優秀典型事蹟

在日常學習、工作或生活中，大家一定都接觸過事蹟吧，事蹟是爲了表揚先進、弘揚正氣、推動工作，對工作、學習中涌現出來的先進集體、先進人物的優秀事蹟如實記載和反映的書面材料。什麼樣的事蹟纔是規範的呢？以下是小編爲大家整理的優秀典型事蹟，希望對大家有所幫助。

優秀典型事蹟1

xx，女，現年xx歲，七年級一班學生，班級衛生委員。她勤奮刻苦、樂於助人，熱愛班集體、積極參加學校活動。在學校裏尊敬師長、團結同學，是老師的得力助手。從不遲到、早退、曠課，學習認真、刻苦，有較強的積極精神。同時她擔任班幹部工作，工作積極主動，認真負責，有較強的組織能力。在老師的指導下帶領同學積極完成學校的工作，在學生中產生較大的影響力。

一、勤奮刻苦

在學習中，她從不向任何困難低頭，常常攻克難題到深夜。課外閱讀大量課外書，開闊視野，增長自己的`知識。遇到難題深刻思考，爭取獨立解決。

二、善良樸實

xx是個善良、有愛心的好學生。她尊敬師長，團結同學，熱愛班集體，有強烈的集體榮譽感。有一次，同桌肚子不舒服，嘔吐了一地，其他同學都紛紛捂住口鼻躲開，她卻默默地拿起掃把和簸箕，幫其打掃乾淨。

三、團結友愛

國中的第一個學期，很榮幸被老師挑選爲衛生委員，因爲室外衛生質量差，於是她就每天早上早早到校，帶領同學們打掃衛生，剛開始同學們不配合，她以身作則自己拿起掃把打掃，在場的同學看着都不好意思了，也紛紛幹起來。就這樣她帶着同學們打掃了一個學期，班級衛生區得到了很好的改善，流動紅旗在班裏安家定居。

四、孝敬長輩

在家爲長女，是妹妹和弟弟的好榜樣。給奶奶洗腳、量血壓，給術後的爺爺每天堅持做康復訓練。課餘時間幫父母做簡單家務。爸爸媽媽不在家的時候，給弟弟妹妹做飯，關心照顧學習和生活。

xx同學開朗自信，樂於助人，工作認真，綜合素質高，是一名優秀全面發展的好學生，一名優秀的新時代好少年。

優秀典型事蹟2

xx，男，七年級十一班學生，他熱愛祖國，誠實善良，品學兼優，積極參與班級與學校組織的各項活動。在學校裏尊敬師長，樂於幫助其他同學。在日常生活中勤儉節約，不與他人攀比，尊老愛幼。

在學習方面，成績優秀，獲得七年級第一次學業水平測試年級第一名。積極參加各項課外活動，曾獲得：20xx年國際奧林匹克數學競賽河北省三等獎、20xx年全國語文素養競賽河北省一等獎等多種比賽獎項。閱讀圖書館藏書近600冊，獲得“然爾圖書館最佳小讀者”稱號，培養了勤學善思的好習慣。學習了python編程和ev3機器人，多次代表學校迎接外賓，成爲學校未來之樹1+n課程的亮點。興趣廣泛，愛好吉他、攝影、跑步。

在生活方面，有良好的生活習慣，早睡早起，健康飲食，積極鍛鍊，曾獲校運會男子400米小組第一名、男子100米第三名、男子200米第三名等多種獎項。作爲哥哥，是妹妹的'好榜樣，在課餘時間幫父母做一些家務，父母不在家的時候，給妹妹做飯，關心她的生活與學習。

在志願服務中，他加入了白河學校志願者團隊，利用課餘時間積極參加“喜迎冬奧，一起向未來”主題志願活動，寸草心疫情防控志願活動，奉獻青春力量，爭做愛衛志願者等多項志願服務活動，累計時長達48.7小時。

xx同學成績優秀，綜合素質高，能力出衆，是德智體美勞全面發展的新時代好少年。

優秀典型事蹟3

沈，中共黨員，油車港鎮中學教務主任，區教學能手、後備幹部人選。99年來到嘉興，曾任班主任、教研組長、教科室主任。他用拼搏與奉獻、愛心與信心詮釋着人民教師的光榮稱號。

一、樂於奉獻的呵護者

沈老師篤信每位學生都有才，並能成才。愛是開啓孩子心靈之門的鑰匙。他似兄長般地關愛學生，尤其在後進生、心理偏差生的轉化中善動之以情，曉之以理，取得了很好效果。其育人爲本、無私奉獻的態度受到家長和同行的高度讚揚，曾4次被評爲校先進工作者，兩次考覈優秀，08年被評爲區教文體先進工作者。

二、勇於探索的研究者

沈老師十分重視教科研工作，攜課題入課堂是他的教學特色。他的課題成果也因此獲市教科研成果一等獎。所任教班級會考成績的三指標連續五年列全區前茅。他還善於通過做課題、寫論文深入研究教學中的問題，近年來主持、參與了5項省、市級課題研究，撰寫的'論文中6篇獲市一、二等獎或在《中國小教學研究》等省級刊物發表，獲得了市教科研標兵區教科研先進工作者等榮譽。

