國中物理簡單電路的測試卷

一、選擇題（每題3分，共33分）

1、如 圖11—1所示的電路中，開關S閉合後，三盞電燈並聯的電路是 （ ）

圖11—1

2、在如圖11—2所示的電路中，觀察開關閉合前後，發現電壓表和電流表的示數變化情況是（ ）

A．電壓表示數不變，電流表示數變大

B．電壓表示數不變，電流表示數不變

C．電壓表示數變大，電流表示數變大

D．電壓表示數變大，電流表示數不變 圖11—2

3、爲了節能、方便，有的樓道照明燈使用聲、光控開關，其原理是：光控開關在黑暗時閉合，聲控開關在有聲音時閉合。下面能實現只在黑暗且有聲音時燈才亮的電路原理圖是

A B C D

圖11—3

4、 如圖11-4所示，開關S閉合時，可能發生的現象是

A. L1被燒壞 B. L1、L2均不發光

C. 電池被燒壞 D. L2被燒壞

圖11—4 圖11—5

5、甲、乙兩燈連接在同一電路中，測得10s內通過甲燈的電荷量是3C，40s內通過乙燈的電荷量是12C，則甲、乙兩燈的連接方式是 ( )

A、一定串聯 B、 一定並聯

C．可能串聯，也可以並聯 D．以上說法都不對

6、在圖11—5所示的電路中，若要使Ll和L2兩燈組成並聯電路．開關的斷開與閉合情況應是 ( )

A、 S1、S2斷開，S3閉合

B、 S1、S閉合，S3斷開

C、 S1、S2、S3都閉合

D．S2、S3閉合，S1斷開

7、如圖11-6所示的電路中，開關s閉合後，小燈泡L1、L2均正常發光，則下列說法正確的是 ( )

A．L1和L2在電路中並聯

B．L1和L2在電路中串聯

C．甲是電流表，乙是電壓表

D．甲是電壓表，乙是電流表

圖11—6 圖11—7 圖11—8

8、如圖11-7所示電路，當閉合開關S，滑動變阻器R的滑片向b端移動時，電流表的示數以及燈L的亮度變化情況應是

A、電流表示數變大，燈L變暗

B、電流表示數變小，燈L變暗

C、電流表示數變大，燈L變亮

D、電流表示數變小，燈L變亮

9、我們做電學實驗時應學會檢查和排除電路故障。如圖11—8是一位同學研究串聯電路電流、電壓特點的電路圖。當閉合開關時，L1亮，L2不亮，A和V均有示數，故障的原因可能是 （ ）

A．L1短路 B．L2短路

C．L1斷路 D．L2斷路

10、 如圖11-9所示，關於閘刀開關上的一些部件的導電性能，下列說法中正確的是 （ ）

A．瓷柄是絕緣體

B．膠蓋是導體

C．動觸頭是絕緣體

D．靜觸頭是絕緣體

11、小明同學在物理實踐活動中，

設計了圖11-10所示的四種用電流表或電壓

表示數反映彈簧所受壓力大小的電路，其中R＇ 圖11—9

是滑動變阻器，R是定值電阻，電源兩極間電壓恆定．四個電路中有一個電路能實現壓力增大，電錶示數增大( )

圖11—10

二、填空題（每空1分，共15分）

12、分別讀出圖11—11中電流 表、電壓表的示數．I ＝ A；U＝ V

圖11—11 圖11—12

13、如圖13—12所示，甲是 ，乙是 ，可組成二個小燈泡的並聯電路。（填“小燈泡”或“電流表”）

14、如圖11-13所示電路，此時是處於 狀態；當閉合開關時，小燈泡發光，此時電路是處於 狀態。如果要用電壓表測量小燈泡兩端電壓，那麼電壓表的正接線柱應該與a、b兩個接線柱中的 連接。

