精選事蹟的作文300字彙編五篇
無論是在學校還是在社會中,大家最不陌生的就是作文了吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編精心整理的事蹟的作文300字5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
事蹟的作文300字 篇1
今天我看了《英雄人物故事》這本書,讀《英雄人物故事》有感作文350字。這本書中的英雄全部都是共產黨黨員。在這本書中我最喜歡的故事是“董存瑞捨身炸碉堡”。
下面就讓我來爲大家介紹董存瑞:董存瑞,1929年出生於河北省懷來縣的一個貧苦農民家庭。他當過兒童團團長。13歲時,曾機智地掩護區委書記躲過侵華日軍的追捕,被譽爲“抗日小英雄”,讀後感《讀《英雄人物故事》有感作文350字》。參軍兩年多來,他繳獲了兩挺機槍,立了四次小功,三次大功,榮獲了三枚勇敢獎章和一枚毛澤東獎章。
有一次,我軍要攻打隆化的消息傳到了董存瑞所在的部隊中。這時董存瑞在心中暗暗地發誓:至死也要幫死去的同志們報仇!在戰爭中,董存瑞帶着爆破組的成員在東北部炸燬了五座碉堡,就在此時,董存瑞在一座橋下,突然聽到了橋上的'機槍在掃射的聲響,他就一邊用手頂着炸藥包,一邊高喊爲共產主義而奮鬥,把小鬼子趕出中國!
·我們一定要記住爲我們美好家園而犧牲的英雄們!時時刻刻提醒自己:努力學習,珍惜今天來之不易的美好生活。
事蹟的作文300字 篇2
通過支部組織歷次學習,觸動很深,體會也很深刻,作爲一名基層黨員幹部應牢記黨的宗旨,黨員義務和權力,增強黨的觀念,發揚優良傳統,樹立全心全意爲人民服務意識,永遠保持堅定的理想信念,全面貫徹黨的教育方針和各項政策。
作爲一名城建人,我的體會主要有兩個方面:一是國家和城建事業。沒有國家的繁榮,就沒有個人的發展;沒有城建的'發展,就無從談個人理想的實現。作爲基層黨員,只有把自己融入到國家和城建事業中來,使命感和責任感也纔會隨之而生。二是全心全意服務廣大職工。服務好了廣大職工,他們發自內心的感激勝過任何獎勵。
生活中,與人民羣衆面對面,我們能親身感受到老百姓的種種艱難和需求,牢牢記住老百姓的利益,能激發出更強烈的使命感和責任感。經濟大發展的背景下,我們不能僅僅停留在對自己負責,同時也要關心國家大事,承擔起相應的責任、義務,維護國家的法律制度,爲民族的振興,國家的富強而奮鬥。
眼下,我們正在創建“溫馨道路建設”,只要牢記服務好人民羣衆,努力提高服務水平,樹立良好的社會形象,才能將創先爭優活動在基層落到實處。
事蹟的作文300字 篇3
星期天,我在院子裏找了一本叫《英雄人物》的書在看。
我在《英雄人物》這本書中看的是關於邱少雲的故事。邱少雲從小就幹革命。後來,他參加了抗美援朝。在一次戰爭中,邱少雲他們潛伏在離敵人不遠處的草堆裏,突然,一顆燃燒彈在邱少雲的身邊爆炸了,霎那間,飛濺的燃燒油濺到他身上,他腿上的僞裝馬上的燃燒起來了,他當然知道在他身後就是一條流水的水溝,如果滾進去火馬上就會熄滅,或者他踢開腿上的僞裝物就地一滾,也有撲滅的可能,但是他沒有這樣做。邱少雲仍然一動不動,讓火焰燃燒着自己的'身體。因爲他知道,如果一動,個人會暫時免除火燒,但它立刻會被敵人陣地觀察到,將會給整個戰鬥的勝利和幾百名戰友的安全帶來不可想象的後果啊!他任憑大火越燒越旺也不呼救,不聲不響做着看來極其平凡卻十分偉大的事情。
這一壯舉,讓整個朝鮮都敬佩不已。這種堅定不移的精神值得我們學習,我們也要在平時的學習當中不怕困難,刻苦學習,要有高度的責任心!凡事不能光想着自己,應該多爲別人想一想,這樣長大以後才能做一個有用的人!
