【精選】讀書演講稿模板彙編四篇

演講稿是一種實用性比較強的文稿，是爲演講準備的書面材料。在充滿活力，日益開放的今天，我們使用上演講稿的情況與日俱增，那要怎麼寫好演講稿呢？下面是小編精心整理的讀書演講稿5篇，希望對大家有所幫助。

讀書演講稿 篇1

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

“時間是一根鐵鞭，生命是一樹繁花，一朵一朵地擊落，把滿地殘紅踏入泥沙”。時間的寶貴是閱讀教給了我，生命的珍貴是閱讀悟給了我。讀書，讓我們有着一次又一次的啓迪，無論花開花落，我們都能從容面對。

書，是我們的精神食糧。讀書，可以使我們開拓視野增長見識。喜歡遨遊在知識的海洋中的感覺，喜歡陶醉於書本的樂趣中的感覺，喜歡在青春年少的時光裏靜靜讀一本好書的感覺。

古往今來，盛衰榮辱都被記於紙間。有墨香伴隨，夢有鐵馬冰河，行有胡馬北風。大漠的孤煙，長河的落日，被筆墨成一幅幅畫卷，它們寫於深情又感人至深。總在無形之中把我們性格塑造，把內涵提升。腹有詩書裝潢，濃妝淡抹總相宜。

讀泰戈爾詩歌，感悟到他的詩歌之絢爛光環籠罩了詩壇。他感慨“我們把世界看錯，卻說它欺騙了我們”。他希望“生如夏花之絢爛，死如秋日之靜美。”他深思天空的疑問，大海的沉默。他說，世界上最遙遠的距離是魚和飛鳥的距離，一個翱翔於天空，一個卻永潛海底。或深奧或婉約，他的詩總給我們強烈的心靈震撼，每讀一次都是一次心靈的洗禮。

讀《平凡的世界》，感悟到“苦難是人生的墊腳石。”人生一世不可能每時都順遂暢達，面對苦難有人退縮，有人挺身站起。冷雨、雪花，惡劣的'環境;黑饃、菜湯，貧乏的物質。但一切都不能摧毀那顆自卑敏感而又堅強向上的心。曠野無垠，他帶着一本書孜孜不倦;內心飢餓，他用知識充當生命的食糧。抓起苦難墊在腳底，讓生命一覽衆山小。對啊，有了書本的陪伴，我們真的無堅不摧。

讀書，帶給我們無限的力量。它如寒冬中的一杯奶茶，如黑暗中的一縷陽光，指引着我們人生的方向。我們有夢，有太多的夢，世界那麼大，我想去看看。如果沒有足夠多的知識儲備，你還敢妄想來一場說走就走的旅行嗎?如果沒有足夠多的知識儲備，也許那說走就走的豪爽就變成了迷惘。當我們用心去讀書的時候，當我們的知識儲備夠豐富的時候，我們才能獲得真正的快樂。

一本書雖是一行行文字，一頁頁篇章卻濃縮了時代的精華。“冷眼觀世態，熱心過生活”，這是我讀書時看到的。不被外物所壓抑，我就是我，顏色不一樣的煙火。感謝這讀書，帶給我快樂。

西塞羅說：“沒有書籍的屋子，就像沒有靈魂的軀體。”書，總能帶給我們驚喜，給我們啓示，豐富我們的精神世界，給予我們精神力量。

在紛擾喧囂中靜下心來，穿梭於文字之中，讓書香伴我們成長。做一個愛讀書、懂讀書的人，感悟讀書的快樂。

讀書演講稿 篇2

先給大家講一個故事：一個名叫喬治的騎士，在4月23日這天，與惡龍展開了一場殊死搏鬥，屠龍救出了被困深山的公主。公主沒有像一般童話故事那樣以身相許，而是贈了一本書給喬治。在公主看來，書比美色更重要，因爲書是智慧與力量的化身。從此以後，這個國家每年的4月23日，女人們會贈一本書給自己的愛人，男士則回贈一束玫瑰。

