隸屬隴南師範高等專科學校團委領導，與招生就業處建立了長期的合作關係。本協會以提高本會會員就業能力，轉變全校學生就業觀念爲宗旨。

在去年08屆主要會員根據校團委部署，在認真及時完成日常工作的基礎之上，策劃了大學生模擬招聘會，但由於特殊原因，沒有進行。但人事、財務等方面均通過社團聯合會審覈，被評爲20xx-20xx年度三星級社團，工作總結《大學生就業創業促進論壇協會工作總結》。

20xx年6月13日我們社團舉行了xx—xx年度換屆大會，經過民主討論和選舉，產生了新一屆主要幹部。

20xx年度開學，新一屆幹部秉承時刻爲會員着想的理念，在學校學生處申請到了2個勤工助學名額，並詳細部署了以後的各項工作。

總結我們去年的'工作，我們還做得不夠，在以後的工作中我們將配合新一屆幹部把大學生就業創業促進論壇協會發展爲我校具有一定影響力的優秀學生社團。

我們堅信，在校團委的正確領導下，在招生就業處的指導和協助下，在全校師生的支持下，在各位會員的努力下，就業論壇協會將以更新的面貌、以更強的優勢和更具特色的學生社團形象展現在廣大師生面前。

大學生創業工作總結2

又是歲末，這個“又”字到底迎來又送走了多少個春夏秋冬啊!xx園裏社團活動蓬勃日上，真的有點勢不可擋的架勢;大學生的學校文化生活得到了極大的提高。作爲大學生社團裏的一分子，在這個即將告別xx年迎來20××的年際交替的日子，我們很有必要對過去的日子做一個總結:一方面總結過去的經驗，另一方面我們要展望未來。

xx年的這段日子裏創業者協會的發展得到了進一步的提高，我們根據社會發展趨勢;和未來的就業趨勢，給社團內的廣大會員量身定做了一系列的實踐方案，也取得了很好的成果。本社團根據自身發展的需要對內部各部分做了詳細的規劃，主要設有會長組、祕書組、財務組、外聯組、實踐組和市場信息調查組。各個組在實踐過程中都發揮了很好的作用，也在活動中很好的鍛鍊了大家，很好的爲大家樹立了人生價值觀，爲未來的工作做了很好的準備。本社團組織會員展開向成功者學習;開展登山活動，參加了xx學院xx年年大學生社團文化巡禮，與淮海工學院齊雲蒼星動漫社一齊舉辦了“炫彩動感cosplay真人秀”等活動。在諸多實踐性極強的活動中，我們會員充分發揮了他們的才能，不管是在舞臺佈景還是在後臺管理方面都取得了顯着的成績。一系列的實踐活動，一系列的理論學習都本着爲廣大會員着想。我們的目的就是爲廣大會員創造一個鍛鍊自我的平臺，使他們不再懼怕未來，能夠擁有一個很好的擇業心裏素質。我們總結過去社團的發展得出經驗

一、在大學生創業者協會的工作經歷有助於大學生進行自我認識與定位大學生就業與創業“難”，首先“難”在對自我的決定與定位上。一向生活在象牙塔中的學子，在踏入社會之前，很難對自我感興趣的領域、願意從事的職業、擅長的職位做出客觀正確的決定，之所以如此，就是正因還沒有對自我的興趣、特長、個性等有全面的認識。而大學生創業者協會所開展的活動，則有利於培養大學生自我認識和自我教育的潛質。大學生創業者協會的性質是集實踐性、理論學術性爲一體，並引導社團成員立志成才爲主要任務的社團。透過加入大學生創業者協會，不僅僅能夠豐富大學生的課餘生活，更有利大學生認識自我，認識社會;

另一方面，大學生創業者協會雖然屬於學生自發組織，可是同樣具有相當完備的制度和組織機構，社團活動的開展也需要有組織、宣傳、外聯、社會調查實踐等各個部門的共同協作才能完成。所以，在社團的活動組織中，不一樣的嘗試能夠使社團成員更好地爲自我定位:到底是適合做組織策劃，還是更加適合做文案宣傳是擅長做外聯，還是更擅長做後勤。大學生創業者協會的活動也爲廣大會員帶給了釋放自我能量，展示自我的舞臺。透過參加或管理社團活動，大學生能夠直接審視和檢驗自我的興趣、愛好、個性特徵和各種潛質，從而對自我有清醒的認識和把握，對自我的長處和不足，優點和缺點有了直接的體驗。俗話說:“人貴有自知之明”，大學生正確地評價自我既能夠避免盲目自信導致自負，也能夠防止自信心不足而帶來的自卑心理。這些也能夠說是大學生在擇業之前最好的心理準備。

二、大學生創業者協會的工作經歷使大學生求職更具有競爭優勢近幾年來，隨着普通高校和高職高專院校辦學規模的持續擴大，大學畢業生人數越來越多，用人單位在招收畢業生時要求也越來越嚴格，大學生的就業形式也所以越來越嚴峻。《南方日報》以前報道用人單位最不受歡迎的.五種大學畢業生中，包括“缺乏個性特點的人”和“只專不適的人”兩種。這說明了大學生就應培養具有鮮明個性特點的人，不能培養書呆子。同時也要求在校學生就應發揮主觀能動性，利用學校和社會的各種條件，把自我鍛鍊成爲個性鮮明、能夠適應社會的人。與此相對應，在各類單位招聘的過程中，學生會工作、學生社團等工作經歷逐漸成爲人事部門關注的重點，尤其是實踐類跟學術類相結合的社團工作經歷更受用人單位歡迎。用人單位爲何偏愛有實踐類社團工作經歷的大學生呢詳細分析，在實踐類性質的社團中鍛鍊，能夠使大學生在以下幾個方面擁有競爭優勢:

1、有助於培養大學生良好的表達潛質，更好地向用人單位推薦自我大學生創業者協會所開展的活動，都是與社會緊密相連的。透過人與人之間的溝通，聽成功人士的講座，拉外聯跟商家的談判合作，在社會崗位上的鍛鍊等等，都能夠使社團成員得到鍛鍊，增加對自我的自信度，增強與人之間的溝通潛質。

