開學典禮的發言稿

在充滿活力，日益開放的今天，在很多情況下我們需要用到發言稿，發言稿具有邏輯嚴密，態度明確，觀點鮮明的特點。你寫發言稿時總是無從下筆？以下是小編爲大家收集的開學典禮的發言稿，僅供參考，大家一起來看看吧。

開學典禮的發言稿1

各位老師、同學們：

大家上午好！今天是新學年的第一天，對於我們同學們來說就是一個新的開始，雖然每個人的生日不同，但似乎大家都大了一歲，因爲你們從高二變成了高三，從高一升入了高二，而高一的新生們跨過了國中少年的時光，開始進入青年的黃金時代。

我們學校的校訓是“修德、志道、篤行”，希望你們能在校訓的指引下成爲具有“民族情懷、樸實作風、國際視野、大家風範“的現代化的領軍人才。

首先要有理想！我們每一個人在高中階段就應該思索自己的未來是什麼？有了目標纔有前進的動力，有了動力才能潛心修行。理想也是要分階段的，每個人都應該有近期的目標，將我們遠大的理想分解，讓這些近期的目標成爲遠大理想的基石，用實現近期的目標去達到理想的頂峯。

其次要勤奮，理想總是美好的，而現實是骨感的！現代的學生可以說每一個都是聰明的，但聰明與優秀是有距離的。從聰明到優秀有一個過程，過程的長短就是靠你們自己的努力和勤奮，因此，我希望我們十八中學子必須具備勤奮的素質和樸實的作風。只有勤奮樸實才能使你實現理想。在這個過程中要學會捨得，高中階段的學習是快樂的，也是辛苦的，沒有誰能隨隨便便成功，要成功就必然要捨棄一些東西，比如，休息的時間，玩耍的時間，在中國甚至在世界上都不可能有不努力就能成功之人，百度創始人李彥宏說他從創業伊始直到現在每天上班都很早，但目的不是爲了勤奮地去掙錢，而是他投身到這個見證人類加速發展的時代感到非常興奮。

第三要有激情，要鍛鍊自己的情商和性格。好性格成就人生。有激情成就未來，有情商構築資源。在高中階段，特別是我們這樣的內宿的學校，同學之間的交往，師生之間的交流，都將是你未來的財富和資源，有了他們你纔有成功的助力。要培養自己樸實的作風，堅忍不拔，刻苦鑽研，勇於面對挑戰，敢於直面挫折，笑對困難和失敗，你才能激發自身的潛力，煥發出生命的精彩！

第四要有眼光。要有正確認識自己，認識他人，看清社會和世界的眼光！有眼光就是要有思想，會思考，能觀察和判斷分析。認識自己，就是搞清楚自己是個什麼樣的人，優點是什麼，不足在哪裏？認識他人就是看清別人的長處，向他人學習；看清社會就是要明白中華民族精神，明白社會的發展和進步，主流是什麼？哪些是糟粕，哪些是應該唾棄的東西；看清世界就是要具有面向世界的國際視野，美國記者托馬斯。弗裏德曼寫了一本書，叫《世界是平的》，他告訴我們在當今全球化的'時代我們必備如下知識：學會學習、充分利用互聯網、具備激情和好奇心，強調學科的平衡，鼓勵年輕人學會橫向思維，強調歷史、藝術、政治、科學和數學方面的訓練，這樣纔有綜合思考的能力，才能應對世界的訊息萬變。

第五要高貴！學校提出要有大家風範，就是要高貴！有了高貴的品質，再矮小的男人也顯得高大威武器宇軒昂，再黑瘦的女人也是端莊秀麗大方可人！什麼是高貴的品質：一是誠信、二是道義、三是使命感，這也是我們中華民族的精神。誠信是文明的底線，是人與人交流的根本；道義帶來仁心和寬容，仁心和寬容就是要有感恩之心，容人之量，要感恩你的父母老師長輩和同學朋友，感謝他們對你的養育和幫助，甚至要感恩你恨的和恨你的人，感恩他們讓你學會了堅強，讓你學會不畏艱辛，正因爲有了他們你的人生纔是完整和精彩紛呈。使命感就是要敢於擔當，你們肩負着歷史的重任，擔負着國家的重託，民族的興旺，中華的夢想，能負責敢負責纔會成爲一個有成就之人。

老師們、同學們，收穫的季節蘊藏在我們每一個人的心中。讓我們在前進的道路上策馬揚鞭，開拓創新，潛心修行，以飽滿的熱情迎接新的學年，爲十八中的未來，爲我們自身的理想而奮鬥！讓鮮花和掌聲永遠與你們相伴，讓十八中永遠輝煌！

開學典禮的發言稿2

尊敬的各位領導、敬愛老師及親愛的同學們：

您們好!

當炎炎夏日不知不覺落下帷幕之時，迎來了碩果豐收的初秋，與此同時我們新的學期也開始了。

金秋九月，九月金秋，那濃濃的桔子香象徵着我們濃濃的學習氛圍。那青鬱的松樹，搖曳着我們的學習激情，我們學習的環境如此優雅清靜，我們的老師如此孜孜不倦，我們也應該具有鴻鵠之志。

讀書是先苦後甜的，不要因爲嚐到了苦，就不去吸吮甘甜的露!只要堅持努力，我們就能踏上求學的成功之路!西方諺語有這麼一句話：“含淚播種，歡笑收割。”用在讀書上，真是再恰當不過了，只要堅持不懈，就能抹掉嘴角的一絲苦味，採擷誘人的甘果。

在努力學習的同時，也應該樹立遠大的.理想，人在世上生活，就如同船在大海上航行，如果失去了航標，航船就會迷失方向，如果沒有崇高的理想，人就喪失了前進的動力，我堅信只要有理想相伴，只要心中亮着理想這盞不滅的燈，你就會步入燦爛的里程。

當然，在樹立理想的同時，我們更應該注重自己的行爲，做一個讓大家放心、老師稱心、同學歡心的中學生，請相信我們是二十一世紀合格的出色的，有作爲的青年。

同學們，七年級是基礎，八年級是跳板，九年級是關鍵，我們將面臨失學和升學的抉擇，這是我們人生征途上的第一次重大選擇，那就讓我們揚起理想的風帆，在知識的海洋中盡情遨遊。讓我們朝着堅定的目標，展翅高飛，讓我們輕撒滴滴汗水，手繪藍圖，請相信“一份耕耘，一份收穫”這個不變的真理!

