【精華】環保演講稿模板合集六篇

演講稿的格式由稱謂、開場白、主幹、結尾等幾部分組成。在日常生活和工作中，演講稿的使用越來越廣泛，那麼問題來了，到底應如何寫一份恰當的演講稿呢？以下是小編幫大家整理的環保演講稿6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

環保演講稿 篇1

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家下午好!

我演講的題目是《地球媽媽病了》。

西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥;

千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風;

竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知;

多麼美妙的文學意境啊!可是，在如今的生活中恐怕這已經成爲一種奢望了吧!其實，這也是一種必然的結果，大家自己想一想，不難發現，無知的人類——我們自己，無時無刻不在破壞着這個我們賴以生存的大自然!

鬱鬱蔥蔥的森林裏，常常傳來伐木的聲音，因而森林中的綠色植被在一天天減少，大地露出的枯黃在一天天擴大，許多鳥兒沒有了家;碧綠的湖水裏常常有幾根管子排放污水，因而碧綠的湖水變得墨綠油黑，連魚兒也難逃厄運。因爲人類隨意毀壞大自然，所以地球媽媽病了。

到目前爲止，威脅人類生存並已被人類認識到的環境問題主要有：全球變暖、臭氧層破壞、酸雨、淡水資源危機、能源短缺、森林資源銳減、土地荒漠化、物種加速滅絕、垃圾成災、有毒-化學品污染等衆多方面，這些問題都會給人類社會發展帶來難以預料的影響，所以我們現在要做的就是保護好我們賴以生存的大自然。

講到保護環境，方法有很多，總的來說有：治理工業污染、重點區域水土流失的治理、擴大自然保護區建設規模等。小的方面來說可以是節約用水，節約用電等等。其實，這些都是生活中零碎的小事，也是我們必須做到的。俗話說：“人心齊，泰山移。”衆人團結起來的力量是十分強大，每人節約一滴水，這些水足以填滿2個西湖;每人節約一張紙，可能就能挽救整片森林;每人少摘一朵，就能多一大片綠地······

一片綠地荒了，人們可以搬到另外一片綠地上，可是世界荒了，人們可以搬到哪兒去呢?所以讓我們大家一起行動起來，保護我們唯一而又偉大的地球母親吧!

我的演講完畢，謝謝大家!

環保演講稿 篇2

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

地球是迄今爲止人類所知道的宇宙中可以承載人類生命的星球。人類在了球上生活已有幾百萬年的歷史。在這漫長的歲月中，人類就是依靠地球上的資源生存、繁衍、發展的，所以，地球是人類的母親。

人類在漫長的發展道路上，無論是履行自然還是發展經濟，都創造了輝煌的業績。但是與此同時，因爲不合理的開發和利用自然資源，不注意環境保護工作，造成了全球性的生態破壞和環境污染。現在全球每年有600萬公頃的土地淪爲沙漠，20xx萬公頃森林在消失，平均一小時有一種物種在滅絕。由於臭氧層被破壞，溫室效應在加劇，使用權地球氣溫不斷升高，南極冰冠開始溶化，海洋平面將不斷升高，世界上許多沿海城市、島嶼和大量土地，將被海水吞沒。這一系列環境問題，不僅影響着經濟的發展和社會的進步，甚至威脅着人類的生存，所以愛護環境，已成爲全人類共同關心的問題。

同學們，保護環境十分重要。如果在發展經濟的過程中不注意環境保護，就要受到大自然的報復。不僅損害我們這一代，還要遺害子孫萬代！

我國正在以經濟建設爲中心建設有中國特色的社會主義。在實現現代化的過程中，政府十分重視環保工作，把保護環境列爲一項基本國策。僅19xx年頒佈的《環境法》，對環保工作就有100多項法規，保護環境正成爲我國人民的自覺行動。

同學們，我們是地球的主人，我們每個人從小就要有環境保護意識。保護環境是我們大家義不容辭的責任。我們要從現在做起，從身邊做起，從小事做起：愛護花草樹木，愛護鳥類和其他小動物等等。通過我們的努力，使祖國的天更藍，地更綠，水更清。

環保演講稿 篇3

親愛的老師和同學們：

大家好！

又一個耀眼的春天到來了。春天，植被茂盛，生機勃勃。在這個春天迴歸的日子裏，我們迎來了一年一度的植樹節。

地球是人類唯一居住的地方。人類要想在地球上安居樂業，就必須熱愛地球，熱愛自然。我們應該愛每一片綠葉，每一片草，每一朵花。熱愛地球，保護環境，綠色校園，讓綠色生活激勵我們熱愛生活，學習，珍惜青春。因此，作爲全自治區綠色學校——唐沁鎮第三中學的一員，我們向全校師生鄭重發起一項倡議：

讓我們攜起手來，讓種子像花朵一樣綻放，讓幼苗長成參天大樹，用實際行動投入到三月份的“植樹、愛綠、護綠”活動中，從自己的身邊做起，向全社會證明我們是高素質的一代，我們真的懂得珍惜和愛護綠色！