2、有助於培養大學生的組織管理潛質，更加適應用人單位的工作要求對於每一個有創業活力和創業精神的大學生來說，都有立志成才的願望。用人單位很看重有成就渴望的人才，一個有成功慾望的人，首先要學會與組織的溝通和協調，並且還要有良好的團隊合作精神，這正是社會所要求的。在大學生創業者協會，都會給每一個社團成員帶給這樣的發展空間。

3、有助於培養良好的政治鑑別潛質社團成員透過參加社會實踐、社會調查，透過與政、工、商等各部門的溝通，有利於培養大學生敏銳的社會觀察力，從而更好的認識社會，爲自我的將來發展定位。大學生創業者協會本着增強大學生社會競爭力，營造一種“想創業、敢創業、會創業”的社會氛圍，帶領廣大會員共同成長。我們將來也許會擁抱成功，也許會牽手失敗。可是我們此刻要培養的是堅持的勇氣，同時，我們會員在大學生創業者協會的工作和鍛鍊中，更要有學識的增長、技能的提高、理性思維的構成、團隊精神的培養等等，這些缺一不可。在此，務必記住我們的口號:給我一個支點，我將撬起地球!只要你決定去贏，全世界都爲你讓路!

大學生創業工作總結3

大學生在校生和畢業生創業的時候，在創業最重要的幾個方面都有着一些缺乏(尤其是本科生)：

首先，技術力量不足。大學生主要學習的內容是通識的，在實際應用中又是另外一回事，而大學生缺少足夠多的應用經驗和商用經驗。所以在最重要的技術力量上，大學生是嚴重缺乏的。只有作爲技術人員在大公司歷練一番後纔有足夠的技術力量來支撐創業。

其次，大學生對市場的認識不足。大學生平時都在學校中，很少涉及到與市場有關的活動，對市場的動態，用戶的痛點的把握能力幾乎爲零。很多大學生有一個看似很好的想法，感覺很實用的樣子，就想要出去創業。其實很多時候並沒有解決用戶的`痛點，所以需求不夠，創業很容易就失敗了。

況且，大學生掌握的資源不足。大學生創業在創業的領域人脈資源缺乏，而有着工作經驗的人就不一樣。比如雷軍創業的時候，跟他一起創業的合夥人都是各行各業的大牛，對各個行業的認識都十分深刻，而且在市場都有着充分的人脈資源和經驗，所以雷軍的成功也不是偶然。

因此，大學在校生和畢業生創業是極其困難的。不是每個人都是比爾蓋茨，扎克伯格。更多的，還是需要腳踏實地，在工作中積累了對行業的認識，充足的資源，以及足夠靠譜的想法，才能真正地創業成功。創業不是一個想法，一時衝動，而是結合對市場認識的一個長遠規劃。

大學生創業工作總結4

我們剛參加完第四屆“挑戰杯”創業計劃大賽，並以團隊新力化獲得銀獎。比賽已經結束，內心卻不能平靜，故寫下此文，望能和同樣想創業的人交流。

作爲第四屆“挑戰杯”中國大學生創業計劃競賽一路走過來的人，我想把我的經驗和感受寫出來，與大家分享。

調整心態，我們應調整好自己的心態。即當我們確定了自主創業時，我們所扮演的角色就應有一個大的轉變――自己不再單純是個學生，而相應已擬任爲一個公司的高層管理者，是一位百折不撓的創業者。記得我們在參加“挑戰杯”比賽時，評委的問題非常尖銳，非常具體。例如。“如果融資成功，這錢該怎麼花～這本計劃書的商業價值在哪裏”或是“這個項目的未來前景如何”這就要求我們轉換看問題的角度。的確，我們是衝着做某種事業而去，我們有一種責任心和使命感，我們不是爲了參賽而參賽，我們應超越計劃書本身，思考到企業的

具體的運作，項目的十年、二十年後的意義。我們還應感受到我們的使命是把有價值的創意轉化爲一種實際成果，實踐把“科技轉化爲生產力”的過程。如我們做的項目是“硅氫加成法合成乙烯基含氯硅烷”。如企業投產，可大量替代進口產品，並有望出口創匯，大力發展了我國薄弱的民族化工產業。而當我們心中有某種神聖的情感在激盪並時刻鼓舞着我們時，我們纔不至於在遇到困難時徘徊，在遭遇失敗時沮喪;我們纔會保持意氣風發而又不失清醒冷靜，激情不滅而又腳踏實地的精神風貌。而這恐怕也是真正的商家和投資商所看中的基本品質吧。

積累知識市場是變幻莫測的，創業是一個複雜多變的過程。這要求創業者必須具有淵博的知識和結合實際決策的能力。我們在編制商業計劃書時涉及到了很多問題，如市場調查、戰略分析、財務分析等。這所有的一切都離不開一定的理論支持和自己的主觀判斷。而當我們在做具體答辯工作時，我們更加感受到了知識的厚積薄發和更深刻地理解了“、書到用時方恨少”的真諦。因爲任何一個問題都可看出你的所思所想、你的經營理念、你的世界觀、人生觀及你的人生軌跡。所以說，我們應該認真學習書本上前人積澱的精華。因爲任何方案的實施要是脫離了一定的理論體系都會顯得膚淺而無力。更重要的是我們要有意識地鍛鍊自己多方面的能力，如語言表達能力，溝通能力，系統思考及概括的'能力。當然，知識體系的完善是一個日積月累的過程，而決不可能一蹴而就。在努力學習的同時，我們也應清醒地察覺到我們不能因爲注重學習的過程與形式而忽略了學習的目的，因爲我們學習的最終的歸宿，是爲了選擇好的事業以及把事業做好。團隊協作團隊在合作中會遇到各種問題.而解決問題離不開有效溝通和真誠交流。每個隊員都有自己的知識結構、社會關係、經驗閱歷和個性特徵，如何集思廣益、博採衆家之長，這就需覃有從大局着眼的思想觀念。每次面對有爭議的問題，大家都可能會鬧得面紅耳赤，然而就在我們的討論過程中，就在我們思想的交鋒下，纔可能產生智慧的火花。而後回過頭來看以前的所有的爭議我們都會發出由衷的微笑。還有一點就是團隊並不是人的簡單相加。它是一些互補、密切合作併爲負有共同責任的目標而奉獻的少數人員的集合，它更是人身上最寶貴素質的高度體現。只有讓每個人瞭解團隊的意義及其重要性，在工作中依據團隊的要求來指導自己的工作。才能使這個團隊具有戰鬥力，才能夠發揮團隊的價值。

