關於事蹟的作文三篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的事蹟的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

事蹟的作文 篇1

九月一號，《開學第一課》的開播時間，爲什麼那麼多人熱衷於觀看《開學第一課》呢？不僅僅因爲它是一個教育節目。更因爲它講述了一個又一個感人的紅色事蹟。

我們是人，不是神。不可能知道世界上全部的事。那些革命先烈用自己的生命創建了我們現在的中華人民共和國。千千萬萬的革命先烈。哪一個不是滿腔熱血的英雄？哪一個沒有感天動地的事蹟？可是。我們並不知道，我們只知道其中一兩個人的。我們能把這些事記遺忘或忽略掉嗎？不，不能。

《開學第一課》，一個多麼好的媒介啊！他們在全國各地尋找革命先烈的事蹟，讓我們謹記勿忘國恥。

革命先烈的英雄事蹟貫穿全程，講了一個又一個英雄事蹟。爲的是什麼？爲的只是想讓生活在和平年代的我們去反思，去思考。先輩用血換來的和平。我們竟用它來揮霍。

在《開學第一課》中。這讓我有所感悟的是那個99歲高齡的樑天文。他講述了自己十三歲從軍的歷程和自己至親摯愛的人分離。現在十三十三四歲的孩子則在父母的臂膀下衣食無憂。他隨着紅軍爬雪山過草地，連用來取暖的被褥都要三四個人擠在一起。樑老的授課結束了，他的事蹟也被世人所知道，我深思了，這些英雄的事蹟被忽略如果不是開學第一課他們的事蹟將就此被埋沒或許很多人都發現了一件事他們把英雄的事蹟給忽略了。

《開學第一課》，重要的不是別的而是那些革命先烈的`事蹟，近些年來，最容易被人忽略的便是事蹟，不只是因爲時間太過久遠，最多的是因爲現在的生活太過安逸，沒有人願意去想苦難的事。

事蹟的作文 篇2

心裏裝着學校與學生，當然是一名稱職校長的職業責任所在，也爲整個社會所期待。但坦率地講，相信不會有人願意將一所學校的命運和自己的求學權利寄託在一位“好好校長 ”的“化緣”之上。因此，我們在向這位“化緣校長 ”致以敬意的同時，又必須明白，這絕不應該是一個理性社會哀悼一名“好校長 ”的全部意義所在。

如果我們將觀察的目光折回到莫振高生前的付出中，就不難發現，與“化緣校長 ”感人事蹟所對應的，恰恰是某種令人心情沉重的基層教育現實——

即如在一位前來哀悼的學生所回憶的：“一條不標準的煤渣跑道，一個平房食堂裏，停電的教室亮起的煤油燈，漏雨漏風的宿舍……”這樣一種乃至更差的場景，應該是不少人的共同回憶甚至是一些孩子正身處的真實求學環境的寫照。

再比如，莫振高所管理的都安中學，有近一半學生來自貧困山區，每年大學聯考結束後，莫振高都要四處奔走，爲考上大學的貧困學生籌集學費。假如這些貧困學生都能獲得制度性的助學支持，“化緣校長 ”是否能夠少一分艱辛？

正是以一種近乎“化緣”的方式，30多年時間裏，莫振高籌集到3000多萬善款，資助近兩萬名貧困生圓了上學夢。在我們爲此表達敬意時，另一組來自兩會的數據不應該被忘記：20xx年全國各級財政預算共安排教育經費 2.4萬億元，實際支出2.29萬億元，有1千多億元沒有花完。兩相對比，不禁令人唏噓，莫振高30年來化緣所得的3000萬助學金，是否只是以一己之力來補缺某種制度化的教育經費 撥付的漏洞？

事實上，在基層中國小中，募集資金，扮演“化緣者”角色的校長，其實並不少見。莫振高或只是其中最具代表性的一位。而且，教育經費 要靠“化緣”所得，或還不僅僅是基層校長們的個人困境。於此而言，我們的教育資源特別是農村基層教育經費 的獲取，如何告別“化緣式”、“討錢式”的路徑依賴，恰恰是對於“化緣校長 ”最好的告慰。

沒有人能夠否認一位如莫振高般的校長所彰顯出的道德力量與現實價值。但迴歸現實，一位幾近聖人般的好校長 終究只能是可遇而不可求，高效而富有“良心”的教育支持體系，纔是最可期的制度保障。

事蹟的作文 篇3

今天，我在食堂吃晚飯。買好了面，端到外面來涼快涼快。放好卡，就往花壇上一坐，便狼吞虎嚥了起來。

正巧，項渙祥端着一杯可樂來了，見我在狂吃熱乾麪，“嘖嘖嘖，吃這種面不覺得幹啊！”“呵呵。”我笑了笑，去買了杯可樂，坐下，接着吃！

突然，“啊”的一聲女孩子的慘叫，一隻馬蜂也要和我們一起“共進晚餐”。但是，我們這些一年級的，哪有那個膽和你馬蜂一起吃飯呀。哥哥呀，“此處不留蜂，自有留蜂處。”請你走吧！可是它根本不理我，依然圍着我們轉悠，還時常對我們發起猛攻。女生們都像見了瘟神一樣，伴隨着一聲聲尖叫，落慌而逃了。就在這時這時，蜜蜂爬到我的杯子上，一個男生把項渙祥的杯子往我的上面一蓋。就在那一剎那，我的心都涼了－我的可樂。

小樣，算你狠，那麼多杯子等着你爬，你不爬，偏偏爬我的，我看你是找死。說着，我拿起殺蜂拍，往蜜蜂身上那樣一巴掌扇過去，只見它倒在地上，不停地拍打着翅膀，還在轉圈，肚子已經癟了。接着，我又是一扇。啪的一聲，只見血濺四壁，那隻馬蜂已經血肉模糊，不成“蜂”形了。儘管這樣，我還是沒能出氣，我的錢哪。我又是“啪啪啪啪啪”的一陣陣連環巴掌，把那隻可恨的蜜蜂打的屍骨無存了。真是爽啊，太大快人心了。我得意洋洋的笑了起來（其實我是怕蜜蜂的）。我一邊朝天大笑，一邊朝教學樓走。“喂，你的卡沒拿。”“通”，我暈倒！