【精華】國小生演講稿集錦7篇

演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在現在的社會生活中，越來越多人會去使用演講稿，如何寫一份恰當的演講稿呢？以下是小編整理的國小生演講稿8篇，希望能夠幫助到大家。

國小生演講稿 篇1

親愛的同學們：

你們好！

眼淚代表什麼?這個問題，一下就把我給難住了，我百思不得其解。那雨也算是蒼天的眼淚嗎?那蒼天的眼淚爲什麼能滋潤萬物呢?我呆呆地望着窗外的綿綿秋雨，不知怎樣回事，就聯想到了眼淚。

我背起書包，手打着雨傘，默默地走着回家。“蒼天的眼淚”一滴滴濺落在被雨水沖刷得猶如鏡子般的路面上，像綻開了一朵朵青蓮花，“叮咚”的聲音格外動聽。而我的心境卻很沉重：眼淚到底代表着什麼呢?

回到家，隱隱約約聽到媽媽透着喜悅的說話聲。打開臥室門，看見媽媽容光煥發的臉和眼睛裏閃閃發亮的東西。頓時，我恍然大悟：哦，原先眼淚代表喜悅。可我總感覺不全面，心裏的疑惑也沒有消失。

週末到表姐家玩，在和表姐獨處時，我再次提起了這個話題。沒想到，表姐斬釘截鐵地說：“眼淚代表懦弱!”我嚇了一跳，表姐回答得好乾脆啊!表姐看出我沒聽懂，就耐心地解釋起來：“你看看，那些心靈脆弱的人，別人說幾句狠話他們就哭!那些膽小的人、怕痛怕苦的人，不都這樣嗎?”我沒再問，因爲心裏已經全明白了。

眼淚代表着懦弱!這句話像在我腦子裏生了根，怎樣甩也甩不掉。於是，從此只要看見坐在地上哇哇大哭的同學、朋友，我都會冷漠地離開;那些“愛哭鬼”朋友，我都厭惡地離他們遠去。直到一件事發生，我才真正認識了“眼淚”。

“我們班的張翰尹同學，暑假裏因爲溺水，所以永遠地離開了我們。請同學們調整好心態……”教室裏，教師的聲音清楚地響起來，在寂靜的.教室發出一圈又一圈空洞的回聲。像過了一個世紀那麼長，不知是誰起的頭，首先有了“嚶嚶”的聲響，就像蚊子一樣細微。可就在下一秒，全班響起了悲慟的哭聲，那是同學們發自內心的悲傷，彷彿來自天堂。我強忍着，不想流下眼淚，可閉上眼睛，衣袖溼了一大片。

我最終明白眼淚的真諦了。

人一生下來，內心都是善良的，如同《三字經》說的“人之初，性本善”。可慢慢長大，社會上的黑暗如同一縷縷毒汁，侵蝕着我們的心，令我們的心不再純潔，不再雪亮。而眼淚就是我們心靈僅存的純潔和光明結成的水晶——那是人類最美的感情。

國小生演講稿 篇2

尊敬的領導、老師們:

大家好!

今年9月是第17屆推普月,今天我演講的主題是《講普通話,寫規範字,做文明人》。

我們的祖國是一個多民族、多語言、多方言的人口大國,推廣普通話,推行規範字,說好普通話,寫好規範字,是我們每一位少先隊員的.責任,爲此我想我們應該做到以下幾點:

1、以說普通話,寫規範字爲榮。

2、堅持使用普通話與老師、同學交流,並能達到準確流利,養成說普通話的習慣。

3、在生活中儘量堅持使用普通話,成爲說普通話的楷模。

4、學習各種語言文字規範,做到規範用字。

5、在自己講好普通話,寫好規範字的同時,積極參與社區各種語言文字活動。

6、對校園內外用字進行調查,使全社會都能強化用語用字的規範化意識。

衆人拾柴火焰高,衆人划槳開大船。讓我們齊心協力爲“講普通話,寫規範字,做文明人”而努力吧!

國小生演講稿 篇3

尊敬的老師、親愛的同學、可敬可愛的叔叔阿姨們：

大家上午好!

今天我發言的題目是《執着揚帆，奮力起航》。

夢想，承載着生命的意義;夢想，凝結着靈魂的救贖;夢想，演奏着命運的交響曲。曾幾何時，耳畔有人高呼有夢想誰都了不起，有勇氣就會有奇蹟，簡單的話語，凝結着無窮的智慧，作爲高中生，我們應該與夢想同在，執着揚帆，奮力起航，追求夢想。讓平凡的人生變得從此不再平凡。用夢想鋪出來的人生路纔是真正的成功之路。