其實，創業的過程就像是一個人的生活歷程，和生活一樣，除了基本的生存技巧外，更需要真誠、自信、奉獻和勇於拼搏。

最後，用清華大學羅建北教授的一段話來結束本篇：世界上有這樣一羣人，對於他們而言，創業是一種情結，一種使命，所以無論何等艱辛.他們都欣然面對，因爲只有如此。

大學生創業工作總結5

從xx創業社開始到現在，快一年的時間，這一年我們用心走過。現在回憶這個社團的種種，一切都是那麼的清晰。xx就像一個小孩一樣，因爲對這個世界一無所知，所以他無畏的在向前走着，橫衝直撞，憑着自己的激情和衝動在走着。一羣人帶着這個小孩在成長，看着他一點一滴的在走向成熟。當有一天要把這個小孩交給別人的時候心裏有一種不捨和擔心。我們擔心這個小孩能否適應另一種環境，我們擔心他會不會健康的成長，我們期望這個小孩能健康快樂的成長。

從剛開始的160 人到後來的十幾個人，堅持到最後的也就那麼幾個，xx依然沒有逃離人員流失的噩夢。大一我在社團的時候寫過《打造知音者的天堂—論社團發展》，那個時候在青鳥戲劇社，青年志願者還有xx的前身職業規劃與發展協會，每個社團到最後都只剩那麼幾個人，當時在現代學院看了他們紫香槐話劇社的一場演出，真的是被深深地刺激了，一羣人爲了社團的發展，爲了一場話劇能夠順利的演出，沒有學校的支持，他們自己集資只爲他們的夢想能夠實現，當時看完那場精彩的話劇演出之後，我當時心裏想了好多，同樣是社團，他們學校的氛圍還比較死板，我們學校相對好一些，沒有過多的限制，但是我們的社團卻又有這麼大的差距，當我們死氣沉沉的在維繫着一個半死不活的社團的時候人家卻辦的那樣有聲有色。回學校之後我就開始蒐集資料，結合自己在三個社團的經歷加上在網上搜索了一些資料寫了那篇文章，但是沒有運用到實踐當中，理論終歸是理論，運用到現實當中就不是那麼簡單。到自己幹社團的時候還是那樣，雖然我們很用心，但是結果還是那樣，人員流失相當嚴重，反思人員流失，我覺得最大的問題就是社團的人沒有經過選拔，交錢就可以進入，輕易得來得東西，一般都不會去珍惜。社團沒有學生會那麼正式，社團就像民營企業一樣，沒有權威沒有地位，沒有一個可以束縛的體系，缺乏一個完整的管理體系。來去自由，認爲他們是交了錢來享受。

由於學校的不夠重視，社團本身機制的不合理，社團負責人選拔標準的不統一，社團一直是一個比較分散的組織，沒有凝聚在一起，各自爲政，社團負責人之間缺乏溝通，社團之間缺乏互動，社團也沒有和學生會形成緊密的聯繫，各方面原因的彙集導致社團的發展一直很緩慢，有活力的社團也就那麼幾個。一直想以社團的名義辦一個《社團發展高峯論壇》藉着這個機會讓各個社團負責人好好闡述一下對於社團發展的見解，加深各個社團之間的'瞭解，邀請院學生還有各系學生會參加，讓學生會幫助社團更好的開展活動，社團的許多活動都要依靠學生會的支持和幫助，所以加強學生會和社團的關係勢在必行。由於這學期我們社團工作安排比較緊密一些，沒有時間來開展這個活動，一直是我心中的一個遺憾，希望下一屆能把個會議辦起來，一屆一屆的辦，合作共贏纔是社團發展的趨勢。

總結這學期xx的工作，有以下幾個失誤

1，第一學期沒有制定一個合理的規劃，不知道社團該向哪方面發展，就是憑藉突然間的一個想法去做 ，這樣就會加大工作量，導致各個部門分工不明確。

2，在會員進入的時候只注重數沒有注重量，讓他們自由選擇部門，因爲人多，沒有經過篩選就直接進 入部門，這樣加入社團的人就不會珍惜這個職位，想來就來想走就走，沒有一點紀律。

大學生創業工作總結6

爲了營造積極向上的校園文化氛圍，培養學生的創業意識，在淮南師範學院物電系各級領導的高度重視下，經物電系團委研究決定，由物電系學生會學習部承辦“挑戰杯”大學生創業計劃大賽。我學習部在此期間圍繞“營造積極向上的校園文化氛圍，培養學生的創業意識和創新精神”“激情點燃夢想，創業改變人生”的大賽宗旨和大賽口號，結合我物電系各個班級的實際情況，有計劃、有步驟地開展了“挑戰杯”大學生創業大賽，現將大賽相關情況彙報如下：

一、領導重視，準備充分，組織得力，建立並完善競賽管理體系：

我係各級領導都高度重視此項工作，重視以創業大賽爲載體積極拓展激發學生創新創業潛力的渠道，開闢提高學生創業技能的平臺，搭建展示學生創業風采的舞臺，妥善處理普及與提高、課內與課外、學習與創業三大關係，在創意、實踐、創業三個環節上進行了有益的探索。

