我愛我的教師職業演講稿【大全3篇】
演講稿可以提高演講人的自信心,有助發言人更好地展現自己。在日新月異的現代社會中,演講稿在我們的視野裏出現的頻率越來越高,爲了讓您在寫演講稿時更加簡單方便,以下是小編收集整理的我愛我的教師職業演講稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我愛我的教師職業演講稿1
尊敬的各位領導、各位老師:
大家好!
今天我演講的題目是《我愛我的教師職業》。
以前上學的時候,有人問我:“長大以後你想做什麼樣的工作?”我會毫不猶豫地說:“我要當一名老師”,因爲在我的心裏,老師是“傳道、授業、解惑”的人,是孩子們美好心靈的締造者,是智慧和知識的傳播者,是太陽底下最光輝、最神聖、最值得驕傲的事業。
因爲我對教師這個職業有着特殊的感情,於是我讀的是師範院校,畢業以後我光榮地加入教師這個大家庭,成爲實驗國小一名平凡的老師。崗位平凡,但是我的工作並不平凡,每天,我站在這個三尺講臺上,向孩子們傳授知識,播撒希望,我無比的自豪;我是他們的老師,也是他們的第二任母親,我要用母親一樣的愛去關懷這些孩子,呵護他們,愛戴他們。天涼了,我會提醒他們多穿點衣服,別感冒;放學了,我會看着一個個孩子讓家長都接走我才放心;上課時,我會觀察每一個孩子的學習情況,有誰不開心了、有誰沒來上課等等。
聽起來這都是一些瑣碎的事情,有時候,我也迷茫、也苦惱,但是我看着我身邊的那些同事默默無聞、無怨無悔地做着一樣瑣碎的工作,像春蠶,象蠟燭,用自己的青春和生命來捍衛這個神聖的職業時,我感動了,我要爲我這個神聖的職業奉獻終生。
每年的教師節,當我收到學生們送給我的一支花,一張賀卡,我就不會羨慕建築師,因爲即使再出色的建築師也永遠不能從他的作品裏得到愛的迴音。我希望我是心靈的雕刻家,永遠也展不出作品,卻可以把愛存起來,收穫數也數不完的利息。
而今,我諦聽着自己踩踏的足音,搖搖晃晃地在這條路上已走了十多年,我被自己周圍的人感動着:我喜歡走在路上,聽孩子們遠遠地叫我“老師好”;我喜歡坐在案前,拆啓一個個裝滿祝願的'信封;我喜歡登上講臺,看臺下幾十雙期待和信任的目光;我喜歡拿起粉筆,爲年輕的航船導航……我可以改造人羣,幫他們開啓智慧之門,幫他們點燃理想之燈,而他們也在影響着我,他們豐富着我的生活,他們美麗着我的人生……
古人云:“一年之計,莫如樹谷;十年之計,莫如樹木;終身之計,莫如樹人”,我慶幸命運賜給了我教師這個職業,作爲一名教師,我一定以身作則,爲人師表,把教師這個無上光榮的職業做的更好,更精彩!
我的演講到此結束,謝謝!
我愛我的教師職業演講稿2
尊敬的各位領導,親愛的老師:
大家好!
有人說:“教師的事業是太陽底下最光輝、最神聖、最值得驕傲的事業。”今天,我要用凝重的情感唱出我心中最美的頌歌――我愛我的教師職業,我愛我們美麗的學校。
記得讀大學時,我曾對我的未來充滿希翼,憧憬和遐想,想用火一樣的熱情去描繪絢麗的事業。20xx年9月,我應聘到了三中,那時所私立學校,在那裏我成了一名被人們譽爲光榮的人民教師。
當真正走上工作崗位以後,我在那裏切實體會到了教師平凡而煩瑣的生活,體會到了工作的艱辛和巨大的壓力。我苦惱、迷茫、動搖。後來,我通過自己的考試,進入了我們西湖區幹家巷國小。我知道,我不能丟棄我的教書生活,我離不開孩子們。在這裏,我倍感溫暖,周圍同事們的工作精神感化着我、震撼着我,和學生們共同歡笑,共同煩惱,我周圍的老師們無怨無悔的這樣做着,他們像春蠶,象蠟燭,用自己的青春和生命來捍衛這個職業的神聖。
一天又一天,一年又一年。時光流轉,我諦聽着自己踩踏的足音,搖搖晃晃地在這條路上已走了近四年,四年的教學生活,我被自己周圍的人感動着:我喜歡走在路上,聽學生們遠遠地面帶微笑叫我“老師”;我喜歡登上講臺,看臺下幾十雙期待和信任的目光;我喜歡拿起粉筆,爲年輕的航船導航,爲他們開啓智慧之門,幫他們點燃理想之燈。而他們也在影響着我,他們豐富着我的生活,他們美麗着我的人生……
當在一個春天,我從一個不愛學習的學生臉上讀到笑靨,當在一個清晨,我聽到一個學生說“我錯了”,當在一個黃昏,我聽到一個學生說“我會努力”,那真的`是一種幸福。
每當這個時候,我的心裏就會美滋滋餓,我希望我是培育孩子,不輕易說“不”,不輕易否定,因爲我深深懂得,不是所有的笑容,都只綻放一次,不是所有尚未出池的珍貝受過挫傷就從此不再有奪目的光華。傾盡所有的愛和期望,培育出一顆顆奪目耀眼的珍珠,這樣的工作是多麼有意義呀!
