就業創業工作總結【熱門】

總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料，它可以提升我們發現問題的能力，我想我們需要寫一份總結了吧。你所見過的總結應該是什麼樣的？以下是小編幫大家整理的就業創業工作總結，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

就業創業工作總結1

爲全面總結20xx屆畢業生就業創業工作經驗並進一步做好20xx屆畢業生就業創業工作，20xx年9月23日在辦公樓一樓會議室，呂海升副院長主持召開了“20xx屆畢業生就業創業工作總結暨20xx屆畢業生就業創業工作佈置會議”，招生就業處、大學生創新創業教育中心、各系主管學生工作副主任、學工辦主任、20xx屆、20xx屆畢業班輔導員參加了此次會議。

首先，由各系進行20xx屆畢業生就業工作總結匯報並提出20xx屆畢業生就業工作計劃，各系重點對本系20xx屆畢業生簽約率的完成情況、工作中存在的難點問題、改進辦法及經驗進行了彙報。

隨後，招生就業處姜卓副處長對學院20xx屆畢業生就業工作進行了全面回顧，對存在的問題及下一步措施進行了深入剖析，並對20xx屆畢業生就業重點工作提出了明確要求，經過全院就業工作同仁的共同努力，截止到8月31日全院初次就業率爲87.25%。隨後，學院大學生創新創業教育中心劉春宇主任對學院創新創業工作進行細緻總結和佈置。

最後，呂海升副院長對全院20xx屆畢業生就業創業工作的完成情況進行了深入講評，肯定了取得的成績，分析了工作中存在的四點不足並提出改進的措施，並對20xx屆畢業生就業創業工作的有效開展提出了“六個方面”的寶貴意見，他強調：一是在新常態、新形勢下，要充分發揮就業創業工作的導向作用，各系要強化組織領導，明確工作目標，強化全員就業，發揮各系在就業工作中的`基層主體地位，突出重點，就業工作要用數字說話;二是圍繞“多場、連續、崗位適需”的八字指導原則，進一步拓寬就業渠道，積極培育校園就業市場，嘗試“組團式”校園招聘會，推動校企合作;三是多元化開展就業指導教育，加強課堂教學質量，提升就業指導課的師資水平，強化畢業班輔導員的就業工作能力，通過校園職業生涯規劃大賽、畢業生就業形勢報告會、大一新生就業形勢報告會、優秀校友報告會等載體，提升就業指導工作的實效性;四是完善就業信息管理，提升就業服務質量，招生就業處應加強到各系的就業調研活動，督促、推動各系就業工作有效開展，發揮大學生職業發展協會的作用，促進學生主動就業，細化就業微信平臺建設，細緻做好就業數據的統計和上報工作，細緻做好“雙困學生”培訓工作，爲“雙困學生”鋪平就業路;五是完善創業制度建設，通過素質拓展、創業教育、大創計劃、創業類競賽等途徑，傳導理念，通過創業工作促進就業工作;六是招生就業處及各系應建立就業創業工作考評體系，高質量完成20xx屆畢業生就業質量年度報告，爲學院人才培養、課程設置、學科建設建言獻策。

就業創業工作總結2

一、工作開展

(八)加強指導服務，提升就業創業實力

1.着力提高就業創業師資水平。就業創業課程教研室定期組織就業創業形勢分析、課程分析、教學研究等活動;承辦泰州市創業實訓師資培訓班，組織教師參加省級職業生涯規劃指導教師、職業指導師、創業諮詢師等培訓.

2.積極拓展省內就業市場。積極拓展省內就業市場，組織人員分批完成常州、無錫、張家港、常熟、崑山、南通、揚州等8個地區人才市場的調研工作，進一步加強與以上地區人才交流中心的合作關係，同時走訪園區、企業，聽取了園區企業對人才的需求情況、對員工的素質要求、對課程設置的意見和建議;加強就業基地建設，通過人才市場推薦優秀企業來校招聘。學校與鹽城市城南新區管委會共建人力資源開發基地。

3.完善校園招聘市場。認真籌劃、精心組織，分別舉辦了20xx屆畢業生夏季供需洽談會和20xx屆畢業生冬季供需洽談會，參會單位700多家，爲畢業生們提供了1.5萬多個就業崗位。揚州、常熟、崑山、南通、泰州等地人才服務中心組織200多家企業參會，吸引周邊高校4000多名畢業生參會，現場約有2100名畢業生與用人單位達成了就業意向。協助人文學院、數理學院、計算機科學與技術學院、音樂學院、教育科學學院、醫藥與化學化工學院、經濟與管理學院、船舶與機電工程學院、外國語學院等舉辦了20多場次小型專場招聘會。先後組織中國平安、龍苒集團、中國聯通泰州分公司等企事業單位15場次校園專場招聘會。

4.加大就業信息宣傳力度。每週至少更新2次就業信息網，通過校園就業信息網、手機APP、微信等推送發佈各類用人單位招聘信息、就業政策、職業指導文章，學校就業網高峯期日訪問量達1200人次。據統計，爲20xx屆畢業生共發佈各類就業信息3000多條。在教學樓、實訓樓、行政辦公樓大型電子顯示屏，滾動展示最新用人單位需求信息。

5.努力提升畢業生就創業綜合能力。一是積極組織就業創業講座活動，爲學生提供多方面的指導。邀請泰州市菁尚教育項目負責人張人元先生舉辦創業典型進校園宣講活動，邀請全球模擬公司聯合體中國泰州中心經理陸潮煒、泰州潤揚網絡策劃服務有限公司總經理劉海及泰州瘋狂齒輪舞蹈培訓學校校長張耀忠、泰州騰科知識產權服務有限公司總經理馬亮、江蘇圖妝網科技有限公司總經理拜小冬來校做4場創業指導講座，邀請復乾國際貿易(上海)有限公司副總經理黃海燕來校做《分享經濟——下一個萬億級創投風口》專場講座，舉辦20xx年泰州市“企業文化進校園”活動——走進泰州學院專場活動，邀請國家高級職業指導師、省就創業指導公益巡講團專家、南通大學張莉莉老師來我校做“20xx年江蘇省大學生就創業指導公益巡講——走進泰州學院”講座。二是組織學生參加就業創業比賽，通過比賽訓練和提高學生。舉辦校第四屆大學生職業生涯規劃大賽，選拔三名選手參加省級複賽，最終三人均獲省級二等獎;組織20xx屆畢業生參加省第六屆就業創業知識競賽，參賽率爲92.64%，學校獲得優秀組織獎;舉辦校第二屆大學生互聯網+創新創業大賽，組織學生參加泰州市第四屆創業富民大賽，組織學生參加泰州市第二屆蜂鳥閃投創業大賽。三是大力開展創業教育，與泰州市人社局合作開設SYB創業教育、創業實訓課程，培訓學生500人次;承辦泰州市第十七期和第二十五期創業沙龍活動。

6.積極幫扶困難家庭學生就業。建立就業援助機制，利用多方資源促進畢業生就業。學院制訂並實施家庭經濟困難、就業困難畢業生就業幫扶計劃，對“雙困”畢業生就業，建立“一對一”幫扶機制。認真摸清困難畢業生人數，及時掌握求職動態，建立了相應就業信息數據庫;積極爲困難畢業生提供就業指導、崗位推薦、技能培訓等幫助。藉助廣泛的就業基地及校友資源，幫助有困難的學生就業。今年成功幫扶近30名特困畢業生就業，完成幫扶目標。

7.積極做好就業常規工作。成功召開泰州學院20xx年就業創業工作推進會，表彰20xx年度就業工作先進集體、先進個人;制定《關於做好20xx年就業創業工作的意見》，指導學校20xx年就業創業工作;完成了20xx屆722名師範類畢業生教師資格的材料整理、體檢、網上申請、現場確認、證件發放等工作;按時完成了20xx屆畢業生就業材料收集、審覈、上報等工作，制定《20xx屆畢業生派遣方案》，做好畢業生檔案材料整理、審覈、投遞等工作;完成20xx屆、20xx屆殘疾、困難畢業生求職創業補貼申請等工作;完成20xx屆畢業生生源數據審覈、上報，推薦表、就業協議書網上註冊、審覈等工作;開展20xx屆畢業生跟蹤調查和用人單位調查，編寫並對外發布《20xx年畢業生就業質量年度報告》;按時完成省招就中心佈置的各項工作。

二、工作成效

(二)隊伍不斷加強

組織就業創業相關培訓

組織就業創業形勢分析、課程分析、業務指導等活動4次;承辦市創業師資培訓班2期，我校參與培訓老師16人;組織3名老師參加省級職業指導師培訓，5名老師參加省級創業諮詢師、國家級創業指導師培訓;組織9名教師參加省大學生職業規劃指導教師培訓。

(五)就業穩步推進

我院20xx屆畢業生共1721人，初次就業率爲92.28%;截至12月12日，就業率達到97.2%。從總體來看，我院20xx屆畢業生就業形勢穩中向好。

(六)各級各類師生獲獎情況

1.樊薇等20名同學獲得江蘇省第六屆大學生就業創業指導知識競賽優勝獎，學校獲得優秀組織獎;

