【推薦】職業理想作文4篇

無論在學習、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編收集整理的職業理想作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

職業理想作文 篇1

那日，在整理舊物時，不知從何處掉出了一個藍色的小本子，我彎下腰，檢查那掉在地上的本子，拍打着封積的灰塵，翻開了扉頁，只見本子上稚嫩地划着幾行淡淡的鉛筆記字。

“今天我7歲了，我想長大去開汽車。”

“今天我8歲了，我想長大去花店。”

“今天我9歲了，我想長大去開家咖啡店。”望着兒時所寫下的幼稚的夢想，自己都不知道當時怎麼會那樣傻乎乎的。不禁搖了搖頭。

這時一曲《致愛麗絲》打破了緬懷着過去的思緒，手機在口袋中歡快地振動着，唱着歌，拿出手機，接聽後是同學的，讓我陪她去逛書店。掛電話，收起了本子，便出了門。

我握着手中的月票，向站臺走去，一輛藍的公交車從眼前飛馳而去，那藍的條紋，紅底白字的“18”再熟悉不過了，於是，向着汽車馳去的方向奔去，看那車進了站臺；看那進車門的門口的乘客一個一個的減少，裝進那藍色的大罐子中，正要趕上之時，腳底卻一滑，跌在了堅硬的大地母親的懷中，我閉上了眼，想像那車飛馳而去的樣子；想像自己與大地“接吻”的糗態，想像周圍等車人看見我的樣子；……5秒過去了但汽車的車箱運作的聲音，還在不斷傳入耳朵，睜開眼，卻發現那車還在那兒，似乎等着什麼人，我便爬了起來，奔向車門，刷完卡後，看了那那位司機，竟發現他正對我笑，原來他在等我上車。望着司機笑着的臉，我竟覺得那般可愛。

下了車，站在站臺上等同學，身後面是一家花店，進去的人並不多，生意比較冷清，我回頭望望那間花店，似乎每一個從花店中走出的顧客臉上都掛着笑，似乎那手中捧得並不是一束鮮花，而是一個被蜜糖和幸福，所包裹着的心，是啊！每一個收到鮮花的人，都會有或多或少的快樂。原來賣花的人可以讓買花的人以及收到花的人那樣快樂。

不一會兒，便等到了同學，在去書店的途中，路過一咖啡館，不知爲何想到了那本藍色的本子，匆匆地看了一眼，卻發現原來咖啡館，是這樣一個安靜祥和的地方。侍者帶着微笑將咖啡輕輕磨碎，周圍的顧客們，有的人在交談，臉上的表情充滿安寧與祥和；有的人則在閱讀着報紙，桌上的咖啡冒着淡淡的白氣。原來這個喧囂的城市，竟有一個如此安寧祥和的避風港。難怪那時的自己會想開一家咖啡店。

剎那間一切似乎豁然開朗。司機可以送出溫暖，開花店的人可以送出快樂，而咖啡店老闆則可以爲人們送去一份寧靜於祥和。

是啊！那些送給他人溫暖、快樂、安寧的職業，我竟會認爲它們太幼稚。願頓悟的自己長大也可以成爲送給他人歡樂的人吧！

職業理想作文 篇2

我的理想是當一名教師，因爲大家都說老師培養着祖國的棟樑；我卻要說，老師就是祖國的棟樑。正是老師，支撐起我們一代人的脊樑！老師像一支紅燭，爲後輩獻出所有的熱和光！老師的品格和精神，可以用兩個字就是－－燃燒！不停的燃燒！老師講的課，是那樣豐富多彩，每一個章節都彷彿在我面前打開一扇窗戶，讓我看到一個斑斕的新世界……啊！有老師，花園才這般豔麗，大地才充滿春意！如果沒有老師思想的滋潤，怎麼會綻開那麼多美好的靈魂之花？啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將老師讚揚！老師就是這希望與幸福的播種人！傳播知識，就是播種希望，播種幸福。所以我要當一名教師。

老師是美的耕耘者，美的播種者。是老師用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！老師您爲花的盛開，果的成熟忙碌着，默默地垂着葉的`綠蔭！啊，老師精神，永記我心！老師多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻並不要求任何報酬。老師給我們一杆生活的尺，讓我們自己天天去丈量；老師給我們一面模範行爲的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣。老師是大橋，爲我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收穫的峯巔；老師是青藤，堅韌而修長，指引我們採到崖頂的靈芝和人蔘。當苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水；而當需要一桶水的時候，也絕不給予一杯水。適時，適量地給予，這是一個好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術。不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，種花容易樹人難。所以我要當一名教師。

如果我是教師，我也要向我的老師那樣：用人類最崇高的感情－－愛，播種春天，播種理想，播種力量……用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤。老師工作在今朝，卻建設着祖國的明天；老師教學在課堂，成就卻在祖國的未來。所以我要當一名教師。