本屆“挑戰杯”大學生創業計劃大賽於20xx年3月23日正式啓動，由物電系學生會學習部承辦。

二、精心組織，務實高效，完善競賽機制：

本次大賽以初賽、決賽兩個階段爲主線，以相關配套活動爲輔助，形成一個良好的創業大賽的競賽機制，形成高效的大賽運行機制，以促進優秀作品的產生。

初賽階段的參賽作品選拔，以20頁左右的商業計劃書爲基礎，着重對參賽作品的創意進行評審，選出有創新思維、滿足市場需求的好點子進入決賽。經過來我係評委老師公正認真的評審，初賽成績於3月30日揭曉，8支團隊進入決賽。決賽團隊在大賽組委會的'支持下，利用清明節假期開展了廣泛而有效的市場調研活動，掌握了第一手的資料，以令人信服的數據和市場信息，進一步充實豐富了自己的商業計劃書。截至4月5日，8個創業團隊全部上交了經過完善以後的商業計劃書，複賽評審委員會構成與初賽類似，評委們從概要、公司、產品與服務、市場、競爭、營銷與經營、財務分析、組織、回報與退出、可行性綜合分析、整體表述簡潔與清晰等11個方面對參賽做品進行評審。決賽成績於4月6日晚揭曉。

經過一系列精彩而又激烈的答辯，最終評選出一等獎一名二等獎兩名三等獎三名，並頒發獲獎證書和獎品。

三、活動的肯定與不足之處：

在本屆大賽啓動前期，我部加大宣傳力度，拓寬宣傳渠道，作了大量細緻深入的工作：大賽的初期通過海報、橫幅、板牌等多種形式在校內進行廣泛宣傳，專門製作了本屆“挑戰杯”大學生創業計劃大賽的參賽手冊，發放到本系各個班級、宿舍，普及創新創業的概念，讓廣大同學瞭解大學生創業大賽的基本情況；在活動過程中，我們以“激情點燃夢想，創業改變人生”爲主線，在大賽本身之外，開展了各種宣傳、諮詢、講座、等活動，力求最大限度的實現此次活動“營造積極向上的校園文化氛圍，培養學生的創業意識和創新精神”的大賽宗旨。

當然在活動進行當中也有許多不足之處以待改進。

大學生創業工作總結7

北風凜冽，銀灰色的雲塊在天空中奔騰馳騁，寒流滾滾，然而大家的工作熱情絲毫沒有降低，招新活動的完美落幕，協會又將迎來新的挑戰。現對十二月的活動和工作做以下總結：

一、第七屆“就業、創業之星”綜合素質大賽初賽：

第七屆“就業、創業之星”綜合素質大賽在十一月做好了宣傳的工作後，初賽於8號中午分別在212、210課室以演講的形式舉行。初賽期間，10幹事積極配合，賽場紀律良好。

二、第七屆“就業、創業之星”綜合素質大賽複賽：

在初賽圓滿成功後，16支優秀參賽成功入圍。在15號與16號中午分兩天在212以小品的形式進行復賽。複賽期間，10幹事工作熱情，對現場的大小事件處理的遊刃有餘。參賽人員表演精彩搞笑，現場氣氛活躍。

三、第七屆“就業、創業之星”綜合素質大賽決賽：

經過層層選拔，三支優秀的隊伍脫穎而出。在22號晚7時，儒學堂準時舉行。

決賽第一環節：街舞開場。現場氣氛活躍。

決賽第二環節：各隊參賽人員進行了自我介紹、PPT演示以及對自己的創業簡述書的詳細介紹。內容詳細而精彩。

決賽第三環節：魔術表演。現場氣氛到達高潮。

決賽第四環節:知識競賽。必答題環節，各隊參賽隊伍展現了各自的風采和長處。風險題環節，驚險萬分，觸動每一位觀衆以及嘉賓的心靈，隨着參賽隊伍的.表現，心情高低起伏。現場氣氛達到第二個高潮。

決賽第五環節：歌唱表演。緩解每個人緊張的心情。

決賽第六環節：頒獎。

決賽期間各部長，副部長以及10幹事積極配合，工作努力，10幹事工作成績優異。

協會幹事在十二月的活動中學到了很多，盡心盡力的投入到每一份工作中，也成長了很多，掌握了很多學習專業上所不能得到的知識，豐富了大學的生活。

大學生創業工作總結8

從聚點創業社開始到現在，快一年的時間，這一年我們用心走過。現在回憶這個社團的種種，一切都是那麼的清晰。聚點就像一個小孩一樣，因爲對這個世界一無所知，所以他無畏的在向前走着，橫衝直撞，憑着自己的激情和衝動在走着。一羣人帶着這個小孩在成長，看着他一點一滴的在走向成熟。當有一天要把這個小孩交給別人的時候心裏有一種不捨和擔心。我們擔心這個小孩能否適應另一種環境，我們擔心他會不會健康的成長，我們期望這個小孩能健康快樂的成長。

從剛開始的160 人到後來的十幾個人，堅持到最後的也就那麼幾個，聚點依然沒有逃離人員流失的噩夢。大一我在社團的時候寫過《打造知音者的天堂-論社團發展》，那個時候在青鳥戲劇社，青年志願者還有聚點的前身職業規劃與發展協會，每個社團到最後都只剩那麼幾個人，當時在現代學院看了他們紫香槐話劇社的一場演出，真的是被深深地刺激了，一羣人爲了社團的發展，爲了一場話劇能夠順利的演出，沒有學校的支持，他們自己集資只爲他們的夢想能夠實現，當時看完那場精彩的話劇演出之後，我當時心裏想了好多，同樣是社團，他們學校的氛圍還比較死板，我們學校相對好一些，沒有過多的.限制，但是我們的社團卻又有這麼大的差距，當我們死氣沉沉的在維繫着一個半死不活的社團的時候人家卻辦的那樣有聲有色。回學校之後我就開始蒐集資料，結合自己在三個社團的經歷加上在網上搜索了一些資料寫了那篇文章，但是沒有運用到實踐當中，理論終歸是理論，運用到現實當中就不是那麼簡單。到自己幹社團的時候還是那樣，雖然我們很用心，但是結果還是那樣，人員流失相當嚴重，反思人員流失，我覺得最大的問題就是社團的人沒有經過選拔，交錢就可以進入，輕易得來得東西，一般都不會去珍惜。社團沒有學生會那麼正式，社團就像民營企業一樣，沒有權威沒有地位，沒有一個可以束縛的體系，缺乏一個完整的管理體系。來去自由，認爲他們是交了錢來享受。