2.外國語學院朱以財老師指導的`丁敘文同學、人文學院周建飛老師指導的印雋旻同學、數理學院張琴老師指導的周宇霆同學獲“武進人才杯”江蘇省第十一屆大學生職業規劃大賽二等獎。

就業創業工作總結3

青年就業和再就業工作是關係改革大局，關係經濟發展全局的大事。做好服務青年就業和再就業工作是市委、市政府交付團市委的一項重要而艱鉅的工作任務。今年，面對嚴峻的就業形勢，面對全新的工作模式，面對巨大的工作壓力，盤錦團市委以實施“盤錦青年創業行動”爲載體，豐富內容，創新手段，勇闢新路，按照“黨政所望、社會所需、青年所求、共青團所能”的原則，充分發揮共青團的政治優勢、組織優勢、人才優勢和網絡優勢，精心組織，紮實推進，爲有效服務青年就業創業，推動盤錦加快建設現代化生態城市步伐，構建和諧盤錦作出積極貢獻。

（一）創造條件，不斷夯實幫助青年就業創業的工作基礎。

一是進一步健全青年就業創業的領導組織網絡。團市委充分發揮盤錦青年創業行動領導小組的作用，做到向上級領導經常請示彙報，與有關部門經常保持聯繫溝通，同時，及時向基層團組織建立的相應領導組織機構提出工作指導意見，從而形成了在黨政領導宏觀指揮下，各級團組織與相關部門協調配合，青聯、青企協、青年服務中心等外圍組織或直屬單位密切分工合作的組織體系，使幫助青年就業創業的工作合力不斷加強。

二是進一步完善青年就業創業的工作運行機制。團市委將工作任務分解落實到基層，明確了基層單位團委的工作責任。此外，還採取了青年就業創業工作月通報制度、簽定工作目標責任狀、工作落實情況與年終考覈掛鉤等措施，有效確保全市青年就業創業工作的穩定推進。

三是進一步統一基層團組織和團幹部的思想。一年來，團市委多次組織召開就業創業工作協調會、研討會，及時通報工作情況，傳達上級有關文件、會議精神，交流工作經驗，研究面臨的形勢及落實各項工作任務的具體措施和辦法，確保了各級團組織在思想和行動上保持一致。

（二）抓住重點，紮實開展幫助青年就業創業工作。

一是以正面教育引導青年走就業創業之路。一年來，團市委堅持以轉變青年就業創業觀念爲突破口，以正面教育爲主，通過舉辦座談會、工作經驗交流會、先進典型報告會等多種渠道，努力促進廣大青年的擇業和就業觀念的轉變。

二是以典型示範帶動青年走就業創業之路。一年來，團市委注重發揮青年創業典型的示範帶動作用，加大了對青年創業典型的選樹、扶持和宣傳工作力度。通過對先進典型的表彰獎勵，創業經驗的交流推廣，新聞媒介的廣泛宣傳報道，不斷激發廣大青年的創業熱情，積極營造全社會支持創業、鼓勵創業、崇尚創業的良好氛圍。

三是以有效載體支持青年走就業創業之路。一年來，團市委通過開展各種活動，設計創業載體，加強對青年創業能力的鍛鍊和培養，不斷挖掘青年的創業潛能。通過舉辦科技創新活動成果展、青年創業理想徵文比賽、青年人才交流會、青年創業方案設計大賽等活動，有效引導青年開闊創業思路，樹立創業信心，投身創業實踐。

（三）講求實效，穩步推進幫助青年就業創業工作。

一是積極調研，努力摸清青年就業創業工作情況。團市委通過調查走訪、與青年促膝談心、發放《農村青年轉移就業意向調查表》、《城鎮青年擇業意向調查表》等方式，對全市青年就業意向、形勢等方面情況進行了全面瞭解。團市委還同市農發局、市勞動就業局等單位或部門進行聯繫溝通，就全市就業創業工作形勢及工作上的交流與合作進行了有益探討。

二是積極發動基層，共同推動就業創業工作。團市委重點對兩縣兩區團組織開展了團內動員，使他們熟悉瞭解青年就業形勢任務和工作開展的方法措施。此外，通過樹立外出打工帶頭人、回鄉創業帶頭人、青年創業帶頭人，以典型帶動青年就業創業和轉移就業。

三是強化服務措施，優化服務青年就業創業環境。首先，強化了就業創業培訓基地的'建設與管理。團市委會同市勞動就業局對團屬青年就業創業基地重新進行了考覈評估，最終選擇確定14家單位爲盤錦市青年就業創業培訓基地。基層團組織也根據工作需要，創建了一批新的培訓基地。其次，與市勞動就業局商洽，規範成立了盤錦市青年就業服務中心，進一步增強了服務青年的功能，並開展了收集市內外、省內外就業信息、推薦青年就業、提供就業政策諮詢等服務。再次，發揮各級團的組織優勢，在兩縣兩區建立了青年就業服務中心，在鄉鎮、街道建立了青年就業服務站，在各村和社區安排青年就業信息員，形成了市、縣、鄉（街）、村（社區）四級青年就業服務網絡。再有，通過編印《盤錦青年創業與培訓指南》、《盤錦青年打工維權手冊》等措施，爲青年創業就業提供有效幫助。另外，發揮盤錦青年創業專家指導團的作用，向創業青年提供了政策諮詢和維護權益等方面的服務。

四是突出創業主題，以創業帶動和促進青年就業。

首先，結合紀念“五四”運動86週年，組織召開盤錦青年創業行動推進大會，提出深化創業行動的措施，也向全市青年進行了創業行動再動員。

其次，通過選樹和大張旗鼓地宣傳青年創業典型，積極營造鼓勵青年創業的良好氛圍。在“五四”期間，10名青年創業典型被評爲“盤錦青年創業獎”。雙臺子區團委、大窪縣團委等也開展了評選青年創業典型等活動，一大批青年創業典型受到表彰獎勵。團市委還聘請遼寧興隆百貨集團總裁李維龍、瀋陽昊誠集團總裁李文東等市內外青年創業典型作報告，介紹創業經驗，並開展了“創業名家進校園”等活動，受到廣大青年的歡迎。

第三，積極開展就業創業技能培訓，不斷滿足青年就業創業需求。根據青年和市場需求，以實用技能培訓爲主，開展了微機操作、汽車駕駛、裝潢藝術、焊接工藝、美容美髮等專業的培訓。團組織開展的SYB青年創業培訓，爲幫助青年就業創業提供了極大幫助，受到創業青年的歡迎。

第四，通過與招工企業聯繫合作，積極開展“訂單式”培訓。如利用興隆大廈三百成立的契機，團組織一次就使310餘名青年培訓後就業。

第五，發揮組織優勢，積極聯繫市內外用工信息，及時向青年推薦。如通過開展“農村青年轉移就業服務月”、“大篷車”送崗位下鄉等活動，將收集到的市內外用工崗位送到農村，爲促進農村青年轉移就業提供了及時服務。團市委還不斷擴大就業信息渠道，積極爭取與外省市以及食品加工等勞動密集型企業建立牢固的勞務輸出合作關係，在全市青年中開展“走四方”外出創業活動，促進青年充分就業。

第六，積極搭建和提供服務青年就業創業的新載體。團市委通過積極協商，爭得新瑪特公司的支持，利用該公司空閒的340戶商業網點，爲青年提供青年商業創業平臺。來此創業的青年可享受免租金1年及減免部分抵押金等優惠政策。團市委還與新賽特等公司聯繫，積極開闢新的商業創業平臺。

第七，通過整合團內外資源，服務青年就業創業。利用青聯、青企協等組織優勢，發動青聯委員、青企協會員提供就業崗位，安置青年就業，並努力促成青聯委員、青企協會員在資金、信息、技術方面，積極扶持有一定創業能力的青年自主創業。

第八，積極探索新的服務措施和手段。團市委積極嘗試與有培訓資質的單位展開合作，如與鑫安源職業技術培訓學校聯合開展活動，採取團組織負責招生和安置就業，解決“進口”與“出口”問題，由培訓單位負責培訓，達到了合作雙方互惠互利的效果。

經過努力，團市委全面完成了團省委下達的實名制培訓、實名制就業及創業能力培訓等各項工作任務。一年來，通過實施盤錦青年創業行動，很好地鞏固了我市青年就業創業工作基礎，也使我市青年就業創業工作實現了有序、健康發展，爲促進盤錦經濟發展和社會穩定做出積極貢獻。

就業創業工作總結4

一、領導重視，各部門協作，實施全院全員參與。

學院成立了由學院黨委書記、院長任組長，分管院領導、協管院領導、教研室主任、團委書記、輔導員、畢業班班主任組成的畢業生就業創業工作小組。出臺了《學院關於進一步加強學生就業工作的意見》，每個院領導聯繫一個畢業班班級，從四月份起，在學院每月例會上公佈各班級就業數據。五月起，在每次的教職工大會上公佈各專業未就業學生信息，要求相關導師指導論文的同時協助指導學生就業，特別是很多與企業之間有橫向合作的老師，主動向合作企業推薦學生，努力形成全院教職工關心就業、支持就業、參與就業、推動就業的院內就業工作“全員化”格局。每年九月起，負責學院就業工作的老師赴省內外各地調研，瞭解政策和市場需求，制定學院就業工作計劃，同時廣泛聯絡各地校友及就業同行，鞏固就業市場。十月，學院邀請企業來學院參加十一月的學院專場招聘會。來年四月，針對考研未錄取同學的需求，聯繫相關企業舉辦小型推薦會。

