圖書館學專業有哪幾個考研方向

圖書館學

圖書館學專業的培養目標是面向21世紀數字圖書館的發展現實和需要，培養德智體全面發展，具有堅實的圖書館學理論基礎，既系統掌握現代圖書館管理技術，能夠在各級各類圖書文獻部門從事文獻管理和信息服務等方面的工作，又熟練掌握現代管理理論，並對圖書館的學科發展和工作實踐具有較強的創新意識、研究能力和管理能力 的高層次、寬口徑、複合型專業人才。

研究方向：圖書館學基礎理論

研究內容：從社會、政治、經濟、文化、思想和歷史等角度出發，研究圖書館及圖書館事業發展、組織形式、工作規律等理論性問題，探索發展圖書館事業的政策、法規以及科學管理等。研究方向：數字圖書館技術與管理

圖書情報

圖書情報碩士專業學位簡稱MLIS。爲適應新形勢圖書情報事業發展對圖書情報專門人才的迫切需求，完善圖書情報人才培養體系，創新圖書情報人才培養模式，提高圖書情報人才培養質量，特設置圖書情報碩士專業學位。

圖書情報專業主要學習圖書館學、情報學、檔案學等課程，其中既包括“信息”又涉及“管理”是近年來考研的熱門專業，就業範圍十分廣泛。可以在圖書館、情報所工作，也可以在政府事業部門的諮詢或信息服務部工作，主要在企業的情報分析與諮詢部工作。

情報學

情報學是研究情報的產生、傳遞、利用規律和用現代化信息技術與手段，使情報流通過程、情報系統保持最佳效能狀態的一門科學。它幫助人們充分利用信息技術和手段，提高情報產生、加工、貯存、流通、利用的效率。

情報學專業研究生應系統地掌握現代信息管理的基本理論和技術，具備獨立從事情報學理論研究、現代信息管理工作、以及信息系統的分析與設計的能力。熟悉掌握一門外國語，熟練掌握信息管理活動中所需的計算機技術。瞭解本領域的研究動態，畢業後能夠從事現代企事業單位信息資源的`開發與管理、信息系統分析與設計等工作，也能從事相關學科的教學、科研工作。

圖書情報與檔案管理

圖書館學是研究和開發文獻信息資源的，主要爲各類圖書館、科研單位和情報機構培養具有圖書館學和情報學的基本理論，掌握圖書資料與情報信息的收集、分類、編目、流通、參考諮詢、文獻檢索、情報服務等方面知識與技能的專門人才。

圖書館事業已成爲一門多學科綜合的事業，該職業的社會功能將進一步加強。職業所具有的行業特色將逐步淡化，它將從傳統的單純圖書館事業逐漸融合入信息產業之中。

拓展閱讀：圖書館學專業就業方向

本專業學生畢業後可可以從事與圖書檔案相關的工作，就業前景其實非常廣闊，可以分爲：1)信息諮詢員——幫助人們查找信息和解決問題;2)圖書出版編輯——在出版社從事圖書編輯;3)圖書館員、檔案管理員——在圖書館或人事部、檔案部管理資料;4)信息主管(CIO)——公司企業中信息資源主管，向總經理提供各種管理信息、輔助決策等。

從事行業：

畢業後主要在電子技術、新能源、教育等行業工作，大致如下：

1 電子技術/半導體/集成電路;

2 新能源;

3 教育/培訓/院校;

4 互聯網/電子商務;

5 專業服務(諮詢、人力資源、財會)。

從事崗位：

畢業後主要從事圖書管理員、銷售代表、市場專員等工作，大致如下：

1 圖書管理員;

2 銷售代表;

3 市場專員;

4 普工;

5 客服專員。