由於學校的不夠重視，社團本身機制的不合理，社團負責人選拔標準的不統一，社團一直是一個比較分散的組織，沒有凝聚在一起，各自爲政，社團負責人之間缺乏溝通，社團之間缺乏互動，社團也沒有和學生會形成緊密的聯繫，各方面原因的彙集導致社團的發展一直很緩慢，有活力的社團也就那麼幾個。一直想以社團的名義辦一個《社團發展高峯論壇》藉着這個機會讓各個社團負責人好好闡述一下對於社團發展的見解，加深各個社團之間的瞭解，邀請院學生還有各系學生會參加，讓學生會幫助社團更好的開展活動，社團的許多活動都要依靠學生會的支持和幫助，所以加強學生會和社團的關係勢在必行。由於這學期我們社團工作安排比較緊密一些，沒有時間來開展這個活動，一直是我心中的一個遺憾，希望下一屆能把個會議辦起來，一屆一屆的辦，合作共贏纔是社團發展的趨勢。

總結這學期聚點的工作，有以下幾個失誤

1，第一學期沒有制定一個合理的規劃，不知道社團該向哪方面發展，就是憑藉突然間的一個想法去做 ，這樣就會加大工作量，導致各個部門分工不明確。

2，在會員進入的時候只注重數沒有注重量，讓他們自由選擇部門，因爲人多，沒有經過篩選就直接進 入部門，這樣加入社團的人就不會珍惜這個職位，想來就來想走就走，沒有一點紀律。

大學生創業工作總結9

一、工作回顧我們做了什麼

1．例會：每週的例會，我們積極參加，基本上做到0遲到0請假。我們認真開會，做好會議記錄，會場紀律良好，開會氣氛活躍，大家都積極地討論，爭取把工作做好。

2．講座：我們聽過很多關於就業創業的講座，例如：傳譯國際海文考研講座 財大網商創業宣講會 就業創業交流會 社會實踐成果展 關愛女性健康講座等等

3．活動：關於移動校園時尚達人賽，女生節，校團委學生會聯誼晚會

4．素質拓展：積極參加校團委學生會每週一次的素質拓展

5.上傳關於新聞大看臺的文件，蒐集查找有關大學生就業創業的信息、

6．兩代會志願者：20xx年11月17、18號我校舉行了 第十二次團代會和第二十六次學代會。我們作爲志願者積極、熱情、主動、真誠爲兩代會服務，受到了學校領導的高度讚揚和評價。我們還被評爲了優秀志願者。

二、工作感想我們學到了什麼

1．每一次例會，我們嚴於律己，通過例會我們加強了時間觀念，增強了集體觀和責任感。

2．通過很多次活動，讓我們學會抓住鍛鍊自己的機會，讓我們充分展示自己。

3．通過聽講座，參加素質拓展，開闊的自己的視野，提升自我素質，讓我們不斷改變更新自己的思想。

4．通過上傳文件，蒐集信息，豐富的自身就業創業的.知識，提高了我們的學習能力。

三、存在的不足：

工作量太小，缺少實踐的機會。

四．部門招新

五、工作設想與展望

就業創業導航站雖然是校團委新設的一個部門，但是它的發展前途是廣大的，新新的事物總是朝氣蓬勃，欣欣向榮。就業創業導航站不應該只侷限在現在的工作方面，應該尋找廣闊的發展空間，再爲學校學生服務的同時也要提高成中醫的品牌含金量，比如:提高在校學生的綜合素質，讓在校學生明確自己的就業方向和前景並做好自己的職業規劃，在積極地就業過程中能巧妙地創業。要做好這些，我們要多與企業聯繫，尤其是新新的有關中醫產業的企業，我們可以邀請那些企業的領導人到我們學校做演講，讓我們能接觸到更前衛的思想，例如網上賣藥材的那個公司。還要就是讓本部門的人到相應的公司見習，公司由我們自己找。

我覺得雙選會是很重要的事，我們部門應該做好關於雙選會的一些事情，尤其是在雙選會過後，我們要儘可能的拿到在本次雙選會上有關於我們學校的就業名單（就是被公司錄取的名單），相對熱門的行業（如：IT、管理、財經、教師、醫生、、、、、），還有前景廣闊的行業，熱門的崗位。我們可以通過分析得出現在的社會就業發展趨勢，給我們的同學指出更好的就業前景，讓他們提前做好相關的準備。這是我們導航站以後大的發展方向。

下學期我們的主要工作是做好素質培訓，策劃新的活動，豐富創新活動的形式，加強團隊建設，建立一支高效率的團隊。

最後：

希望更好的投身部門建設，把導航站各成員之間的交流與合作擴大到校團委學生會各部門之間乃至全校師生之間。

大學生創業工作總結10

當我們滿懷激情的步入下一學期，欣然回首所走過的每一步，除了收穫一學期的辛勞，我們更多地是看到工作中的不足。只有不斷修正和完善才能使我社更加穩步健康的發展。努力使我社在衆多社團中獨樹一幟，成爲其實爲廣大學生服務的社團！

就上一學期來說，我社在全體社員的共同努力下，取得了不小的成就。

第一：我社積極與社會廠家保持密切聯繫。在上一學期，累計安排工作600餘次，累計安排人數1000餘人。就四月下旬到五月上旬的五一黃金期，爲了配合我社合作伙伴，如天元海信電視、創維電視、長虹電視、蘇寧電器、國美電器、北國商城等廠家的五一促銷活動，我社安排學生在陽泉賓館、沃爾瑪廣場、各個商城櫃檯，以及平定、盂縣進行一系列促銷活動，得到了各個廠家的認可和好評。同時也解決了許多同學假期打工難、找工作難的問題，又使他們得到了社會實踐鍛鍊，豐富了課餘文化生活。