二、校企聯誼，拓寬就業途徑，促進產學研結合。

學院推行本科生實習制，要求二、三、四年級學生暑期必須到企業內實習，實地感受企業文化和專業需求。學院以各專業實習基地爲依託，建立起一批實習、就業、創業綜合基地。如建業集團、萬科集團、基準方中等，尤其是省內多家設計院也爲我院學生提供了寬闊的舞臺，簽訂了一批相對穩定的實習實踐基地。在此基礎上，針對建築產業佈局調整的新形勢，主動聯繫新企業，挖掘新需求。推進“教學+模擬+實踐”“三位一體”聯合培養模式，大力提高學生就業平臺。

在平時的工作中，學院積極聯繫邀請企業進校宣講，每年12月均舉辦院企聯誼暨項目洽談會，邀請企業到會商談招聘學生、聯合培養、產學研合作等事宜，全面推動學院和企業之間的交流合作。此項活動作爲學院特色工作，已持續舉辦九年，得到了企業的大力支持。同時到會的各大企業爲畢業生提供了充足的崗位和機會，多方面深層次增進了學院和企業之間的'合作溝通。

三、加強指導，提升職業技能，提供全面服務。

針對學生身處校園，對社會缺乏相對了解等情況，學院充分利用“職前教育網絡學堂”資源，加強職業生涯規劃指導，開拓學生視野，幫助學生樹立正確的價值觀和擇業觀。學院邀請建築領域的知名企業技術主管給學生做報告，使學生對專業相關領域有直觀的瞭解，從而明確專業學習方向，爲學生講解企業對人才的定義和要求，給畢業生髮放《就業手冊》，加大就業政策宣傳力度；每年舉辦10多期專題性的團體輔導和個性化職業諮詢活動，定期開展各地就業創業政策諮詢會。

每年四月，我院都會舉辦學生專業技能比賽，包括手繪、軟件、模型等環節，要求畢業年級師生全部參加，提高學生技能，促進就業發展。聯繫發佈香港理工大學、香港城市大學等學校的碩士招生簡章，爲部分有出國意向的同學提供雅思、托福考試信息，從多個層面幫助學生明確個人發展目標，增強核心競爭力。

四、激發創業意識，樹立成功典型，鼓勵就業創業聯動。

學院制定就業創業工作條例，統籌學院就業創業指導工作，注重提升指導教師的理論水平。明確創業教育是培養學生的創業精神，是面對不確定未來的勇氣和堅持。提出“先參與創業，再主導創業”的概念，學生離開學校踏上社會之後爲自己打造一份事業基礎的過程就是“創業”。每學期，學院均邀請校內外指導教師開設專題講座，從就業創業政策、形勢、擇業創業的基本原則等方面給予指導，增強了學生創業的熱情和信心。學院根據學科特點，結合創業計劃大賽，引導學生科技創業。給有創新能力和需求的學生提供平臺，激發興趣、濃郁氛圍。充分發揮學生社團優勢，開展各種活動，模擬就業創業，舉辦模擬人才招聘、化學技能競賽、創新工場贊助計劃、設立學院科技創新基金，對申報項目進行資助，以多種方式使學生提前感受體驗創業就業，儘早選擇適合自己的方向。

近幾年，我院有多位校友創業成功，這部分成功的校友是學院不可多得的資源，通過邀請他們擔任創業導師，回校講課、作報告，將它們的先進事蹟製作成展板展出等方式不斷激發同學們的奮鬥熱情。

五、關注個體，做好細節，增強人文關懷。

學院及時更新完善學生資料管理系統，對困難生給予關注，並優先推薦優秀貧困畢業生就業。在畢業生就業工作中，學院學工辦突出“服務”兩字，在日常工作中提高效率，科學規範準確地爲畢業生做好各項基礎性服務工作。建立就業情況月報制度，及時掌握每名畢業生的就業動向。學院學生會開展系列活動，設立愛心企業庫，舉辦“女大學生”專場招聘會，針對就業困難的同學開展“簡歷會診”工作坊、“模擬面試”工作坊等；幫助他們學習、生活、就業全面發展，將就業援助工作真正落到實處。

近年來，我院就業工作堅持從社會需求出發，加強與企業的聯繫，做好市場調研。注重學生就業競爭力的培養，加強創業教育，不斷提高人才綜合素質。在工作中感覺還需進一步提高認識，將就業、創業教育融入專業教育之中，形成以創業帶動就業，不斷提高人才培養質量，逐步構建理論與實踐並舉、課堂與課外統籌、教師與學生互動的就業、創業服務體系。

六、 存在的不足。

1、學生就業期望值較高，由於我院近兩年學生就業火爆而且多數專業都能進入設計院等單位，有相當多的畢業生採取了觀望的態度，特別是單位沒來招聘或者沒有關閉招聘口之前，不想去任何單位應聘。由於不能很好地把握自身的就業定位，從而錯過了很好的就業機會。

2、女生就業存在困難。 由於學校的專業的特殊性，對女生外在要求較高，女生就業比男生遇到的困難加重。

3、就業指導工作尚缺乏系統性，個別指導的廣泛性不夠，就業指導工作的水平有待進一步提高。

就業創業工作總結5

在濃濃的春意中，奮鬥者們在拼搏與努力中前行着。我們用自己的智慧和勤勞，繼續着自己的創業夢想。

關於4月份的活動，統計如下：

一. 參加”益體網"湖北大學生就業創業見習大賽 xx網"創業就業見習大賽，是由xx省團委主辦，xx機構信息技術有限公司承辦;由各大高校學生組織參賽。比賽是一種電子商務銷售，採用的是線上線下銷售的模式;即線下推廣，線上銷售。我們通過線下推廣網站以及網站上面的商品，然後在網上下訂單，最後完成交易。 本次大賽從4月1號到5月30號，歷時時間比較長。目前我們正在學校作線下推廣活動，主要是在二食堂門口作產品展示，現場下單，以及推廣活動。參加此次比賽，主要是爲了培養大家創業素質與創業能力，爲將來自己能夠創業積累一定的經驗;同時社團在參與這種創業交流活動的時候，也是自身的品牌形象展示與提高。

二.與武漢智通人才市場簽下暑期工合作代理協議 智通人才市場是一家經營人力資源服務的公司，其總部在廣東東莞。目前是國內排名第四，營業利潤排名第二的人力資源公司。本次簽訂的協議，我們將負責暑期工的招募，安排，分配工作。本次暑期工爲武漢智通人才高校業務的一個重點項目，也是武漢智通人才市場立足武漢的一個重大舉措。

所以我們社團把握這次機遇，希望通過與智通的`合作，讓社團在今後的創業活動開展上面走得更遠。 我們將在學校組織學生參加暑期工的實習，派遣的地方大概在廣東或者是武漢。首先我們與智通人才市場簽訂派遣協議，由智通人才市場安排我們就業，再與就業單位簽訂勞務合同。智通人才市場作爲第三方，確保我們每個人作爲普通勞動者的所有基本勞務保障。 本次合作，我們以”爲我校學生提供暑期實習經驗，積累工作經驗"爲目的。也希望這次項目能夠讓我們社團得到更長遠的發展機遇。

三. 社團組織”東湖踏青春遊" 本次活動爲對社團下一屆幹部培訓的交流活動，希望通過以這種比較輕鬆的方式，讓社團在新老交替的階段做好思想工作;以便社團在以後的發展道路上面平穩的延續下去。

就業創業工作總結6

xxxx年，外國語學院高度重視學生就業和創業工作，牢固樹立以學生爲本的工作理念，強化指導和服務工作，做到就業工作全員化、就業指導專業化、就業服務精細化、就業管理信息化，促進畢業生好就業、就好業。

外國語學院xxxx屆畢業生就業工作在學校黨委的領導下，在學生考研、就業率、畢業生文明教育、畢業生服務等各個方面都取得了較好的成績，圓滿完成學校就業目標責任制考覈的各項內容，現將xxxx年畢業生就業創業工作總結如下：

一、基本情況

外國語學院xx屆畢業生共計xx人，含英語、商務英語、泰語三個專業，其中英語專業xx人，商務英語專業xx人，泰語專業xx人。英語專業就業xx人，初次就業率xx、xx%。商務英語就業xx人，初次就業率xx、xx%;泰語專業就業xx人，初次就業率xx、xx%。學院初次平均就業率xx、xx%。

