我的職業理想作文4篇(薦)
無論是在學校還是在社會中,大家都經常看到作文的身影吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的我的職業理想作文4篇,歡迎大家分享。
我的職業理想作文 篇1
我想大家一定知道那個吃縮小藥丸、變成江戶川—柯南的人吧!我的理想就是當一名偵探。我超喜歡看《福爾摩斯》的破案故事。還喜歡看動畫片———“名偵探柯南”。幻想着,我可以像柯南一樣聰明。
之所以,我的理想是當偵探。因爲我特愛看破案的故事,把自己也當做故事裏的一個小偵探,和大家一起想問題。
記得有一次,我上五年級時。媽媽的包丟,裏面有重要的單子。在屋裏怎麼也找不到。於是我觀察一下案發現場,當事人離開3、4分鐘把包放到客廳的桌子上,就出去。門一直沒關、在那幾分鐘裏,家裏都有:爸爸、弟弟、一個打工的大爺、和叔叔,他們都在辦公室。首先他們幾個成爲嫌疑人。第一、可以排除弟弟和爸爸。因爲弟弟才2歲、他沒有離開過爸爸,而爸爸在辦公室。那個打工的大爺和叔叔能作證。叔叔、爸爸、弟弟一直在辦公室、只有那個打工的大爺出來過1分鐘,再打電話。而那個大爺一直都在門外來回轉。叔叔爸爸都能作證。那會是誰呢?這件案子好奇,沒有靈感的我、打開電視。真好有個破案的電視劇。有一句話給我靈感,我走出門、繼續想下去。這時,我們家的狗狗向我撲過來。這時、我意識到剛纔距現在已經10分鐘。爲什麼剛纔狗狗不出來呢?莫非是……
我飛快地跑到狗窩,媽媽的包被咬爛,不過還好,單子沒事。我交給媽媽,媽媽開心。從那以後,我迷上偵探小說、故事。我要想當個優秀的偵探要做到以下幾點:1、必須要有一個好的邏輯思維能力,才能夠推理出案子。2、要有豐富的想象力和準確的`判斷力。3、還要有許多的物理常識。4、還要解犯罪人的心理。5、要解被害人的關係。6、有認識社會上許多的人脈。7、人體常識。等……
要想實現我的理想,我必須要訓練出一個好的邏輯思維。上國中以後,必須學好各個科目。我一定要實現我的理想。從今天起我就會努力的!
我的職業理想作文 篇2
每個人心中都有一盞燈,它的名字叫理想。每個人都要走這一段路,它的名字叫人生。有一句名言:人活着沒有理想是最可怕的。的確,沒有理想哪有勁頭?我有就有自己美好的理想。
在我很小的時候,我就爲自己樹立一個遠大的理想,那就是,長大後我要當電視臺的.主持人。一方面是因爲:我覺得很威風,每一天都可以上電視,而且家家戶戶都認識是我。另一方面就是:可以跟大家講講當天發生的國家大事、世界大事。
爲了當這個電視臺主持人。我每天都會看新聞,增加一些知識。我知道做主持人必須口齒伶俐,所以,一旦有時間,我就會讀書,讀書的速度由慢到快,由不怎麼流暢到非常流暢。爲了實現這個理想,我和媽媽進行了一次繞口令比賽,比賽的規則是:誰繞的口令快而準爲勝者。媽媽開始比賽了,媽媽繞的口令雖然十分準確,但在速度方面還需要提高。下面輪到我出場了,我繞的口令不僅快還十分準確。這次的繞口令比賽,我獲勝了!通過這一次的獲勝,我就更加有信心當這個電視臺主持人了!我又爲我的理想邁出了一小步。
我相信,只要我心中有這個想法,並且爲這個理想去努力,就必定會實現的。
我的職業理想作文 篇3
老師,我的職業人人心中都有一個美好的理想。有的人想當一位護士,有的人想當一位醫生,有的人想當一位工人。而我卻想當一位無私奉獻的老師。我想當一位老師。在我眼中,老師是辛勤的園丁,我們是一朵朵花蕾。老師用甘露撫育我們,讓我們在陽光下幸福地綻放;在我心裏,老師又是一片片綠葉,我們又是一棵棵小樹。每天,老師都會把養料奉獻給我們,讓我們長成參天的大樹。冬日來臨,老師又悄悄落下,化做我們生命的養料。到了春天,我們的根部又抽出一棵棵小樹苗。漸漸地,漸漸地。我進入了夢鄉,夢見了我真的成爲了一位老師。我手拿書本,正在給學生講課。下課了,我又陪學生玩遊戲,玩着玩着,我又情不自禁地回想起童年玩遊戲的情景。我現在雖然那麼和藹可親,但是我也有嚴厲的一面。只要有哪個同學不乖,我就會給他講一個故事,然後讓他從故事中明白一個道理,再讓他學會做人。中午,我在班級裏批作業,有誰做錯了,我就一個一個地讓他們到我這兒來。我先給他們進行講解,再出幾道類似的題目讓他們做做,看看他們是否真的懂了。轉眼間,就到了下班時間,可我還是不停地工作着,豆大的汗珠從我額邊滾下,傍晚,只有我辦公室的燈還亮着……“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹。”老師是辛勤的。老師是偉大的',老師是忙碌的,老師是和藹的,老師是無法用詞語形容的。老師,我愛您!所以,我想當一位無私奉獻的老師。
我的職業理想作文 篇4
我的理想是當一名教師,因爲大家都說老師培養着祖國的棟樑;我卻要說,老師就是祖國的棟樑。正是老師,支撐起我們一代人的脊樑!老師像一支紅燭,爲後輩獻出所有的熱和光!老師的品格和精神,可以用兩個字就是--燃燒!不停的燃燒!老師講的課,是那樣豐富多彩,每一個章節都彷彿在我面前打開一扇窗戶,讓我看到一個斑斕的新世界……啊!有老師,花園才這般豔麗,大地才充滿春意!如果沒有老師思想的滋潤,怎麼會綻開那麼多美好的靈魂之花?啊,老師,人類靈魂的工程師,有誰不在將老師讚揚!老師就是這希望與幸福的播種人!傳播知識,就是播種希望,播種幸福。所以我要當一名教師。
老師是美的耕耘者,美的播種者。是老師用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!老師您爲花的盛開,果的成熟忙碌着,默默地垂着葉的綠蔭!啊,老師精神,永記我心!老師多像那默默無聞的樹根,使小樹茁壯成長,又使樹枝上掛滿豐碩的果實,卻並不要求任何報酬。老師給我們一杆生活的尺,讓我們自己天天去丈量;老師給我們一面模範行爲的鏡子,讓我們處處有學習的榜樣。老師是大橋,爲我們連接被割斷的山巒,讓我們走向收穫的峯巔;老師是青藤,堅韌而修長,指引我們採到崖頂的靈芝和人蔘。當苗兒需要一杯水的`時候,絕不送上一桶水;而當需要一桶水的時候,也絕不給予一杯水。適時,適量地給予,這是一個好園丁的技藝。我的老師,這也正是您的教育藝術。不計辛勤一硯寒,桃熟流丹,種花容易樹人難。所以我要當一名教師。
如果我是教師,我也要向我的老師那樣:用人類最崇高的感情--愛,播種春天,播種理想,播種力量……用語言播種,用彩筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤。老師工作在今朝,卻建設着祖國的明天;老師教學在課堂,成就卻在祖國的未來。所以我要當一名教師。
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