範文齋

位置:首頁 > 個人範文 > 演講稿

冬季預防疾病演講稿

演講稿1.05W

演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。在日新月異的現代社會中,我們都可能會用到演講稿,相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編爲大家整理的冬季預防疾病演講稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

冬季預防疾病演講稿

冬季預防疾病演講稿1

xxx:

入冬季以來,天氣反覆,變化無常。這樣的天氣極易造成呼吸道傳染病高發,很多疾病如感冒、麻疹、水痘等,會趁虛而入,侵襲我們的肌體,影響我們的健康。學生是呼吸道傳染病的易感人羣之一,學校又是這些易感人羣聚集的場所,一旦有傳染源的病人,即可通過空氣飛沫和密切接觸傳播,在同學中造成病情擴散,甚至引起局部暴發。

預防傳染病最關鍵的措施便是重視綜合性預防,在這裏我想提醒同學們注意以下幾點:

1、教室要經常開窗通風,保持室內空氣新鮮,每天通風至少3~4次,每次不少於10分鐘。這樣做一是能減少室內病毒病菌的含量,防止傳染病的發生;二是確保了室內空氣中的氧含量,降低室內二氧化碳的濃度,有利於大腦的積極思維。

2、養成良好的衛生習慣,不要對人打噴嚏咳嗽,不要隨地吐痰,要勤洗手。

3、衣着適量,根據天氣變化適時增減衣服,避免着涼。

4、均衡飲食,鍛鍊身體,勞逸結合,提高自身抗病能力。

5、如果有發熱、皮膚出現痘疹時,應及時到醫院檢查治療,疾病痊癒後才能到教室上課,以免傳染給其他同學。

6、疾病流行季節,儘量減少到人多的公共場所去,更不要到患呼吸道傳染病病人家串門。另外,還要提醒同學們,在體育課上和體育活動時,要特別注意安全,防止外傷,保護好自己。

健康的身體是我們學習和生活的重要保障。預防冬季傳染病從我做起、從今天做起!同學們!我們不能左右天氣,但可以爲健康付諸行動;不能預見明天,但可以把握今天。預防疾病,增強體質。讓我們行動起來,愛惜自己,愛護身邊的每一個人,讓我們美麗的學校變成一個健康和諧溫馨的家園。

冬季預防疾病演講稿2

尊敬的老師、親愛的同學們:

大家早上好,我是來自6年級(17)班的學生張坤鵬,今天是12月11日星期一,今天我國旗下講話的題目是:《共同攜手,預防冬季傳染病》。

天氣已進入冬季,此時,不但氣溫下降,而且各種易發的傳染性疾病也悄然而至。如何保持良好的健康身體呢?今天,我就要和大家分享關於預防秋冬季節傳染性疾病的知識。

秋冬季常見的傳染性疾病有如下幾類

一、流行性感冒

這是由流感病毒引起的急性呼吸道傳染性疾病,具有很強的傳染性。它的傳染源主要是病人和隱性感染者,以空氣飛沫直接傳播爲主,也可通過被病毒污染的物品間接傳播。流感病毒主要侵入呼吸道,但其毒素對全身器官有廣泛的毒性作用,常有發熱、全身痠痛、咽痛、咳嗽與白細胞減少等症狀。

二、流行性腮腺炎

這是由腮腺炎病毒引起的呼吸道傳染性疾病。腮腺炎患者和攜帶病毒者是本病的傳染源,由空氣飛沫傳播。主要在兒童和青少年中發生,常在學校和公共集會場所爆發。開始有畏寒、食慾不振、頭痛、低熱等症狀,其後則出現腮腺腫大等症狀。

三、流行性腦脊髓膜炎

這是由腦膜炎雙球菌引起的急性呼吸道傳染病。感染起自鼻咽,侵入血液循環,最終達到腦膜或身體其他部分,產生炎性損害。這種主要侵犯腦膜的傳染病多發於冬春季節,發病急,傳播快。帶菌者和流腦病人是本病的傳染源,大多是通過呼吸道飛沫傳播而感染。

面對這些流行性較強的傳染病,我們不必驚慌,只要我們預防到位、措施得當,一切都可避免。在這裏,我向大家推薦以下幾種預防傳染病的措施:

