國小生好榜樣好少年先進事蹟

在日常學習、工作和生活中，大家總少不了要接觸或使用事蹟吧，事蹟可以起到引導良好風氣、推動工作、激勵後進的作用。什麼樣的事蹟纔是規範的呢？下面是小編爲大家收集的國小生好榜樣好少年先進事蹟，歡迎大家分享。

國小生好榜樣好少年先進事蹟1

一年級(5)班的曾德鈺同學學習勤奮，熱愛集體，被學校評爲“三好學生”，是一名德、智、體、美、勞全面發展、綜合素質優秀的好學生。

他熱愛學習，善於思考，積極發言，敢於實踐，勇於創新，是一個熱愛科技創新的好少年。他在學習上有股不服輸的勁，每次考試都名列前茅。在一年級上學期期末考試中，他獲得了數學100分，語文99分的優異成績。他興趣廣泛。參加了江西棋院舉辦的少年圍棋訓練班，並在老師的`指導下不斷晉升至業餘初級段位。除此之外，他還參加了新廬國小舉辦的寒假籃球訓練營，在暑假期間則參加了國家認可的游泳訓練並拿到了初級選手證書。而且從幼兒園開始就學習繪畫，現在他不僅能畫傳統的中國畫，還能畫西方的油畫，深得繪畫老師的喜愛和欣賞。

他熱愛勞動，並一直擔任勞動組組長。每到他值日，他就帶領同學們極爲細緻認真地打掃教室衛生，讓同學們有一個乾淨整潔的學習環境。曾德鈺學習上取得的成績是與父母親、老師的教導分不開的，也與他自己平時認真學習，勤奮努力，並有一股積極向上永不服輸的精神分不開的。雖然取得了一點好成績，但他跟父母親和老師表示，以後他會更加努力，不斷學習和實踐，朝着日後成爲一名著名建築師的理想一路前行，爭取在將來取得更好的成績，用科技爲祖國和人民服務，用科技創造更美好的未來!

國小生好榜樣好少年先進事蹟2

xx同學是我校五年級二班一名班幹部，朝氣蓬勃的新世紀，孕育了她廣泛，喜愛寫作、書法、下棋、集郵。

作爲一名班幹部，主動加入到學校政教處的檢查隊伍中來，戴上小袖標，檢查隊員們的個人衛生、紀律、文明行爲等各方面的情況，及時發現並阻止校園內不良現象的'發生。在學校裏，她是同學們的榜樣，回到家，她更是一名出色的好孩子，主動幫助父母幹家務，認真、獨立完成家庭作業，還練書法、學圍棋，堅持自己的事情自己做，並堅持做好。如今當我們在藍天中看到一隻小雛鷹正拍打着日趨健壯的翅膀，那就是她，她說：“我要在共青團的搖籃裏起飛，去追求我的理想，我能行”。

作爲一名班幹部，她能夠堅持以身作則遵守學校的校紀校規，老師不在時，主動維護好班級的紀律，對於不文明的行爲敢於及時勸阻，並能每天堅持主動安排好全班的值日工作，督促值日生完成打掃任務。團結同學，熱心幫助學習上有困難的同學，在這方面，全校的老師和同學都很認可，大家都誇她有同情心、有愛心。

單純的課本內容，並不能滿足學生的需要，通過補充，達到內容的完善教育之通病是教用腦的人不用手，不教用手的人用腦，所以一無所能。教育革命的對策是手腦聯盟，結果是手與腦的力量都可以大到不可思議。

國小生好榜樣好少年先進事蹟3

大家好!你們聽過“一馬當先、策馬揚鞭、萬馬奔騰”這些與馬有關的成語嗎?對我就是一個屬馬的女孩潘錦怡，我是二年(1)的副班長。我很榮幸成爲本次評比的候選人。

我勤奮好學，思維敏捷，成績優秀。喜歡科技創新。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。在學習上，我嚴格要求自己，努力進取，肯鑽研，學習有一股子韌勁。以“勝不驕，敗不餒”的積極心態刻苦學習。我上課認真聽講，積極思考，踊躍發言，鍛鍊自己的表達能力和思維能力。無論是書本上的基礎知識還是課外的拓展知識，有不懂的地方我就主動向老師請教，大膽說出自己的理解，請老師指出錯誤。

我樂於與同學分享他的學習經驗、學習筆記、學習資料，我喜歡與同學進行交流，溝通思想、相互借鑑、相互學習、取長補短。在完成老師佈置的學習任務的基礎上，積極進行自主學習，努力提高自己各方面的能力，拓寬知識面。知識運用的.能力同樣是十分重要的。因此，他積極參加各項活動，組織班上同學開展了“一幫一、”的學習活動。幫助學習有困難的學生，互幫互學，共同進步。開放日活動和國旗下的講話我都擔任主持，而且受到一致的好評。每次考試都是名列前茅因此每學期都評爲三好學生。

看完我介紹大家對我認識了吧，請大家支持我，投下你神聖的一票，謝謝!謝謝!

