如何邁好國中第一步演講稿

摘要：會考是學生人生的基石，是學生人生的第一步。邁好人生第一步，是何其的關鍵。因此，班主任有責任、有義務引導學生走好九年級每一步。在班主任的指導下，學生找到適合自己的複習方法，提高複習效率，必將是收穫的九年級，成功的九年級。

關鍵詞：班主任、激勵、進步

轉眼間，九年級學生走向了他們人生的第一次轉折——會考，是美好與艱辛、分與聚、悲與歡的人生分岔路口。因爲學生在這一年裏如果能夠做到認真努力的學習，那麼考上高中並不是癡人說夢，而是擺在我們的現實中來的。所以會考則是攻關的一次重要的預演。會考是學生人生的基石，是學生人生的第一步。因此，面對會考，班主任應該不斷激勵，讓學生在激勵中進步！

我們班應該是最活潑的一個班，人數較多，女生較多，學習習慣以及學習自覺性都較差，不學習的也很多，我行我素又自控能力弱，易受他人影響又喜歡爲自己找藉口狡辯等等。但他們都比較樂觀，且願意去體諒別人。所以我跟他們關係還不錯，做起工作來也比較容易。可惜的是，我沒能讓他們各個坐如鐘，站如鬆，他們身上棱角可見且好動好言依舊。

首先，思想教育，樹立目標

我們班的學生很多在家庭中的氣氛都不夠融洽，而且這年齡又面臨着人生的`一次十字路口，心理複雜，起伏變化大，情緒易受周圍事物的影響，思想明顯會向積極或消極方向頃斜發展，因此班主任與學生建立和諧、平等的師生關係，把自己置於集體的一員，努力使自己成爲與學生人格平等、心靈相通、情感交融的朋友和夥伴，就勢在必行。況且，學生如果不願意把自己的快樂與痛苦向老師說，不願意與老師開城相見，任何教育都是不可能有的。如何做到和學生開城相見，必須做到有愛有期待，愛是基礎，無愛就無教育。這就要求我不僅關心學生的學習，還要關心學生的生活。要多鼓舞，多表揚。老師的鼓勵是開發學生潛能、推動學生不斷向正確目標前行的重要力量之一。同時，積極與學生家長聯繫，協調並初步建立社會、學校、家庭三位一體的思想教育體系，教育學生樹立遠大理想，開拓創新，遵紀守法，抓緊時間，刻苦努力學習，爭取在會考取得優異成績，爲將來實現自己的人生目標邁進堅實的一步。因此，班主任的思想教育工作一刻也不能鬆懈。

其次，增強信心，鼓舞士氣，調動學生的積極性

本來班裏的學生就不足夠優秀，他們已經較自卑，偏偏又有些消極的話出現時候，他們就會迷失，所以班主任就要針對這些不斷增強他們信心，改變他們的看法，鼓舞士氣，調動他們的積極性。

1、分析優弊，我利用週會考練時間，分析班級的優勢，學生個人的優勢，分析學生學習成功方面和失敗方面，找準努力的方向。如果我們每個人都踏踏實實地學習，按要求做好複習迎考的每一個環節，必能取得滿意的學習效果。

2、舉實例，我給他們講身邊同學兄長的故事；講上屆他們姐姐給全體老師和同學一個個驚喜的故事。

3、內心積極暗示，以增強學生的自信心。讓學生笑對人生，時刻以微笑面對他人；早起對着鏡子笑着對自己說，準備好了，努力吧，我很棒的；走路時昂胸擡頭，大步快走，暗示自己“我行”“我是最棒的”。

4、利用黑板後面黑板——寫勵志語錄、人生格言，以及必背的知識，經常與他們一起學習，交流，鼓舞士氣，讓其信心百倍迎接挑戰。

再次，指導學習方法，提高學生學習效率

進入九年級，我們班在外補課的學生增多，但是學習進步較小，他們就常常找我聊天，讓我瞭解後，我就會幫他們找些資料，指導他們。

1、心態很重要，學習要高高興興，從內心發出我要學，你才能百分之百的投入，效率才高。

2、學生的學習只有勤奮還不夠，還必須有正確的學習方法，才能提高學習效益。像數學解題不要針對只追求本題的結果，而是解題會反思，進行歸類，做到一點引出一線，一線引出一面。

3、科學的安排學習時間，早晨多讀，下午多練，見縫插針學英語。象歷史政治，不要以爲開卷，當場翻書就會考很好。重要是多看書，聽課，聽老師講解題技巧。

4、要勞逸結合，互相找學習的夥伴，互相幫助互相競爭，才能進步得快。

時間很緊，但學生每次的模擬考大多數人都讓我很滿意，但是個別的也讓我很愁心，畢竟會考是七科目的綜合，是心理素質的結合，希望他們能把握好，不要緊張考試。

總之，在班主任工作中，我一直默默走着自己的路——有收穫有欣喜也有遺憾，但我堅信我會把工作做好的！！