少先隊員事蹟介紹通用
在我們平凡的日常裏,大家一定都接觸過事蹟吧,事蹟可以很好地體現和宣揚特定的時代精神。到底應如何擬定事蹟呢?下面是小編爲大家整理的少先隊員事蹟介紹通用,僅供參考,歡迎大家閱讀。
少先隊員事蹟介紹通用1
常延兵同學能夠積極負責,主動加入到學校衛生檢查隊伍中來,檢查隊員們的個人衛生、紀律、文明行爲等各方面的情況,及時發現並阻止校園內不良現象的發生。在學校裏,她是同學們的榜樣,回到家,她更是一名出色的好孩子,主動幫助父母幹家務,認真、獨立完成家庭作業,還練書法、學圍棋,堅持自己的事情自己做,並堅持做好。如今當我們在藍天中看到一隻小雛鷹正拍打着日趨健壯的翅膀,那就是她,她說:“我要在共青團的搖籃裏起飛,去追求我的理想,我能行”。
在學校,他有一顆真誠的愛心。對於困難同學,他總是樂於伸出援助的小手,助人爲樂,真誠奉獻。有同學上課忘了帶學習用具,他總是豪爽的拿出自己心愛的文具借給他們,有同學不會的問題,他總是熱情耐心的幫其解決,從不計較個人得失。對於博大複雜的世界,他有一顆天真的童心,小小心靈裝滿了追求真善美的理念。
少先隊員事蹟介紹通用2
張振柱,蘇茆國小五年級學生,今年剛11歲。他懂事的時候,就知道自己能做的.事情自己做,是一個從來都不會讓父母操心的孩子。
到了上學的時候,父母爲了讓生活過好一點,就到廣東去打工,把他留給爺爺奶奶照顧,以其說爺爺奶奶照顧他,還不如說是他照顧爺爺奶奶。每天早上都是他起來做早餐,還幫爺爺奶奶洗衣服。放晚學回家,他打掃房間,還幫奶奶做晚飯。
他是一個懂得感恩的學生。在學校,他對工作既認真又負責,是老師的得力小助手。在學習上,認真完成各科作業,並且能提前預習功課。在課堂上,認真聽講,積極動腦思考,大膽回答問題。成績優異,不但團結同學,還熱心助人,大家都很喜歡他。
誠實、善良、勤奮的他,無論是老師交給的工作,還是爺爺奶奶交代的事情,都能認真去完成,在家裏、在學校裏,他的表現都非常突出,大家都以他爲榜樣,向他學習。
少先隊員事蹟介紹通用3
丁逸,績溪縣實驗國小六年級學生。在社會上,她是文明小市民,愛護環境、熱心公益。她不僅自己不亂丟垃圾,還養成了隨手揀拾身邊垃圾、使用環保購物袋等良好習慣。乘車時,她經常爲老弱病殘者讓座。在汶川、玉樹地震後,她把所有零花錢都捐給了災區。假期裏還和同學們一同到敬老院,幫助老人們掃地、擦桌,還爲老人們唱歌、跳舞。
在學校,她一直擔任班幹部,學習勤奮,成績優秀,做事認真負責;她是“小主持人”,多次在學校的“藝術節”、“讀書節”等大型活動中擔任主持;她愛好廣泛,20xx年參加安徽省航空航天模型錦標賽獲得一等獎。
在家裏,她孝敬長輩,主動做家務,倡導低碳生活,心存感恩。對待鄰里,她文明禮貌、與人爲善,深得鄰里喜愛。
少先隊員事蹟介紹通用4
我是二年級1班的樑xx。我從小就有禮貌,講文明,在家裏是父母的好幫手,我會主動幫着媽媽做洗衣服、做飯、拖地、整理房間等這些家務活。還是妹妹的“小老師”,每天放學回家我都會帶着妹妹自覺完成作業,在妹妹遇到難題時,我會積極幫她解決難題,不用爸爸媽媽爲我們操心。
在學校,我勤奮好學,熱愛集體,遵守紀律,團結友愛。管理能力強,每天協助老師管理好班級紀律,檢查衛生,收發作業本等。還關心他人,樂於爲學困生伸出熱情之手。我還很細心,看見班級的垃圾鏟壞了,沒有老師的提醒,馬上就買一個回來捐給班級使用。
在課堂上,我積極舉手發言,用心探討,認真、按時完成各科作業,成績優異。我還積極參加學校的各種活動,比如,參加書法比賽、講故事比賽、畫畫等。參加校運會比賽,跑步和跳繩都獲得好名次。我是同學們心中的好榜樣。
少先隊員事蹟介紹通用5
代小小同學性格開朗,團結同學,熱愛體育運動,積極參加各類集體活動,是一名健康樂觀的國小生。他從小喜歡體育運動,練就強健體魄。
在學校,他嚴格要求自己,能夠按照老師的要求參加各種運動項目,包括跑步、跳繩、踢足球、下圍棋等。在體育課上,他認真完成每一個動作,回家後還自覺加練足球技能。在校運動會期間,爲了班級榮譽努力拼搏,爲愛蓮中隊獲得團體總分第一貢獻了自己的力量。
在課外,代小小同學愛好廣泛,積極參加街舞、跆拳道和美術等健康向上的活動,先後獲得了街舞1級、跆拳道8級和圍棋24級等官方認證。通過鍛鍊,他還帶動了家人和同學的運動熱情,成爲了一名不擇不扣的“運動小能手”。業餘時間,代小小同學堅持閱讀,熱衷室外活動,汲取了豐富的課外知識,樂觀面對自己遇到的困難,是一名全面發展的優秀國小生。
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