優秀少先隊員個人主要事蹟

在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到事蹟吧，事蹟以先進對象的先進事蹟爲主要內容，以敘事爲主要表達方式。那麼你真正懂得怎麼寫好事蹟嗎？下面是小編爲大家收集的優秀少先隊員個人主要事蹟，僅供參考，大家一起來看看吧。

優秀少先隊員個人主要事蹟1

xxx，揚州市梅嶺國小西區校的少先隊大隊長、校“小梅花”合唱團團長。從戴上紅領巾的那一刻起，她就格外珍惜胸前的一抹紅！在建黨100週年之際，她尋訪紅色基地，參加朗誦演講，盡心盡力做好“揚州市紅領巾黨史故事宣講員”。她的講解視頻《紅領巾走進“抗日最後一役”》在“學習強國”揚州學習平臺上發佈。在“紅領巾獎章”爭章活動中，她以身作則，帶動身邊的同學爭做星級少年。除學習成績名列綠色前茅外，她積極參與校內外的各種活動，並帶領合唱團的小夥伴一起多次獲獎。2021年她獲得市級“紅領巾獎章”三星章以及江蘇省少工委授予的`“江蘇好少年”榮譽稱號。她熱心公益事業，勇當防疫志願者，走訪小區，進行防疫入戶調查；她用零花錢給武漢的醫護人員捐助了N95口罩、防護服、一次性手套等防疫物資；她和媽媽參與的公益組織一起爲陝西榆林清澗的孩子籌集了40多箱衣服鞋子、書包文具等。

優秀少先隊員個人主要事蹟2

xxx，是武漢市江夏區特殊教育學校四（3）班學生。她愛黨愛國，品學兼優，樂於助人，甘於奉獻。是學校的好學生，家庭的好孩子。

四年的學習生涯，她歷任班長，學習委員，小組長。學習習慣良好，各科學習成績一向是年級前茅。這樣優異的成績與她良好的學習習慣分不開：課前她自主預習；上課，她認真聽講，用心思考，勇於發言；課後，充分利用課間時光，將當堂課所學知識消化掌握並認真完成作業，在班上起着良好的帶頭作用，營造了良好學習氛圍。成績優異的`她不僅注重自我提高，也會經常幫忙解答其他的同學的困惑。在學校組織的評比中，多次獲得“三好學生”“優秀班幹部”等榮譽稱號。

在各項活動中，她踊躍參加，歷練自己，豐富課外知識，提升自我修養。樂觀自信的她，多次在詩歌朗誦中嶄露頭角，湖北省舉辦的“中華好童聲”活動中，她積極參加，摘得銀獎。

在學校，她愛學習，愛勞動，髒活累活搶着幹，同學需要幫助，她總是衝在前面，是大家的好夥伴。在家裏，她積極主動幫助媽媽洗碗，擦地，摘菜，倒垃圾，儘自己的力量減輕家人的負擔，是媽媽的小幫手。

她追求卓越，始終以沒有最好，只有更好爲自我追求目標，在磨練中不斷成熟，努力向成爲更優秀的少先隊隊員奔進。