開學典禮的發言稿3

尊敬的領導，敬愛的老師，親愛的同學們：

大家早上好！

我是一8班的小夢，十分榮幸地代表我們樂山外國語學校高中一年級全體師生在此發言，感到無比激動。在這秋風送爽、碩果累累的美好季節，我們帶着父母的殷切囑託，懷着對未來的美好憧憬。來到了我們夢寐以求的學校——樂山外國語學校，成爲了一個真正的外校人。我們都爲此感到驕傲！感到自豪！

進入這個環境優雅，校園整潔的外校校門。在短短的幾天學習生活中，我們發現：這裏不僅有先進的辦學理念，有良好的校風，嚴謹的教風，務實的學風；更有甘於吃苦，樂於奉獻，誨人不倦，敬業愛生的老師；有精神飽滿、好學上進、求實創新的高二、三年級的學兄學姐們以及國中的學弟學妹們。融入在這個溫馨和諧的大家庭裏。我們不僅感到溫暖更感到幸運。因此，我們可以向全市父老鄉親坦誠表白：到外校讀書，是我們的明智選擇，我將一生無悔。

在外校這篇肥沃的知識樂土上，我們不僅感到幾分新鮮，更多的是增添幾分責任感和使命感。在這裏，我們每個人都播種下自己理想的種子，並努力奮鬥去實現它。作爲一年級新生，我們走進新的學校，步入新的起點，懷着新的希望，踏上新的征程。我們的揹包裏應該裝些什麼去遠行呢？我想首先要帶上理想和目標，因爲理想是我們終生奮鬥不息的力量源泉，目標是我們勇往直前的精神支柱。

我們將用飛揚的青春、跳動的熱情來續寫樂山外校的歷史，用求知的艱辛和拼搏的快樂來填充我們生命的'顏色！

在剛剛結束的軍訓中，我們已學到了武警戰士的鐵的紀律和頑強的意志，體會到了軍隊生活的團結、緊張、嚴肅、活潑，因此我們要把這嚴格的紀律、高昂的鬥志連同不怕苦不怕難的長征精神投入到新學期的學習中去。“自信人生二百年，會當水擊三千里。”走進樂山外校，我們敢於踏平坎坷，一路高歌；堅信風雨之後，彩虹依舊。困難並不可怕，因爲有着親切友善的師長幫我們渡過難關；迷茫也不畏懼，因爲有着並肩攜手的同學爲彼此指明方向。

在此，我謹代表高一年級全體新生鄭重承諾：

一、刻苦學習，發奮圖強，再創佳績，爲校爭光！

二、尊敬師長，團結同學，人人爭先！

三、模範地遵守學校一日常規，爭做優秀外校學子！

四、愛護學校設施，維護校園秩序，營造一個良好的學習環境！

老師們，同學們，我們這一屆高一新生一定不會辜負大家的殷切期盼，我們會不斷完善，改進自己，把艱苦奮鬥，爭創佳績的目標落實並貫穿於三年的高中生活中去，我們會把對學校的熱愛體現在行動上！，“今日我以外校爲榮，明日外校以我爲榮”。相信在校領導老師的培養下，我們將個個是精英，人人是先進！

最後，祝同學們新學期愉快！祝老師們教師節快樂！祝願XX級的師兄師姐們、學弟學妹們在明年的大學聯考、會考中再創佳績，爲外校再添榮耀！

我的講話完了，謝謝大家！

開學典禮的發言稿4

各位家長朋友：

大家好！

歡迎您的到來，同時也非常感謝大家百忙之中來參加家長會。今天，我們有緣聚在這裏，是爲了共同的目標——就是更好地教育孩子。我想，在座的每一位家長都和我們一樣，希望每一個孩子都能成爲社會有用之才。

首先，我們要確立一個思想：相信我們的孩子必定都是人才。不過，人才是需要培育和塑造的，這就需要在座的每一位家長和我們共同努力，給孩子們創造更多的學習機會和更良好的學習氛圍。這樣才能使孩子們學習起來輕鬆，學習起來快樂，使他們愛學習，樂於學習。同時，藉此機會由我向家長們介紹入學後的相關要求，並希望家長們能積極配合我們學校工作，加強家長和學校之間的聯繫，讓孩子們能儘快適應國小的學習與生活。

一年級是人生的重要學習階段，許多行爲習慣的養成，都是從現在開始的。所以一年級學生的正確輔導非常重要，這需要家長和老師共同的努力。“十年樹木，百年樹人”，人才培育是個長期的過程，爲了孩子們能持續的發展，我希望各位家長能配合學校做好以下幾件事情：

一、瞭解學校作息時間，遵守學校校門管理制度。

現在我校仍執行夏季作息時間，國慶放假後會改爲秋季作息時間，我們會在更改前提前通知家長。一年級的上課時間請家長們做好記錄：上午8：00——11：30，下午2：00——3：20，（下午放學時間在寫字天天練開課後略有推遲，如遇學生打掃衛生或教師個別輔導作業時間會略有推遲，請家長耐心等待。）

爲了孩子的安全，請接送孩子的家長不要來得過早或過遲，入校時間不要提前20分鐘以上（早上7：40後進校，中午1：40後進校），避免孩子過早到校瘋鬧產生安全隱患。爲了孩子的健康和學校周邊環境的整潔，請家長提前在家或早餐店解決孩子的早餐問題，不要在校門周邊的小攤販購買早餐。家長和學生更不能在校門和圍牆周圍吃早點，隨手扔塑料袋和方便碗，這是很不文明的行爲。

另外，接送孩子的家長一律不得進入學校（如有特殊事情請與班主任電話聯繫），放學時請在校門口北側的指定地點等候（校門北面的開放式圍牆上掛有班牌，家長對應等候即可）。家長的車輛也不要在校門附近停放，避免造成交通擁堵。這樣可以把更寬的道路留給孩子，便於學生養成排路隊的習慣，讓學生養成文明有序的校門行爲習慣。

二、給孩子準備必要的學習用具，創設好的學習環境。

書包、鉛筆盒、尺、橡皮、5支削好的鉛筆，以及必要的'練習本等學習用品都必需提前準備。在家裏，我們要爲孩子單獨準備書桌，並告訴孩子書桌就只能用來讀書學習。另外，書桌前不要亂擺東西，書桌最好面向乾淨的牆壁，牆上如果有圖片就會吸引孩子，無法集中精神學習。

上學以後，孩子必須養成家庭學習的好習慣。孩子放學後，讓他明白首要任務是學習，而不是吃、喝、玩、看電視。讓孩子坐在書桌前，攤開書及作業本，複習當天所學習的功課，時間從10分鐘到20分鐘，習慣以後，慢慢延長時間至30分鐘到40分鐘，遊戲，看電視都得在做完功課以後。特別提醒的是：即使當天老師沒有佈置作業，也要讓孩子在書桌前學習學習，如此每天在相同場所，相同時間實施相同的訓練，漸漸地，小孩子就養成放學後自覺在家學習的習慣。

三、在家庭中要養成良好的學習習慣。

1、養成讀書的習慣。

孩子喜歡讀書，養成讀書的良好習慣，可以培養孩子的聽力，理解力，集中力和持久力，另一方面，孩子聽了、看了許多故事，接觸各種文章的內容，就比較容易，表現能力及語言表達也非常好。一年級是幼兒園和學前班的延伸教育，所以家長講給他聽，念給他聽是有必要的，千萬不要一概拒絕：“自己看！”最好念孩子自己想看的故事書給他聽，不要強迫孩子接受大人的選擇，不喜歡讀書的小孩，多半討厭看見許多密密麻麻的小字，家長可選擇適合幼兒的圖畫書，字體要大一點的，圖文並茂最好。