人在自然中生長，綠色是自然的顏色。綠色多珍貴啊！是生活，是希望，是幸福。讓我們行動起來，用自己的力量去珍惜和愛護綠色，去創造綠色。

環保演講稿 篇4

大家好，我今天演講的題目是——《沉醉讀書相信未來》。

姐妹們，你們喜歡讀書嗎？你愛看什麼樣的書，讓你開心快樂，或者讓你思考；無論如何，請拿起對我們生活有益的書，走進書海，因爲在書海中，你會開闊眼界，豐富思想，豐富情感，改變人生，讓我們作爲老師，找到不一樣的自信。

我媽媽是國中老師。受母親的影響，很小的時候就開始嚮往教書這個職業。我想像我媽媽一樣，在每個孩子的心裏播種知識，讓他們獲得種子的力量，從而在自由的空間裏自由成長。爲了實現這個美好的夢想，我追求陽光，因爲它是一種先進的教育理念和思想，追求溪流，因爲它是孩子創新的源泉，追求清泉，因爲它是孩子明亮的眼睛，追求鳥鳴，因爲它是孩子的歡呼和歌唱。

在這個追求的過程中，我嚐到了勝利的喜悅，因爲我從事幼師職業七年了，在這七年裏我獲得了很多榮譽。"優秀教師、骨幹教師、優秀兒童和青年工人等。"可以謙虛的說，我在原單位工作一直是領導。然而，20xx年，因爲愛人的工作，我放棄了正式工作，來到大慶另謀高就。我生來就有一個老師的'情懷，還是選擇了幼師這個職業。我想我一定能勝任這份工作，無論是在偏遠的小鎮，還是在多姿多彩的大都市。

然而，現實和夢想之間總是有意想不到的距離。20xx年3月，一次偶然的機會，我成爲了幼教中心的任命老師，開始了新的生活體驗。才體會到什麼是高效的工作方式，什麼是優質的學前教育。很長一段時間，我迷失了方向。不知道蒙臺梭利教育是什麼？不知道什麼是學前音樂教育。我連最基本的電腦都不會操作。這些都不是最重要的。重要的是我頭上的“外聘”二字。作爲原單位的正式員工，每次聽到有人說“外聘”這個詞，就能意識到自己和別人不一樣。我在原單位的優越感和自信也是被我的虛榮心所反對的。環境和角色的改變讓我找不到合適的位置。但我知道，我絕不能就這樣放棄夢想。我相信我能改變這樣被動的局面。我想找到一個充滿自信的我。這時，學前教育中心提出了“書香家園”的活動。通過這次活動，我意識到這是我成功的最好捷徑。我開始反思自己。很長一段時間我都失去了自信，對保持自己的惰性感到不安。才發現原因是沒學習。一個老師如果從不學習，必然會缺乏文化積澱，豐富和優化自己原有的知識結構，終身做一個平淡的老師。更何況我已經被這個團隊甩在後面了，所以我決定用有限的時間去真正有價值的學習，拒絕膚淺，遠離平庸，酷一點，時尚一點。慢慢的，我發現自己安靜了，成熟了。我說不出是哪本書塑造了我。我認爲一個人素質的提高應該是廣泛培養的結果。在讀書學習的過程中找到了自己的方向。經過半年對新環境的磨鍊和磨合，在大家的幫助下，我很高興能在短時間內當上班長。在我眼裏，班長有點官，但當我用心面對這份工作時，問題接踵而來。與班級成員的合作，與家長的溝通，如何讓班級工作協調等等，成了我無法逾越的鴻溝。從父母的話語中，我能感受到父母對我這個“外在”老師的不信任。面對這些，我覺得只能給大家展示一下我的實際行動。我抓住在公園和父母“一對一”交談的機會，利用晚上的時間和父母進行推心置腹的交談。那段時間愛人出差，孩子每天陪我在公園玩到很晚。有一天晚上八點多的時候和父母聊天。和我一起工作的孩子在回家的路上趴在我肩膀上睡着了。我媽媽到家時從遠處打來電話。她總是關心鼓勵我媽問我工作生活學習的情況。說話的時候，我哽咽了。我媽在電話那頭半天沒出聲。她說，過一段時間，只要人們付出，就會有更好的回報。

通過這次談話活動，我在工作中帶來了新的轉機。我利用了我在學前教育中心學到的先進理念和過去積累的教育

方法，客觀地談出每名幼兒的缺點與不足，爲家長解決了在日常生活中遇到的教育難題，我真誠的談話內容打動了家長，有時談話晚了，他們都會把我和孩子送回家，我想在那時我也就贏得了家長的信任，家長和我的心也拉得更近了，我們變成了真正的朋友。

環保演講稿 篇5

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

優美和諧的自然環境，必然爲我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣。“明月鬆間照，清泉石上流”，讓我們感受清幽;“大漠孤煙直，長河落日圓”，讓我們觸摸壯麗;我們感嘆“飛流直下三千尺”的人工瀑布，展現了人類的智慧和自然的壯麗……可是當我們發現河流不再清亮，天空不再蔚藍，春天失去了鳥語花香，明媚的陽光在濃煙滾滾中迷失了方向……我們失落的靈魂深處不得不涌動起對人類社會發展和珍惜自然資源的深深思索。