1.注意氣候變化,隨時增減衣服,避免受涼。因爲身體受涼時,局部抵抗力下降,病毒容易侵入。

2.即便是冬季,同學們在早上到校及下課後,也應該立刻打開教室門窗通風,保持室內空氣流通。

3.注意生活規律,保證充足睡眠。充足睡眠能調節人體機能,增強我們的免疫力。注意飲食均衡,每天保證適量的水分和營養攝入,多食新鮮的蔬菜瓜果,不吃變質的和製作環境不衛生的食品,養成飯前、便前、便後勤洗手的好習慣,在校午餐的同學吃飯時請分菜,以防病從口入。

4.加強鍛鍊,增強體質。我們應當積極參加學校安排的體育大課間、體育課、真正做到“每天運動一小時”,強健體魄、提高自身的抗病能力。

5.儘量少到人多的公共場所去,更不要接近患呼吸道傳染病的人。

6.在流感高發季節或密切接觸流感病人後可在醫生的建議下服用中藥抗病毒沖劑、或每天吃幾瓣大蒜或幾段大蔥對預防流感是非常有效的。

7.如遇身體不適請及時就醫檢查。發現病人早報告、早隔離、早治療、早處理,以免在校園內引起傳播。

同學們,學校爲我們創造了良好的學習條件,爲了讓我們的校園生活更加精彩,請同學們保持樂觀的心態、加強體育鍛煉、這樣有利於增強抵抗力,抵禦傳染性疾病,更有利於身心健康,我們的生活更加精彩!

我的講話完了謝謝大家。

冬季預防疾病演講稿3

老師們、同學們:

大家上午好!

轉眼又到了年末,冬天到了,天氣漸漸冷了。隨着氣溫的降低,呼吸道疾病的病原體,如細菌、病毒等更容易存活,而我們的呼吸道黏膜受到冷空氣的刺激,抵抗病原體的能力下降,這兩方面的共同作用導致了冬天呼吸道傳染病的多發。冬天常見的呼吸道傳染病包括了大家都比較熟悉的流行性感冒、流行性腮腺炎、水痘、麻疹等等。我們要特別注意這些學校中常見的傳染病的預防。

要想不被這些傳染病侵襲,我們需要做到以下幾點:

1、注意氣候的變化,及時增減衣物。人着涼時,呼吸道血管收縮,血液循環減少,局部的抵抗力下降,容易患病。

2、保持室內空氣清新。雖然天氣寒冷,但在每天上課前、課間以及午休時間,應該要打開門窗通風,保持空氣流暢。

3、養成良好的生活習慣。充足的睡眠、營養均衡的飲食都有助於調節我們身體的各種機能,增強我們的抗病能力。

4、進行合理的體育鍛煉。適當的戶外運動,可增強身體的血液循環,提高抵抗力。

5、加強個人衛生和個人防護。勤洗手,打噴嚏或咳嗽時用紙巾掩住口鼻,與呼吸道傳染病患者接觸時佩戴口罩,這些都是保護自己不受疾病侵害的有效手段。

6、儘量少去人員密集、通風不良的場所。

7、主動進行免疫接種。

8、早發現、早治療。一旦出現咳嗽、咽痛、流涕等呼吸道症狀應及時就診,明確診斷,科學用藥。

最後祝同學們都能健健康康地過冬!

冬季預防疾病演講稿4

敬愛的老師,親愛的同學們:

大家早上好!今天我演講的主題是“預防冬季傳染病”。

冬季是各種傳染病的高發季節,學校是人羣高度密集的場所。師生又是傳染病易感人羣。爲有效預防與控制傳染病在學校的發生和流行,確保師生健康。下面就由我來帶領大家學習一些有關冬季傳染病的知識。

首先,冬季傳染病分爲流行性感冒,水痘、麻疹、風疹及呼吸道傳染病。其中呼吸道傳染病最爲易發。這些疾病主要通過空氣飛沬傳播,感染人羣,甚至流行。

對比,我們可以從以下幾個方面來進行預防:

第一、瞭解相關知識,增強自我預防意識

1.經常開窗通風,保持室內空氣新鮮,讓室內的空氣流動起來,驅散病毒,以減少患病的機會;

2.體弱者,慢性病患者應儘量避免到人羣擁擠的公共場所,避免被傳染;