直到1995年，這一天被聯合國教科文組織定作了世界讀書日。此後，每年的4月23日，全球各國愛書的人們已將這一天演變成了一個熱鬧的節日。

故事中的“這個國家”就是西班牙。在世界閱讀日那天，人們手持玫瑰翻閱書籍，成了街頭的一道亮麗的風景，大有與2月14日情人節一決高下的味道。

國外如此熱鬧，國內如何呢？借用朱自清的話“熱鬧是他們的”。

在世界讀書日，我隨意詢問了身邊的幾個人：今天是什麼日子？他們大都一臉茫然，不知答案。可以說，大多數國人是“不知讀書日，閒書無暇讀”。

我給大家報告一組數據。我國國民有讀書習慣的人僅佔總人口的5%左右，國民一年的'讀書量是0.7本。有的報告多一點，但也不到3本。對比一下其他國家。美國人每人每年看書21本，日本人40本，俄羅斯人56本，以色列人每人每年讀書高達64本，也就是說，每人每月平均閱讀5.3本，比中國人一年的讀書量還要多很多。

一項針對上海部分國小高年級學生的調查說，43％的孩子寫不出中國和外國著名作家各一位的名字，另有5％表示知道的孩子，填出的卻是愛迪生、徐根寶等等令人啼笑皆非的名字。即使填寫正確的孩子，也只是從課本上而不是從自己的閱讀經驗中瞭解大師之名。其實，現在的高中生也樂觀不到哪裏去，作爲一位高中教師的我，失望之情無以言表。

4月23日，這個在世界上一百多個國家受到禮遇的日子，在中國，她卻成爲了憂傷的日子！

這不能不令我們全體國人深刻反思！

假如你是一位當權者，請捫心自問，我們真的重視文化教育嗎？爲什麼大多數圖書館經費長期不能全部到位？請反思！

假如你是普通市民，請捫心自問，今天我讀書了嗎？這月我買書了嗎？今年我讀了幾本書呢？請反思！

假如你是一位學生，請捫心自問，我是否沉迷於網絡遊戲或者爲功利只讀那些教輔書而冷淡其他書籍？我是否明白這樣一個道理，那就是：一個人只有抱有一種視讀書如生命的堅定信念，保持不斷思考的無限熱情，纔會去理解人文的真正含義，纔會去追求自由、民主、平等、博愛、正義、人道等等這些人類的普世價值與理想。請反思！

我從小喜愛讀書，曾給自己定下了平均每週閱讀一本書的計劃，書房滿牆的藏書見證了我對書的執著。

說來慚愧，由於近期雜務繁忙，我已很少花時間去讀讀教輔書之外的閒書了。記得宋人黃庭堅曾說，“三日不讀書，便覺面目可憎”。我感覺自己快要變成醜人卡西莫多了。一旦遇見美女，爲了不驚嚇到她，我只好向李敖先生學習，臉背對着女孩走路，還得發出一聲感嘆：“老天爺呀！我是‘不堪回首’的呀！”

一個人再忙也要讀書！這是我在世界讀書日的反思。

我在開頭講故事的用意，不只是想介紹世界讀書日的由來，更重要的是想和大家一起重溫“讀書改變世界，讀書改變人生”的夢想，希望國人學做勇敢的騎士喬治，去扼制功利的心魔，重燃淡去的書香。

惟願世界讀書日不再憂傷！

讀書演講稿 篇3

有些人一提到書就頭暈。書裏那些繁瑣的句子和長篇故事，要幾天才能啃完，不如看看電視聽聽音樂。相反，我愛書。在一個安靜的下午，泡一杯茶，一個人坐在沙發上沉浸在書的海洋裏，真的是一種優雅的享受！

多虧了我媽媽，我喜歡閱讀。

小時候媽媽教我背古詩詞，“擡眼一看，發現是月光，再往下沉，突然想到家。”什麼“野火從來沒有完全吞噬它們，它們在春風中又長高了。”等等等等。每當我背誦一首歌，我都會從母親那裏得到及時的回報：張新偉的笑臉和一個深情的吻。從那以後，我喜歡閱讀，併發誓長大後要讀很多書來充實自己。

小時候媽媽經常給我講童話，比如《拇指姑娘》，《賣火柴的小女孩》，《1001頁》。一個接一個。幼兒園的時候，媽媽陪我看帶拼音和插圖的兒童讀物。在一年級和二年級，我開始愛上童話和寓言。現在，我迷上了國內外著名藝術家的作品。《罪與罰》讓我看到了當時的.黑暗社會；《三重門》讓我明白應試教育的殘酷，《巴黎聖母院》讓我明白什麼是真正的美，《西遊記》讓我驚歎孫悟空的神奇力量……我真的很享受讀書。

