廣播電視學專業考研方向主要有哪幾個

方向一：媒介文化傳播方向

媒介文化傳播方向致力於培養具備跨媒體、跨學科、跨文化的思維觀，掌握新聞傳播專業知識、學科背景知識和專業理論體系，熟悉實務工作，洞察學科前沿的學生，通過對媒介影像符號、不同節目形態和傳播規律作系統性研究，使學生具有深厚的文化學養、創新思維和研究能力，能夠深透地理解電視對社會的功用，成爲智能策劃型和多視野觀念的傳媒人才。

方向二：播音與主持藝術方向

播音主持藝術是廣播電視專業領域中研究有聲語言傳播藝術的一個方向。其研究對象既包括傳播主體的播音藝術、節目主持藝術，也包括受衆的收聽、收視心理和審美鑑賞。播音主持藝術研究，以語言傳播美學、語言傳播接受美學爲主幹，以中國文化爲場域，審視廣播電視語言傳播的`藝術特質和傳受規律。本方向的研究對於廣播電視播音主持藝術業務實踐具有直接指導作用，對於不斷提高廣播電視語言傳播質量，多出精品節目，提升傳播主體的藝術創作水平和受衆的欣賞層次，都將發揮積極的作用。

方向三：藝術管理方向

藝術管理方向是參照國際傳統學科方向、結合廣播電視行業特點而設立的。作爲藝術管理是有悠久歷史的，美術館的管理、各種藝術演出的管理是在世界許多國家有着悠久歷史的，世界各國的高校也設立了衆多的藝術管理專業。我們設立的廣播電視領域藝術管理方向，不僅應該很好的研究傳統藝術管理，還要立足數字時代廣播影視藝術產業的基本特點和發展趨勢，要針對傳媒產業國際視野，探索傳媒藝術管理。

方向四：新媒體傳播方向

新媒體傳播方向致力於培養具備跨媒體、跨學科、跨文化的思維觀，掌握新聞傳播專業知識、學科背景知識和專業理論體系，熟悉實務工作，洞察學科前沿的，積極順應新媒體發展的趨勢，牢牢把握多媒介融合的走向，注重理論與實踐相結合，並將教學放入國際化大背景之下進行，與國際接軌。致力於培養具備跨媒體、跨學科、跨文化的思維觀，掌握新聞傳播專業知識、學科背景知識和專業理論體系，熟悉實務工作，洞察學科前沿的新媒體傳播領域的複合型人才。

拓展閱讀：廣播電視學專業必備能力

1.掌握新聞學、廣播電視學、傳播學的基本理論、基本知識;

2.具有新聞採訪寫作、編導、攝錄、製作、播音、主持節日的基本能力;

3.具有口頭與文字表達能力，現場及鏡頭前採訪報道能力，社會調查和社會活動能力及廣播電視節日策劃、製作、評論和分析的能力;

4.瞭解廣播電視新聞工作的方針政策與法規;

5.瞭解人文社會科學知識與科技常識，瞭解中國廣播電視事業現狀與發展趨勢，瞭解外國廣播電視事業的動態。