《講文明，重禮儀》文明班會串詞活動

男：說到文明禮儀，我們再熟悉不過了。

女：是啊，從生下來父母的教育，從入學後老師的教育，我們都能學到有關文明禮儀的知識。

男：那麼，究竟怎樣纔算是講文明，重禮儀呢？

女：我可是聽說我們同學有許多不文明的行爲哦。

男：讓我們一起來看看吧。

（播放學校內不文明現象）

男：看來我們同學的不文明行爲還真不少啊。

女：不過，我們的文明中學生可不應該有這麼多不文明的行爲。

男：那麼我們在日常生活中應該怎樣注意文明禮貌呢。請聽朗誦《歌頌文明禮儀》。

女：下面請看看***同學的相聲與文明有什麼關係吧。

男：精彩的.相聲過後請欣賞由***帶來的歌曲《》

男：前面一曲好聽的歌曲扣緊了我們的心絃。接下來，請欣賞高二（1）班的***，**同學爲我們帶來的魔術表演。

女：大家歡迎。

男：西方魔術表演實在是讓人眼花繚亂，但是如果說到氣節，我們中國人的氣節卻的確是我們名族的魂魄。

女：1949年11月27日，一位年僅31歲的革命詩人和其他同志，一道集體殉難於渣滓洞中。，他就是何敬平，下面請欣賞詩朗誦，《把牢底坐穿》。

男：做一個講文明的人很簡單，從自我做起，從身邊做起。也許是一張紙的厚度，也許是一點耐心的等待，也許是一句善良的問候，更也許只是一個微笑。

女：下面請欣賞高二（5）班**與**的相聲《》

男：要想做到文明禮儀規範。其實，說到底，很簡單，就是以對自己負責、對他人負責的心態，認真做好每一件看似最不起眼的小事。

女：我們只要問自己一些最最簡單的問題，例如，在升國旗時，我們是否能夠嚴肅認真、精神飽滿、高唱國歌？

男：在課堂上，我們是否能夠遵守課堂紀律，注重課堂禮儀，積極配合老師課堂教學？

女：在下課時，我們是否能夠文明休息？

男：甚至我們是否已真正學會了走路，學會了傾聽？

女：如果我們能夠負責、認真地對待自己，對待這些小事，多做自我反省，那麼每天都會有所進步，我們終能養成良好的日常習慣，提高素養。

男：這每做到一件件小事對我們來說都是光榮的，下面請聽歌曲《光榮》。

男：聽了那麼多的朗誦，你聽過中英文混合的朗誦嗎？下面有請高二（5）班，**，**以新穎的形式爲我們朗誦《》。

男：“禮”和“儀”，在今天通常被認爲是禮節儀式，即在社會交往中待人接物時，應以誠相見，以理相待。

女：文明，是永恆的話題，這區區兩個字涵蓋了豐富的內容，從報紙雜誌上看到的名人逸事到身邊發生的瑣碎小事，文明滲透到了生活中的每一個角落；但現實生活中，我們卻往往忽略了文明。

男：接下來我們就通過高二4班的小品《多棱鏡》一起來了解一些文明禮儀的知識。

男：欣賞完了4班精彩的小品後，我們瞭解了生活的百態，五千年悠久的歷史，形成了古老民族的傳統美德 。

女：中華名族也因勤勞智慧、好學上進、彬彬有禮的風貌著稱於世 。吃湯圓，過春節，也是中華名族傳統的習俗，北京也因那些老一輩傳下來的傳統讓人熱愛，難忘。下面請欣賞歌曲《北京土著》。

中華民族是禮儀之邦，傳統美德應該發揚。讓我們從點滴做起，讓我們從現在做起，注意自己的語言和行動，革除醜惡陋習，塑造良好形象，用實際行動告訴大家：文明禮儀就在我們身邊。相信，只要你我共同努力，文明禮儀之花一定會將我們的生活裝點得燦爛輝煌，香滿校園。高二年級《講文明，重禮儀》主題班隊活動到此結束。