國小生好榜樣好少年先進事蹟4

xx同學是我校六年級的班長，他熱情誠實，有愛心。是老師的得力助手，更是同學的好榜樣。在學校和班級組織的各項活動中表現突出，得到了全體老師和同學的認可。特別是在中華魂讀書活動和小儲蓄活動中表現尤爲突出，堪稱全校學生學習的典範。

姜延旭每天都會早早的.來到學校，特別是在冬天，他所做的第一件事就是爲班級生爐子。第二件事就是要組織大家上自習，他要求的不僅僅是自己一個人的進步，而是全班同學共同的提高。老師不在的時候他就是帶頭人，帶領每一位同學積極向上。

作爲最高的年級，自然要承擔學校大多數的活動任務，而作爲最高年級的班長他更要帶領全校的同學共同完成學校的各項活動。在今年的校園藝術節上，作爲班長他組織了一個個精彩的節目，給全校的老師和同學帶來了無盡的歡樂。

姜延旭同學在小儲蓄活動中變現最爲突出，從小儲蓄活動開展以來，他自制儲蓄盒，堅持每天至少儲蓄一角錢。用小儲蓄的錢買了家庭教育報，買了中華魂讀本，並且把小儲蓄裏的錢拿出來幫助有困難的同學。他還帶領全班同學收集廢書紙、飲料瓶，用賣了的錢給捐有困難的同學買文具，爲班級訂家庭教育報。

在本學期的中華魂讀書活動測試中他同樣取得了驕人的成績。相信在以後的學習和生活中他一定能夠取得更好的成績。

國小生好榜樣好少年先進事蹟5

他叫xx，今年9歲，他是班長，他是父母的好孩子，老師的好幫手，同學們的好榜樣，村隊的'好少年。

很小的時候他就懂得了自己能做的事要自己做。剛上一年級他就學會了洗衣服，學會了做飯。從小就知道使用禮貌用語，向長輩問好，深受村隊居民的喜愛。他看到父母這麼苦、這麼累，他悄悄的把父母的髒衣物揉洗乾淨，把屋子打掃的乾乾淨淨。放學後他還搶着爲父母作飯、盛飯、洗刷鍋碗。有好吃的她首先想到的是爸爸、媽媽。

在學校裏，他也不忘對同學們講孝敬父母是我們中華民族的優良傳統美德，要善待父母，尊敬長輩和老師。他的一言一行，一舉一動潛移默化地影響着其他同學。

他品學兼優，善於團結同學，熱心助人、人緣很好，和同學關係密切，同學們都願意接近他，更因爲她樂於助人，在班上威信很高，同學們只要有困難，就會去找他。他只要力所能及，都會伸出熱情之手竭盡全力地幫助他們，從不推辭拒絕。如有的同學書不會讀，他一句一句地教;有的同學應用題不會解他一遍又一遍不厭其煩給講解。他，一眼望去並沒什麼特別，然而就是這樣一位普通的學生，樂於助人，工作負責，成績優異，全面發展。他自上學以來，一直勤奮好學，加上聰明才智，因此獲得了驕人的成績和榮譽。多次在各類比賽中爲班級，學校贏得榮譽，是同學們心中的好榜樣。

國小生好榜樣好少年先進事蹟6

我叫xx，是全椒三(3)班的學生，認識我的人都說我是一個有禮貌講衛生的好學生，我被同學推選申報的是學校環保之星。

平常，我在家裏經常幫父母做一些家務。在學校，每次看到散落的垃圾，我都會自覺的撿起來丟進垃圾箱。在我的`提議下，在家中我們不使用塑料垃圾袋：爲了節儉用水，在家中對淘米水進行再利用：我奉勸家人、親友儘量在公共場合不吸菸、買菜用竹籃子，儘可能挑選綠色蔬菜，洗衣服時使用無磷洗衣粉。提議媽媽把廢紙收起來賣掉，並把電池集中回收，不隨便亂扔。

爲了環保，我在家裏節儉用水：刷牙的時候立即關掉水龍頭，洗手時讓水流細一些，少量的衣服不動用洗衣機，自我用手洗。

爲了環保，我會節儉用紙：複印打印儘量雙面使用紙張，作業本不用了還能夠打草稿，督促同學回收廢紙。

爲了環保，我會進行垃圾分類：像電池圓珠筆芯等分開處理。

爲了環保，我愛護環境：我從不踩踏草坪，不攀折花木……

我模範遵守學校的兩無制度，不亂扔垃圾，不吃零食，動員同學們將喝過的飲料瓶收集起來，每月集中賣掉，用於班費。從開學到此刻我班已收集飲料瓶滿滿的四大袋。

在我的帶動下，同學們已經養成習慣，尤其是勞動委員李帥，在學校內的其他地方看見有亂扔的飲料瓶或者廢紙也會撿起來，收集起來。

國小生好榜樣好少年先進事蹟7

xx，女，現年8歲，xx市xx縣xx實驗國小二年級5班。

在家庭和學校孜孜不倦的教育下，她像一棵充滿活力的小樹苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯的成長，她熱愛祖國，待人禮貌，誠實守信，勤奮學習，熱心公益，用行動彰顯了一個新時代好少年的良好形象。

