【實用】英雄事蹟作文3篇
在現實生活或工作學習中,大家都經常看到作文的身影吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的英雄事蹟作文3篇,希望對大家有所幫助。
英雄事蹟作文 篇1
我們來認識貴州省黔西南州興義市人民醫院的一位呼吸內科醫生——張恩莉,疫情暴發後,她第一時間跟隨貴州省援鄂醫療隊進駐鄂州開展救治。她說,疫情面前,每一位醫生都應該儘自己的一份力。
在鄂州市中心醫院,四歲的小敏和媽媽已經在這裏住了一個多月。年前,她們一家六口從廣東回到鄂州老家過年,不幸全部感染新冠肺炎。剛來時,小敏病情較重而且不願吃藥,治療過程也不太配合。
針對小敏的情況,張恩莉和醫療組商議,及時調整用藥劑量和品種,還給小敏買了小畫筆和紙張,讓孩子畫畫,幫助她放鬆心情。在她和隊友們的細心呵護下,小敏逐漸配合治療,現在她和媽媽都已痊癒,等待出院。
作爲第一批貴州省援鄂醫療隊的隊員,從2月1日進駐鄂州市中心醫院,張恩莉和戰友們已經奮戰了一個多月,作爲呼吸內科的主治醫生,查房、診斷、調整治療方案,高峯期時,她每天要負責40多個病人。
20xx年,張恩莉在廣州醫科大學附屬第一醫院進修時,曾跟隨鍾南山院士學習。新冠肺炎疫情暴發後,看着自己昔日的老師、同事不斷衝上前線,張恩莉也早就做好了出征的準備。
看到新冠肺炎中醫治療方案中提到了薏仁米,並不富裕的黔西南州特意捐贈了10噸薏仁米讓醫療隊員們帶去湖北。截至目前,貴州省支援鄂州醫療隊共治癒患者766例。
英雄事蹟作文 篇2
大家好,今天我要爲大家講一個抗震救災小英雄的故事,而這個故事的主人公,就是12歲的陳浩。
陳浩是成都市溫江區玉石實驗國小六年級(1)班的一名普通學生,但就在地震發生的那一霎那,陳浩救出了一個自己素不相識的女孩,把她拉出了死亡的境界。
5月12日下午,黃老師照例在講臺上講課,陳浩在下面邊做筆記邊聽,可是,原本平靜的`教師突然劇烈的搖晃起來。黃老師立即組織同學們疏散,就在大家即將逃出教學樓的那一刻,意外卻發生了。升旗臺旁一面圍牆突然垮塌,作爲班長的陳浩發現了一個女孩就要被瘋狂倒塌的圍牆壓住,他趕忙掉轉身,一把把女孩推開……“轟”!圍牆倒了下來,陳浩和其他幾位同學被掩埋在了瓦礫之中。可被埋在一片瓦礫底下的陳浩並不灰心喪氣,而是鼓勵大家堅持下去。
12日晚,陳浩終於被武警軍官搶救了出來,那時的他高燒近40度。可是在那樣的情況下,他還救了一個素不相識的女孩,而那面磚牆奪去的,是他3個最要好同學的生命。
我的故事講完了,謝謝大家。
英雄事蹟作文 篇3
小說裏的抗日小英雄——雨來
蘆花村裏有個叫雨來的男孩,他喜歡游泳,也喜歡讀書。有一天,村裏的李大叔急急忙忙地進了雨來家,挪開了水缸,跳進了缸下面的地洞。雨來將水缸挪回了原位,這時,鬼子也到了……
這是小說《雨來沒有死》描述的一段情景。
雨來是抗日戰爭年代冀東少年兒童的一個縮影,這其中也包括小說作者管樺本人在內。管樺從小就和村裏的兒童一起站崗放哨,給八路軍送雞毛信,上樹瞭望,捕捉敵情。1940年,他離家奔赴抗日戰場,長年轉戰南北。他參軍以後,童年時代的情景常常浮現眼前。於是,他創作了以雨來爲主人公的小說《雨來沒有死》,發表在《晉察冀日報》上。
新中國成立後,教育部一位負責語文教科書的編審專程找到管樺,告知他的小說改名《小英雄雨來》被選進了語文課本。從此,小英雄雨來便成了整整一個時代全國少年兒童心目中的英雄。
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