3.可適當接種疫苗,提前做好預防準備。

第二、學會自我調理,提高自身抗病能力

1.多喝白開水,冬天氣候乾燥,人體極易缺水。多喝白開水。不但能保證正常機體的需要,還能有利於體內毒素排出;

2.根據天氣變化和體質情況,適當增減衣物,避免着涼;

3.適當鍛鍊,鍛鍊身體可增強血液循環,增強身體的抗病能力;

4.合理安排飲食,適當增加水分和維生素的攝入;

5.注意生活規律,保證充足睡眠,要學會勞逸結合。因爲充足的睡眠能清除疲勞,增強免疫力。

第三、養成良好的個人衛生習慣,降低患病機率

1.保持良好個人衛生,勤洗手,寫完作業之後和就餐之前都要記得洗手。

2.不隨地吐痰,打噴嚏、咳嗽等應及時遮住口鼻;

3.不喝生水、不吃不衛生、不潔食品店;

4.不與他人共用水杯、餐具等;

5.平時應多注意教室及個人衛生。

第四、要早發現、早治療,出現呼吸道症狀時應及時就醫。切記不要不當回事,更不要自己胡亂吃藥。

俗話說“身體是革命的本錢”。只有擁有一個健康的身體,才能在學習和生活中贏得最終的勝利。最後祝願老師、同學們身體健康、萬事如意!謝謝大家!

冬季預防疾病演講稿5

老師們,同學們:

大家上午好,今天我國旗下講話的主題是《預防冬季傳染病》。

冬季是各種傳染病的高發季節,很多疾病如流行性感冒,麻疹,水痘會趁虛而入,侵襲我們的身體,影響我們的健康,進而打斷我們的生活節奏。學生是呼吸道傳染疾病的易感人羣之一,學校又是這些易感人羣的聚集場所,一旦某一同學患病,就容易在同學中引起傳染,從而影響同學們上課,甚至影響學校的正常教學秩序。因此預防傳染性疾病的關鍵點便是重視綜合性預防。在這裏我想提醒同學以下幾點:

1、講究衛生

流感、腮腺炎、麻疹、水痘等傳染病,它們主要經過空氣飛沫傳播,容易在人羣密集的地方發生流行。爲此要養成良好的衛生習慣,如經常洗手,在外出歸來、打噴嚏後,要立即用流動水和肥皂洗手;打噴嚏或咳嗽時要捂住口鼻,以免細菌擴散。下課後教室應立刻開窗通風,保持空氣新鮮和室內乾燥,防止細菌滋生。同時在呼吸道傳染病流行期間,儘量不要到公共場合和人羣密集的地方去,以免感染。

2、加強晨檢

每天進行晨檢,特別是有同學出現了發熱,皮疹等現象尤爲重要,及時瞭解自己的身體情況,做到早發現,早隔離,早治療。如各班有傳染病疑似症狀同學,知情的同學要及時向班主任報告,一經確診必須要立即隔離治療。只有在痊癒後並且醫院方開具的痊癒證明才能重返學校,以免傳染給其他同學。一旦班級裏有同學得了傳染疾病,班主任應立即上報學校安保處,由安保處安排醫務室進行相應消毒處理。

3、加強體育鍛煉

加強體育鍛煉,可以使身體氣血順暢,筋骨舒展,增強心肺功能,增強身體的抵抗力。我們應當積極參與學校安排的體育大課間,體育課,活動課,利用此機會鍛鍊身體,提高自身的抗病能力。另外還要保持正常的生活規律,保持充足的睡眠,注意勞逸結合,處事不要過激,調養精神,做到心胸開闊,情緒樂觀,減少心理壓力。

4、注意防寒保暖

現在晝夜溫差較大,人體極易受寒傷肺,降低人體呼吸道免疫力,使得病原體極易入侵,引發呼吸系統疾病。同學們應當隨時關注天氣預報,注意氣候變化,隨時增減衣服。另外在體育運動前後也要注意增減衣服,避免出汗後回涼。

5、健康飲食

飲食均衡,合理營養,同樣可以增強身體的抗病能力。注意生活規律,保證充足睡眠,補充營養,充足的睡眠能消除疲勞,調解人體各種機能。挑食和偏食會使得營養不均衡,抵抗力下降。我們可以多吃一些含維生素c豐富的水果,蔬菜和高蛋白食物,能增強抵抗病毒和細菌感染的力量。還要保證每天適量的蛋白質,澱粉,脂肪,水分和維生素的攝入。俗話說病從口入,堅決不喝生水、不吃不衛生、不潔食品。良好的飲食習慣也有助於預防秋冬季腸道傳染病。

老師們、同學們,我們每個人只有擁有一個健康的身體,才能在學習和生活中贏得最終的勝利。最後祝願老師、同學們身體健康、萬事如意!