2、養成寫字的習慣。

書寫能力是學習能力的重要指標，有的孩子雖然話說得很流利，卻不太會寫字，有的孩子寫字速度很慢，這就需要家長在孩子剛入學時幫助督促，逐漸培養正確寫字姿勢和習慣。例如孩子放學後，總向家長敘述：媽媽，今天在學校……即使只是很簡單的幾句話，家長也可以準備一個日記本鼓勵他寫下來，慢慢的，家長可以問他：“爲什麼這樣呢？” “你怎麼想？” “老師怎麼說？”等等，讓他漸漸將說的話擴大、加長。家長看過之後要誇獎他，鼓勵他，適當糾正，樹立孩子戰勝困難的信心。

3、養成做事情精力集中的習慣。

值得注意的是不要讓孩子邊學習邊做其它事。有的孩子總是一邊看電視，一邊聽音樂，一邊做功課。還有的孩子一學習就愛喝水，上廁所等，這樣學習不夠專心，注意力容易轉移，家長必須糾正孩子的這些問題。

四讓孩子養成良好的生活習慣。

1、早睡早起，生活有規律。

一年級孩子大約需要10小時睡眠，在家學習時間，遊戲時間，用餐時間都必須確定，過着有規律的生活。如果上國小後，還得家長叫才起牀，則是依賴心的表現。早晨起得晚，連上廁所，吃早餐都來不及就到校的孩子，第一堂課就哈欠連連，缺乏朝氣，只是坐在位置上發呆，也有很多孩子忘了帶這，忘了帶那……這樣就無法集中精神上課。時間長了對孩子身體也不好。生活要有規律，自己的事情自己做。自己疊被子，疊衣服，打掃房間，洗自己的襪子，整理自己的學習用品。

2、必須限制孩子看電視，玩遊戲的時間。

長時間看電視和愛玩電腦遊戲的孩子，嚴重影響孩子的身體健康和學習成績。因爲國小生聽看的節目和感興趣的遊戲，以娛樂性質的居多，不需要像讀書般認真思考，發揮想象。只是一直坐在那兒，看着不斷變化的畫面，感到有趣，漸漸沉迷其中。久而久之，就養成了被動的性格，持續盯着電視、電腦的小孩，無法靜心學習，不大會主動思考問題，所以成績不理想。

3、讓孩子多講一講，家長多誇一誇。

家長應經常主動詢問孩子在校表現，想辦法讓他們“學舌”，孩子不會系統地有順序地說，家長可以有目的地按時間順序問，讓孩子慢慢想，一件事，一件事地說，培養孩子說話的條理，同時鍛鍊他們的觀察力和記憶力。

孩子很敏感，他們感覺出大人對他們的表現不高興的時候，便會喪失興趣，我們如果發現了孩子的優點，就應該稱讚他：“好棒！”當孩子表示：“做完功課了！”請家長加以讚美，比如說，“寶寶成了國小生了就是不一樣！”“寶寶讀得真好！”“寶寶的字寫得真棒！”這樣，孩子不但可得到成就感，也會產生濃厚的學習興趣，不對的地方，可以讓孩子立刻改正，並及時鼓勵孩子：“這次沒寫好，沒關係，好好寫，你一定會寫好的。”當孩子傷心難過時應該安慰她：“你的心情，我瞭解。”相信自己的孩子不笨，一定有進步的潛力。

教育是一項細緻長久的工作，但我們最終的目的都是一樣的，都希望每一個孩子有更加美好的明天！學校教育的同時，請家長不要忘記：父母是孩子最好的老師，您們的一言一行影響孩子終生！讓我們攜起手共同努力，幫孩子邁好人生第一步！在這個過程中，家長如果有什麼意見或建議，隨時和我聯繫，溝通。最後，我代表學校對各位家長的到來再次表示感謝！

開學典禮的發言稿5

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

今天的天空藍藍的，今天的風兒暖暖的，今天，我的心裏甜甜的——因爲從今天開始，我正式成爲一名國小生了。

我知道，學校是一座橋，是一座通向知識的'橋。很早以前，看着大哥哥大姐姐們戴着紅領巾，高高興興的上學時，我的心裏就充滿了嚮往，今天我終於走上了這座橋，我要大聲呼喊：我上一年級了！

爸爸說：“卓卓呀，你長大了，希望你有更多的好朋友！”媽媽說：“卓卓呀，你上學了，要聽老師的話。”老師說：“你是學生了，要多讀書，做一個有用的人！”我說：是啊！我是一年級的學生了，我要好好學習，天天向上，做一個團結同學、聽話懂事的好孩子！。

讓我們揮一揮手，向幼兒園的老師說一聲再見；讓我們張開雙手擁抱明天，我們愛同學，我們愛老師，我們愛西街學校，我們愛我們的祖國！

開學典禮的發言稿6

老師們，同學們:

我發現我們在座的同學們度過愉快的暑假，跨過九年級的門檻以後一個個臉上少了些爛漫，多了些凝重，我們的學生長大了，懂事了。

著名作家柳青說:人生的道路雖然很漫長，但關鍵的時候往往只有幾步。九年級是人生旅途中重要的驛站，在這裏你們將面對各種選擇;走過這裏，你們可以進入更廣闊的空間，去追求更高更遠的理想。在此，我對大家提幾點希望:

首先，我希望大家做一個高尚的人。高尚的人是幸福的。唯有良好的人格素養，高尚的人格追求，纔可以抗拒各種不良誘惑，纔會讓生活伴着歌聲與微笑，鮮花與掌聲。一個高尚的人不僅要有高尚的情操和人格，還要有高遠的理想。青年毛澤東指點江山，激揚文字，糞土當年萬戶候;少年周恩來爲中華之崛起而讀書;蒲松齡有志者事競成，都是同學們學習的榜樣。大家要加強自身修養，樹立高遠理想，而不因爲是九年級，就放鬆自己品行的砥礪和對理想的追求。

其次，我希望大家做一個智慧的人。富有智慧的人是幸福的，然而只有善於讀書，樂於學習的人才更有智慧。我希望大家更多擠出一點時間來讀書，"讀好書，交高人"，與偉人交流，與大師對話，尋找心靈的喜悅，增強智慧的力量。書是有好壞之分的，好書給人智慧給人力量，給人生指明方向。而壞書讓人中毒，受害，使人墮落。希望大家好讀書，讀好書，讀書好。

第三，我希望大家做一個健康的人。健康的人是幸福的，健康的生活方式和運動方式能保證我們有一個好的身體，使我們充滿激情。而健康的心態則能使我們進行自我調節，更好地面對困難和壓力。希望大家無論學習多麼緊張，要堅持上好體育課，做好廣播操和眼保健操。保持健康的體魄，才能搏擊人生的風浪。

第四，希望大家做一個有責任心的.人。只有盡職盡責的人才更有價值，纔會感到真正的幸福!你們稚嫩的肩上不僅擔負着自己的理想，還肩負着家長的期望，肩負着社會的希望和民族的希望，你們唯有勤奮學習，學好本領，才能承擔這一份責任，在爲國家做貢獻的同時實現自己的人生理想。因此，你們今天的勤奮學習，既是對自己負責，也是對家庭負責，更是對國家民族負責。希望大家都成爲有責任心的人。

第五，我希望大家做一個快樂的人。只有熱愛生活的人才是最快樂的，最幸福的。快樂是一種態度，熱愛生活，熱愛學習的人每天都是快樂的，厭惡學習的學生每天都是痛苦的。而學校學習是人生道路上不可避免的人生階段，與其每天痛苦地面對，你不如每天快樂地面對，努力體驗校園學習生活的點滴快樂，熱愛自己的校園生活，這樣我們才能共同享受今天的快樂，共同創造明天的幸福!

