有關體驗職業作文合集5篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文可分爲國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編精心整理的體驗職業作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

體驗職業作文 篇1

今天，天氣晴朗，我的心情也非常高興。因爲我有機會來到了比如世界。我很早就到達了比如世界，但等待的人羣已經是人山人海了。

在這裏，有許多職業可以讓我自由挑選。首先，我選擇了愛嬰醫院的護士作爲我的職業。我先換上了一身粉紅色的護士裝，和教導員學習如何照顧小嬰兒。這 可不是一件容易的事情。我在抱小寶寶之前需要洗乾淨雙手，然後可以哄小寶寶洗澡。把寶寶輕輕的放在水池中，給他們調節好水溫，託着小寶寶溫柔的清洗，然後 把他們抱到牀上，放在乾淨的毛巾被裏，擦乾淨水，給他們塗抹潤膚油，還要給他們做按摩呢。最後給寶寶穿衣服很複雜的呦，他們不會配合我們的，只有自己想辦 法給他們穿上衣服，輕柔的將他們抱起，然後慢慢把小手我在我的手心裏，從衣袖裏拉出來，小腳也一樣啊，不過是從褲腿裏。屁屁上還要給他們墊上尿不溼。最後 給他們唱搖籃曲後，讓寶寶舒服的入睡。我的這個職業體驗完了。我也感受到了，媽媽照顧我們小時候的辛苦。雖然，30分鐘體驗有些累，但是我掙了第一份自己 勞動換來的報酬-10個比如幣。很開心。

我還體驗了空姐，交給我職業的禮儀，比薩餅製作師，媽媽一口氣把我的作品吞到了自己的肚子裏。還誇我做的好吃呢。形象設計師，給媽媽做了一個漂亮的指甲。還有警察，維護了一下，比如世界的治安。呵呵，還有許多，我都介紹不過來了。

在這裏不僅可以完全由我自己做主，可以用勞動掙到報酬，更讓我知道了媽媽的辛苦。我想，我會用我的努力來回報給媽媽。希望和我的朋友們再來這個有趣的世界做客。

體驗職業作文 篇2

說起“可口可樂”大家都喝過吧！但是有誰真正瞭解“可口可樂”呢？一定很少吧！今天，我十分有幸地跟着蕭報小記者團來到了這個神祕的可口可樂公司，對“可口可樂”的認識做了一些深入瞭解。

一走進公司，一股濃濃的可樂味撲面而來。讓人眼前一亮的是身旁的玻璃櫥窗裏放滿了“可口可樂”從推出到現在不同款式和形狀的瓶子，有圓圓的、長長的、也有像聽裝的牛奶瓶。它們見證了“可口可樂”非同一般的成長史。真讓我們大開眼界。

我們每人手捧一杯飲料，進入可同時容納75人觀看介紹影片的造型船放映廳。原來：可口可樂發明者約翰·彭伯頓是名藥劑師，在1886年發明了可口可樂的配方後，就將配方做成了糖漿，帶到了他當時工作的地方傑克藥局進行零售，傑克藥局便成了世界上第一個售賣可口可樂的售賣點。1919年將可口可樂的祕方賣給了投資商。可口可樂在1927年進入中國，在中國開始了熱賣。坐在這裏喝着飲料看着可口可樂的故事，還真有點像在豪華遊輪上看大片的感覺呢！

坐在舒適的休息區，享受美味飲料的同時，你還能看到一面用了將近1800多個可口可樂玻璃瓶搭建的“玻璃牆”，真是太養眼了。好不容易來到這裏，豈能錯過去看看可口可樂是怎麼生產出來的呢？接下來的生產車間纔是真的壯觀呢！寬敞乾淨的生產車間，據說有5條世界先進的飲料生產線和1條瓶坯生產線，看着機器把飲料瓶一個個清洗乾淨，消毒—灌裝—封上蓋子—貼好標籤紙—最後裝箱。一瓶瓶可口的飲料就新鮮出爐了。PS：這些步驟全部都是機器一次性搞定的哦！很少需要人工幫忙的呢！由此可見，自動化帶給我們企業的高效率，絕對讓我們歎爲觀止！