她是一個非常樂觀的女孩，她認爲她們應該分享每一分每一秒的快樂時光。她最大的特質就是執着，只要是她所選擇的事情、道路，她都會異常堅定地走下去。她在學校，堅決維護集體榮譽、團結同學，始終讓整潔的紅領巾飄揚在前胸。她待人熱情大方，講文明懂禮貌，一方面來於父母良好的家庭教育，另一方面來自於學校老師認真的思想品德教育。

同樣，她也是個喜怒無常、豪爽大方，有時倔強，有時軟弱的女孩子。腦子裏經常會出現一些稀奇古怪的事情，可她還非常樂於接觸大自然，不知道算不算一個矛盾的共同體。

在日常生活中，她時刻注意自己的言行舉止，注重自己的文明談吐，舉止大方，不僅如此，她還會從不起眼的小事做起，從點滴中養成文明禮貌的良好品質。誠實守信，從認真履行每一個承諾做起。誠信就是誠實，守信就是要我們用善感的心理去認真對待生命中的`每一個細節。

都說比大海廣闊的是天空比天空廣闊的是人的胸懷!她從來不計較別人的過失，人只要有一顆寬容的心，就可以收穫友誼收穫快樂。

國小生好榜樣好少年先進事蹟8

焦xx，男，錫林浩特市民族國小二年四班學生。他是一個性格靦腆，有點內向，爲人謙和有理、心地善良、勤奮好學、尊敬師長、關愛親人、團結同學的優秀少先隊員。

在家裏，他尊敬長輩，孝順父母。在閒暇時間幫助媽媽打掃衛生，收拾房間，自己的事情自己獨立完成。他是父母眼中的好孩子，節約能手、環保小衛士。特別注重勤儉節約，他常常用洗菜水澆花，洗衣服水拖地，在家從不向父母提過分的要求，爺爺、奶奶要給他買東西，他總是說，“謝謝不用了，我都有”。

在學校，他勤奮好學、積極上進、努力學好每一門功課。他總是積極響應學校組織的各類環保活動，主動幫值日生打掃教室衛生，呼籲同學們養成隨手撿紙屑、隨手關燈、節約用水的好習慣。課後，他主動給同學講解、補習，直到完全弄懂爲止。他追求全面發展，興趣廣泛，喜歡看書、摺紙、音樂和下棋。

在社會中，他誠實守信，遵守社會公德，熱心公益活動，愛護公共財物，保護生態環境。他是一位有愛心、助人爲樂、拾金不昧的.好公民。在公交車上，每逢看到老人、婦孺，他總是爭先讓座。他還經常把自己攢下來的零花錢捐給殘疾人和災區。他用一顆熾熱的心感動着身邊的每一個人。

他身上表現出來的中華美德，是我們每個人都要學習和推崇的。

國小生好榜樣好少年先進事蹟9

xx是杜莊學區第一國小的一名普通學生。在家裏，她是個尊敬長輩、獨立自強的好孩子;在學校，她是位勤奮學習、心繫集體、尊敬師長、團結同學的優秀少先隊員;在村裏，她是個人見人愛、勤勞助人的好孩子;在社會，她是一位誠實守信，熱心公益活動的好少年。

她勤奮學習，每門功課都名列前茅。她尊敬師長、團結同學，從老師的辛勤耕耘中，一點一滴積累着收穫;從老師的諄諄教誨中，不斷塑造日益豐滿的自我。對於學校大隊部，這個團隊的榮譽她倍加愛護，只要是集體活動都會有她快樂的身影;在班集體中更不用說，班集體的事情都會主動承擔任務，帶領同學們協助老師開展好各項活動早在她讀二年級的時候，她在放學的'路上，撿到一個錢夾子，裏面裝着錢和一個手機。她用這個手機找到了正在着急尋找錢包的失主。後來失主找到學校大隊部，寫了表揚信，感謝學校出了如此拾金不昧的好學生，學校大隊部也號召全校學生向她學習。

在社會中，她遵守社會公德，熱心公益活動。去年的3月5日，她在老師的影響帶動下，和同學一起在到小區，爲小區打掃衛生。還有一次，在汶川地震中，自動捐助了自己的100元壓歲錢。

一份耕耘，一份收穫。學習、生活、成長的路是艱辛而漫長的，但她懂得不經歷風雨，怎麼見彩虹?她正用自己的正直和善良爲歌，誠信和守禮爲曲，彈奏着一曲奮發向上的愛心之歌。