第六，我希望大家要會學習。知識改變命運，學習成就未來。學習是既充滿樂趣而又複雜，艱苦的勞動。面對激烈的競爭，會學習者才能取得更好的學習效果，才能掌握更多的知識，形成更強的能力，才能在考試時立於不敗之地，才能在明年的會考中取得優秀的成績。學習，沒有一把萬能的鑰匙能打開每個人的知識寶庫，具有很強的個性。學習方法需要自己去反思，去領悟，去體會。但也有許多共同性。簡單地講，課前預習;上課專心;做好聽課記錄;獨立思考完成作業;勤於複習，及時鞏固，是行之有效的學習方法，希望大家去實踐，去體會，並形成自己有效的學習方法，成爲會學習的人。

第七，希望大家學會面對挫折。在九年級，你們將會參加更多次數的考試，也許有那麼一次或者幾次，大意失荊州，成績不夠理想。這個時候，你們需要的是反思，需要的是總結，需要的是頑強的意志。你們要學會從失敗中吸取教訓，在挫折中成長。有人說，失敗是人生最好的老師，你們要從這位老師那裏將會學到更多的東西。

泰州實驗學校是一所年輕的學校，也是一所充滿希望的學校。之所以說她充滿希望，就是因爲有一大批敬業奉獻的老師，有你們這樣一大批積極上進，勤奮好學的學生。辦學七年來，實驗學校的學生樂學，勤學，會學。在以往五年的會考中，取得了優異的成績，得到了廣大學生家長的認可，也得到了社會各界的普遍讚譽。我堅信，當明年六月的枙子花再次飄香校園的時候，你們一定會用優異的成績，爲自己的人生塗上最豔麗的色彩，會用自己優異的成績讓你們的父母笑逐顏開，會用你們優異的成績爲實驗學校增光添彩!

乘風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。同學們，希望就在前頭，道路就在腳下，有一首歌的歌詞說得好，愛拼纔會贏，同學們，揮灑你們的汗水，張開你們的翅膀，向着自己的理想飛翔吧。

開學典禮的發言稿7

各位老師、同學們：

大家好！

在這碩果累累的金秋時節，爲了追求心中的理想，爲了汲取知識的營養，我們齊聚在五里明中心國小這艘正待揚帆的航船上。

此刻，謹讓我向辛勤工作在教育教學管理第一線的老師們和努力學習的同學們致以衷心的祝願，祝大家工作順利，學業有成，身體健康，萬事如意。

新學期，新開始，新起點，新挑戰。

下面我代表一年組教師表表決心：學高爲師，身正爲範。

我們只有以充滿無私和寬容的愛心投入工作，才能無愧於我們的職業——教師。

我們要以高尚的人格感染學生，以文明的儀表影響學生，以和藹的態度對待學生，以豐富的學識影響學生，爭做學生歡迎、家長滿意、同行敬佩的優秀教師。

作爲剛入學的一年級國小生，在新的學期，老師希望大家能積極向上，陶冶情操，強壯身體。

在“六一文藝匯演”中一展自己的風姿生活的美好等着你去體驗，科學的奧妙等着你去發現。

親愛的同學們，走進校園，你會發現：這裏有像媽媽一樣親切的.老師，這裏有熱情可愛的同學，這裏有充滿活力的課堂，這裏有豐富有趣的活動。

在這裏你可以盡情地學習，快樂地玩耍，幸福地成長！我希望你們人人爭當學校的小主人，個個都能成爲好孩子。

各位家長朋友，帶着希望和欣喜，我們的孩子們告別了快樂的幼兒園，來到了有着百年傳承的臨沂第三實驗國小。

百年三小，沉澱出其特有的睿智和大氣，這裏有着濃郁的教學氛圍和深厚的文化底蘊。

在這裏，我們全體老師將引領孩子傳承經典，開拓創新，從而構建最優秀的自己。

作爲老師，我們深知孩子是家庭的希望，從出生的第一天起，他們的健康和發展就牽動着每一位父母的心。

我們爲擁有這羣活潑可愛的學生而感到自豪。

在即將開始的國小生活裏，我們將用愛心、耐心和責任心，悉心呵護您的孩子，陪伴他一點一滴地成長。

我們也更願與年輕的父母們一起共擎一方藍天，手拉手、心連心，以浪漫的姿態，去呼吸現代教育的精髓。

“一粒種子長成嫩葉，一顆稚嫩心靈走向成熟，都是因爲有一片成長的土壤”。

讓我們老師和家長攜手努力，共同爲孩子們營造好這片成長的沃土！讓我們共同祝願孩子們

在三小這片沃土上和諧、快樂、蓬勃向上地發展，描繪出屬於自己的人生底色，擁有一個最佳的人生開端，爲生命奠基！

開學典禮的發言稿8

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好！

很榮幸能在這裏代表高三學生髮言，對於高三的我們來說，這是一個不尋常的開學典禮，它莊嚴地提醒我們，曾經以爲還很遙遠的高三如約而至。時光飛逝，不知不覺，我們已度過了高中生活的三分之二的時間，現在我們已經進入高三了，這就意味着我們將要面臨更緊張的學習，需要擔負更加繁重的學習任務。

經過了高中兩年的歷練，我們成功地走進高三，走進這人生奮鬥史上最輝煌燦爛的時段。有人說，高三是煉獄，請不要說的那麼讓人可怕，高三是我們功成名就的最好時節，我們要在這時積蓄力量，長風破浪，直掛雲帆。換個角度看高三，那便是享受人生。人生有光明大道，有羊腸小路，有汪汪一碧的江河湖泊，有顛簸起伏的丘陵平川。光明大道任意馳騁，羊腸小路曲徑通幽，江河湖泊享受坐船的樂趣，丘陵平川感受騎馬的瀟灑。有了高三，我們的人生才完滿，有了高三，我們才少了一份缺憾。可以這樣說，高三是享受拼搏、奮鬥人生的最佳時光。花季少年，初生牛犢，指點江山，激揚文字，敢與天公試比高。年輕是我們的資本，成功是我們的追求，奮鬥不止是我們的宣言，愈挫愈勇是我們的勇氣。

高三的我們，已經充滿豪情地站在了大學聯考的大門前。高三是人生履歷中最爲亮麗的一道風景線，人生沒有大學校園的記憶是不完美的，沒有高三生活的回憶更是有缺憾的。也許有一天，你獨倚高樓，回首往事的時候，你會發現，天真浪漫的童年使你沉重的心靈得到暫時的解脫，大學校園是你知識海洋的浪漫之旅，而高中生活，準確的說是高三生活使你真正體味了奮鬥拼搏的樂趣，高效充實的美感，你會情不自禁的爲這段高效充實、奮鬥拼搏的人生而驕傲，而引以爲豪。這就是高三，讓人懷想、激情澎湃的高三，在這裏開出的學習之花鮮豔無比，奼紫嫣紅。