再一次擦亮我們的眼睛去看一看，河中死魚漂盪，污水滔滔;地上垃圾遍佈，廢渣成堆，山河憔悴，大地嗚咽，長天落淚，水資源告急!土地資源告急!人類告急!爲了我們的生存，爲了我們的明天，保護環境，人人有責，從小事開做起，持之以恆，爲此我們倡議如下：

1、節約資源、減少污染。從點滴做起，節約利用資源。不使用或者少使用一次性飯盒、筷子等消費品，不浪費紙張，不浪費水電，隨手關燈關緊水龍頭，節約能源，做到資源的可持續利用。

2、綠色消費、環保選擇。使用環保電池，減少洗滌劑中的化學物質對水的污染，認準綠色食品標誌，選購環保食品。

3、講究衛生、保護環境。制止亂貼亂畫、亂停亂放等不文明行爲。不亂扔垃圾，正確處理好廢棄物，對生活垃圾進行分類處理。

4、保護自然、萬物共存。“地球只有一個”，讓我們共同珍惜，共同維護。讓我們的家園再呈現昔日的碧水青山，鳥語花香。那麼，讓我們攜起手來，共同來美化我們的家園!地球是我家，美化靠大家!保護環境，就是保護我們自己!善待地球，就是善待我們人類!

同學們，什麼是低碳生活?低碳生活是指生活作息時所耗用能量要減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放。我們每個人都是地球的主人，積極實踐低碳生活，從節電、節氣、節水、合理利用和回收等點滴開始，做保護地球的衛士是每個人的責任。如把沒有用完的本子整合起來;讓小手帕成爲校園時尚。保護地球人人有責，節能減排勢在必行。

親愛的同學們，“低碳生活”其實不難做到，低碳生活其實離我們並不遙遠，只要每個人注意生活中的一些細節，就可以大大減少二氧化碳的排放量。讓我們一起走進低碳新環境，開始環保新生活，共創綠色校園吧!

(1)在食堂吃飯要愛惜糧食，不隨便丟棄剩菜剩飯，倡導“光盤”行動，做到舌尖禮貌。

(2)聚餐反對講排場、擺闊氣、搞攀比，以節儉爲榮、以浪費爲恥，弘揚勤儉節儉的傳統美德，樹立愛糧節糧的新風尚。

(3)進取監督身邊的親人和朋友，及時制止浪費糧食的現象。

4、節儉用品

(1)提倡雙面打印，減少紙張消耗。儘量使用電子郵件、手機信息、微信等方式傳遞信息。

(2)開會時請儘量自帶水杯，倡導使用鋼筆、圓珠筆等可多次使用的辦公用品。

(3)減少使用餐巾紙、紙杯、一次性筷子、塑料袋、塑料盒等，促進垃圾分類回收，減少一次性用品使用。

一份倡議，一個承諾，一種職責。尊敬的教師們、親愛的同學們，讓我們全體師生立刻行動起來，從此刻做起，從身邊做起。培養人人講低碳、人人會節電的良好意識，爲努力建設綠色低碳學校，爲創造我們美麗的學校添磚加瓦!

環保演講稿 篇6

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家好!我是育才學校六⑥班中的一員。

學校，是我們大家一起生活的地方，也是老師和學生們共同學習的環境，如果它被我們破壞了，我們的校園裏生活環境也就被隨之破壞了，如果我們不破壞校園環境，我們也就會擁有一個好的學習心情來學習，我們更可以呼吸到新鮮的空氣。

現在，我們在馬路上經常會看到環衛工人垃圾車上的“保護環境，人人有責。”這句標語，但是我們這個城市這麼大，除了環衛工人外，又有多少個人做到了保護環境呢?如果人人都做到保護環境，那我們這個城市還會存在垃圾嗎?還會有環衛工人要保護環境嗎?我們的學校也是這樣的，如果我們都不亂扔垃圾，還會有垃圾的存在嗎?還會有值周生每天都要撿紙嗎?如果人人都不買零食，那我們的校園還會存在有零食包裝袋嗎?如果我們一心要保護環境，那麼我來給你們提幾點建議：

自己首先要做到不隨手亂扔，不買零食，不隨地吐痰，珍惜現在我們僅存有的糧食、水、電等自熱資源，多植樹造林來淨化我們使我們讓臭河散發出來的臭味。

我們要珍惜水資源，讓樹林來改變每一條臭河流，讓他們變成一條條清澈的河流，因爲每一條清澈的河流就會供許多人喝上甘甜的河水，並且把他們的生命延續下來。

我們要珍惜每一棵大樹，因爲大樹不僅僅可以創造建築物，而且還可以爲我們製造每一張紙，供我們來用，所以我們要保護校園、地球上的每一棵大樹，讓他們供我們用!

作爲育才學校的一員，我有責任保護校園環境，請本校的所有教師與學生共同攜起手來，共同保護我們一起生活的環境吧!