關於環境演講稿集錦五篇

演講稿可以提高演講人的自信心，有助發言人更好地展現自己。在發展不斷提速的社會中，我們可以使用演講稿的機會越來越多，那麼，怎麼去寫演講稿呢？以下是小編整理的環境演講稿6篇，歡迎大家分享。

環境演講稿 篇1

一出門，大家隨處可見一次性塑料袋、地膜和棚膜“白色垃圾”正在大面積的污染我們的生活環境。那麼，怎麼處理這些“白色垃圾”呢？人們首選的方法是焚燒，其實這些塑料製品，都是用化學物質合成的，化學物質遇高溫會釋放出有害氣體，有害氣體融入空氣，伴隨着空氣進入人體，危害人們的健康，所以焚燒“白色垃圾”是不可行的。其次，處理塑料垃圾的方法就是挖坑掩埋。用這種方法處理“白色垃圾”暫時還行，但不是長久之計。這是因爲“白色垃圾”埋在土壤裏很難分解，會破壞土壤結構，再一個原因是“白色垃圾”會受到熱輻射等因素的影響，產生有害物質，污染土壤和地下水，給人體健康造成新的危害。

因此，我提議人們在購物時少用一次性塑料袋，不要怕麻煩，多用布袋或環保果袋。希望農民伯伯和阿姨要將廢舊棚膜、地膜收集起來，交到廢品收購站，既可以使“白色垃圾”二次利用，變廢爲寶，又可以增加收入。

同學們，我建議我們要從自己身邊的小事做起，不用一次塑料袋，同時，還要做好保護環境的宣傳，監督工作，從小做一個“保護環境、造福人類”有心人。

環境演講稿 篇2

正所謂“細節決定成敗”。做文明學生，保護校園環境，看似一件稀鬆平常的事情，實則關係到我們的成長。

然而，只要你仔細觀察，便會發現學校潔白的牆壁上，總會被留下幾個腳印；教學樓上，時不時會有垃圾做“自由落體”；還有課桌椅上，總會有信手塗鴉的痕跡。處於這樣的校園之中，我們就能夠心安理得地學習、生活嗎？

優美的環境，讓我們懂得珍惜，學會關愛；優美的環境，讓我們知書達禮，更加文明；優美的環境，讓我們學習進步，道德高尚；優美的環境，讓我們寬容謙讓，學會做人。

遵守學校的規定，不攀折花草樹木，不隨地吐痰，保護校園環境，將垃圾自覺放入垃圾箱中，不亂扔果皮紙屑，保護校園環境。這些雖然是身邊點點滴滴的小事，但一舉一動都包含着我們對學校的愛。我們要端正心態，把簡單的事情做得徹底，把平凡的事情做成經典，那麼我們每一個人的綜合素養也就得到了提升。

愛護我們的校園，讓我們從自身做起，在校園中處處留意自己的行爲，積極保護校園環境，並及時制止其他人破壞校園的行爲。因爲優美的校園環境傾注了每一位學生的心血汗水，聰明才智。

讓我們攜起手來，共同營造文明、整潔、優雅的校園環境吧！讓我們在校園這片聖潔的天空、心靈的淨土中放飛希望！那麼美麗的校園一定會因我們的文明而春風長駐，錦上添花！

環境演講稿 篇3

親愛的老師們，親愛的學生們：

大家好！

“每個人都有責任保護環境。”這是一個非常常見的保護環境的口號。我們爲什麼要保護環境？如果我們不保護環境，我們賴以生存的美麗地球將失去藍天；你會失去青山綠水，樹木蔥蘢，奇葩綻放；我們將失去清澈的河流，成千上萬的珍稀動物和一些普通動物.因此，保護環境是我們義不容辭的責任。

我的校園被青山環繞，風景優美。操場上有一個操場，學生上課的時候會在那裏盪鞦韆、滑梯……一個春天的下午，我來到操場。我看見一個小女孩在鞦韆上盪來盪去，吹着溫暖的微風，沐浴在陽光下。她的笑容如此燦爛，就像一朵盛開的花。有時陽光照在她的臉上，有時被樹擋住。看着這一切，我不禁想：現在的風景很美，環境也很優雅。不知道幾十年後會不會這樣。

比如現在很多河流都被污染了。原因有二。第一，因爲河邊開了一家工廠，每天都有大量的污水排入河中。日復一日，年復一年。這條河被污染了。第二，因爲羣衆還往河裏扔垃圾，今天一些垃圾，明天一些垃圾，河水叫苦不迭，我們卻聽不見！甚至有些人懶得聽！

但近年來，通過環保部門的大力宣傳，人們的環保意識略有提高：一些人覺醒了，開始呼籲人們——保護環境。於是“環保軍”開始了他們的行動：植樹，號召人們保護地球……與此同時，我們國小生也加入了“環保軍”的行列，在學校響應校長的號召，做到不亂扔垃圾，不亂塗亂畫，不拉扯，不嘔吐。從自己的實際行動出發。

在此，我還要鄭重呼籲大家：“保護環境是每個人的責任！”爲了我們的地球，讓我們一起加油！

環境演講稿 篇4

敬愛的'老師，親愛的同學：

有一次，我來到金花茶公園散步，在魚塘邊，看見有一位哥哥在魚塘一邊吃東西一邊喂金魚，只見他把吃完的香蕉皮有的扔在地面上，有的扔到湖中。小魚兒在湖裏游來游去，有的跳出水面，好像在說：“小朋友，請不要把果皮扔進我們家！好嗎”可是，岸上的哥哥纔不管小魚兒說的話，大搖大擺的走了，小魚兒也很無奈的遊走了。