第二：我社在保持原有廠家的基礎上，又積極聯繫新的廠家，相繼與成才教育機構、永利家政公司、晉東電腦城等廠家簽訂合作協議，並就具體合作事宜進行了很好的商談，取得了不錯的效果。

爲了使我社團在新的學期更好地發展。經過我社幹部的一致商討，初步擬定了新學期的工作計劃。

第一：要在九月做好招新工作，要提前做好充分的準備。同時，要從新生資源中積極吸收新鮮血液，補充到大創事業的建設中來，爲大創社的發展帶來一個新的契機，新的面貌。

第二：組織開展各類型的講座，讓同學們懂得更多知識,提高思想覺悟。

第三：組織開展公益活動,提升同同學們的修養和素質。

第四：組織開展實踐活動，增強同學們的動手能力，積累就業時的.必要經驗。

第五：要積極保持與原有廠家的聯繫，維持好合作關係。同時發展新的合作廠家，拓寬發展平臺，爭取在新的學期取得一個新的發展！

最後，真心希望大創社在“做最好自己”的口號的指引下，在“勵志點亮人生，學習改變未來”的社訓教育下，在校黨委的領導合校團委的指導下，越辦越好！

　　20xx年6月2日

　　社長：

大學生創業工作總結11

通過這段時間創業課的實訓，在老師的指導幫助下，完成了實訓課中的各項任務。雖然創業實訓的時間不長，但課程很充實，從中收穫到了很多知識，瞭解創業的主要流程，讓我對今後的創業有了更深刻的認識。

現在大學生在就業方面的壓力越來越大，各個學校畢業的學生逐年增加，在找工作如此困難的情況下，創業就成了一條很好的出路。各地的地方政府也鼓勵創業，不僅給更多的勞動者更廣的發展，爲社會創造更多的就業崗位，而且有利於實現個人價值，提高個人的自信心，在這種創業的分爲下，推動社會的進步與經濟的發展。

在創業實訓的過程中，劉老師讓我們用開發的思維去思考，各個團隊創立什麼企業、如何進行市場分析，運用什麼營銷策略等。通過這次的創業課的實訓，我認爲定位市場的目標非常重要，這決定着我們公司未來的經營。除此之外最難的是財務分析報告和利潤表的計算，這需要我們有足夠的專業知識和耐心。我認爲創業特別重要的是要有明確的目標以及良好的心態度。因爲這是我們前進的.動力，對未來成功的渴望。同時我們也真正學到了團隊合作的重要性，互幫互助，向着自己的目標努力。在關鍵時刻和突發狀況時要當機立斷做出正確的決定。創業是一個漫長的過程，而且需要一個創業者有着耐得住寂寞的心裏，持之以恆的心裏，這一點我們可以在那些創業的成功者身上看到，他們的成功從來不是一蹴而就的，他們步步爲營，堅持不懈，一步一個腳印，才取得了成功。在創業的道路上，我們需以他們的精神爲榜樣，創造出屬於自己的天空。

作爲大學生，我們創業還面臨着許多的挑戰，需要我們一步步的去克服。這次的創業只是模擬公司，但我卻發現裏面有好多不可預測的困難。當然，在實訓的同時，也發現了自己的不足，自己關於公司的創立的想法不是很多，自己接觸面不是很廣。

總之，這次創業課的實訓受益匪淺，學習到了更多的知識，提高了自己的眼界。以後，我將更努力、認真、刻苦的學習，以這種態度來提高自己的能力、完善自己，創造一個屬於我自己的明天。

大學生創業工作總結12

創業主要是由在校大學生和大學畢業生羣體組成。現今大學生創業問題越來越受到社會各界的密切關注，因爲大學生屬於高級知識人羣，並且經過多年的教育往往揹負着社會和家庭的種種期望。在現今社會經濟不斷髮展就業形勢卻不容樂觀的情況下，大學生創業也自然成爲了大學生就業之外的新興的現象。

通過這次的培訓,我得到了很多。越過了很多心理上的障礙。做過了從未做過的事情。我給自己做了人生的規劃，規劃了自己的'短期目標，長期目標和最終目標。懂得了自己需要什麼和爲之奮鬥。我要做一個勇敢，自信，有目標的人——這就是我的定義。人生能有幾個十年，機會走了就不會再來。我們都不想錯過機會，但機會卻悄無聲息的從我們身邊溜走。與此同時我們要用一顆感恩的心去感謝我們的父母，用一顆感謝的心去回報我們的社會，用一顆責任的心去對待自己。

初入職場時，我們要以事爲先，以人爲本。我們用以我們的專業技能和溝通能力來把企業做好，做大。對於“是金子總是會發光”這一觀點，我並不認同。因爲可能有很多客觀因數影響着它。我相信“無實力一定無魅力，但有實力不一定有魅力。”所以我們要勇於表現自己，把我們的優點展現出來，讓人知道我們並不是一無事處的。不要太在意自己，害怕出醜，要得是讓別人印象深刻。不僅要人知道這世上有我們的存在，而且要讓這“金子”發光。職場的“-A理論”體現了競爭的激烈。我們要用溝通引導對方的認知，以錄用爲導向，引導用人單位對自己的認知。

我們要養成良好的習慣：積極主動，以終爲始，要是第一，雙贏思維，知己解彼，綜合綜效。做好職業的生涯規劃，並執行。

老師鼓勵我們就業，但也支持我們創業。創業的路是艱難的，是曲折的。創業能帶來很多好處，但也存在着巨大的風險。在我們還未準備時，先不急着創業，而因多考慮就業。企業剛起步時，尋求的是生存，人也不例外。

