申報優秀教師主要事蹟優秀
在日常的學習、工作、生活中,說到事蹟,大家肯定都不陌生吧,事蹟有兩種用途:一是宣傳典型,二是評選先進。擬事蹟需要注意哪些問題呢?下面是小編幫大家整理的申報優秀教師主要事蹟優秀,僅供參考,歡迎大家閱讀。
申報優秀教師主要事蹟優秀1
小青,現擔任七年級年級班主任,數學教師,“三尺講臺,兩袖清風”說的就是在教育工作中默默奉獻的教師。而他也是這樣一位平凡的教師。熊老師從教七年,兢兢業業,奮鬥在教育工作的一線,一直從事中學數學教育工作以及擔任班主任工作,爲祖國培養了一批批優秀的學生。他非常熱愛教書,是個幹一行愛一行的人,在教書方面事無鉅細,不僅在學習方面幫助學生,而且在生活上也關心學生,設身處地爲學生着想。
他現在所帶的'。班級有個學生患了再生障礙性貧血,該生每次去醫院接受治療就要七八千元,而且家裏經濟條件不太好,熊老師瞭解情況後帶領班上幾個學生代表去醫院親切探望,不僅從精神上鼓勵該生,而且利用休息時間爲該生補習,還帶頭在班上爲該生捐款,得到了很多家長及同事支持。該生對熊老師的舉動非常感動,不僅克服病魔折磨,而且非常努力學習。
熊老師的教育格言是:不拋棄、不放棄任何一個學生。
申報優秀教師主要事蹟優秀2
小羅,女,1981年生,大學本科學歷,中學一級教師,中共黨員。2002年參加工作,一直從事政治教學和班主任工作。教學上認真細緻,精心備課,潛心專研。將自己的一腔熱情奉獻給課堂。在十幾年的教學生涯中,始終以一個優秀教師的標準嚴格要求自己,愛崗敬業,勤奮努力,始終以“爲了孩子的一切,一切爲了孩子”的心態全身心地投入到教育教學中。多篇政治教學論文獲得省市一等獎。近三屆九年級政治會考更是取得優異成績。
從2005年擔任班主任至今,先後帶過4個班,在班主任工作中,始終相信愛是最好的`教育方式。堅持與學生進行平等交流,完全沒有高高在上的架勢。工作中注重學生的行爲養成教育,培養學生的自我管理能力。近三屆九年級畢業班,無論是班風還是會考成績都十分優秀。十幾年來的教育生涯,使她真切的感受到教師是太陽底下最光榮的職業,她已深深的愛上了教師這個崗位,並願用自己的青春去譜寫輝煌的篇章。
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