冬季預防疾病演講稿6

尊敬的各位老師、同學們:

大家早上好!

今天我國旗下演講的題目是:《共同攜手,預防秋冬季傳染性疾病》。 天氣已進入冬季,此時,不但氣溫下降,而且各種易發的傳染性疾病也悄然而至。如何保持良好的健康身體呢?今天,我就要和同學們分享關於預防秋冬季傳染性疾病的.知識。

秋冬季常見的傳染性疾病有如下幾類——

一、流行性感冒

這是由流感病毒引起的急性呼吸道傳染病,具有很強的傳染性。它的傳染源主要是病人和隱性感染者,以空氣飛沫直接傳播爲主,也可通過被病毒污染的物品間接傳播。流感病毒主要侵入呼吸道,但其毒素對全身器官有廣泛的毒性作用,常有發熱、全身痠痛、咽痛、咳嗽與白細胞減少等症狀。

二、流行性腦脊髓膜炎

這是由腦膜炎雙球菌引起的急性呼吸道傳染病。感染起自鼻咽,侵入血液循環,最終達到腦膜或身體其他部分,產生炎性損害。這種主要侵犯腦膜的傳染病多發於冬春季節,發病急,傳播快。帶菌者和流腦病人是本病的傳染源,大多是通過呼吸道飛沫傳播而感染。

三、流行性腮腺炎

這是由腮腺炎病毒引起的呼吸道傳染病。腮腺炎患者和攜帶病毒者是本病的傳染源,由空氣飛沫傳播。主要在兒童和青少年中發生,常在學校和公共集會場所爆發。開始有畏寒、食慾不振、頭痛、低熱等症狀,其後則出現腮腺腫大等症狀。

面對這些流行性較強的傳染病,我們不必驚慌,只要我們預防到位、措施得當,一切都可避免。在這裏,我向大家推薦以下幾種預防傳染病的措施:

1.注意氣候變化,隨時增減衣服,避免受涼。因爲身體受涼時,局部抵抗力下降,病毒容易侵入。

2.下課後教室應立刻開窗通風,保持空氣流通。

3.注意生活規律,保證充足睡眠。充足睡眠能調節人體機能,增強我們的免疫力。注意飲食均衡,每天保證適量的水分和營養攝入,多食新鮮的蔬菜瓜果,不吃變質的和製作環境不衛生的食品,以防病從口入。

4.加強鍛鍊,增強體質。我們應當積極參加學校安排的課間操、體育課,真正做到“每天運動一小時”,強健體魄、提高自身的抗病能力。

5.儘量少到人多的公共場所去,更不要接近患呼吸道傳染病的人。

6.服用中藥抗病毒沖劑、每天吃幾瓣大蒜或幾段大蔥對預防流感非常有效。

7.如遇身體不適請及時就醫檢查。發現病人早報告、早隔離、早治療、早處理,以免在校園內傳播。

同學們,學校爲我們創造了良好的學習條件,爲了讓我們的校園生活更加精彩,請加強體育鍛煉、注意身體健康,抵禦傳染性疾病,讓我們的生活更加精彩,更加平安!

最後,同學們本學期學校給我們安排了營養餐,中餐供大家免費吃,這本是件好事,但發現有同學吃完飯後不按規定將餐具放到規定的位置,甚至有同學直接將餐具扔出窗外去,一走了之。在此,我不禁想問下同學們,難道你們在家吃完飯後,也是直接將碗盤扔掉嗎!我現在申明:請同學們一定要愛護公共財物,從今天起立即改正,改掉這個臭毛病。如果再有此事反生,一旦被抓住將取消該同學的營養餐,並將對其作出嚴厲的批評教育。

我今天的國旗下講話到此結束,謝謝大家!

冬季預防疾病演講稿7

各位老師,同學們:

大家早上好!