我在書海中遨遊，遍遊天下，四面八方，兩極讓我的心靈自由活動。雖然沒去過北祁連，但是感覺祁連山雪山就在眼前。雖然不是成年人，但也知道賈寶玉和林黛玉的結局關係。我和徐志摩一起“送別西天的雲”，三毛——出去看沙漠裏的星空，和席慕容一起去沙灘上欣賞撿貝殼的姑娘的身影，和戴望舒一起去雨巷找那個傷心如丁香的姑娘。真的是“一個不出門，無所不知的書生”。每次和古今名人旅行，都深深感受到讀書的樂趣。

書籍給我們這些負擔過重的學生帶來了太多的快樂。回到家，我放下沉重的書包，坐在沙發上，拿起一本小說充實自己。這不是精神上的休息嗎？

書培養了我的氣質；書籍豐富了我的知識；書開闊了我的眼界；書給了我人生的啓示。

我不相信書裏會有金屋，更不相信書裏會有顏如玉，但我相信書裏有大千世界，只要你和書作伴，一定能找到答案。這就是讀書能創造的樂趣。一篇優美的文章，讓你對真善美有同感。是的，廣博的知識和深邃的思考真的可以創造出一個完美的你！愛讀書是當今社會青少年應該具備的素質。我很高興我有這樣一個好習慣，我能深深感受到它的樂趣。我的人生有哪些遺憾？

讀書演講稿 篇4

國小的時候練書法，週末要揹着墨水瓶去老師家，瓶子沒擰緊，墨水把包裏的文具都染髒了，生悶氣，覺得書法太討厭，難學又惹禍，學了幾天再也不願意去。

後來念高中，語文作文總拿不到理想的分數，硬着頭皮問老師原因，他說“文筆不錯，可惜字醜了些。”學校組織作文比賽的時候，老師甚至主動建議我，“寫完找個字好看的同學幫你抄一遍，否則得獎的可能性很小。”

大二的時候考駕照，帶我的教練脾氣很不好，我被罵哭兩次，羞辱智商N次，跟自己賭氣，說過陣子再學，後來乾脆就沒再去駕校，如今即將畢業的我，依然沒有駕照。

過年回家，我所在的小城市的出租車，春節是不開計價器的，10塊錢的路程，能漫天要價地說30，不坐拉倒。家人在忙，家中有閒置的車，可是我不會開啊，我只能去攔出租車，送上門給他們宰。

還有半途而廢的游泳，三天打魚兩天曬網的美術，明天再背吧的單詞……它們都在後來某個猝不及防的瞬間，跳出來爲難我。

因果報應真的是恆久存在的真理，所有偷過的懶，都會變成打臉的巴掌。

記得蔡康永寫過：15歲覺得游泳難，放棄游泳，到18歲遇到一個你喜歡的人約你去游泳，你只好說“我不會耶”。

18歲覺得英文難，放棄英文，28歲出現一個很棒但要會英文的工作，你只好說“我不會耶”。

人生前期越嫌麻煩，越懶得學，後來就越可能錯過讓你動心的人和事，錯過新風景。真的是這樣。

每當有人勸你努力讀書，考個好大學，以後找個好工作的時候，你是不是嗤之以鼻?即使爲了不忤逆家長做出口是心非的應允。

你心裏是不是也在想：在這個金錢至上的社會中，大學生畢業連工作都找不到，更不用說買房買車、結婚生子的恢弘願景了；在這個萬衆創業、人人有機會改變自身階層的時代中，大學生大多會把腦子讀壞，連交際能力都堪憂，能有啥出息……

總之，在你的腦子裏已經將讀書無用奉爲圭臬，將賺錢至上視爲信條。甚至在網絡上流傳着各式各樣的讀書無用論段子，例如，XX國中輟學，然而他的小夥伴卻最終考入了名牌大學，十年後，身爲部門經理的XX，已經開始考慮到底要不要錄用他名牌大學畢業的小夥伴……

千萬不要拿這樣個別的例子去忽悠那些還心智未開的年輕人。因爲這樣的人只是少數，大多數不愛學習的孩子，長大之後卻發現，自己用幾年瘋狂的青春，換來了一生的卑微與底層！

記得朋友圈曾瘋狂流傳過這樣一個帖子：兩排名單，第一排列的有傅以漸、王式丹、畢沅等9人，第二排列的也是9人，分別是李漁、洪昇、顧炎武、金聖嘆、黃宗羲、吳敬梓、蒲松齡、洪秀全、袁世凱等9人。估計大部分朋友圈的人都不認識第一排，而熟知第二排上的人。帖子最後揭曉的答案是：前者全是清朝科舉狀元，後者全是當時的落第秀才。因此結論是“讀書無用論”。