當在每各教師節的日子裏,我收到學生們給我的一束束花,一張張賀卡;當在中秋團圓的日子裏,接到學生打來的電話,發來的短信;當在靜靜的夜裏,讀着這樣的話“老師,您是我們永遠的老師和朋友。請您相信,即使參天大樹也忘不了細細根鬚;即使浩蕩大海也會銘記那小小源泉。
每當這個時候,我就不會羨慕建築師,因爲即使再出色的建築師也永遠不能從他的作品裏得到愛的迴音。我希望我是心靈的雕刻家,永遠也展不出作品,卻可以把愛存起來,收穫數也數不完的利息。
捧着一顆真誠的心播撒着愛的陽光,我會在揮灑五彩汗水的辛勤付出中,帶着希望上路,懷着憧憬登程,不管風雨,不管泥濘,創造人生最燦爛的風景。
我的演講完畢,謝謝大家!
我愛我的教師職業演講稿3
尊敬的各位領導,親愛的老師:
大家好!有人說:“教師的事業是太陽底下最光輝、最神聖、最值得驕傲的事業。”今天,我要用凝重的情感唱出我心中最美的頌歌——我愛我的教師職業,我愛我們美麗的學校。記得讀大學時,我曾對我的未來充滿希翼,憧憬和遐想,想用火一樣的熱情去描繪絢麗的事業。20xx年9月,我應聘到了xx三中,那時所私立學校,在那裏我成了一名被人們譽爲光榮的人民教師。當真正走上工作崗位以後,我在那裏切實體會到了教師平凡而煩瑣的生活,體會到了工作的艱辛和巨大的壓力。我苦惱、迷茫、動搖。後來,我通過自己的考試,進入了我們西湖區幹家巷國小。我知道,我不能丟棄我的教書生活,我離不開孩子們。在這裏,我倍感溫暖,周圍同事們的工作精神感化着我、震撼着我,和學生們共同歡笑,共同煩惱,我周圍的老師們無怨無悔的這樣做着,他們像春蠶,象蠟燭,用自己的青春和生命來捍衛這個職業的神聖。
一天又一天,一年又一年。時光流轉,我諦聽着自己踩踏的足音,搖搖晃晃地在這條路上已走了近四年,四年的教學生活,我被自己周圍的人感動着:我喜歡走在路上,聽學生們遠遠地面帶微笑叫我“老師”;我喜歡登上講臺,看臺下幾十雙期待和信任的目光;我喜歡拿起粉筆,爲年輕的航船導航,爲他們開啓智慧之門,幫他們點燃理想之燈。而他們也在影響着我,他們豐富着我的生活,他們美麗着我的人生……當在一個春天,我從一個不愛學習的學生臉上讀到笑靨,當在一個清晨,我聽到一個學生說“我錯了”,當在一個黃昏,我聽到一個學生說“我會努力”,那真的是一種幸福。每當這個時候,我的心裏就會美滋滋餓,我希望我是培育孩子,不輕易說”不”,不輕易否定,因爲我深深懂得不是所有的笑容,都只綻放一次,不是所有尚未出池的珍貝受過挫傷就從此不再有奪目的光華。傾盡所有的愛和期望,培育出一顆顆奪目耀眼的珍珠,這樣的工作是多麼有意義呀!當在每各教師節的`日子裏,我收到學生們給我的一束束花,一張張賀卡;當在中秋團圓的日子裏,接到學生打來的電話,發來的短信;當在靜靜的夜裏,讀着這樣的話“老師,您是我們永遠的老師和朋友。
請您相信,即使參天大樹也忘不了細細根鬚;即使浩蕩大海也會銘記那小小源泉。每當這個時候,我就不會羨慕建築師,因爲即使再出色的建築師也永遠不能從他的作品裏得到愛的迴音。我希望我是心靈的雕刻家,永遠也展不出作品,卻可以把愛存起來,收穫數也數不完的利息。我爲什麼要做老師?我無數次地問自己:是因爲我看見過我的老師在深夜孤燈下認真批發我們不認真的作文。是因爲我看見過我的老師臉色蒼白地在講臺上深情地講我們的祖國。是因爲我看到了一顆顆純潔的心在對我純潔地訴說;是因爲我理解了我的老師爲什麼甘願寂寞;是因爲我理解了我的老師爲什麼孜孜執着。是因爲我深深懂得愛是老師最美麗的語言啊。捧着一顆真誠的心播撒着愛的陽光,我會在揮灑五彩汗水的辛勤付出中,帶着希望上路,懷着憧憬登程,不管風雨,不管泥濘,創造人生最燦爛的風景。
我的演講完畢,謝謝大家!
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