此時此刻，我想對同學們提幾點建議：

1、明確個人目標，制定學習計劃。我希望同學們要儘快確立自己的個人目標，並把它寫下來，時時提醒自己，時時鞭策自己。同時，制定詳細而科學的學習計劃；把每天的任務寫在小紙片上，貼在桌上，一項一項地完成。

2、立刻行動起來。目標不是口頭說說的動人話語，它需要用行動去證明，需要用行動去實現。從現在就開始行動，不把今天的'事情留給明天，因爲明天是失敗者找藉口的日子，從現在就開始行動吧。如果我們遲疑，成功就會投入別人的懷抱，永遠棄我們而去。高三已經來臨，我們要打一場攻堅仗，我們要用行動去迎接每一次挑戰，實現我們美好的人生夢想。

3、不輕言放棄。高三向我們走來，我們也一步一步走向高三。在這過程中，同學們在思想上、生活上、學習上不可避免地會遇到這樣那樣的困難。但爲了實現我們心中的目標，我們要鼓足勇氣，迎難而上，千方百計做思想上的強者，做生活上的強者，做學習上的強者。記住：失敗者總是千方百計找藉口，成功者總是千方百計想方法。要相信自己，我能行；要相信自己，決不輕言放棄。長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海！

4、養成主動學習的習慣，利用好點滴時間。在平常的學習生活中，我們有一些自主學習的時間，如果能利用好這些時間，就會更好地掌握知識，更有效地提高效率，希望同學們都能主動學習，自覺地查漏補缺，打好基礎，不斷提高自己的成績。

最後，祝願我們全體師生健康平安，積極向上，高一新同學保持着激情與夢想披荊斬棘地走在求學路上，高二同學們養精蓄銳、厚積薄發，使成績更上一層樓，祝願高三的我們明年六月收穫屬於我們自己的輝煌人生。

謝謝大家！

開學典禮的發言稿9

一年級小朋友們、各位家長、老師們：

大家上午好！

金秋時節，陽光明媚。

在這陽光燦爛、天高雲淡的季節裏，我們又迎來了一批活潑可愛，天真聰明的一年級小朋友們。

請允許我代表學校，向你們的到來表示最熱烈的歡迎！小朋友們，今天的校園格外熱鬧，你們的爸爸媽媽、爺爺奶奶們特意來校見證我們的入學，我提議，讓我們把最熱烈的掌聲送給他們！

下面我宣佈，石橋中心國小一年級新生入學儀式，現在正式開始！

今天的.儀式有三項議程：第一項由顧校長和陳校長講話；

二是各班班主任開班會；

三是演練上學、放學的過程。

下面有關安全、上放學有關方面的問題由顧校長講一講。

下面讓我們以熱烈的掌聲有請校長講話。

下面，我宣佈：石橋中心國小一年級新生入學儀式結束，謝謝大家的參與！

開學典禮的發言稿10

各位領導、各位老師、各位同學及新生家長朋友們：

大家好！

我首先代表生藥學院全體老師對新同學的到來表示熱烈的歡迎！歡迎千禧之子來到美麗的宜昌，歡迎00萌寶進駐三大校園！

今天，來自五湖四海的同學們一起相聚在求索溪畔。大家不禁要問，我們"讀大學"究竟要"讀什麼"？是否開啓美顏就能讓我的大學生活更靚麗？是否賣萌耍酷就能讓我的大學生涯更精彩？

其實，大家已經開始了大學第一課。大家軍訓苦不苦？苦不苦想想長征二萬五。只有吃過苦受過累，纔會品味出操場上學院老師們親手製作的海棠茶之甘甜。人生要樂於吃苦、勇於吃苦，吃苦代表着奮發有爲，吃苦代表着勵精圖治。人生只有先抑才能後揚，只有先苦纔有後甜。因此，大學是達摩院，不是遊樂場，讀大學先要讀懂"吃苦"二字，大家面對的將是一羣"手持戒尺、眼中有光"的老師們。相信大家一定會逆水行舟、刻苦學習，逆光也精彩，照亮你的美！

其次，讀大學要有"夢想"。五彩斑斕的生活由夢想所引領，由堅持所支撐。生藥學院的同學們向來有敢於追夢、奮力圓夢的`光榮傳統。正是有了這份夢想，生藥學子年才能在全國大學生化工設計大賽、生命科學大賽、製藥工程設計大賽中屢獲一等獎；正是有了這份夢想，生藥學子才能以優異成績保送或考取華中科大、上海交大、中山大學等名校研究生，攻讀北京航空航天大學、德國科隆大學、瑞典皇家理工學院博士研究生；正是有了這份夢想，同學們才能縱橫江湖，以高薪就職於輝瑞製藥、人福藥業、安琪酵母、華海藥業等知名上市企業。

最後，讀大學要有開拓精神。遙想當年，大家高中的時候，上知天文、下曉地理，有事沒事"先寫張卷子壓壓驚"。但是大學不是高四、不是做卷子，大家要學會轉變學習方法，主動學習、自主學習、獨立鑽研、開拓創新。生命科學樓外的大草坪原先是沒有路的，後來生藥學子悄無聲息地披荊斬棘踏出了一條小路，隨後學校就秉承着"世上本沒有路，路是人走出來"的原則，鋪上青石板成就了今天這條生命科學之路。

因此，希望同學們珍惜當下、心懷夢想，讓你的雙腳丈量三大的土地，讓你的足跡遍佈圖書館、教室和實驗室，在讀書中學會做人，在做人中懂得規則，在規則中產生敬畏，在敬畏中不負生命。

劍已在手，三大任爾馳騁；酒尚餘溫，生藥由你精彩！謝謝大家！

開學典禮的發言稿11

各位同學：

你們好！作爲國小生，我們每個人也都有着自己的煩惱。今天我講的主要內容是：我們怎麼處理日漸麻煩的人際關係？

所謂人際交往就是人與人之間通過一定方式進行接觸，從而在心理上和行爲上發生相互影響的過程。在交往的基礎上形成的人與人之間的心理關係稱爲人際關係。我們學生的人際交往對象主要是三類：朋友和同學、老師以及父母。

我們國小生人際交往的特點主要有這樣幾點：

1、友誼佔着十分重要和特殊的地位。朋友之間的情誼爲友誼，它是建立在理想、興趣、愛好等一致和互相依戀基礎上的一種感情關係。研究表面，兒童時期情感上最依戀的是父母，朋友則處於相對次要的地位。隨着年齡的增長，這種情感依戀便逐步有父母轉向了朋友，並日益得以確定和加強。有研究表明，大多數人都認爲自己結交朋友最多是在學生時期。

2、小團體現象突出。由於空間上容易接近、年齡相當、品行相同等因素的影響，大多數學生都加入到非正式的小團體中。這些小團體一般由3—9人組成，其成員相互間有高度的忠誠感，在行爲方面也有很大的約束力。

3、易與父母產生隔閡。不少學生都覺得與父母難以溝通，有話寧可與朋友講，也不願對父母說。無論在價值觀念、交友方式、生活習慣，乃至着裝打扮等方面，都容易與父母產生摩擦，不斷加劇與父母間的心理隔閡。