今天我講話的主題是《冬季傳染病的預防》。

入冬季以來,天氣變化無常。這樣的天氣極易造成呼吸道傳染病的高發,很多疾病如感冒、麻疹、水痘等,都會趁虛而入,侵襲我們的身體。其傳播途徑的共同特點是:大多通過呼吸道飛沫傳染,也可通過患者口、鼻、眼睛及皰疹的分泌物傳染給被接觸者;水痘還可通過直接接觸傳播。學校是人羣密集的場所,一旦有傳染源的病人,即可通過空氣飛沫和密切接觸傳播,在同學中造成病情的擴散。

預防傳染病最關鍵的措施便是重視綜合性預防,在這裏我想提醒同學們注意以下幾點:

1、注意氣溫變化,隨時增減衣服,避免受涼。人體受涼時,呼吸道血管收縮,血液循環減少,局部抵抗力下降,病毒容易侵入。

2、淨化環境,保持室內空氣清新,教室要經常開窗通風,換氣。冬天氣溫低,窗戶可以開小一點,不要太大。

3、加強個人衛生和個人防護。要勤洗手,用流動水進行七步洗手。特別在雙手接觸呼吸道分泌物後(如打噴嚏後)應立即洗手。打噴嚏或咳嗽時應用手帕或紙巾掩住口鼻,避免飛沫污染他人。呼吸道傳染病患者在家或外出時,要佩戴口罩,以免傳染他人。疾病流行季節,儘量減少到人多的公共場所,更不要到患呼吸道傳染病病人家中串門。在空氣不流通處,要佩戴好口罩。我們在校內公共區域如食堂、宿舍、操場等地方,班級同學間要保持安全距離,避免聚集,減少接觸,做好自我防護。

4、均衡飲食,鍛鍊身體,勞逸結合,提高自身抗病能力。同時注意冷鏈食品安全,如食用魚類、肉類、海鮮等冷凍食品時要選擇正規市場、超市的,並煮熟煮透。

5、如果有發熱、咳嗽、皮膚出現痘疹時,應及時到醫院檢查治療,疾病痊癒後才能到教室上課,以免傳染給其他同學。同時第一時間向班主任老師報告就診情況,以便學校統計上報。做到疾病的早發現,早報告,早控制、早隔離,早治療。

健康的身體是我們學習和生活的重要保障。同學們!我們不能左右天氣,但可以爲健康付諸行動;不能預見明天,但可以把握今天。預防疾病,增強體質。讓我們行動起來,愛惜自己,愛護身邊的每一個人,讓我們美麗的學校變成一個健康和諧溫馨的家園。

謝謝大家!

冬季預防疾病演講稿8

親愛的老師、同學們:

大家好!

今天我在國旗下的演講是“積極鍛鍊,預防傳染病”。

首先,讓我們來看看身邊同學們的一些壞習慣:

同學們在操場上盡情追逐,歡快地嬉戲,一下子玩得大汗淋漓,因爲同學們沒有及時擦汗,結果回汗引起了感冒。

同學們在教室裏認真學習,集中精力看書,教室的窗戶關着,空氣不新鮮,因爲沒有及時打開窗戶讓空氣流通,結果隨着細菌的飛沫在空氣中傳播,引起了流感。

學校周圍,同學們圍在小攤上,吃着一些不乾淨的零食,似乎吃得津津有味,正因爲吃了一些不衛生的食物,病從口入,引起腹瀉、發生消化道疾病。

同學們,如果平時不注意,或者沒有養成良好的健康習慣,或者沒有科學地開展體育活動,很容易發生各種傳染病。秋季最易發生的傳染病有兩種,一種是呼吸道傳染病,另一種是消化道傳染病。

那麼,我們如何纔能有效地預防傳染病呢?

1、認真上好每一節體育課,做好每一次課間的眼保健操。在學校和在家裏要積極參加體育鍛煉,但不要運動量過大,要注意動靜結合。

2、注意個人衛生和保護,保持學習和生活場所清潔,不堆放垃圾,飯前飯後、打噴嚏、咳嗽、流鼻涕和外出歸來一定要按規定程序洗手,保持教室空氣流通,不在小攤上購買各種不潔食品。

同學們,健康基於生命,我們現在是祖國的花朵,是未來社會的棟樑,積極鍛鍊,養成良好的習慣,科學地參加體育鍛煉,我們纔會擁有一個健康的體魄,纔會擁有快樂。

今天在國旗下的.演講到此爲止,謝謝大家!