讀萬卷書，不如行萬里路;行萬里路，不如閱人無數;閱人無數，不如面壁思故;面壁思故，不如明師指路;明師指路，不如自己領悟。別對自己說不可能，沒有做不到的事，只有想不想做的事。

在求職的過程中，應該要學會自我行銷：“我們”就是客戶(用人單位)需求的能幫助他們改善目前人力資源狀況的“人資”。

聽了幾位心理，人力資源(HR)專家的課，我很感謝他們，也希望以後能多上這種課程，改善自己目前的心理狀態。用的狀態來迎接社會和用人單位。

大學生創業工作總結13

從正式加入“基於移動終端可視化系統的糖尿病足實時檢測”的大學生創新創業訓練項目至今，不知不覺已經歷了一-年多的時間，一年前，我對於這個項目還僅僅只有些初步的認識，現在，項目快要結束了，我在這個過程中接觸到許多新的知識，新的方法。我們圍繞着這個課題，不知道開了多少次會議，不知道看了多少資料,不知道修改了多少次報告，一路走過來，有悲有喜:一路走來，我們在漸漸成長。

剛開始的我們做的準備似乎亳無頭緒、手忙腳亂,我不知道這個課題需要完成怎樣的任務、我需要具備什麼樣的能力、我需要付出多少的汗水。那時候，我主要是負責看一些與我們課題相關方面的書籍資料,做一些比較簡單的工作。記得剛開始的時候是大量資料的收集、閱讀與分析,那時候，我什麼也不知道，看着電腦上面密密麻麻的字，我不知道如何是好，幾次退縮，幾次振作,剛開始時硬着頭皮去閱讀，但常常是一篇文章看完了,不知道他在講什麼，只好重來，幾經反覆，又多次向學姐請教，最後終於資料看完了，整理好了。在這個過程中，是老師的不斷鼓勵讓我打消種種疑慮,讓我有信心從事於這個項目的研究。

現在的我明白了面對海量的資料要如何進行閱讀與分析。另外,通過這次科研讓我懂得了團隊的力量。一個團隊，要的是組員間的相互分工與配合，民主基礎上的集中與集中領導下的民主是不可或缺的，這樣我們的工作纔可以更好的展開。度過了最開始的迷茫期，儘快的進入狀態。在老師的指導下，我們對於這個課題有了更深入的瞭解,在與項目組其他成員的實驗中，激發了自己的研究熱情和興趣，同時開闊了自己的眼界。

我們的項目課題是基於移動終端可視化系統的糖尿病足實時檢測，隨着生活水平的提高，糖尿病正成爲世界性疾病，而糖尿病足屬於糖尿病患者的一種嚴重併發症，並且具有治療難的特點，一旦嚴重病情則難以控制，所以提前預防和預見性護理具有重大意義。通過大量文獻資料研究，我們發現溫度可以作爲早期檢測糖尿病足的依據，研究表明，糖尿病足期足部皮膚的溫度常常呈現出異常的變化，因此足部溫度的測量和跟蹤有助於對糖尿病足的診斷及預防。而市面上的檢測儀器十分昂貴，數千到數萬元不等，且體積較大，不易攜帶。於是我們便計劃製作一個簡易易攜帶的系統，並且與手機APP結合，實現可視化，方便快捷，具有很大的社會價值、實用價值。

我們總能在摸索中前進。問題無所不在，探索也無所不在，很多努力都沒有結果，而且其實自己稱不上是一個堅強的人,有時候面對困難第一反應總是想要逃。在課題研究中也不例外，迷茫的時候、忙碌的時候、勞累的時候、受阻的時候、不被理解的時候，總有種種不順心的事情來讓我有理由放棄、逃離。但是每每想到我不是孤身前進，我有老師的關心和學姐的相伴,我就不該放棄;每每想到我們已經付出如此多的努力，前功盡棄實在可惜，我就該堅持;每每想到曲折的道路的盡頭便是光明的前途，我就該繼續向前。我有理由放棄，我有更多的理由堅持。同時作爲一名本科生，我覺得更重要的是探索的過程，而不是結果。有了探索的`勇氣，總會有收穫的歡樂，儘管它並不會馬上出現，但總會在某個不遠處等着我們。

在項目的實施過程中,我最佩服的是我們的項目指導老師張豔老師，她在這個領域有着淵博的知識、豐富的經驗，在指導我們時又很謙和，非常平易近人，有時還很幽默，但老師對於這個項目的態度是非常嚴謹的，對於一些細節的把握要求也很高，閒暇時,老師還經常給我們講一些學習、工作、考研等方面的信息，告誡我們只有真正的掌握知識，纔會收穫價值,這對於還處在學生時期的我們非常有價值，使我們不懈怠，保持學習研究的勁頭。

爲期一年的項目研究，我收穫了很多,非常感謝學校給我們提供良好的平臺讓我有機會得到鍛鍊，增強了對理論知識的理解，也增強了我分析和解決問題的本領，實踐出真知，同時我也意識到了理論知識的重要性，看到了自己的不足。另外團隊合作也很重要，只有懂得在大家都垂頭喪氣的時候保持樂觀，懂得讓自己在感到時間精力有限的時候繼續承擔,懂得我們堅持研究的不易，懂得指導老師的良苦用心，懂得參加這個課題研究的苦辣酸甜，纔會深知，收穫遠比付出多我希望以後會有更多的機會加入到這樣的項目中。

大學生創業工作總結14

近些日子，大學生自主創業成了最熱門的話題。面對嚴峻的就業形勢，一部分大學生在畢業後選擇自主創業，雖然現在大學生創業成功的例子不是很多，但是敢於邁出這一步，跳出老路，就已經具備了敢於挑戰的企業家精神。

高中和高中以前，確實只能用一句話來形容當時眼界的閉塞：一心只讀聖賢書，兩耳不聞窗外事。來到大學，雖然沒有我憧憬的那麼美好，但還是讓我學到了不少書本上學不到的東西，眼界開闊了不少。大學生創業創新活動讓我知道什麼是創業?爲什麼要創業?怎麼創業?他們改變了以前我對創業狹隘的理解——只要有激情就可以創業。