總之，由於自我意識、獨立慾望、自尊心都明顯增強，國小生渴望人際交往的同時，有容易出現閉鎖、防禦、自卑、“嬌驕二氣”等交往心理障礙，應該注意加以克服。

那麼我們知道了自己的問題所在，到底該怎麼與人交往呢？哪些人更受歡迎呢？

根據心理學家的研究，在一個羣體中的人交往的形式可以分出這麼幾個類型：

⑴小團體，指二三個或四五個交往甚密、義氣相投的同學，且具有一定的排他性，指的就是不歡迎其他同學的參與，不大與其他同學接近。

⑵人緣型，就是在班級中最受歡迎的人

⑶嫌棄型，就是班級中最不受歡迎的人

⑷首領，是指在一些活動中自然涌現出的能擔負領導這些活動的同學。

⑸孤獨者，就是很少與他人來往，他人也很少與其交往的人

⑹互拒者，指相互懷有敵意或歧視的同學。

人緣型是班上的明星，令人羨慕。他們在班上有融洽的人際關係，受到大家的重視和讚美，因而具有較高的安全感和自信心。應該說，內心裏每個同學都希望自己有良好的人際關係，也就是“得人緣”，但是不少同學對此在認識上存在誤區，如有的人以爲人緣就是會拉關係，有的視爲哥兒們義氣，還有的覺得是討好賣乖，等等。其實，研究表明，人緣型的學生之所以受同學歡迎，是由於他們有受人喜歡的個性品質：

1．尊重他人，關心他人，對人一視同仁，富有同情心；

2．熱心班級體的活動，對工作非常可靠和負責任；

3．待人真誠，樂於助人；

4．重視自己的獨立性，且具有謙遜的品質；

5．有多方面的興趣和愛好；

6．有審美的眼光和幽默感；

7．有動人的儀表。

可見，人緣不是刻意追求的來的，而是對一個人優良的個性品質的回報。希望自己有好人緣的同學，不妨多從加強個人修養上面做文章。這是同學之間人際交往中應該注意的問題，下面是與老師該如何交往，畢竟學校是由老師和學生組成的，我們學習的過程中總是有老師的參與，與老師相處如何，對學習好壞、校園生活有着直接的影響。多數同學都有這樣的體會：與哪個老師關係比較融洽，喜歡上哪門課，哪門成績就好；如果與哪個老師關係不和諧也會殃及那門課，這大概也是愛屋及烏的反映吧。學生的大部分時間在學校裏，就免不了和老師交往，對學生來說，怎麼和老師交往呢？

1．尊重老師，尊重老師的勞動。老師把幾乎是所有的知識無私的，毫無保留的教給學生，如果他們希望的到什麼回報的話，就是希望看到學生成材、成熟，在知識的高峯上越攀越遠。學生要尊敬老師，見到老師禮貌地打聲招呼。有句話說：師生如父子。上課認真聽講不破壞紀律，把老師留給的作業保質保量的完成。有些同學作業寫得馬虎、潦草，單是讓老師辨認字跡都要費很多功夫，給老師增加了很多額外的工作量。經常這樣，老師怎麼會高興，怎麼會喜歡你呢？每個人都希望別人尊重自己，如果你和別人說話，他愛理不理，你會喜歡這個人嗎？尊重老師，尊重老師的勞動，是師生和諧相處的基本前提。

2．勤學好問，虛心求教。做學生時，經常說“這個老師不怎麼樣”“那個老師水平太低”……等長大了以後才知道這種看法和想法是多麼天真。就像作弊者從來都以爲老師發現不了，其實，只要往講臺上一站，誰在下面幹什麼都一目瞭然。老師從他的年齡、學問、閱歷上來說，在某門課上的水平肯定是高於學生的，所以，要向老師虛心求教。勤學好問不僅直接使學習受益，還會增多、加深和老師的交流，無形中就縮短了與老師的距離，每個老師都喜歡肯動腦筋的學生。其實，向老師請教問題往往是師生交往的第一步。除班主任外，任課老師並沒有多少時間和學生直接交往，常向老師請教學習上的問題會加深師生彼此的瞭解和感情。

3．正確對待老師的過失，委婉地向老師提意見。心理學的'研究表明，人們會對沒有缺點的人敬而遠之。其實。世界上根本就沒有零缺點的人存在。老師不是完美的，如果他有的觀點不正確，或誤解了某個同學，甚至有的老師“架子”比較大，或是太嚴厲，這都是有可能的。發現老師的不足要持理解態度，向老師提意見語氣要婉轉，時機要適當。如果老師冤枉了你，當面和老師頂撞起來，好嗎？當然不好，這樣不進不利於問題解決，還會惡化師生關係，暫時忍一忍，等大家都心平氣和時再說。不管怎麼說，老師是長者，作爲學生，都應置老師於長者的地位，照顧老師的自尊心和麪子。

4．犯了錯誤要勇於承認，及時改正。有的同學名知道自己錯了，受到批評，即使心裏已經知道自己不對，嘴上卻死不認錯，與老師鬧得很僵。有的人則相反，受過一次批評後，就特別怕那個老師，擔心他對自己有成見。這都是沒有必要的。錯了就錯了，主動向老師承認，及時改正，老師一樣會喜歡。老師不會因爲哪個學生一次沒完成作業，一次違反了紀律，就對學生下定論，說他是壞學生，就對他有成見。相信老師是會比較全面、客觀地評價學生的。

與老師關係融洽既可以促進學習，又可以學到很多做人的道理，會使你一生受益無窮。相信你能做到這一點。

除了與老師的關係，與家長的關係也是個很大的問題。在許多孩子和家長之間，存在“代溝”。什麼是“代溝”呢？指的是年輕的子女和父母在思想觀念及價值觀念上存在的距離，並由此導致兩代人之間的相互不理解，產生隔閡。

學生與父母產生代溝的具體原因，從子女的角度說，有以下幾個方面：

⑴產生強烈的獨立意識，認爲自己已經長大，反對父母的關係和照顧。身體的迅速成長使你獲得了力量和勇氣，但並不能正確地評估自己的力量。父母認爲你是孩子，還處於被保護階段——他們根本沒來得及接受你已經長大的事實；而你每天接受很多新鮮事物與信息，並發表自己的見解，這種突如其來的變化與父母已有的觀點必然會碰撞出不和諧的音調來。

⑵隨着年齡的增長，心理也發生了一些微妙的變化，特別是女孩子。喜歡關上門，自己寫日記，聽流行歌曲，甚至乾脆呆坐閒想，不再在父母懷裏撒嬌，心理上產生閉鎖性，既渴望友誼，又拒絕和父母說心理話。這些變化也會讓父母不安。他們密切關注孩子的動向，生怕發生不好的事情，於是，常常悄悄溜進孩子的房間探究一下。

代溝的存在是客觀的，但不是無可奈何的，其擴大會加深兩代人的衝突，給家庭生活，甚至學校生活帶來一些不和諧。作爲年輕的一代，只要努力是可以把兩代人的距離縮小到最小的程度，既有利於自己健康成長，有可以使家庭氣氛保持溫馨。試一試下面的建議：