二、xx屆畢業生就業工作主要舉措及特點

(一)落實就業政策，拓展就業渠道，提升服務水平

在xx屆畢業生就業工作中，學院繼續實行分管領導主管、各畢業班班主任、各班班級負責人層層落實”的畢業生就業工作體制，創新就業思路，落實就業政策，夯實就業平臺，確保資金、人員、場地“三到位”，完善就業指導與服務規範化水平，將人才培養與社會需求全面融合，全程助力學生就業。多渠道拓展就業市場。學院積極加強與用人單位、人才交流中心的合作，逐步構建“校園宣講會、專場招聘會、綜合招聘會”相結合的多層次就業市場體系，爲畢業生提供便捷、高效的服務。xxxx年xx月中旬，組織畢業生參加在雲南師範大學舉辦的專場招聘會。xxxx年4月、6月參加學校春季人才大型招聘會2場，自主承辦小型招聘會4場。根據學生需求，積極與用人單位聯繫，吸引5家用人單位到學院進行招聘。

進一步拓展信息化辦公渠道，廣覆蓋構建網上就業市場，加強網絡就業市場的開發。進一步完善學院就業信息，及時更新就業信息資訊，努力形成學院、用人單位和學生的網絡對接。構建學院微信平臺、就業工作QQ羣組成的信息發佈網絡體系爲畢業生推送大量求職指導、就業信息、招聘公告等，爲畢業生提供較好的幫助，受到畢業生的歡迎。

(二)優化就業管理，規範就業流程，加強體系建設

優化對就業工作的日常管理，做好畢業生登記表、畢業生推薦表、畢業生就業協議書和報到證等就業材料的管理，對畢業生遞交的信息內容認真把關審覈，按要求上報畢業生就業方案，使就業工作日常管理規範化。及時瞭解、隨時掌握畢業生就業進展狀況，定時將就業率、簽約率統計結果報告學院相關負責領導，並及時上報招生就業處。

(三)完善就業指導，提升就業能力，培養就業競爭力

學院重視大學生社會活動實踐能力的提高，注重領導能力、人際交往能力、組織協調建立就業創業日常諮詢體系，進一步發揮“大學生職業發展與就業指導的作用，開展畢業生就業諮詢和學生職業生涯規劃指導解惑，端正畢業生就業動機，幫助畢業生更好地進行自我認知，合理定位就業期望值，調整就業心態和情緒，緩解畢業生就業壓力，培養良好的心理品質，提高學生心理素質能力、創新能力和團隊協作意識。

舉辦各類就業創業培訓班和講座，積極在QQ羣、微信羣、曲師外語公衆平臺，學院網頁及時發佈就業政策和就業信息，使畢業生儘快瞭解就業形勢熟悉就業政策，進一步掌握相關就業技能、技巧，紮實做好求職前準備工作，注重學生畢業前就業實戰體驗，通過簡歷製作、面試技巧、儀表儀態、表達溝通等方面的指導和舉辦模擬招聘，提前讓學生體驗求職過程中的相關環節，提高畢業生就業過程中應對能力，積累應聘經驗。

(四)培養創新意識，提升創業熱情，加強創業扶持

學院開展多種形式的創業教育，注重理論結合實踐，增強學生的創新創業意識，提高大學生綜合能力。合理利用大學生創業資助基金，加大對大學生創業項目的扶持力度，充分利用大學生創業導師資源，爲有創業意願和需求的大學生提供創業諮詢和幫帶服務。鼓勵有創業意願的學生參加SYB創業培訓、阿里巴巴跨境電商創業培訓，學院“優米創客”空間培育項目落地三項，指導學生參加雲南省第四屆互聯網+創新創業比賽作品xx件，獲校級金獎1件，銀獎4件、銅獎4件。

(五)開展就業幫扶，促進困難學生充分就業

針對經濟困難學生、少數民族學生、就業困難學生等特殊就業羣體，按照“重點關注、重點推薦、重點服務”的原則，深入開展就業關懷計劃，完善幫扶制度，積極開展就業服務的'分類引導，聯合招生就業處於xxxx年6月xx日在教學樓xx召開就業困難學生座談會。針對經濟困難學生開展就業資助，對特別困難、符合申請條件的學生髮放就業補貼，共補貼xx人，共計xx元。針對就業困難學生，安排幫扶教師，開展“一對一”就業指導。針對因就業存在心理壓力的學生，提供心理輔導，幫助他們樹立信心，減輕壓力，實現就業。組織貧困生、師範生參加招聘會。切實關心每一個就業困難畢業生的求職，切實幫助家庭經濟困難學生、少數民族學生、身體殘疾學生順利就業。學院建檔立卡戶的七名同學王昌錦、李瑩、訾成豪、趙江美、龔成嬌、朱天春、盧定巧、李金玉均已就業。

(六)開拓就業市場，拓寬就業渠道

爲應對嚴峻複雜的就業形勢，爲了促進畢業生順利就業，學院認真貫徹落實國家、省、學校相關就業工作會議精神，提前謀劃，採取多項措施努力開拓就業領域，擴大就業市場，建立健全學院、教師、學生三級就業市場開拓工作體系。

一是學院領導班子、就業工作領導小組成員、全體教師多方聯繫用人單位到學院招聘。

二是鼓勵教師參與就業市場開拓，參與國培計劃，參與就業指導講座，參與就業指導。

三是通過往屆畢業校友聯繫需要學生的單位和學校，搭建往屆畢業生信息網絡，拓展用人單位對學校、對學院的瞭解和聯繫，拓展就業信息渠道。

四是利用學生到各地教學實習和國培頂崗實習的機會，及時瞭解各地人才需求狀況，積極聯繫就業單位。

五是積極鼓勵學生考研、出國就業、外地就業和自主創業，多種渠道拓展學生的就業面。

六是通過對往屆畢業生工作單位和當地教育行政部門實地調研，瞭解各地州、縣區對畢業生的需求情況，有針對性地開展畢業生就業指導。

三、努力方向

一是要進一步加強對國家相關就業政策的學習和宣傳，讓畢業生充分了解熟悉國家針對大學生就業創業的激勵政策和優惠政策，結合自身實際，充分就業。

二是要進一步拓展信息化辦公渠道，充分利用學院就業網站、全國大學生一站式服務平臺、“曲師外語”微信公衆平臺、xx羣等多種渠道宣傳就業政策，發佈就業信息，打造廣覆蓋的網上就業市場，全面提升學院就業創業的服務能力。

三是要進一步做好就業指導服務工作，將就業工作分解到院系，責任到人，通過多種方式徵集用人單位需求信息，利用網絡、電話、微信等有效方式向就業困難的畢業生推送用人信息。

四是要做好家庭困難學生重點幫扶工作，組織未就業畢業生有針對性的參加網上網下招聘活動，努力幫助未就業學生儘快落實就業崗位，積極提供合適的崗位和求職指導，切實提高學生的就業質量。

就業創業工作總結7

20xx年，XX鎮人社所就業創業工作緊緊圍繞“大衆創業，萬衆創新”和就業脫貧工程新任務，認真貫徹落實中央和省市縣有關就業創業工作安排部署，改革創新、開拓進取，就業創業工作亮點紛呈、成效顯著，現就XX鎮20xx年就業工作總結如下：

一、抓精準對接，做好貧困勞動者轉移就業。

年初、我鎮立即行動，採取進村入戶、電話回訪，集中核查等方式對轄區內貧困勞動者基本信息進行覈查，基本摸清就業狀況和就業需求，並完善就業信息平臺，實現了底子清、就業狀況清、就業願望清，爲精準就業幫扶夯實了基礎。積極組織開展“鄉村招聘會”等專項招聘活動，把崗位信息直接送村進戶到人，搭建起貧困勞動者和企業間橋樑，促進貧困勞動者有序轉移和穩定就業。4月27日，通過XX鎮領導聯繫，副縣長張金全率領縣人社局和XX鎮、桃嶺鄉、全軍鄉相關人員外出務工集散地——蘇州市吳江區盛澤鎮召開扶貧勞務協調對接會，宣傳扶貧政策、開展了醫保知識講座，送去了溫暖、加深了感情。成立了我縣第一個駐外勞務協作基地。截止目前已組織各類精準對接招聘會5場，提供就業崗位100多個，貧困勞動者縣外轉移就業523人，縣內實現就業332人。

二、抓技能培訓，促進貧困勞動者技能脫貧。

不斷強化貧困勞動者自身“造血功能”，對我鎮貧困勞動者技能培訓需求充分調查摸底的基礎上，靈活安排，分層培訓。今年聯合XX技師學院共舉辦了貧困勞動者技能脫貧培訓班6期，培訓貧困勞動者283人，發放生活補助8.87萬元。

三、抓政策落實，激勵企業吸納貧困勞動者就業。

積極開展就業扶貧基地、就業扶貧車間、輔助性兜底崗位申報認定工作，讓就業脫貧補貼政策迅速落地。今年以來全鎮認定就業扶貧車間11家、吸納貧困勞動力就業68人，發放就業扶貧基地（車間）補貼資金10.88萬元；開發輔助性就業崗位56個，吸納就業54人，發放補貼7.68萬元；已申報縣外務工貧困勞動者交通補貼374人，18.7萬元；已申報縣內靈活就業補貼157人，12萬元。