職業理想作文 篇3

你們知道嗎？你們也許會說我心中的理想是當醫生。也許會說我心中的理想是當科學家，也許會說我心中的理想是當企業家，也許會說我心中的理想是打籃球，但都不對。其實我心中的理想是當足球明星。

每一個人都有自己的心中的理想，就像天空中的繁星，看不盡，數不完。我心中的理想是長大當一名天文學家，去探尋宇宙中的奧祕。每到夏天的夜晚，我都坐在院中看星星，認星星。”

“我心中的理想有很多，其中我最想當的是醫生和飛行員。你問爲什麼我要當醫生，因爲醫生可以治病救人。在這次非典的戰爭裏，許多奮不顧身的叔叔阿姨們，爲了搶救病人英勇犧牲，我也要象他們那樣，和病魔作鬥爭。”

我心中的理想是什麼呢？老師、工程師、設計師、當老闆……也許，我更願意自己成爲一名醫生。“救死扶傷，挽救生命”不僅是使命更是責任。

醫生，身着白大褂，再病人最需要的時候伸出援助之手，給他們帶去希望以及戰勝病痛的信心，履行着“白醫天使”的神聖使命，與疾病相抗衡。在我心目中，他們的職業是偉大而崇高的。

他們無私、無畏、奉獻的精神，令我向往！

我們每一個人都有自己心中的理想。有的心中的理想遠大，有的心中的理想平庸，有對生活的美好心中的理想，也有對事業的執着追求。我就有一個事業上的遠大心中的理想——當一名“白衣天使”。

我心中的理想有很多：我想當一名白衣天使，爲人們解除病痛，救死扶傷；我還想當一名民警，專門懲治那些違反公工秩序的人；我也曾想過當一個畫家，描繪我們燦爛的祖國……但我最想當的還是那——歌星。

每一個人心中都有自己五彩繽紛的夢，都有自己的心中的理想。心中的理想好比是一盞指路的明燈，它會指引你到達成功的彼岸。朋友，你想知道我心中的理想嗎？讓我悄悄地告訴你：“我想當一名書法家”！

職業理想作文 篇4

我的職業理想既不是成爲一個百萬富翁，也不是成爲一個有所成就的科學家，而是想做一名平凡的圍棋教師。我與圍棋的故事有着許多神奇的色彩。就拿我最開始接觸圍棋的故事來說吧。我在一年級的時候，一個週二的下午，媽媽把我帶到了她的學校，可沒有人看我，媽媽就把我放在圍棋班，讓我自己玩。我玩着玩着，覺得很沒勁，看到幾個大哥哥在下棋，我覺得挺有趣，就站在旁邊看。這時圍棋老師走了過來，見我在聚精會神的看，就問我：“你喜歡圍棋嗎?”我迷茫的點了點頭，老師對我一笑說：“我教你下棋吧。”我又迷茫的點了點頭。自此，我歪打正着地走上了圍棋之路。

就這樣，我喜歡上了圍棋，我的生活也發生大的變化。寒假，我頂着寒風來到道場。暑假，我冒着大雨自己騎車到道場。道場的老師品行端正，除了耐心的給我們講解圍棋，同時還在生活上，人生的價值觀上影響着我。我每天放學後還不忘打打棋譜，讀有關圍棋方面的書籍，雜誌...漸漸的，我由於勤學苦練，成爲了一名高手。這與我平時的努力成了正比例，我付出得多，回報的就多，我想這就是天道酬勤吧!

我爲什麼不去做一個棋壇高手，而要去做一個老師呢?這與我的媽媽有着很大的關係，因爲我的媽媽就是一名老師。非典時期，我們學校被迫停課了，媽媽只好把我帶到她的學校。媽媽教的就是我的年級，所以我可以坐在後面和她的學生一起聽課。我那時很小，下課後天真的問媽媽爲什麼要當一名教師。媽媽說她是爲傳授知識。我沒有太明白，雖然當時字面的意義我還是明白的，卻不明這句話的深刻含義。現在我大了明白瞭如果沒有老師的傳授知識，怎會有學生的點點進步?我感悟了，我從那時候對教師這個職業有了深刻的認識，韓愈《師說》句：“師者，傳道，授業，解惑也。”我決定當一名圍棋老師了。我要把我所學到的招數統統傳授給我的學生，讓他們在新的棋壇中有所造詣，讓他們把這個中國的傳統文化傳承下去。

每每看見那些棋壇高手，我並不羨慕他們。我想，我雖不能像那些人一樣大紅大紫，但是我平平凡凡，很快樂以後能做自己喜歡的事情。

我要繼續努力學習圍棋，還要學習其他的知識來豐富自己，更重要的是樹立正確的道德觀，厚德載物。成爲一名出色的圍棋老師，爲社會做貢獻。