那我們團隊的熱情所在就是爲自己學校的同學們貢獻自己所學的專業知識。具體而言，因爲上海理工大學是一所總體偏向理工人才培養的大學，會有比較多的理工科學生感覺資源的相對匱乏如果他們想去深入瞭解英語知識，提高日常口語水平。我們作爲外語學院的學生，有學習英語上的切身體會和經驗，也很熟悉學校的外語學習資源的部署配置，因此在這種條件下，我們萌發了爲那些苦於不知如何提高英語，找到優質資源的學生打造一本信息手冊的創新念頭。

然而我們知道創業就是一個團隊把一個好的想法變成現實，創業就是一種極具挑戰性的社會活動，創業必須具備智慧和勇氣，創業是一種生活方式。”創業是需要很苛刻的條件的，不是你想你就可以，而是你能你纔可以。就像高中化學書上舉的一個投籃的例子：你光顧着用力投球而沒有瞄準方向，球是不會投進籃筐的;你光瞄準方向而沒有把握好力度，球同樣進不了籃筐;只有當你既瞄準了方向又有合適的力度，你纔可以將球投進籃筐裏。創業也是一樣的，光有激情不夠，光有好的想法不夠，只有既有激情又有想法和相關知識才可能創業成功。

在創新的過程中，的體會便是的的確確存在着大大小小的阻礙矛盾會不斷地出現，打斷我們創新計劃的實現。其中就包括小組的內部意見不一致，學校的實現層面的困難等等。但是我們會越挫越勇，因爲在自主創業方面，有許多成功人士。比如，聯想集團老總柳傳志，華爲的`創始人任正非，他們的經驗其實可以用幾個簡單的詞來概括，即勤奮、堅持、創造力、情商、使命和機遇。從這些成功人士身上領悟到企業家或是創新人才所要具備的四要素：①積極主動的態度;②擁有一定的專業知識;③有信心;④持之以恆。因此，對於現在大學生來說，勤奮和堅持是必不可少的。四年的大學生活中，我們要時刻保持對生活的期待與熱情，對周圍事物的好奇心，培養自己的創新意識，再從實踐中獲得培養自己創新能力的機會。

大學生創業工作總結15

引言：回顧走過的這學期，導航站的幹部幹事收穫很多也有很多感受，發現了一些不足，現對我們的工作做出總結。

路線：計劃—實踐—總結—再計劃—再實踐—再總結。

總結目的：完善部門建設，提升辦事能力。

一、工作回顧—我們做了什麼？

1、例會：

每週的例會，我們積極參加，基本上做到0遲到0請假。我們認真開會，做好會議記錄，會場紀律良好，開會氣氛活躍，大家都積極地討論，爭取把工作做好。

2、講座：

我們聽過很多關於就業創業的講座，例如：“傳譯國際海文考研講座” “財大網商創業宣講會” “就業創業交流會” “社會實踐成果展” “關愛女性健康講座”等等。

3、活動：

關於“移動校園時尚達人賽”，“女生節”，“校團委學生會聯誼晚會”。

4、素質拓展：

積極參加校團委學生會每週一次的素質拓展。

5、上傳關於“新聞大看臺”的文件，蒐集查找有關大學生就業創業的信息。

6．兩代會志願者：

20xx年xx月xx、xx號我校舉行了 第十二次團代會和第二十六次學代會。我們作爲志願者積極、熱情、主動、真誠爲兩代會服務，受到了學校領導的高度讚揚和評價。我們還被評爲了優秀志願者。

二、工作感想——我們學到了什麼?

1、每一次例會，我們嚴於律己，通過例會我們加強了時間觀念，增強了集體觀和責任感。

2、通過很多次活動，讓我們學會抓住鍛鍊自己的機會，讓我們充分展示自己。

3、通過聽講座，參加素質拓展，開闊的自己的視野，提升自我素質，讓我們不斷改變更新自己的思想。

4、通過上傳文件，蒐集信息，豐富的自身就業創業的知識，提高了我們的學習能力。

三、存在的不足：工作量太小，缺少實踐的機會。

四、部門招新。

就業創業導航站完成XX秋季招新活動，有14位新成員加入的導航站這個大家庭，有兩位成員殷萍，趙志穎因爲自己是太忙無法兼顧導航站的工作，自動退出了。剩下的12爲成員繼續在自己的崗位上努力工作。

五、工作設想與展望。

就業創業導航站雖然是校團委新設的一個部門，但是它的發展前途是廣大的，新新的事物總是朝氣蓬勃，欣欣向榮。就業創業導航站不應該只侷限在現在的工作方面，應該尋找廣闊的發展空間，再爲學校學生服務的同時也要提高成中醫的品牌含金量，比如:提高在校學生的綜合素質，讓在校學生明確自己的就業方向和前景並做好自己的職業規劃，在積極地就業過程中能巧妙地創業。要做好這些，我們要多與企業聯繫，尤其是新新的有關中醫產業的企業，我們可以邀請那些企業的領導人到我們學校做演講，讓我們能接觸到更前衛的思想，例如網上賣藥材的那個公司。還要就是讓本部門的人到相應的.公司見習，公司由我們自己找。

我覺得雙選會是很重要的事，我們部門應該做好關於雙選會的一些事情，尤其是在雙選會過後，我們要儘可能的拿到在本次雙選會上有關於我們學校的就業名單（就是被公司錄取的名單），相對熱門的行業，還有前景廣闊的行業，熱門的崗位。我們可以通過分析得出現在的社會就業發展趨勢，給我們的同學指出更好的就業前景，讓他們提前做好相關的準備。這是我們導航站以後大的發展方向。

下學期我們的主要工作是做好素質培訓，策劃新的活動，豐富創新活動的形式，加強團隊建設，建立一支高效率的團隊。

最後希望更好的投身部門建設，把導航站各成員之間的交流與合作擴大到校團委學生會各部門之間乃至全校師生之間。