1．對父母的態度要溫和，不採取偏激的行爲方式。父母對我們的要求並不高，只要我們有禮貌，態度溫和他們就知足了。兩代人的成長背景決定了代溝永遠不可能縮小到零，但是通過我們的努力可以把它的負面影響降到最低。

2．要表現出一定的獨立能力，讓父母放心。從小衣來伸手，飯來張口，連手帕都不能洗，上學從來都要父母接送的，突然放學就把自己關在房間裏，或經常玩到很晚纔回來，怎麼不讓父母憂心忡忡？這不是父母不放心，是你的表現沒法讓他們放心。試着去關心父母，幫他們做做家務，談談家庭經濟，你的理想，讓爸媽覺得“我們的孩子長大了”自然就不會過多地干涉你的行動了。

3、要保持自己的獨立性，但不要忽略與父母的交流與溝通。不管怎麼說，長輩也是從我們這個年齡走過來的，以他們幾十年的生活經歷，看問題要成熟得多。我們在慢慢長大，應該學着獨立，但獨立和成熟都有個過程，不是突然的。坐下來，跟爸爸、媽媽談談你的煩惱、你的理想。相信父母也會很誠懇地與你交談，從中你可以得到很多有益的啓示。不要認爲和父母談心是“沒長大”善於和父母溝通正是你越來越成熟、獨立的表現。在交流溝通中，說不定父母也會受到你的影響，接受一些年輕人認可的新生事物，那樣，豈不是無形中縮小了代溝？希望在生活中，我們每個人都能主動的充實自己的生活，美化自己的生活，做個健康、樂觀、文明的人。

開學典禮的發言稿12

敬愛的老師，親愛的哥哥、姐姐：

你們好！

我是一年的小陽。今天，我站在這裏代表一年級發言，我很高興。首先我要歡迎我們班新來的同學。因爲，我們已經成爲一名光榮的國小生了。鳥兒爲我們歌唱，花兒對我們點頭，爺爺奶奶，爸爸媽媽，都在爲我們祝福。

展開稚嫩的翅膀，我們一起生活在施琅學校這個溫暖的大家庭。我們這些小苗將會在這裏茁壯成長。老師們，哥哥姐姐們，我們一定會像勤勞的小蜜蜂一樣，愛學習，愛勞動；也會像大雁一樣，與小朋友團結友愛；更會像啄木鳥一樣，啄掉自己身上的壞習慣；我們還要像小雄鷹一樣，練就一身真本領，飛向更高更遠的藍天。我們還要努力學習，將來用自己的雙手爲祖國描繪出更燦爛的'圖卷。請大家相信我們，我們會用實際行動保證：我們都是最棒的！今天我們以施琅學校爲榮，明天施琅學校以我們爲榮。

讓我們張開雙手擁抱明天，我們愛同學，我們愛老師，我們愛施琅學校，我們愛祖國！

謝謝大家！

開學典禮的發言稿13

敬愛各位領導，老師，親愛的同學們：

大家下午好！

我叫小成來自高一（4）班，現擔任學會生副主席。今天能在這裏發言，我深感榮幸。

記得我剛到鄂東高中來的時候，對學校的一切都感到非常陌生，後來學校成立了學生會，我被周老師推薦到學生會，當了一個學生幹部，在課餘時間我積極認真完成老師交給我的工作，曾受到老師和同學的表揚。但也有的同學說當一個學生幹部很浪費時間，耽誤學習。可是我卻完全不這樣認爲，當一個學生幹部可以鍛鍊自己的工作能力，提高自己做事效率。在工作的同時也讓我認識到，老師那種“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”的無私奉獻精神。例如，袁主任爲了學校的政教工作，日夜操勞，就算病了，也一直堅持在自己的崗位上。夏書記爲了學校的團支部和學生會經常忙得連飯都顧不上吃，餓着給我們開會，還有學校那麼多的班主任爲了管好各自的班級而盡心盡力。同學們，我們從幼兒園到高中，碰到老師有許許多多，然而真正像我們學校這樣的好老師又有幾個呢？而我的讀書生涯中，碰到最好的老師是在鄂東高中碰到，最好的班主任也是鄂東高中。我爲我碰到這麼好的老師而深感榮幸和自豪。

同學們，我們是二十一世紀的接班人，時代給予了我們好的條件同時也賦予我們崇高的使命。在今天我們既然有這麼好的老師，又有這麼好的學習環境，我們應該珍惜現在的大好時光，認真讀書，實現我們的理想。

總之新的學期，又是一個新的開始，我在這裏真心的希望所有的同學能夠忘記過去不愉快的事，重新開始，在新的`學期鼓起勇氣，努力起來，奮鬥起來，拼搏起來，將所有的精力都放在學習上，一步步地貼近自己的理想。我相信世間自有公道，有付出總會有回報。初勝的曙光已照亮我們的前方，只要我們共同努力三年之後大學聯考勝利的驕陽一定會普灑我們整個鄂東高中！

最後願所有的同學能夠認真學習，步步高昇，願所有的老師身體健康，工作順利！我的演講完畢，謝謝大家。

開學典禮的發言稿14

老師們、同學們：

大家好!

隨同着和煦的春風、溫暖的陽光，我們愉快地結束了短暫的寒假，高興地迎來了新的學期。從今天起，我們就要開始新學期緊張而又空虛的學習生活。

本學期，我校要在上級的正確領導下，貫徹教育方針政策和法律法規，認真完成好普和義務教育的任務，推進基礎教育新課程改革，不時提高教育質量和辦學效益，努力辦好讓人民滿意的學校;本學期，我校要深化全方位的改革，加大創新力度，尤其要在以往取得經驗的基礎上，把“幸福教育”理念進一步落實到實踐當中，大力構建“幸福教育文化”，營造精神家園、幸福課堂、理想樂園和美麗學校，一方面引導教師樹立正確幸福觀，培育職業幸福感，另一方面千方百計地提升同學的幸福能力、生活能力，使廣大少年兒童擁有幸福的童年，爲小朋友們的未來發展、終身幸福奠基;本學期，我校要堅定不移地走“科研興校”之路，堅持用教育科研統領學校的全面工作，逐步落實《學校科研工作整體規劃》，抓好1個總課題和6項中心課題的研究工作，並以此來帶動各項工作的深入開展;本學期，學校還要繼續創立“和諧學校”、“平安學校”，把精神文明建設引向深入，力爭堅持“省級文明單位”的殊榮。

老師們，本學期可以說我校正處於改革的攻堅階段、打造品牌的關鍵時期，“幸福教育”的一系列思路、戰略歸根結底要依靠廣大教師去踐行、去摸索、去完善，大家承當的工作和任務相當繁重：比方，我校既要保證教學質量(成果)，又要最大限度地減輕同學課業負擔，嚴格控制作業量，讓同學體驗到幸福;比方，要建立起科學有效的德育評價機制，促進同學良好行爲習慣、文明習慣的養成;要優化教學過程，使自身的課堂教學真正符合“幸福課堂”的規範;要在確保平安的前提下，組織同學開展豐富多彩的綜合實踐活動;要參與校本課程的開發與實施，增強大課間的吸引力和實效性，等等。