這次的“可口可樂”之旅，讓我對飲料有了全新的認識，看是簡單的一瓶飲料原來它的成長史也是不能小覷的呢！每一樣事物的發明和一路走來，都離不開背後默默無聞艱辛付出的勞動者。雖然現場工作人員讓我們暢遊品嚐，但我還是得提醒小夥伴們，飲料雖好喝，但也不能太貪嘴哦！畢竟飲料不能替代水。

體驗職業作文 篇3

今天作爲小記者的身份再次來到金思貓兒童職業體驗城，我的心情無比激動。能再次重溫美好的回憶，見到那些可愛的老師，我由衷地在心裏爲這次活動點贊！

暑假，爸爸給我辦了金思貓的暑期卡，這裏所有的場館給我留下了美好的回憶。到了體驗城，我看見嘟嘟牧場的老師在跟我打招呼，她對我印象特別好，總說我像百靈鳥。小記者的身份讓我多了幾分神氣，我不由精神抖擻起來。今天可不同往常，作爲小記者，我一定要仔細觀察，讓這裏的.奇妙走進我的文章裏。嘻嘻，言歸正傳，大家先隨我參觀一下吧。這裏有探索太空奧妙的航天、太空總署，有抓壞人、忙滅火的公安局、消防隊，有能打工掙錢的建築工地，嘟嘟牧場，有活字印刷、造紙坊、軍事基地、魔法學院，還有美味飄香的漢堡、壽司、蛋糕各種美食坊，香皂工坊、科學實驗室、T臺秀等三十多個場館，可以體驗五十多種不同的職業。今天我體驗了四大發明之一的造紙術，又一次見證了紙張重造的神奇。還走上了T臺，不僅展示了精彩的瞬間，還客串了一把主持人。媽媽說我主持的真好，像個明星呢!

活動結束要說再見了，我戀戀不捨久久不肯離去，想帶走這裏的一切記憶，又不想和它這麼快分離。金思貓會不會喜新厭舊忘了我？反正我會永遠記住你！

體驗職業作文 篇4

星期天，媽媽帶我來到新方向職業體驗中心。一走進去，人山人海到處是體驗館：旅行社，化妝舞會，手工製作，牛奶屋，孔子學院……我和我的好夥伴雨桐趕緊加入行列，首先我們來到旅行社開始了打工生活，我們穿上導遊的衣服，戴上帽子掛上導遊證，開始爲市民做導遊，一個小時下來，導遊工作結束了，我們回到旅行社，老闆給我們發工資，我摸着頭上的汗說道：“打工掙不容易呀！”我們開始了第二份工作化裝舞會，我們穿上五顏六色的草裙，戴着奇形怪狀的帽子開始做一回小明星，我們在小鎮上表演，有的敲鼓，有的晃着鈴鐺，還有的跳着舞，熱鬧極了，小鎮上的市民紛紛爲我們鼓掌。化妝舞會結束後，老闆給我們發了工資。啊！整整一上午我賺了30星幣，我已經聽到我的肚子咕咕叫了，真餓呀！我和雨桐的工資湊了起來買了一包爆米花，雖然很少，但我吃得特別想，因爲這是我辛勤勞動換來的。

通過今天的打工體驗，我知道了爸爸媽媽工作很辛苦，我要認真讀書，好好學習，長大了做個有用的人。

體驗職業作文 篇5

放了暑假，照例又是許多暑假任務需要完成。但是今年新加入的項目，卻讓我十分費解。職業體驗，這是什麼？難道就是去嘗試着做一些職業化的東西？

坐在車上，我意興闌珊地看着窗外，看着高速路邊的綠化化作道道殘影，飛速消失在後方。今天要去的地方叫什麼？好像是個學校？中專嗎？讓我們去幹嘛？我想着，一時間興致更加低落。但爲了完成學校任務吧，還是得去體驗的啊！

我努力說服着自己去接受這次活動，一邊已經踏在了這所學校門口。今天人不少，幾乎全都是同一個社區的低年級學生，由大巴專門送過來的。這個社區這麼重視，倒也難怪，畢竟估計是任務，這樣主動做一做或許能夠留下好的口碑也說不定？又或者說，這項活動真的很好，很值得參加？

這樣想着，對於此次活動不禁提起了一絲興趣，隨着人羣快步走進了禮堂。選了項目簽了到，刷了學生證記了學分，公式般的流程，我早已經做得滾瓜爛熟了。然後隨着志願者前往體驗，首先是第一個攝影項目。