四、抓驛站建設，不斷完善就業脫貧載體。

緊密結合本鎮實際，採用“村級文化樂園+龍頭企業+扶貧車間”模式建設村級就業扶貧驛站，通過整合資源、疊加政策、優化服務，爲我鎮的廣大扶貧企業和貧困勞動者提供政策諮詢、崗位信息、技能培訓、直接就業等服務，輻射帶動全鎮的貧困人口脫貧致富。截止目前全鎮已建成標準化就業扶貧驛站1家，一般功能性扶貧驛站10個，全年直接帶動貧困戶就業68人，實現了增收，並每人每月給予200元補貼。扶貧驛站達到了村村全覆蓋。

五、抓隊伍建設，提高基層平臺服務羣衆能力。

隊伍與機構建設是決定基層勞動就業事業發展的關鍵。健全各項制度，全面推進管理規範化，堅持以制度管人、管事；夯實工作基礎，推進服務標準化建設，爲轄區勞動者提供職業指導和職業介紹服務；落實責任，實行量化考評。認真落實“首問首辦責任制、限時辦結制”，就業工作做到“零投訴”、“零舉報”，保障了本地社會穩定。

六、抓創業擔保，催動全鎮創業熱潮。

充分發揮創業擔保貸款在推動大衆創業、萬衆創新、就業脫貧、產業脫貧中的作用，堅持“收放並舉、產業發展、助推脫貧”的原則，20xx年創業擔保貸款申報超額完成1100萬元任務；快捷貸申報超額完成700萬元任務，共帶動40戶貧困戶分紅。累計幫助20多人實現創業夢想，直接帶動30多人實現就業。20xx年在做好申報發放的同時，對20xx年投放的1600萬創業貸款，爲了形成“貸得出、收得回、效果好”的'良好運行局面，我們加大清收力度，廣泛宣傳，通過網路、手機短息平臺、發放宣傳資料、廣泛開展誠信教育等等活動，取得了驕人的成績，今年XX鎮創業擔保貸款回收率100%，無一例拖欠貸款。

XX鎮20xx年就業工作，取得一定成績的同時，也存在人力缺乏、工作開展不夠主動等問題，下一步，我鎮將進一步配齊配強工作隊伍，給予人力、物力、財力保證，積極主動開展工作，爭取就業工作再上新臺階。

就業創業工作總結8

根據烏海市總工會轉發《中華全國總工會辦公廳關於20xx年開展全國工會“技能培訓促就業行動”的通知》的文件精神，本着提高下崗職工、失業人員、農民工等羣體的技能水平和創業技能，擴大就業再就業範圍和途徑；做好就業再就業的工作目標，結合我區工會實際情況，聯合本地區人力資源和社會保障部門及各基層工會，20xx年在我區範圍內開展“技能培訓促就業行動”。開展情況如下：

一、加強管理，健全機制

爲了加強對職工工作的.領導，我會在原有基礎上進一步明確了有工會領導負責，各單位工會主席參加的領導小組，由工會主要負責制定職工教育培訓計劃，研究培訓工作內容，提供教育資料，督促檢查教育培訓工作進展情況及協調工作。同時在原有基礎之上進一步健全職工教育培訓工作的各項制度，爲搞好職工教育培訓工作提供了可靠保證。

二、基本情況

我會整合幫扶管理系統網中下崗失業人員、農民工的信息資源。主動與人力資源和社會保障部門溝通聯繫討論，我會有針對性地，提供人員開展職業技能培訓，做到培訓人員的穩定性和培訓課程的覆蓋面，又在一定程度上提高了下崗失業人員、農民工這一羣體的工作技能水平。按照縣勞動部門有關持證上崗的要求，我會集中力量組織開展了下崗職工、失業人員和農民工等人員職業技能培訓，今年我會就組織了348名人員參加了勞動和社會保障局舉辦的培訓班。已有348人經培訓考覈取得了職業技能證書。（具體情況照着工會技能培訓促就業工作情況統計表填數字說明）

一、現狀問題

1、我會培訓資金緊缺，無法組織工會專門的培訓機構，只能協助人勞部門，提供培訓人員。

2、缺少培訓信息和就業信息。

二、爭取方向

1、重視“技能培訓促就業行動”，切實加強組織領導，確保下達的“技能培訓促就業行動”工作目標的完成。

2、積極拓展籌資渠道，多方籌措資金。積極爭取政府職業培訓和就業服務補貼。

3、推進工會培訓和就業服務機構建設，充分利用社會資源，創新培訓渠道，多方向組織培訓。

4、要積極爭取政府對“技能培訓促就業行動”的支持，努力將“技能培訓促就業行動”納入當地政府工作規劃。

就業創業工作總結9

一年來，覺得自己是非常幸運的，得到這麼多領導、老師和同事的幫助特別是在團區委工作的日子裏，委裏同事好比一家人，在工作上我們相互協作、相互配合、取長補短，目的很簡單——就是爲了讓南開區共青團工作做的再好一些，爲更多的青年服好務

回顧xx年，本人從以下三個方面，對個人思想和工作方面的內容進行總結

一、回首成長路難捨往日工作團隊

xx年3月，得知自己將到團區委工作，在激動與興奮的同時，更多的是難捨在去或留的抉擇面前，自己曾經考慮了很久留在街道，可以繼續以往的工作，做起來會更得心應手；離開街道，一個新的工作環境，很多事情都是未知當時，想到了《誰動了我的奶酪》裏面的故事，人生只有勇於嘗試改變和突破纔會更加精彩

回想起4年來工作中的點點滴滴，實在難以割捨與嘉陵道街、特別是與組織科的那份感情從毫無工作經驗的大學畢業生到基層組工幹部、團幹部，在這期間我在街裏學到了很多、很多特別是在老科長和同事的幫助下，自己在工作能力、工作方法方面都得到了很大的提升，嘉陵道街是我人生中的另一所大學同時，兩次榮獲南開區特色工作獎，共青團工作中“愛心愛卡”、“一寸愛心”、“青少年綜合能力訓練營”也形成了長效運行的工作機制，這些寶貴的工作閱歷，在個人的成長過程中起到了重要的作用在交接工作前，我認真對4年街道工作心得，特別是共青團工作進行了總結，希望在給接替人員帶來便利的同時，也能夠將那些好的活動載體保留下來，在工作上形成連續

雖然從3月份離開嘉陵道到團區委工作，但在街道工作有需要的時候我依然全力以赴，特別是在暑期開展第四屆“青少年綜合能力訓練營”的活動中，我與新任團幹部一同聯繫志願者、共同策劃活動，在幫助新團幹部儘快進入角色的同時，也確保了品牌工作的延續

二、融入新環境重新定位工作角色

從街道到團區委，雖然還是從事共青團工作，但工作的對象、方法卻大有不同在剛開始的那段時間的確不太適應，但通過團區委領導幫助與引導、透過同事的關心與照顧，這種不適應的心理現象很快就消失了但與心理上較快適應相比，工作方式和方法上的適應相對慢一些像以前在街道工作，很多事情都必須親力親爲，在工作程序和方法上都比較簡單，僅注重工作的結果，對於過程和方法是否得當考慮的不夠周到與全面來到團區委工作以後，我發現作爲區級共青團工作單位，我們的主要精力不應過多的放在親自去做些什麼，而是要考慮如何調動基層團幹部的積極性，如何指導基層團幹部開展好活動，如何爲基層共青團工作搭建平臺，這些才應是我的工作重點因爲，只有基層團幹部都動起來，共青團工作纔會體現普遍性，團的`基層組織網絡覆蓋到全體青年，團的工作和活動影響到全體青年總的目標要求才能實現

工作定位上的不同也使我自己清醒的認識到目前還有很多的工作等待着我們去落實和完成，同時如何調動基層團幹部的主觀能動性更成爲急需去破解的問題

三、堅持高標準全身投入團的工作

與兼職團幹部相比，作爲專職團幹部無論是理論水平還是工作能力都應該以更高的標準來要求自己在團區委工作的這段時間，一方面自己加強對業務知識的學習，特別是針對下發的《共青團工作五年綱要》、《共青團中央關於加強社區共青團工作的意見》等重要的文件和講話進行系統學習，希望通過學習來彌補自己在共青團工作經驗上的不足；另一方面，堅持向老團幹部虛心請教，多向科室同事學習，特別是在大型活動的組織和策劃方面，從他們身上學到很多東西，讓我受益匪淺

與此同時，爲了不斷研究新時期下共青團工作的特點，我還堅持參與社會上一些自組織的活動，如搜狐焦點網、天津心理講壇TTT培訓、天津義工聯盟、天津蜂鳥攝影以及愛卡車友會等活動，增強了自己對當前不同行業青年的瞭解程度，爲今後更好的開展團的工作，服務青年提供了決策參考

回首團區委9個月的工作，有兩項活動給我留下了深刻的印象首先是南開區大學生創業就業見習基地，在此項活動中，創新了大學生創業就業見習基地的運作模式，通過採取課題制、導師制的見習模式使原本很容易“走過場”的大學生見習工作取得了實效其次是第三季愛心扮靚公益活動作爲連續3年開展的一項品牌性工作，愛心扮靚活動在長效機制建設方面越來越成熟，社會化、項目化的運作方式也得到了認可，能否把愛心扮靚的工作模式複製到共青團工作的其他領域是下一步需要認真研究的事情