每個人都應該有夢想，定在心裏構築理想的大廈，然後在實踐中爲之添磚加瓦。每一個階段要盡力走好，不管以前我們犯過怎樣的錯，路有多麼的曲折，亦或是經歷了多少的磨難或喜悅，那都是過去，已是歷史的塵埃，我們要做的是從現在開始，告訴自己，捫心自問，我的夢想是什麼，我要如何實現，然後要揚起希望的風帆，吹響夢想開啓的號角，向未來進發，朝夢想前進，奮力拼搏，起航人生。

乘風破浪，勇往直前

如果說，人的一生像只航行的船，那麼我們每個人都是掌舵者。在追求夢想的路途上，可能像航行的船一樣，會經風浪，會遇冰山，但是我們要乘風破浪克服艱難險阻，勇往直前去尋找築夢路上最美的太陽。年輕是我們的資本，我們不畏難，我們迎難而上，只爲實現心中的夢想，將一切障礙都踩在腳底，征服障礙，使之成爲我們的'墊腳石。

曾有歌這樣唱讓夢想化作力量，讓奇蹟充滿身旁，夢想是我們成功路上的助推器，幫助我們走得更好、更遠、更輝煌。行動起來，不要讓今日的遲疑成爲明天的追悔，勇敢地活出屬於自己的精彩，爲夢想而奮鬥。

勇於拼搏，創造輝煌

曾有人說，當你爲追求夢想而不懈努力的時候，成功便水到渠成。當我們揚起風帆，奮力起航，不懈地努力，始終堅持自己的夢想後，成功的花兒也會簇擁在我們左右，儘管有風雨阻擋，但成功爲這一個過程作了最好的詮釋，所以說，只要我們有夢想併爲之不懈地奮鬥，人生的彼岸等待我們的將是勝利的喜悅。

奮鬥不止，成功花開。青春的羽翼給予我們人生最美好的年華去尋求生命存在的高度，我們要盡力展翅飛翔，去探尋那一望無際的深邃天空。心懷夢想，堅持不懈，去追尋人生終端美麗的花開。

夢想是燈，指引我們前進的方向;夢想是甘露，滋潤我們心靈的乾涸;夢想是希望，有希望便會存在，有存在便會光明。最後想說的是：把握人生，堅持夢想，奮鬥不止，成功花開。

謝謝大家!

國小生演講稿 篇4

親愛的同學們：

你們好！

14歲漫長的歲月，經歷了許多的風風雨雨，歡樂豐富的生活讓我每一天都在發泄着，無論是開心，激動、還是難過或是悲傷的淚水，淚水永遠都是我們最好的釋放。

一個看似普通的一天，爸媽都在忙碌的工作中，我正在去舞蹈課的路上，開心的收穫的着的是一個教師賦予我們的美麗舞姿，這是喜出望外的我，還不明白一會兒是一個晴天霹靂，正在認真排練的我，在上課時就被媽媽慌忙的拉走了，我的心裏頓時忐忑不安，手心裏開始出汗，毫不知情的我被飛快地帶進醫院，濃濃的消毒水味，刺激的我的鼻子，不經意間我被領進了病房裏，看見了那裏面躺着一位慈祥卻又熟悉的面孔，那不是老爺爺嗎?我的腦子裏頓時充滿了問號?一向健康的老爺爺，此刻卻是毫無力氣，面黃肌瘦的躺在那。

不知怎樣的，我的鼻子頓時酸了一下，我飛快的.跑到了病房裏，他在對着我笑，輕輕的說：孩子，沒事，等我好了我再陪你去鍛鍊。我的眼淚已經溼潤了，老爺爺被推進了手術室，過了1個小時看到手術室裏的燈還亮着，心裏充滿了祈禱和擔心，經過了四個小時的漫長等待，手術室裏的燈滅了，我的心提到了嗓子眼，醫生出來說，手術十分成功，是良性的，我最終忍不住淚水，奪眶而出，淚水流淌在臉頰上，久久不能平息，因爲這是激動的淚水，這是發自內心的淚水。

淚水，這個簡單的東西，淚水，這個感性的人所擁有的東西，這個釋放我們情感的東西，淚水，這個純潔的東西，這個珍貴而享用不盡的東西。

國小生演講稿 篇5

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好，今天我給大家談一談我心中的理想生活。

童年，我心中的理想生活是陽光的'，天真的，不斷地汲取知識，充實自我，爲青年的奮發作着準備，享受這一去不返的童年的燦爛春光。

青年時代是我理想生活中十分重要的一段，在這段時間中，我一定要有“一夫當關萬夫莫開”的銳氣和勇氣以及“有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚；苦心人天不負，臥薪嚐膽，三千越甲可吞吳。”的霸氣和持之以恆的精神，去拼，去搏，去奮鬥，去創造，無論成功與否，心中可無憾矣，至少比平平凡凡過一生有一段記憶可回味。

中年時代事業可以按青年時代繼續延續下去，但心理要起變化，要有看破紅塵俗世的智慧和以一顆平常心去面對一切的處變不驚的，淡然的恬靜心態，話別凡塵俗世，告別榮辱對錯，離別功名利祿，飄逸灑脫，卻依舊保持着青春的豪情。