三、恆於職守的服務者

他爲人謙和，工作務實。任教科室主任，抓實教科研製度與文化建設，倡導教師真做課題，做真課題，學校教科研氛圍濃厚、效果明顯；任職期間學校取得區教科研先進集體等榮譽。任教務主任，任職來成功舉辦骨幹教師展示周、家長開放日、校雙高課評比等活動，從課堂教學到學科教研；從青年教師培養到學生學習情況的關注，各項工作有條不紊地開展，有力促進了教學質量的提高和教師的成長。

四、勤於實踐的收穫者

沈老師工作滿腔熱情，勇挑重擔。除做好教育教學等學校管理工作外，他還曾擔任校信息員、教研組長，並被聘爲鎮通訊員。作爲組長他帶領教師實踐新課標，主動上研討課；作爲信息員他勤奮撰寫稿件，多篇信息稿在市、區教育網和《南湖晚報》上發表、獲獎，曾獲區積極信息員、鎮優秀通訊員稱號；暇餘，他還積極參加鎮團委等組織的各類活動——鎮文藝匯演的主持、敬老愛幼教育和金點子論壇等等。

優秀典型事蹟4

劉xx，現就讀於xx縣第四中學九年級（11）班。他品學兼優、全面發展，是同學眼中的好榜樣；他熱愛集體、履職盡責，是老師眼中的好助手；他熱愛生活、孝敬父母，是家長眼中的好孩子；他待人友善、樂於助人，是大家眼中的好學生。

心懷夢想、志存高遠。他勤奮好學，刻苦讀書，從小就養成了良好的學習習慣和思維方式，尤其進入九年級學年更是努力，晚上家裏的燈常常是小區裏最後一個熄滅。家長催促最多的話就是“快歇歇，休息一會兒了再學習”，很多時候，他也只是答應一聲，然後繼續看書做題。在他看來，學習最大的樂趣就是努力拼搏、戰勝困難之後獲得知識並取得優異的成績，努力的付出必將換來滿意的回報。他學習成績一直名列前茅，多次被評爲“三好學生”、“學習之星”。這一切，都源自於他心中的那個小祕密：他要向着自己心儀已久的那所學府一步步邁進，而前進的路上，他唯有比別人更努力更刻苦……

品質優秀、嚴謹自律。他尊敬師長，團結同學，受到了所有任課老師和同學們的讚揚。從國小一年級到國中九年級，他一直都擔任班長，並在國小期間擔任少先隊大隊長，有較強的組織能力和協調能力。長久的歷練使他有一套自己的班級管理方法和經驗，成爲班主任的好助手。他十分珍惜和愛護班集體榮譽，主動擔責，嚴於律己。xx年，他被學校評爲“美德少年”；xx年，被學校評爲“新時代好少年”；xx年，他光榮地加入共青團組織。如果要在他諸多優秀品質裏找一個最具有代表性的，那就是自律，從他的言談舉止、行住坐臥、時間管理、學習生活等諸多細節當中皆可見。自己的事永遠做得井井有條，這一切都源於他的成長環境。近些年，由於他的父親常年患病，母親每年都要陪着父親去省外醫院做治療，每年少則兩三個月，多則五六個月，每一次，母親都把他託付在親戚家中。很多事情，他只得自己處理，很多道理他也就早早懂得。他意志堅強、自強自立，在他身上，能感受到不屬於他這個年紀的成熟。

內心豐盈，陽光活力。他開朗活潑，博識多通，走到哪裏都是暖暖的“小太陽”，足球、乒乓球、象棋、魔方，他都是同齡孩子中的佼佼者。強健體魄、陶冶情操，賽場上的`他更是活力四射、成績斐然。xx年，他獲得全省青少年校園足球聯賽國小男子組二等獎，白銀市四運會國小男子組足球第一名；xx年，獲得省體育局舉辦第二屆“一帶一路”中西部地區青少年u系列乒乓球比賽男子雙打第六名和混雙第五名；xx年，他代表學校在xx縣第四屆運動會多個項目上共斬獲三枚金牌、一枚銀牌和一枚銅牌。

崇德尚禮，樂於助人。他熱愛生活，向善向上。他常說：幫助了別人，快樂了自己，何樂而不爲？當同學有困難、鄰居需要幫忙時，他總是第一個伸出援手。幹家務活更是不在話下，他總是盡力替父母分擔，以真誠和熱心得到了大家的認可。他誠信友善，堅持正確的價值觀，時刻以一名共青團員的標準嚴格要求自己。他遵守公德、勤儉節約，竭力提升個人品德，努力爭做時代新人。

偉大的時代賦予青少年新的使命，創新型國家需要一代人共同鑄就。今後，他將繼續腳踏實地、刻苦學習，努力奮進、築夢遠方，在實現中國夢的生動實踐中放飛青春夢想，爭做新時代好少年，影響身邊更多的人！