總結一年來的工作，發現自己比原來更加熱愛共青團的工作，同時對於當前共青團工作有了更加準確的認識希望在今後的工作中，自己依然可以保持旺盛的工作精力、嚴謹的工作態度，爲南開區共青團的事業而更加努力工作

存在的不足：

1.工作視野不夠開闊在開展工作中，看問題有時只看表面，不善於站在更高的角度去思考問題和策劃活動，在某種程度上不能實現共青團工作的普遍性和“兩個全體青年”的要求

2.工作細節考慮不周細節決定成敗，在金融服務進社區、進企業啓動儀式上出現的紕漏給我留下了深刻的印象所以在每項工作中，在大的方面考慮周全的同時，更要留心細節，這樣纔可以把工作做的更好

3.工作魄力有待提高面對一些棘手的工作還常有畏難情緒，總怕工作做不好，同時對於一些好的工作思路和方法往往還停留在理論層面，未能付諸實踐·

就業創業工作總結10

“創業帶動就業”是今年的重點和熱點工作，此項工作社區居委會高度重視，部署創建工作，並根據區上級部門的要求，迅速成立郭裏頭村社區創業工作領導小組。組長由社區居委會主任張建鑫擔任，切實把這項工作作爲“一把手”工程來抓，精心組織，認真實施，確保取得實效。完善落實創業政策以及提高創業培訓效果、創業服務質量、創業初始成功率、創業穩定率、創業帶動就業率等作爲衡量促進以創業帶動就業的主要工作指標，列居委會考覈的重要內容。

今年上半年制訂了創建方案，明確工作目標。爲了營造濃郁的創業氛圍，在社區宣傳帶開闢了創業帶動就業宣傳專欄，讓更多的居民瞭解創業就業政策，對每一個來社區創業就業政策諮詢的人員進行分類指導。對失業人員進行摸底調查後，掌握失業人員的就業狀況和失業狀況，發現社區下崗失業人員中從事個體經營的較多，針對這一部分人，郭裏頭村社區通過走訪深入到經營戶當中，向他們宣傳創業就業政策，鼓勵他們用好用足政策，有針對性的對有創業意識的'失業人員推薦他們參加創業培訓，及時做好創業帶動就業相關臺帳。

郭裏頭村社區中原綜合批發市場今年爭創創業孵化基地，該市場佔地面積大，創業氛圍濃，基地內本地創業人數達60餘家，郭裏頭村社區打算將該市場申報創業見習基地，鼓勵有創業意識和有創業願望的人走上創業之路。有志從事創業的人員經常會遇到資金短缺的問題，社區積極爲失業人員申請小額擔保貸款、創業成功獎勵、創業吸納獎勵等一系列創業扶持政策。對每一個享受創業扶持政策的失業人員開展跟蹤服務，對每一個申請小額擔保貸款的失業人員按季跟蹤，瞭解經營、還款狀況，確保到期還款率爲100%。截止到本月底已經幫助孫漢兵申請到小額擔保貸款10萬元；幫助沈霞申請到創業成功獎勵20xx元，並鼓勵其和僱工簽訂勞動合同並繳納社會保險，以便申請創業吸納獎勵。沈霞是郭裏頭村社區雙失業人員，在勞動局掛靠繳納社會保險，社區及時爲其辦理了社保補貼的相關手續。

通過創建“創業型社區”活動，社區失業人員自主創業和個體經營達90餘家，佔比達到認領人數20%以上，新增創業孵化基地一家。目前已參加創業培訓16人，通過鍾秀街道創業培訓班系統的分析講解後今年創業成功5人（其中就業困難人員3人、婦女1人、農民1人），創業帶動就業人員10人（其中就業困難人員4人、高校畢業生1人、婦女2人、農民3人）。在創建過程中，郭裏頭村社區注意培育和挖掘創業典型，積極宣傳創業典型，激發廣大羣衆的創業熱情，引導廣大羣衆積極參加自主創業。孫漢兵夫妻二人是社區自主創業個體經營成功中的典型。今年46歲的孫漢兵在方天大市場B區409、410號有一間從事勞護用品經營的店鋪，夫妻二人原先做小生意，因資金不足走進了郭裏頭村社區勞動保障服務站尋求幫助，社區工作人員熱情的接待她，根據孫漢兵愛人的介紹，替她辦理再就業優惠證，向她宣傳再就業對就業困難人員的優惠政策，最終爲她申請到了全額貼息的小額擔保貸款，解決燃眉之急。嚐到政府“甜頭”的黃則萍沒有忘記政府對她的關心，提前將貸款還清。此後創業小成功的她一直想着如和擴大經營規模，去年她動員丈夫孫漢兵新領取個體工商戶營業執照，也自主創業，針對他們做的微利小生意，社區工作人員又推薦孫漢兵申請創業貸款，解決創業資金週轉困難，並幫他報名參加了區、街道聯合舉辦的創業培訓班。SYB創業培訓班的學習，極大地調動了他的創業激情，今年剛申請到貸款後的孫漢兵經過一段時間的摸索，憑着誠實守信，優質的服務，經營迅速走上軌道，並買了部汽車專門負責外面跑進送貨等，生意蒸蒸日上，創業取得了初步成功。臉上有了笑容的孫漢兵夫婦，將政府的好政策宣傳給更多的經營戶，在他們的帶動下，更多的經營戶到社保站諮詢、申請小額擔保貸款。

今年下半年郭裏頭村社區將在街道勞動保障服務所指導下和社區居委會領導下繼續做好創業帶動就業工作，掌握創業促進就業情況。扶持 "一批勞動者創業"，使更多的勞動者走向創業之路。

就業創業工作總結11

在校黨政的正確領導下，美術學院領導及全體教師從思想上高度重視畢業生就業工作，迎難而上，把畢業生就業工作擺在重要位置來抓。在招生就業處的大力支持和幫助下，美術學院師生共同努力，每年三個階段性就業率均完成學校要求，年終就業率爲都在98%以上，連續三年被學校評爲就業與創業工作先進單位。我們的基本做法有：

1.進一步做好畢業生就業服務工作，提高畢業生就業求職安全意識。在畢業生中開展求職安全專題講座，豐富畢業生的就業求職安全知識，增強畢業生求職的安全意識，爲畢業生們安全就業奠定基礎。

2.在美術學院網站主頁設立就業服務和就業信息欄目，在就業服務欄目提供師範專業教師招聘招考信息，在就業信息欄目提供藝術設計、動畫專業各類崗位需求招聘信息，兩個欄目按照師範專業與非師範專業分別設置與分類，避免了各類就業信息混雜在一起，便於相關專業畢業生進行檢索和查詢。發佈的招聘崗位且都是按照專業方向和生源地進行及時收集與發佈，師範類專業按照美術學、書法方向進行收集與發佈，非師範類專業按照環藝、視覺、裝飾、動畫方向進行收集與發佈，確保學院提供給畢業生的就業信息有針對性，對畢業生的就業工作起到實實在在的幫助，符合畢業生的專業方向、就業需求和生源地狀況。

3.爲了給畢業生求職就業搭建平臺，積極主動爲畢業提供更多就業崗位，實現用人單位與畢業生零距離洽談接觸，推動畢業生實現更高質量和更充分就業，每年堅持舉辦畢業生校園招聘會，積極主動聯繫用人單位爲畢業提供更多就業崗位，實現用人單位與畢業生零距離洽談接觸。

4.我院始終把鼓勵學生考研當作提升院風、學風的抓手，通過抓考研工作，不僅促進了我院教師的教學和學生的學習，而且進一步提高了我院學生畢業後的發展層次和就業競爭力。近五年美術學院畢業生共有76人考取碩士研究生，其中一半以上考取985、211高校碩士研究生，其中兩名畢業生碩士畢業後考取西安美術學院、山東師範大學博士。

5.引導畢業生積極參加選調生、公務員選拔考試，提高畢業就業質量。近三年，美術學院畢業生考取江蘇省委選調生1人、山東省委選調生1人、山西省委選調生1人；考取國家稅務系統公務員1人。

6.畢業季在淮陰師範學院主頁開闢畢業生作品展專欄，向用人單位推薦畢業生。我院20xx年5月-6月份組織開展了美術學、書法學、環境設計、視覺傳達設計、動畫五個專業共計10次以上畢業生作品展。舉辦畢業作品展是對四年教學成果的檢閱，也是向外展示、推薦畢業生的.最好契機。美術學院從設計選題、安排指導教師到展覽作品，做到嚴格把關，保證質量。在創意藝術節期間，美術學院邀請校企合作單位、行業企業前來觀摩，向用人單位適時推薦畢業生，讓社會了解美術學院辦學特色，學生能力，提高了畢業生就業的命中率。