圖11—14

15、用電流表測電流時，某同學接入電路的是0～0．6 A的量程，卻在0一3 A的量程中讀成2．4 A，則實際測得的電流應是 。

16、如圖11-14所示的電路中，當開關 都閉合時，圓圈處應接入 表；當開關S、S2閉合， S1、S3斷開時，圓圈處接入 表，可以測 。

17、下圖11—15所示電路中，電源電壓是6V，電壓表示數是2V，電壓表測的是燈________兩端的電壓，燈L1兩端的電壓爲________V。

圖11—15

18、圖11-16甲中的兩個燈泡是______ (選填“串聯”或“並聯”)，用圖11-16乙中的水流可以類比該電路中的______ (選填“電壓”、“電流”或“電阻”)．

圖11-16

三、作圖題（每題4分，共24分）

19、畫出圖11—17所示實物電路的電路圖．

圖11—17

20、投影儀的燈泡功率很大，配有風扇進行散熱．使用投影儀時，先閉合開關S1，風扇轉動，再閉合開關S2，燈泡發光；若只閉合開關S2，燈泡不發光．請在圖丙虛線框中畫出電路圖．(風扇用電動機的符號表示，在圖中標明開關S1和S2)

圖11—18 圖11—19

21、家用飲水機是一種常見的加熱電器，其中R1是加熱電阻，R2是限流電阻，S是溫控開關．當S接a時，加熱電阻Rl被接人電路，飲水機正常工作，將水迅速加熱．當水溫達到一定溫度時，開關S自動切換到b，飲水機處於保溫狀態．請按上述要求在圖11—19中完成你所設計的家用飲水機的電路圖．

22、如圖11-20所示，電學黑箱中有三個阻值都是10Ω的電阻，它們與箱外的四個接線柱A、B、C、D相連。測量任意兩個接線柱間的'電阻值(不重複測量)，發現其中有三次測量結果均爲10Ω，另三次測量結果均爲20Ω。請畫出黑箱中三個電阻的連接圖。

圖11—20

四、實驗與探究題（23題4分，24、25題6分，共16分）

23、如圖11—21甲是用電流表測量電流的實物連接圖，請按要求回答：

圖11—21

(1)圖甲中電流表測量的是通過燈泡 的電流；

(2)如果電流表的示數如圖11—21乙所示，則電流表測出的電流是 A；(3)如果要用電流表測通過L1、L2的總電流，且只允許移動一根導線，應 將導線 的右端接在電流表的 接線柱上(選填“a”、“b”、“c”或“+”、“一”)．

24、研究並聯電路中電流關係的實驗中，小明同學測出幹路中電流爲0.5A,通過燈L1的電流是0.24A。現要測出燈L2的電流,由同組的小磊同學負責改接電路,小磊改接後的電路如圖11-22所示,你認爲改接後的電路出現的兩處錯誤爲:

(1) ；

(2) 。

圖11—22

25、爲了探究並聯電路中幹路的電流與支路的電流有什麼關係，小明同學選擇的實驗器材是： 3節乾電池串聯作電源、兩個標爲2.5V 字樣的小燈泡、一隻電流表、一個開關、導線若干.

他的實驗設想是：首先將實驗器材連成圖11—23所示的電路，然後用電流表選擇恰當的量程分別測出A、B、C三點的電流，分析這一次測量中三點電流的數據，就得出幹路與支路的電流的關係.

請你分析說明小明同學這一實驗方案中存在哪些的不足，並提出相應的改進意見.

圖11—23

五、分析與計算題（12分）

26、甲、乙兩小組同學用圖11—24甲所示的電路進行了一些實驗探究．

圖11—24

(1)甲小組選取的定值電阻爲15，電阻箱阻值如圖乙所示，其值爲________，此時電壓表的示數爲3．5V，則該小組所用電源的電壓爲________V；實驗中若增大電阻箱阻值，

電路中的電流將________，電壓表示數將________ (選填變化情況)．

(2)乙小組選用其它規格的電源和定值電阻進行實驗，他們通過調節電阻箱，得到幾組電阻箱的阻值和對應的電壓值，並作出U-R圖像(如圖丙)．由圖像可知，電阻箱阻值爲20時，電壓表的示數爲________V，該組所選用定值電阻的阻值爲________．