我走到湖邊一看，湖面上漂浮着片片香蕉皮，還有很多的漂浮物，原本清澈的湖水，變成了渾濁的湖水。湖裏魚兒都看不到了。看着這些不幸的魚兒的家園遭到人類的破壞，我的心裏很難過，急忙用手把香蕉皮和那些漂浮物打撈上來，還把地面上的果皮扔到垃圾箱裏。做完了這些事情，我的心境也變好了，走上橋時，聽到“譁、譁、譁”的水聲，我回頭一看，橋下，成羣的小魚兒在跳來跳去，彷彿在和我說：“多謝你，小朋友！你還了我們一個乾淨的家園！”

回家的路上，我想了又想：我們要愛護環境，如果我們人人都不愛護環境，像那個哥哥那樣，那麼我們生活的環境會變成什麼樣呢我們應當給地球洗個澡，讓她變得更美麗。生活裏，我們要從小事做起，從自我做起，不能隨便亂扔垃圾，也不能做破壞環境的事情。只要人人自覺做到愛護環境，我們的家園就會變得乾淨而溫馨。

環境演講稿 篇5

上午好！

今日我演講的題目是：清潔校園美化環境靠各位。

春回大地，萬物復甦，小草發芽了，樹木變綠了。自從馬團長來我園，爲了給孩子們創建一個優美舒適的活動環境，爲了我們有一個更好的工作環境，想方設法，千方百計，籌措資金，把我們的校園整得象一個五彩的樂園，一盆盆花，一塊塊綠草地，使我們的校園煥然一新，充滿生機。

我們或許注意到，我們的保育教師每天都是七點左右就來到幼兒園，把我們的校園打掃得乾乾淨淨，可是早飯過後，我們就會發現校園裏，樓梯上會有小食品的包裝袋。或許你會說是我們的家長素質太低了，讓孩子養成了隨吃隨扔的壞習慣，我們看到美麗的校園有了垃圾心裏也很不舒服。保育教師不停地保潔，可是孩子們習慣不好，整得快扔得快。我想要使我們的校園永遠美麗，要靠各位的力量，光憑保育教師的保潔效果是不太好的。作爲二幼的每一名員工和每一個孩子都有責任美化我們的校園，美化我們的環境。爲了讓我們的校園更美麗，首先從我做起，也就是我們教師自己要養成良好的衛生習慣，給孩子們帶好頭。我們也發現我們的教師也有亂扔紙屑的現象，有的人是到自己班級管理處注意了不亂扔，可到了別的地方就亂扔，好像別的地方與自己無關。美麗環境靠各位，當你正想隨手扔出食品袋的時候，請多走幾步，放入垃圾箱裏；當你看見校園地上有紙片時，請你彎腰撿起來，把它放進垃圾筒裏，當孩子們看見你撿紙片時，我想他就不會扔到地上了。我們人人要潔身自愛，遵守公德，幼兒園一定會更乾淨更美麗。

其次，我們要教育自己班的幼兒。我們經常會看到校園牆上有腳印，孩子們做過操後樓梯上會出現沙土樹葉或者牆上的畫被蹭破。我們去遠足時，孩子們都在校園裏站隊，因孩子們都帶有吃的東西，隊伍出發後校園便有了很多食品袋。爲什麼呢？這就是我們的教師教育孩子還不夠，如果你經常提醒孩子，或站隊時進行隨機教育，讓孩子多走幾步扔到垃圾筒裏，孩子們還會亂扔嗎？

爲什麼送孩接孩之後校園裏會有垃圾呢？有的教師或許會說，我班的孩子習慣很好呀！在教室裏從不亂扔。確實如此，我們的孩子在教室裏已養成了把垃圾扔到垃圾筒裏，可一出教室就忘了。我也認爲我班的孩子衛生習慣最好，可有一次放學時我們獎給了孩子們每人一塊糖，在教室裏我們一再強調到了外邊不要亂扔糖紙，一定要扔到垃圾筒裏。可是下班時我在校園裏還是發現地上有糖紙。我們自己也是，在家裏校園裏不亂扔，可到了大街上，當看不到垃圾筒的時候，就會不由自主地把紙片或果皮隨手扔到角落裏，這就是我們的環保意識還不夠強，我們的幼兒的環保意識還很弱！我們要讓孩子們樹立強烈的環保意識，並自覺地去進行環境保護。我認爲我們做教師的要教育孩子們做到以下幾個方面：

1、不隨地亂吐亂扔，有了垃圾找垃圾筒。

2、不踐踏草地，不摘樹葉。

3、不用腳往雪白的牆上踩。

4、不亂塗亂畫。

5、見到亂扔果皮紙屑的人要及時制止，並幫他們扔到垃圾筒裏。

6、無論在校園還是在大街上看到地上有紙屑，隨手撿起來，扔到垃圾筒裏。

7、不說髒話，語言環保。

親愛的同事們，我們都希望自己有一個乾淨、整潔、美麗的生活環境，光靠保潔人員還不行，要靠我們各位，從自己做起，教育我們的幼兒，再讓幼兒帶動我們的家長，家長影響他們周圍的同事，由於我們的努力，會影響到很多人，甚至整個市，我們的力量是很大的，美麗的校園靠各位，我們要儘自己的能力，使我們的幼兒園，甚至整個市變得更乾淨、更美麗！

清潔校園，美化環境，靠各位，各位的力量不可估，我們是美麗的創造者，讓我們爲了校園的美麗而盡心盡全力吧！