7.把校內導師工作室構建成學生創業實踐的平臺。

①美術學院借鑑國內外美術與設計院系人才培養的成功經驗，爲部分實踐能力強、社會服務能力強的骨幹教師配備了導師工作室和相關設施、設備，每個工作室必須對若干學生進行傳、幫、帶。師生之間雙向選擇：學生按照專業特點、研究方向以及教師的能力、口碑選擇導師；導師在考察學生的專業基礎、綜合素質、發展潛力、道德品質後，建立起長期的師徒關係，並實行動態管理與培養。目的是讓那些實踐能力強、社會服務能力強的教師在研究、實踐、服務社會的過程中，對學生中的好苗子進行全方位培養，打造一批優秀的學生創業人才，讓他們去研究、去參賽、去獲獎、去創業，去做榜樣，以達到以點帶面，全面提升我院創業人才培養質量的目的。經過幾年的實踐，成果豐碩：國畫、書法、染織、平面設計、環藝設計、三維動畫、二維動畫、定格動畫、陶藝等工作室全面向學生開放。

②導師工作室制實行以來，除了導師本人在科研、職稱、學歷及社會服務等方面取得長足進步外，所帶的一批批優秀學生的論文、書畫作品、設計作品紛紛參加國家級、省級以上各類專業競賽和展覽並獲獎，提升了學生的創業信心，積累了學生創業的專業資本和口碑。我院創業有成的鄭超、蔡炳偉、熊偉翔、許康、仇傳輝等老師長期對部分學生進行傳幫帶，教會學生如何面對市場、面對客戶，帶他們在市場中摸爬滾打，感受市場百態，體會創業的艱辛，積累創業經驗。

8.美術學院連續舉辦七屆大學生創意藝術節，進一步激發青年大學生的青春激情和創意才華，把專業知識和藝術創新相融合，提升學生就業創業能力，在學院積極營造鼓勵和支持創業工作的氛圍。大學生創意藝術節面向廣大市民開闢創意大市場，整個創意大市場融合藝術、設計、文化、商業等多種元素，彰顯美術專業特色，爲在校大學生提供創業平臺，進一步增強學生創業能力，提高學生就業質量。

就業創業工作總結12

引言：回顧走過的這學期，導航站的幹部幹事收穫很多也有很多感受，發現了一些不足，現對我們的工作做出總結。

路線：計劃—實踐—總結—再計劃—再實踐—再總結。

總結目的：完善部門建設，提升辦事能力。

一、工作回顧—我們做了什麼？

1、例會：

每週的例會，我們積極參加，基本上做到0遲到0請假。我們認真開會，做好會議記錄，會場紀律良好，開會氣氛活躍，大家都積極地討論，爭取把工作做好。

2、講座：

我們聽過很多關於就業創業的講座，例如：“傳譯國際海文考研講座” “財大網商創業宣講會” “就業創業交流會” “社會實踐成果展” “關愛女性健康講座”等等。

3、活動：

關於“移動校園時尚達人賽”，“女生節”，“校團委學生會聯誼晚會”。

4、素質拓展：

積極參加校團委學生會每週一次的素質拓展。

5、上傳關於“新聞大看臺”的文件，蒐集查找有關大學生就業創業的信息。

6．兩代會志願者：

20xx年xx月xx、xx號我校舉行了 第十二次團代會和第二十六次學代會。我們作爲志願者積極、熱情、主動、真誠爲兩代會服務，受到了學校領導的高度讚揚和評價。我們還被評爲了優秀志願者。

二、工作感想——我們學到了什麼?

1、每一次例會，我們嚴於律己，通過例會我們加強了時間觀念，增強了集體觀和責任感。

2、通過很多次活動，讓我們學會抓住鍛鍊自己的機會，讓我們充分展示自己。

3、通過聽講座，參加素質拓展，開闊的自己的視野，提升自我素質，讓我們不斷改變更新自己的思想。

4、通過上傳文件，蒐集信息，豐富的自身就業創業的知識，提高了我們的學習能力。

三、存在的不足：工作量太小，缺少實踐的機會。

四、部門招新。

就業創業導航站完成XX秋季招新活動，有14位新成員加入的導航站這個大家庭，有兩位成員殷萍，趙志穎因爲自己是太忙無法兼顧導航站的工作，自動退出了。剩下的12爲成員繼續在自己的崗位上努力工作。

五、工作設想與展望。

就業創業導航站雖然是校團委新設的一個部門，但是它的發展前途是廣大的，新新的事物總是朝氣蓬勃，欣欣向榮。就業創業導航站不應該只侷限在現在的工作方面，應該尋找廣闊的發展空間，再爲學校學生服務的同時也要提高成中醫的品牌含金量，比如:提高在校學生的綜合素質，讓在校學生明確自己的就業方向和前景並做好自己的職業規劃，在積極地就業過程中能巧妙地創業。要做好這些，我們要多與企業聯繫，尤其是新新的有關中醫產業的企業，我們可以邀請那些企業的領導人到我們學校做演講，讓我們能接觸到更前衛的思想，例如網上賣藥材的那個公司。還要就是讓本部門的人到相應的公司見習，公司由我們自己找。

我覺得雙選會是很重要的事，我們部門應該做好關於雙選會的一些事情，尤其是在雙選會過後，我們要儘可能的.拿到在本次雙選會上有關於我們學校的就業名單（就是被公司錄取的名單），相對熱門的行業，還有前景廣闊的行業，熱門的崗位。我們可以通過分析得出現在的社會就業發展趨勢，給我們的同學指出更好的就業前景，讓他們提前做好相關的準備。這是我們導航站以後大的發展方向。

下學期我們的主要工作是做好素質培訓，策劃新的活動，豐富創新活動的形式，加強團隊建設，建立一支高效率的團隊。

最後希望更好的投身部門建設，把導航站各成員之間的交流與合作擴大到校團委學生會各部門之間乃至全校師生之間。

就業創業工作總結13

白駒過隙，一學期已經過去了,在這個學期就業創業服務部招募了優秀的新成員，協助團委老師完成了關於“創業之星”的資料整理與收集，帶領院部門協助指導中心舉辦了大型招聘會，並舉辦了多場職場文化節的講座。我很榮幸的在就業創業服務部任副部這一職務，並且主要負責辦公組。在工作過程中我的許多能力都得到提升，我與就業創業服務部在共同成長。

1、從幹事到副部，最大的不一樣就是我需要帶領幹事共同工作。在這個過程中，首先我學會了接受別人工作的失誤，遇到這樣的`情況我能夠更加耐心與冷靜的處理問題，其次在分配任務的時候，我儘量減少強調細枝末節。突出重點。

2、辦公組這一學期主要負責寫助團委收集“創業之星”參選人資料，在與陌生人接觸的時候我注重部門形象，力求增強部門影響力。同時，從大一的羞澀到現在的不卑不亢的態度也是一個很大的轉變。當然，我也認識到許多創業小有成就的前輩，他們的風采着實令人敬佩。

3、通知是辦公組的日常事務，然而這方面辦公組卻出現了很多問題，特別是通知各學院部門時出現了很多錯誤。這其中主要是我的責任，在通知關於金錢的問題時，不夠謹慎，一項任務分配的人數過多。以後應注意遇到通知金錢的問題時要注意審覈。

4、加強部門內部文化建設從上一學年開始就是部門工作重點，這一學期部門內部文化建設也在進一步加強，其中包括辦公室裝飾，本學期辦公室裝飾集合了更多人的想法，集思廣益，最終的成果突出了部門職場文化；辦公組制定了會議記錄表，值班表，部門規章制度等，使就業創業服務部邁向更加規範的進程；辦公組主要負責了中華園見面會，煮湯圓的多項內部活動，加強了部門內部成員的交流。

在這個學期，我在這個部門成長了許多，邏輯能力，組織能力，管理能力，協調能力等都有很大的提高。同時，就業創業服務的影響力也在學校逐步提升，相信我們會共同成長，爲更多的農林大的學子服務。

就業創業工作總結14

近年來，我市按照創業促進就業工作的總體要求，緊緊抓住創建國家級創業型城市的有利時機，加快形成政策扶持、創業培訓、創業服務“三位一體”工作機制，特別注重加強創業服務，努力構建專業化、制度化、社會化、常態化的服務新格局，創業服務的基礎不斷加強，範圍不斷擴大，質量不斷提高，效益不斷提升，今年1-8月，已累計服務城鄉勞動者3.2萬人次，扶持成功創業1.5萬人，帶動就業5.9萬人，服務促進創業的助推作用充分顯現。

一、構築平臺，建立完善創業服務體系

(一)公共創業服務體系實現“四級貫通”。加強各級勞動保障平臺建設，確保推進創業促進就業戰略有支撐、有依託。XX年，全市所有街道、鄉鎮和居委會勞動保障平臺全部實現“六到位”;XX年起,我市堅持將服務網絡延伸到村，所有行政村全部聘請了村級勞動保障協管員;XX年起，在各級政府的推動下開始村級勞動保障服務機構建設，海陵等市(區)村級勞動保障“六到位”平臺已經實現了全覆蓋。依託全市各級公共就業服務體系，分別增掛“創業指導服務中心”、“農民創業服務指導中心(站)”牌子，明確或增設專人從事創業服務工作，建立公共創業服務隊伍，形成了覆蓋城鄉的四級公共創業服務體系，並普遍推行創業指導、信息服務、項目推介、技術培訓、創業實習、資金扶持、創業孵化、開業指導、政策落實和跟蹤服務“十位一體”的服務制度。