這可是嚴重的`偷換概念！第一排人你不認識，但不代表人家當時在社會上不知名；第二排人大家現在都知道，但在他們生活的那個社會，卻並不招人待見。

更重要的是，比例！成爲蒲松齡、金聖嘆這樣的人，能有幾個？還有，如果我列舉既學習好，在他們當時社會生活安逸，也廣爲後世所知的人，會更多！

同樣，沒有上過大學而自主創業獲得成功、賺取了大錢的人，在當下中國確實大有人在，我們每個人身邊都有這樣的人，或許就有我們的親戚和朋友。但是，中國沒有上過大學的至少超過十億人吧，他們中有成爲富豪、老闆及在其他方面成功的，不是很正常嗎，但是他們的成功比例是多少呢？

上世紀六七十年代的美國人，反智思潮一樣不弱，並不認爲上大學是必須的一條路。

那時候有沒有學士學位對收入的影響非常低，25-32歲大學畢業的薪資對比高中畢業的薪資，平均年收入也就多了9千美金的樣子；五十年後的今天，兩個羣體收入差別翻了一番，更關鍵的是崗位佔比數，靠高中文憑能找到工作崗位佔比從之前的72％降到了38%，收入低，崗位少，生活直接崩。

香港江南四大家族之一的富豪田北辰，參加了香港本地一檔叫做《窮富翁大作戰》的真人秀節目，按節目的要求體驗了一把時薪只有25港幣的環衛工的生活。

田北辰在體驗了兩天清潔工生活、嚐盡底層心酸後，一語中的：“這個社會在極嚴厲地懲罰讀不成書的人！”

這句話說得真狠。

就像龍應臺對兒子安德烈說的：“孩子，我要求你讀書用功，不是因爲我要你跟別人比成就，而是因爲，我希望你將來會擁有選擇的權利，選擇有意義、有時間的工作，而不是被迫謀生。”

孩子，總有一天，你會長大，你要肩負起自己的人生。你知道這個世界上有多少人每天埋頭苦幹卻只能勉強維持溫飽嗎?你知道這個世界上有多少人拼命硬幹卻只能蝸居在地下室嗎?

努力讀書，學習一些技能，並不一定能讓你成爲百萬富翁，卻至少可以讓你選擇一份喜歡的工作，而不是被迫地讓工作來選擇你。

有一段父親給兒子說的經典的話，告訴了我們努力讀書和不讀書的大不同。

兒子剛上學不久就問當農民的父親，人爲什麼要讀書。父親說，一顆小樹長1年的話，只能用來做籬笆，或當柴燒。10年的樹可以做檁條。20年的樹用處就大了，可以做樑，可以做柱子，可以做傢俱；一個小孩子如果不上學，他7歲就可以放羊，長大了能放一大羣羊，但他除了放羊，基本幹不了別的。

如果國小畢業，在農村他可以用一些新技術種地，在城市可以到建築工地打工，做保安，也可以當個小商小販，國小的知識夠用了；如果國中畢業，他就可以學習一些機械的操作了；如果高中畢業，他就可以學習很多機械的修理了；如果大學畢業，他就可以設計高樓大廈，鐵路橋樑了；如果他碩士博士畢業，他就可能發明創造出一些我們原來沒有的東西。

孩子，我從來不認同一定要交有用的朋友這種功利的看法。但是不得不承認，結交一些優秀的朋友，能使你受益終生。和一羣優秀的朋友來往，你能從他們身上學到很多，比如責任、比如堅持、比如好習慣。

和一羣優秀的朋友來往，你能更好地瞭解自己，更清楚地認識到自己的優點和不足；和一羣優秀的朋友來往，你們可以一起成長、一起進步，一起變得更優秀。

然而，不努力讀書，你很難結交到這些優秀的朋友。朋友圈、朋友圈，朋友都是一個圈子裏的人。努力刻苦的人很難與不學無術的人成爲好朋友，不是因爲看不起或是配不上，而是因爲兩種人的價值觀不同，沒有共同語言，很難交流。

孩子，我只是想叮囑一句——長大之後沒有兒戲，校園之外沒有溫室！請記住，外面的世界不會輕易原諒你！那些你曾經在學習上偷過的懶，在未來都會以另外的一種方式回贈給你，請不要因爲現在短暫的安逸，而一輩子生活在社會的底層 ！

當你不想學習，或者厭惡學習的時候，請記得告訴自己，現在努力是爲了以後能有更多可以選擇的機會！