冬季預防疾病演講稿9

敬愛的老師、親愛的隊員們:

大家早上好!

今天我們國旗下講話的題目是《冬季預防疾病小知識》。

隊員們,我想問問大家:害怕打針吃藥嗎?害怕的話,那我們就要保護好我們的身體,努力做到不生病。現在天氣已進入冬季,隨着氣溫的降低,細菌、病毒等更容易存活,而我們的呼吸道黏膜受到冷空氣的刺激,抵抗病毒的能力下降,導致了冬天呼吸道傳染病的多發。

冬天常見的呼吸道傳染病包括大家都比較熟悉的流行性感冒、流行性腮腺炎、水痘、麻疹等等。我們要特別注意這些學校中常見的傳染病的預防,那麼該如何預防呼吸道傳染病呢?我們就要做到以下幾個方面:

首先要講究衛生,流感、腮腺炎、麻疹等傳染病,它們主要經過空氣飛沫傳播,容易在人羣密集的地方發生流行。爲此要養成良好的衛生習慣,如經常洗手,在飯前便後、外出歸來、打噴嚏、咳嗽以及清潔鼻子後,要立即用流動水和肥皂洗手;打噴嚏或咳嗽時要捂住口鼻,不隨意吐痰;下課後教室應立刻開窗通風,保持空氣新鮮和室內乾燥,及時打掃教室和校園衛生,清理衛生死角,不給病菌以孳生之地。注意氣候變化,隨時增減衣服,避免受涼。因爲身體受涼時,局部抵抗力下降,病毒容易侵入。就會生病,特別是教室有暖氣,下課後,室外氣溫低,溫差很大,因此要穿好衣服,注意保暖。

保證充足睡眠,增強我們的免疫力。做到不挑食,多吃新鮮的蔬菜瓜果,不吃變質的和不衛生的食品,以防病從口入。加強鍛鍊,增強體質。我們應當積極認真參加學校安排的課間操、體育課,真正做到“每天運動一小時”,強健體魄、提高自身的抗病能力。儘量少到人多的公共場所去,更不要接近患呼吸道傳染病的人。

隊員們,讓我們攜起手來爲了我們能擁有一個健康的體魄,快樂、舒心的學習、生活,一起努力。衷心祝福大家健健康康、快快樂樂度過這個冬季,謝謝大家!

冬季預防疾病演講稿10

各位老師、同學們:

大家早上好,今天我國旗下演講的題目是:《共同攜手,預防秋冬季傳染性疾病》。天氣已進入冬季,此時,不但氣溫下降,而且各種易發的傳染性疾病也悄然而至。如何保持良好的健康身體呢?今天,我就要和同學們分享關於預防秋冬季傳染性疾病的知識。

秋冬季常見的傳染性疾病有如下幾類:

一、流行性感冒

這是由流感病毒引起的急性呼吸道傳染病,具有很強的傳染性。它的傳染源主要是病人和隱性感染者,以空氣飛沫直接傳播爲主,也可通過被病毒污染的物品間接傳播。流感病毒主要侵入呼吸道,但其毒素對全身器官有廣泛的毒性作用,常有發熱、全身痠痛、咽痛、咳嗽與白細胞減少等症狀。

二、流行性腦脊髓膜炎

這是由腦膜炎雙球菌引起的急性呼吸道傳染病。感染起自鼻咽,侵入血液循環,最終達到腦膜或身體其他部分,產生炎性損害。這種主要侵犯腦膜的傳染病多發於冬春季節,發病急,傳播快。帶菌者和流腦病人是本病的傳染源,大多是通過呼吸道飛沫傳播而感染。

三、流行性腮腺炎

這是由腮腺炎病毒引起的呼吸道傳染病。腮腺炎患者和攜帶病毒者是本病的傳染源,由空氣飛沫傳播。主要在兒童和青少年中發生,常在學校和公共集會場所爆發。開始有畏寒、食慾不振、頭痛、低熱等症狀,其後則出現腮腺腫大等症狀。