(二)公共創業服務場所實現“一站服務”。引入“超市化”的'選購模式和快速反應機制，在全市建立7家創業服務超市，建立“一站式”公共創業服務場所，並拓展“創業服務超市”服務功能，逐步向重點中心鄉鎮延伸。“創業服務超市”有固定的服務場所、定期的服務時間和豐富的服務內容，開闢有培訓報名服務、創業項目推介、創業專家指導、政策扶持服務、法律法規援助、創業典型展示、創業互助服務、招聘求職服務等功能區域，並細分爲多個服務項目。勞動保障、財政、工商、地稅、金融、物價等職能部門派出專人進駐“超市”，爲創業者提供各種諮詢、指導、辦理服務。對能夠在“超市”辦理和辦結的事項，實行首問責任制、一次告知辦結制，努力實現“相關部門集中服務、各項優惠集中辦理”的服務目標。

(三)相關創業服務載體實現“有益補充”。成立以勞動保障、物價、工商、地稅、金融、財政等相關部門工作人員，高等院校相關專家、學者以及創業成功人士爲成員的創業指導專家志願團，對免費推介的創業項目進行“一對一”跟蹤服務，指導創業者制定、修改、完善創業計劃，協調解決其在創業過程中的實際困難，提高創業成功率。成立泰州市創業者協會，下轄四個市成立泰州市創業者協會分會，組織開展會員培訓和經驗交流;引導會員自願聯合申請註冊成立經濟實體，並在項目、資金、技術、人才、管理等方面爲創業者提供強有力支持;組織會員到浙江、上海、蘇南等個體私營經濟比較發達的地區參觀考察和市場調研，瞭解市場信息，學習先進經驗，增強創業信心，調優創業方向，將創業者協會做成爲培訓、交流、發展的大平臺。

二、豐富內涵，切實提高創業服務實效

(一)在培訓服務上抓跟蹤。全面實施創業培訓進社區、進鄉鎮、進校園“三進計劃”，採取集中培訓與送教下鄉相結合的形式，充分發揮省、市創業培訓基地的資源優勢，將培訓學員集中到基地，形成“基層送苗子，政府搭臺子，專家出點子，財政拿票子”的創業培訓格局;對偏遠地區的培訓人員，選派省、市級創業培訓基地教師送教下鄉，就近就地開展創業培訓和創業輔導;將創業培訓開進高校，在全市各高等院校開設創業培訓選修課，讓學生親身感受和體驗創辦微小企業的有效步驟和科學方法，切實增強高校畢業生的創業意識和創業能力。建立創業培訓學員跟蹤聯繫卡，建立完善創業培訓全程服務制度，對培訓學員做到“每月一走訪、每季一回訪”，在聯繫卡上認真做好相關記載，集中推廣創業培訓學員成功經驗，組織開展疑難問題集中會診，切實提高創業成功率。

(二)在項目服務上抓對接。不斷完善創業項目資源庫，重點做好創業項目的開發徵集、調研論證、宣傳推介和跟蹤扶持工作，突出創業項目的本土化、好培訓、易啓動、快見效的特點，樹立“創業項目不在多少、創業項目落實多少”的思想，充分發揮創業者協會、專家志願指導團和創業諮詢服務機構的項目指導作用，實行“一對一”、“一盯一”的跟蹤服務，實現“開發一個、成熟一個、成功一個”的目標。依託創業服務超市平臺，每月集中開展一次創業項目推介會，組織項目策劃人參加現場推介，與有意創業的人進行面對面交流，商洽合作方式;對被創業人員選中能平穩實施二個月以上、效益較好的創業項目，給予項目策劃人物質獎勵。目前創業項目庫共徵集入選項目220個，今年已有涉及商貿經營、鑄造、建材、小提琴製作、物流等32個創業項目落地生根，新增創業520人，帶動就業5600人。

(三)在孵化服務上抓配套。市政府制定出臺了《泰州市創業孵化基地認定和管理辦法》，加快推進創業孵化基地建設，爲創業者提供生產經營場地支持、政策扶持和綜合配套服務。進一步明確了孵化基地是指經確認的可爲創業者提供管理經營所需場地以及免費提供創業指導、融資服務、管理諮詢、人才培訓、技術創新、事務代理、法律援助等各項服務的實體。採取政府出資、民間資本投資、社會資本入股等多種形式，建設了一批再就業一條街、返鄉創業園、科技創業園、生態農業園和特色專業市場等創業孵化基地，今年共新增創業孵化基地20家，並積極落實租金補貼、稅費減免、貼息貸款、社保補貼等扶持政策，建立完善項目引導、對接培訓、創業孵化等綜合服務機制，吸引創業者“入孵”，提高“孵出”成功率。去年以來，全市先後有1365人進入基地孵化成長，其中90的創業者孵化成功。

就業創業工作總結15

按照市政府、教育行政部門的要求，我校高度重視此項工作，認真研究，及時部署，迅速行動，積極組織開展關愛農民工子女的“送溫暖、辦實事”主體活動,現將活動總結如下。

一、領導高度重視，老師積極參加，活動內容豐富

按照市政府、教育行政部門的要求神，我校根據當地實際情況，校領導親自佈置安排，大隊部積極組織。全校教職工以實際行動響應，按照上級文件要求，確定豐富的活動內容。

1、學業輔導。組織教師在課餘時間對農民工子女進行學習和功課輔導,舉辦英語、美術、文化、等活動,幫助他們提高學習成績和綜合素質。

2、親情陪護。組織教師陪同農民工子女做遊戲、聊天交流等,和他們交朋友、做夥伴,傾聽他們的訴說、心聲和願望,幫助他們與父母進行電話、視頻等溝通,促進他們保持良好的心態、培養健全的人格。

3、愛心捐贈。在活動過程中，教師自己集資購買了一些圖書、玩具、文體用品、生活用品等，給他們帶來發放教師自己準備的小禮物，爲農民工子女更好的學習、生活提供力所能及的幫助。

4、自護教育，組織學生開展法律、火災逃亡、交通安全等的知識講座，讓農民工子女學學會了如何避免危險以及在遇到危險時如何自救和維權。

二、針對農民工子女，我校教師還組織了志願服務活動。

我校利用“送溫暖，辦實事”這一主題，組織志願者開展愛心關注農民工子女系列活動，本次活動共包括三個活動層面，首先，志願者老師聯繫農民工子女，與農民工子女開展一對一支教活動，在學習上提供幫助，二是利用雙方閒暇時間，進一步和他們進行接觸和交流，和他們聊天，帶他們做遊戲，通過活動給農民工子女帶來歡樂，掃除他們因父母不在身邊帶來的煩惱。三是教師自己精心組織一臺“心手相牽，關愛留守兒童”主題晚會。晚會以教師的手語節目《感恩的心》拉開帷幕。晚會期間，以視頻的形式把教師幫扶農民工子女的感人瞬間展示給大家，同時向參加此晚會的多名留守兒童學生代表送出了愛心書包和文具。晚會在一曲《明天會跟好》中結束。本場晚會，以心手相牽、快樂成長爲主題，希望晚會能讓那些父母不在身邊的留守兒童感到一些愛心與關注，祝願他們度過快樂的童年，擁有一個美好的明天。

活動期間，爲展現滿小風采，弘揚教師精神，在校大隊委及校領導的支持下，我校學生會舉辦了“關愛留守兒童，教師愛心傳遞之旅”愛心走教活動。活動期間，教師認真爲村校孩子輔導功課，幫助孩子解決生活和學習上遇到的'困難。教師們通過教孩子各種小遊戲，豐富了孩子們的課間生活，增進了教師與村校學生的感情。活動結束後，教師與小朋友們拍照留念，並向小朋友們贈送了精美禮物。

三、還需要開展的工作。

一是針對當前農民工子女缺乏課外閱讀書籍，我們組織教師開展愛心捐獻課外書籍，建立教師捐贈書屋，定期帶領農民工子女開展讀書活動，引導農民工子女學會讀書，樂於讀書，以書爲友，健康成長。二是積極探索社會資源資助，進一步加大開展愛心關注農民工子女活動的資金投入，切實爲農民工子女提供更多的幫助。

三是加大宣傳力度，做好我校關愛農民工子女志願服務活動的總結宣傳工作，總結經驗教訓，積極探索新的活動方式和途徑。樹立典型，及時宣傳在關愛農民工子女志願服務活動中涌現出的先進集體和先進個人，宣傳他們的先進事蹟，擴大影響力。

通過開展關愛農民工子女的活動，拓寬了教師們奉獻社會的渠道，展現了他們的良好的精神風貌，有助於樹立教師的責任意識和奉獻意識，更能解決農民工最關心的問題，爲他們提供一些力所能及的幫助，最後我們相信，只要大家能夠奉獻自己的點滴愛心，一定可以讓愛的溪流匯成海洋，我們會將愛的陽光繼續播撒，將快樂帶給更多的留守兒童，讓愛的接力棒永遠傳遞。