這些也就要求我們每一位教師，充沛發揚“敬業、奉獻、進取、創新”爲核心內容的'“實驗精神”，履行好教書育人的神聖職責，以高度的事業心投身到工作中去;要求我們必需解放思想，求真務實，開動腦筋，發明性地解決遇到的問題;要求我們加強理論學習，緊扣教改脈搏，提高業務能力，空虛完善自身，順應時代對教師素質的需求;要求我們規範自身的教育行爲，提升師德修養，等等。

同學們，今年的寒假比較長。假期裏，大家歡度新春佳節，身心得到充沛放鬆，但同時也打亂了生活規律，各方面對自身要求不嚴。爲了儘快步入正軌，更好地適應學校節奏，在這兒我提出以下幾點要求和希望：

一是馬上收心，迅速從假期相對寬鬆的狀態中解脫出來，調整好心理狀態，精神豐滿、精力充分地迎接學習任務和挑戰。

二是制定計劃，包括學習計劃、作息時間表、努力方向等，做到有條不紊、目標明確。

三是講究方法，要在老師的指導和協助下，掌握科學的學習方法，養成良好的學習習慣，這樣往往會收到事半功倍的效果。

四是積極參與，同學們要積極踊躍地參與學校各種實踐活動，在活動中開闊眼界，增加身手，鍛鍊能力。

五是珍惜時間，俗話說，“一年之計在於春”，一轉眼已經進入了3月中旬，距離放暑假僅4個多月的時間(如再除去雙休日和其它法定假日，在校學習時間就更少了)。同學們一定要加倍珍惜這大好的春光，抓緊點滴時間讀書、學習。

最後，祝願全體教工身體健康，工作順利;祝同學們學習愉快，幸福生長!

謝謝。

開學典禮的發言稿15

老師們、同學們

新春伊始，萬象更新。踏着春天的腳步，我們又回到了美麗的校園，步入了新學期，開始了新一年的播種與耕耘。首先，我代表校委會向全校師生致以最誠摯的新春祝福!祝同學們學習進步、身心健康，祝各位教職員工事業有成，家庭幸福，祝我們的學校事業興旺發達、欣欣向榮!

剛剛過去的一年，在縣教體局的正確領導下，經過全體師生的共同努力，我校各項工作都取得了顯著的成績。20xx年11月，我校被河南省住房和城鄉建設廳授予“省級園林式單位”榮譽稱號;在全縣九年級期末考試中，我校總分人平雄踞全縣18個單位第二，數學、物理兩科成績居縣直四校第一，英語、化學、歷史三科成績位居縣直四校第二，結束了我校長期以來徘徊在縣直四校第三的局面;八年級在縣數學、英語、物理基礎知識競賽中，全縣三科總分、單科獲獎學生525人次，我校獲獎85人次，得獎率佔全縣的16.2%,其中獲一等獎學生20人次，佔到全縣獲一等獎學生的26.7%。這是近年來我校在全縣統考和競賽中，面對生源不佳的狀況所取得的驕人成績。“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。冬去春來，我們迎來了充滿希望和挑戰的新學期，本學期，我們將不斷加強內涵建設，強勢推進有效教學、實施有效管理，繼續深化課堂教學改革，全面提高教育教學質量，努力追求“打造極具辦學特色、人才輩出的市級名校”的.辦學目標。

圍繞這一辦學目標，我們的辦學思路是：堅持“科研爲先導，改革爲動力，質量爲主線，育人爲根本”的辦學思想，以“讓社會滿意、讓家長放心、讓學生成才”爲目標，抓隊伍、抓管理、抓設施，牢牢把握“德育是首位，教學是中心，效率是靈魂，質量是生命”的總體要求;強化德育常規、教學常規，堅持“減負增效，提高課堂效率，活躍第二課堂”以及“學校、家庭、社會”三結合的教育思路。

新學期，我熱切期待各位教師能抓住學校二次崛起的大好機遇，振奮精神，奮力拼搏，努力做到愛校如家，愛生如子，對工作熱情、激情，對學生充滿愛心和信心，內強素質，外求突破，奮力打好翻身仗，爲我校教育教學質量的不斷提升、爲爭創市級教育教學優秀單位而努力奮鬥。

我也非常希望看到同學們能健康成長，希望同學們長得更高、學得更多。學校將努力營造一個有利於同學們健康發展的學習環境，讓大家在“我學習、我快樂”的氛圍中健康成長。新學期給同學們提四點希望：

一是希望同學們志存高遠，努力塑造成功的人格。俗話說，播種行爲，收穫習慣，播種習慣，收穫性格，播種性格，收穫人生。“不學禮，無以立”。國中生活轉瞬即逝，這就要求我們來不得半點鬆懈和馬虎，要對自己的將來負責就必須對自己的現在負責，現在只有從點滴做起，把每一個要求變成習慣，把習慣昇華爲素質，才能爲將來的成功打下一個堅實的基礎。

二是希望同學們做一個會學習的人。“學海無涯”，學無止境，對於學習來說，“得法者事半功倍，不得法者事倍功半”“未來的文盲，不再是不識字的人，而是不會學習的人。”每個學生不僅要善於跟着老師學，還要學會主動學習、主動發展，要有意識地培養自己主動學習的態度和能力。我們提倡刻苦鑽研，努力拼搏的學習精神，我們更倡導活潑主動的學習態度和善思善學的學習能力。

三是希望同學們做一個有責任感、充滿感恩和愛心的人。一名優秀人才必須具備四種品質：對國家對社會有責任意識，對學習對工作有進取精神，與他人合作有團隊精神，對自己有否定超越的態度。這四種品質的核心就是責任感，對學生來說，勤奮學習、刻苦鍛鍊是我們的責任，遵紀守法、遵守社會公德就是對社會的責任，孝敬父母、尊敬長輩就是對家庭的責任，愛護公物、講究衛生、關心集體就是對班級的責任。如果沒有了責任感，就不會有團結向上的班集體、就不會有整潔優美的學習環境、就不會有穩定的社會秩序，希望同學們要以對國家、對社會、對家庭、對人生的責任感，按照中學生日常行爲規範來嚴格要求自己，努力修煉自己的思想和學業。只有這樣，才能在未來的社會中有立足之地，才能在發展自己的同時促進社會發展，實現自己人生價值。

四是希望同學們能奮力拼搏，勇創佳績，做好一中的主人，一中的歷史、一中的輝煌得由在座的同學們一筆一筆來描畫、來書寫，我們曾經有過非

常輝煌的過去，我們也一定會迎來更爲輝煌的將來，希望同學們刻苦學習，把學習當做一種樂趣，把勤學苦讀做爲自己提升、上進的動力，相信在不久的將來，學校將以你們感到自豪，你們也會成爲學校的驕傲。

老師們、同學們，“一萬年太久，只爭朝夕”。本學期共有21周的時間，今年是龍年，我們要發揚龍馬精神，以堅定的信心、務實的態度、百倍的努力，全身心地投入到緊張而充實的工作學習之中，全力以赴抓好當前，起好步，開好頭。

天時人事日相催，冬至陽生春又來。新的學期已經開始，新的任務等待我們去完成，新的目標等待我們去實現，讓我們帶着堅毅與勇氣，乘風破浪，奮力前行，用自己的勤奮和智慧，書寫人生新的篇章，鑄造2016年新的輝煌!

謝謝大家!