優秀班主任的先進事蹟通用

在平凡的學習、工作、生活中，大家都用到過事蹟吧，事蹟有兩種用途：一是宣傳典型，二是評選先進。擬起事蹟來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的優秀班主任的先進事蹟通用，僅供參考，大家一起來看看吧。

xxx老師，20xx年6月畢業於安徽省肥西師範特師班，自20xx年8月任教以來一向擔任班主任工作。作爲一名班主任老師，她工作認真踏實，教育學生方法得當，盡心盡力地做好班主任的本職工作，得到學生和校領導的一致好評。

一、爲人師表，傾注愛心

特殊教育不同於普通教育，需要教師投入更多的耐心、愛心、細心和責任心。18年來，每天面對着存在不同障礙的學生，如：語言障礙、認知障礙、行爲問題及生活自理能力弱等問題的智障學生，作爲班主任，張老師始終用母親般的愛去對待每一個學生，既關心他們的生活，又關心他們的健康。學生剛入學時，沒有課堂常規的意識，不懂的什麼叫上課，不知道大小便入廁，不知道飯前便後洗手，不曉得別人的東西不能隨便亂動，老師一時不提醒，尿褲子是經常的事兒，這時候，張老師就擔當起母親的角色，不厭其煩地教他們基本的生活自理能力。這樣的事每一年每一學期甚至每一天都可能遇到，學生生病時，她帶去看病，家長感激，學生感動，她認爲這些是一位班主任最基本、最重要的工作，但其實這正是一個班主任愛心的具體體現。

二、善做學生的思想工作

她一向把思想工作置於班級工作的首要問題來抓，經常利用班會課對學生進行身心教育，文明禮儀教育，她還充分利用課餘時間和學生交流談心，及時對學生進行鍼對性的教育，並在班級開展“理想教育”、“感恩教育”、“養成教育”等各種行之有效的教育活動，讓每個學生找到目標樹立理想，挖掘他們的潛能，激發他們的鬥志！她所帶的班級班風正學風濃，沒有出過違紀事件，這一切都要歸功於她的思想工作成績。

三、班級管理，成績顯著

愛是xxx老師默默耕耘的宗旨，是支撐她工作的精神力量，就是憑藉着這種力量使她一直執着地工作，用自己的言行讓每一個殘疾兒童生長在希望的春天裏。

四、做學生和家長的朋友。

班主任是聯繫學校、家庭、社會的紐帶。在班主任工作中，她與許多學生家長打過交道，特別是疫情期間，她心繫每位學生的身體，經常利用微信羣、QQ羣和電話家訪等形式與家長溝通交流，瞭解學生在家的身體狀況；開學後，又及時讓家長了解孩子在學校的健康狀況，商量教育孩子的最佳辦法，真正實現雙管雙教。

xxx老師就是這樣用她一點一滴的實際行動爲特殊教育事業無私奉獻着，在平凡的崗位上做出了不平凡的業績，她把自己的一生放在特殊教育這塊沃土上，播灑希望的種子，期待收穫的明天，爲宿州市特殊教育事業的發展鋪上了一塊堅實的基石。