面對這些流行性較強的傳染病,我們不必驚慌,只要我們預防到位、措施得當,一切都可避免。在這裏,我向大家推薦以下幾種預防傳染病的措施:

1。注意氣候變化,隨時增減衣服,避免受涼。因爲身體受涼時,局部抵抗力下降,病毒容易侵入。

2。下課後教室應立刻開窗通風,保持空氣流通。

3。注意生活規律,保證充足睡眠。充足睡眠能調節人體機能,增強我們的免疫力。注意飲食均衡,每天保證適量的水分和營養攝入,多食新鮮的蔬菜瓜果,不吃變質的和製作環境不衛生的食品,以防病從口入。

4。加強鍛鍊,增強體質。我們應當積極參加學校安排的課間操、體育課,真正做到“每天運動一小時”,強健體魄、提高自身的抗病能力。

5。儘量少到人多的公共場所去,更不要接近患呼吸道傳染病的人。

6。服用中藥抗病毒沖劑、每天吃幾瓣大蒜或幾段大蔥對預防流感非常有效。

7。如遇身體不適請及時就醫檢查。發現病人早報告、早隔離、早治療、早處理,以免在校園內傳播。

同學們,學校爲我們創造了良好的學習條件,爲了讓我們的校園生活更加精彩,請加強體育鍛煉、注意身體健康,抵禦傳染性疾病,讓我們的生活更加精彩,更加平安!

最後,同學們本學期學校給我們安排了營養餐,中餐供大家免費吃,這本是件好事,但發現有同學吃完飯後不按規定將餐具放到規定的位置,甚至有同學直接將餐具扔出窗外去,一走了之。在此,我不禁想問下同學們,難道你們在家吃完飯後,也是直接將碗盤扔掉嗎!我現在申明:請同學們一定要愛護公共財物,從今天起立即改正,改掉這個臭毛病。如果再有此事反生,一旦被抓住將取消該同學的營養餐,並將對其作出嚴厲的批評教育。

我今天的國旗下講話到此結束,謝謝大家!

冬季預防疾病演講稿11

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好,我是七年級4班的xxx。今天我國旗下講話的題目是《預防冬季傳染病》。

不知不覺間,秋天悄然而逝,冬天不期而至。隨着溫度的下降,你是否爲自己添加衣物了呢?當你聽到班上有人咳嗽或打噴嚏時,你是否有意的將窗戶打開透氣?大課間跑操結束,當你用玻璃窗擋住凜冽的寒風,進入溫暖的教室時,你是否貪圖一時的涼快而將厚厚的外套脫掉?

同學們,你們痛快了,而有的生物也高興了。冬季的教室可是細菌的溫牀啊。在他們的眼中,你就是手無縛雞之力的金主,只能任憑他們的侵略。要知道,冬季可是許多呼吸道傳染病的高發的季節。例如流行性感冒、流行性腦膜炎、流行性腮腺炎、麻疹、肺結核、水痘等。

或許同學們會覺得這些疾病離我們都很遙遠。其實並非如此,我們身邊就有真實的例子。因爲有人患上了水痘,且沒有及時開窗通風等原因而導致水痘蔓延,以至於全班都停課。若因生病而無法爲自己的夢想,爲自己的未來拼搏,這豈不是非常可惜?因此我們都需要做好冬季疾病的預防。

這些傳染病的傳播途徑都是通過空氣經呼吸道傳染的。所以我們必須認真做好以下幾點預防工作。

1、隨着天氣變化增減衣物,避免受涼。否則,抵抗力下降,細菌、病毒易侵入。

2、保持工作、學習、生活環境,通風換氣,教室應在每節課後開窗通風,其他教學生活用房應每天開窗通風2-3次,每次20分鐘左右。實驗證明:有效通風20分鐘,即可將室內空氣完全更新,清除室內致病微生物,較室內消毒更爲有效、方便。當然,寢室的通風也是很重要的,所以請寢室長們監督定時開窗通風。

3、注意生活規律,保證充足睡眠,以增強免疫力。

4、保證飲食營養,補充水分,多吃水果、蔬菜,適當補充維生素的攝入。

5、適度鍛鍊,增強體質。

6、做好免疫預防。講究個人衛生。

7、早發現、早報告、早治療。

最後,希望大家都能保持健康、愉快的心情,全心全意地投入到學習生活中。

我的講話完了。謝謝大家。