事蹟的作文300字 篇4
貝多芬
翻開書本,看看那些名人事蹟,心中不免感慨萬千。從他們的事蹟中,使我明白了許多。在所有的名人中,留給我印象最深的是貝多芬和牛頓。
1770年12月16日,貝多芬出生於德國萊茵河畔的一個十分清貧的平民家庭,原名路德維希·凡·貝多芬。從四歲起,在父親的拳打腳踢下開始學習鋼琴,十三歲便成爲管風琴師,並開始創作音樂作品。而後,貝多芬又面臨着耳聾的威脅。可以想象得出,一個音樂家如果失去了聽力,他將如何去創作,如何去鑄造人類靈魂的偉大工程。但是,貝多芬仍然堅持創作,他的一些著名作品,幾乎全是在耳聾期間完成的。儘管如此,命運卻不肯放過貝多芬,當他的'創作激情達到高潮時,病魔在一點點的向他發出進攻,使他的身體逐漸惡化,直至他永遠離開了這個世界。
貝多芬的一生是痛苦的,但他的光輝永遠流傳下來。如今,我們的生活無憂無慮,幾乎不存在痛苦,但是,我們卻缺少了那種堅強、刻苦的精神。貝多芬的事蹟使我受益匪淺。因爲,意外可能隨時會降臨在我們的身上,而我們能否堅強
地去面對呢?所以,我要學習貝多芬堅強、刻苦的精神,不向困難低頭。
事蹟的作文300字 篇5
今天上午第三節課,我們班開了一次別開生面的“名人事蹟報告會”。大家都很興奮。
比賽還沒開始,講臺下都坐滿了學生。比賽開始了,整個班都安靜下來,就連一根針掉在地上也能聽得見。主持人說:“請小紅上臺演講。”“譁”的一聲,臺下響起了熱烈的掌聲歡迎選手上臺演講,還請下一位選手準備。
其中,我聽到小芳說的是:“立志報國的孫中山,裏面說的`是孫中山從小就愛讀書,11歲時,他說:“我要去看中國以外的世界。”12歲時,他到美國留學。哥哥要他學經商,他不答應,還認真的說:“我要救國救民。”他苦學鑽研,老師誇他是個“聰明的中國孩子”。長大以後,他是中國的一位近代偉大的民主革命家。大家在歡笑中,報告會結束了。
聽完所有名人事蹟,我被孫中山說“要救國救民”的這句話感動了,而且,還深刻的印在我的腦海裏,我覺得孫中山愛學習、爲國爲民這種精神,的卻是值得我們敬佩他,所以,我們要學習孫中山這種愛學習、爲國爲民的精神。
-
先進個人的事蹟材料範文消防
在學習、工作乃至生活中,大家對事蹟材料都不陌生吧,事蹟材料是指黨政軍機關爲了弘揚正氣,表彰先進,推動工作,對本單位具有突出事蹟的集體和個人整理出的文字宣傳材料。一起來參考事蹟材料是怎麼寫的吧,以下是小編爲大家整理的先進個人的事蹟材料範文消防,希望對大家有...
-
年度先進工作者先進事蹟總結
總結就是對一個時期的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的回顧和分析的書面材料,它可以促使我們思考,因此我們要做好歸納,寫好總結。那麼如何把總結寫出新花樣呢?以下是小編幫大家整理的年度先進工作者先進事蹟總結,希望能夠幫助到大家。年度先進工作者先進事...
-
最新師德先進事蹟材料
在生活、工作和學習中,大家都嘗試過寫事蹟材料吧,根據事蹟材料的性質,可分爲正面典型材料和反面典型材料。那麼什麼樣的事蹟材料纔是規範的呢?以下是小編爲大家收集的最新師德先進事蹟材料,歡迎大家分享。最新師德先進事蹟材料篇11986年參加工作,始終以勤勤懇懇、踏...
-
時代好少年事蹟材料
在日常生活或是工作學習中,要用到事蹟材料的情況還是蠻多的,事蹟材料有兩種用途:一是宣傳典型,二是評選先進。那麼什麼樣的事蹟材料纔是規範的呢?以下是小編精心整理的時代好少年事蹟材料,僅供參考,希望能夠幫助到大家。時代好少年事蹟材料1xx同學是xx市實驗學校三年...