老年時代其實很簡單，一杯薄酒，一碗清茶，一條孤舟，一輪明月，與世隔絕，看破一切，笑傲一生，豈不樂哉？這就是我想要的生活，謝謝大家！

國小生演講稿 篇6

尊敬的老師、親愛的同學們：

你們好！我是xx，中隊長，ｘｘ年級ｘｘ班的學習委員，也是一名責任心強、集體榮譽感強的普通女生。今天，我競選優秀隊幹部，我覺得自己有如下優勢：我從三年級就作爲一名小隊長，積極認真的開展少先隊工作和班級工作，做好老師的小助手，班長的好戰友，同學們的好幫手。

經過紮紮實實的兩年鍛鍊，我在五年級又成功競選了中隊長，擔任了班級的"學習委員"，我認爲，自己的每一次提高，都離不開老師的幫助和同學們的支持！ 平日，我對集體工作認真負責，堅持嚴格要求自己，在學習上，以身作則。 課堂上，我積極回答老師的問題，經常得到老師的讚揚，給同學們樹立了榜樣。課堂下，我認真預習，做好作業，也盡力幫助其他同學克服困難，讓更多的.同學掌握好課堂知識，共同進步！作爲學習委員，我既能嚴格收集發放作業，又能如實反映各種問題，做好同學和老師之間的溝通，促進班級和師生間的和諧。

作爲中隊長，我敢於承擔集體責任，積極參加學校的各種主題宣傳活動，我的繪畫作品"史努比抗震救災"獲得學校藝術節的二等獎，我的作文"美麗的迎春花"獲得了校園一角徵文三等獎，我在五年級得到過"兩慣之星"稱號，這些都給班級贏得了榮譽。我作爲一名普通同學，也關心國家大事，不久前的玉樹地震，令我傷感，我積極捐款，爲災區重建儘自己微薄之力，這場災難，也讓我激奮，一定要好好學習，掌握更多的知識和本領，建設更美好的家園。

另外，我主動開拓視野，積極探討低碳生活，學習網絡知識，建立自己的學習博客，逐漸讓自己發展成爲能力全面，知識廣博的現代國小生。爲了不斷提高自己素質，我還經常翻閱優秀書籍，獲取少先隊知識，吸取先進文化，牢牢建立良好的少先隊幹部作風。尊敬的老師，親愛的同學們，今天，我很高興的要競爭"優秀隊幹部"，無論當選與否，我都會認真對待同學們的意見，希望老師、同學們能夠繼續支持我、幫助我！請老師、同學們相信，我一定會繼續努力，服務好班級，並做好自己的每一項工作！謝謝！

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　競選人xx

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　20ｘｘ年5月9日

國小生演講稿 篇7

老師同學們:

大家好!我先自我介紹一下我性X，名叫XX，是一個很平常的男孩，胖胖的的腦袋瓜子，留着一頭帥氣的頭髮。那濃濃的眉毛下嵌着一雙炯炯有神的大眼睛。那高高的鼻樑似乎沒怎麼引人注意，反而是那嘰嘰喳喳的大嘴巴惹人喜歡。我現在雖上了五年級，但身高只有1.35米。我正爲我的身高煩惱呢。

我在班上算不上尖子生。但要是比體育項目的，那我可就是名列前茅了。我也是個“路見不平，拔刀相助”的人，只要朋友有難，我第一個衝過去幫助他，所以，我的知己才越來越多。可能也正是這樣，我忙幫多了，頭腦昏了，幫的倒忙也越來越多。

記得那一次，由於語文考試成績是差上加差，最多也只是90分。老師大發雷霆，簡直要置我們於死地，作業要我們把考卷抄2遍。這對於高年級的'同學算小菜一碟，但對於我們記這才3年級的同學那可是比上天還難。但我在一箇中午便把作業“OK”了，因爲我有祕密武器。晚上，我去我要好的同學小煜家，發現小煜還在抄，我急於和他玩，無奈之下，我把我的祕密武器透露給他了。第一招：偷工減料：有些題故意漏抄。第二招：二筆齊寫：右手握兩枝筆，效果翻倍，那是快馬加鞭。可真管用，小煜用了一小時，就搞定了。我們倆沉浸在玩樂的歡愉中。

回家後，我還得意洋洋地對媽媽說：“媽媽，我用哥哥教我的絕招幫小煜把作業做完了。”“去去去，別學你哥哥，你這樣做作業，不但沒記在腦袋裏，而且，會養成壞習慣。”我聽了，便去小煜家，和他決心不再用這招。

第二天，沒想到媽媽還不忘這事情，去告訴了老師，結果，我與小煜被狠狠的批評了一頓。哎，倒黴真倒黴。

這就是我，一個普普通通的我，聽了我的自我介紹，你們會喜歡我嗎？