攝影，這項技術並不怎麼罕見，在現實生活中倒也都多次嘗試過。只是隨着手機的興起，對於相機的使用也已經生疏了，而且使用最多的數碼相機，卻也不是專業攝影中所常用的。因此，我對於這個項目熟悉中滿滿都是生疏，生疏中又夾雜着些許熟悉，興致也是被提高不少。

坐在椅子上，看着投影幕上投影出來的關於這所學校攝影專業的介紹和攝像機簡單操作方法的視頻，一邊暗暗在心中記住，手卻已經不自覺地開始相互摩擦起來，有點按捺不住，想要親自操作了。

認真聽講，到底還是帶來了好處。在實際操作中，由於我的操作比較準確，也是得到了指導老師的讚揚，讓我心中一時也有了喜悅。然後在志願者那邊拍了照，坐在大廳裏欣賞着攝影專業的學長們製作的剪輯視頻。一段簡單的視頻，在幾次剪切、拼插之後，竟然變成了完全符合需要的視頻。視頻上的一切依舊是在按照原來的軌跡運動，只是表達出的信息，卻是真切地反映出影片需要的效果。

這真的僅僅是通過電腦上那麼幾個軟件就能達到的效果嗎？我對此表示了深深的欽佩。看樣子，似乎也是經過了經年累月的努力吧？看來每一項技術，都不是如我們表面能夠看到的簡單啊！

午飯後，我去參加了3D打印的項目。這個項目，我早已經有所耳聞，因爲它的問世已經有數年之久，但由於各種原因，始終無法嘗試。今天有此機會，我十分激動，端坐在一邊認真地聽着指導老師的講解。

3D打印，步驟基本爲三維設計、切片處理、完成打印這三大步驟，至於箇中細節，卻是沒有提到太多，大概是所涉及知識遠超我們中國小生所能掌握的程度。3D打印目前在各個方面都有着各種阻礙，但是卻已經真實地滲透進了生活中的各個方面。聽指導老師的介紹，他們對於3D打印這一項目的前景充滿了期待和肯定。我也希望3D打印能夠發展得越來越好，這樣便利了我們的生活，也是對於這些研究者們的肯定和褒獎。

香皂製作則是我報名的最後一個項目了。這所學校的各種製作方面似乎都挺強，似乎都挺專業，讓我接觸到的知識都是直指核心的。香皂製作，本來還在思考着是多麼高深奧妙的學問，涉及到什麼各種配方製作啊之類的，實際操作卻讓我大開了眼界，竟是僅僅簡單的一步磨具壓縮！感慨着這其中的意想不到，卻又聽到了讓我更吃驚的消息。全上海目前每年60%的香皂，都是由這所學校出品的！原來科技，原來這種製造，始終就在我們身邊。

在趕場子的休息時間中，我又緩步環顧了其他的實踐場地，無一不是精妙的操作，無一不是讓人瞠目結舌的細緻操作。於是心滿意足地填寫了問卷，踏上了歸途。

歸途中有點堵車，但恰好留給我了更多思考的時間和機會。我已經一改對於職業體驗這項活動的輕視，我已經一改對於職業學校的輕視。這其中，也是有着它們存在的意義的。

聽老師介紹說，職業體驗在西方發達國家中很受重視，已經成爲了考覈青少年的一項指標。而現在，我國的各種教育體制也開始引進這樣的考量指標，對於素質教育愈發重視。這能夠帶來些什麼？我並不清楚，但我很清楚地知道，職業學校的真正意義，遠非尋常認爲的差等生纔去的場所。

存在，即有它存在的意義。職業體驗的存在意義，職業學校的存在意義，就是讓我們學會更多的技能，爲將來踏入社會製造更多的機會，爲改善“高分低能”的現象做出的紮實的貢獻。

職業訓練，是被人們輕視了的偉大。因此職業體驗，就是從青少年羣體開始，普遍消除這種輕視而認識到偉大的重要活動。我們應當重視它，應當給予它相當的熱情和支持。這樣，我們的成長才能夠更加完整；這樣，我們的未來才能夠更加輝煌；這樣，國家才能夠更加富強！