精選三好學生演講稿九篇

演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在生活中，用到演講稿的地方越來越多，還是對演講稿一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的三好學生演講稿9篇，歡迎大家分享。

三好學生演講稿 篇1

親愛的老師、同學們：

大家好!

今天，我能站在這裏，心中感慨萬分。記得去年這個時候，我滿懷信心參加三好生的評選，但最終還是落選了。當時的我離三好生的標準還有一些差距，自身也有很多不足的地方需要改進。經過一年的努力和磨鍊，我取得了不小的進步，這使我的信心更足了。

在學習上，我一直保持優異的成績，曾被評爲學校的“學習之星”，多次被評爲班裏的“學習小標兵”。課堂上，我專心聽講，認真思考問題，不像以前似的不愛舉手發言，而是主動回答老師提出的問題。每一項作業我都會很認真仔細地去完成，並按時交作業。在我的努力下，我的成績又有所突破，這次期末考試，我以294。5分的總分名列全班第一。但是我不會因此而自滿，因爲我知道，虛心使人進步，驕傲使人落後，成功只屬於堅持不懈的人。

在紀律上，我嚴格要求自己，不再像以前那樣自由散漫了。我樂於助人，同學們遇到難題找我時，我會耐心地幫助他們答疑解惑。我熱愛集體，關心集體，願意幫助老師和同學做一些力所能及的事情，並積極參加學校組織的各項活動。在學校，我是個講文明懂禮貌的好學生;在家裏，我是個體貼、孝順的好孩子;在社會，我是個遵紀守法的好市民。我有很多的好習慣，比如：生活有條理，講衛生，勤儉節約等等。

在身體素質方面，我也有所提高。我每週堅持游泳，進行有氧鍛鍊，這使我一直保持健康的體格。中長跑是我的強項，今年的運動會上，我報了800米和400米跑，爲班級獲得更高的'團體分盡了自己一份微薄之力。我的願望是下一屆運動會上，我能跑出個第一名來，我會爲這個目標而努力的。

在這裏，我要感謝老師和同學們，我成長的每一步，都離不開你們的支持和幫助，你們像一面面鏡子，讓我看到了自身的不足之處，從而促進我不斷改進，不斷完善自我。我們馬上就要進入國小最後一個學年了，我會加倍珍惜和你們在一起的時光，是你們讓我學會了寬容，明白了尊重別人就等於尊重自己的道理，懂得遇事要冷靜並三思而後行。雖然我還存在一些不足，但我會盡力改掉缺點的。人是在錯誤中成長起來的，不管以前我們有過什麼誤解和不愉快，就讓它過去吧，讓我們以嶄新的面貌迎接新的一天，在新的學年裏一齊努力，一同衝刺，給自己的國小生涯留下一個美好的回憶吧!

今天，我又一次站在這裏，不管評選結果如何，我都要謝謝你們——我尊敬的老師和可愛的同學們，你們的理解、支持、鼓勵和認可，就是我最大的收穫。

謝謝大家!

三好學生演講稿 篇2

如果我成功，我不僅要感謝老師給我做事的機會，並在以後的學習生涯中，盡我最大努力，做我力所能及的事情，協助老師組織同學們感興趣的活動。不必多說，我的行動將證明一切！”此時此刻，我非常希望競選成功，也非常渴望得到您們的支持與關愛，也請老師們相信我，一個人，沒有不犯錯誤的時候，我也經常犯錯，但請老師們相信我，我不在是經不起風吹雨打的'溫室花朵，我是一朵傲雪的梅花，我能經受住來自各方面的鍛鍊和考驗並以身作則好好學習，遵守紀律，認真聽講,取得優異的成績,爲我們實驗國小、爲我們可敬的老師們、爲我們五年級五班爭光。請老師們給予我更多的幫助！也許，您的多一份批評，就是多鼓勵我前進！還有，我想借助此次評選，向以前批評過我，而我卻翹着嘴巴罵：“討厭”的老師虔誠的說一聲對不起！而且，也請老師們對我嚴加管理，讓我成爲自強、自立的人我是xxx——一個出色但並不完美的女孩。

三好學生演講稿 篇3

大家好，我是xxxx

今天能站在這裏，純屬偶然。

爲什麼說偶然呢，因爲，x是個人才濟濟的地方，164班是一個優秀的集體。個人認爲，班級前二十幾名的同學，時機適宜，誰考班上第一名都有可能。媽媽對我說：考第一名，不要有壓力，這一次已證明你有考第一名的實力。以後，出現名次上下浮動都很正常，以平常心對待。

先說明一下，因爲時間緊，這份發言稿是我和爸爸媽媽一起寫的，下面就孩子的學習和家庭教育的幾個觀點和大家探討一下：

1、關於分數。

從國小開始，爸爸媽媽對我就是這樣要求的，只要學習態度好，考試考多少分都不會怪我，所以，我考試對分數沒什麼壓力，所以很少有發揮失常的時候，成績也差不到哪去。我的經驗就是：像考試一樣做認真做作業，像做作業一樣地輕鬆考試。

國中，媽媽重新告訴我：考試，只要考出你的真實水平，就可以。比如，某次考試，你的真實水平是90分，你考90分，就很好。如果，因爲某種原因，你只考70分，那爸爸媽媽就會爲你遺憾，因爲你的努力付出沒有得到對等的回報。

在我們家，分數引起的反應基本上是波瀾不驚的，考100分也好，80分也好，沒什麼太大的反響。人生處處是考場，從容面對，考出自己真實水平就好。

在我們家，物質也不與分數，成績掛鉤。物質上的東西，能給生活帶來便利，而爸爸媽媽的經濟能承受的，就會給我買，與成績沒關係。爸爸媽媽認爲，那種掛鉤很容易培養孩子的功利思想，而偏離學習和生活的本質。

我身上不缺零用錢，錢包裏有一張銀行卡備用，家裏的小盒子裏，爸爸媽媽也常放幾百元零錢備用。

爸爸媽媽的理念是，在當今充滿誘惑的時代，孩子不缺錢、不缺愛，到外面走彎路的概率就要小很多。

2、享受生活。

教育的最終目的是讓孩子有能力創造幸福生活，享受生活。

我們覺得，享受生活，不要說等你長大以後，而是從今天開始，從現在開始。

有一次，一位奶奶對我說，你父母對你這麼好，你一定要好好學習，長大報答你的父母。媽媽更正這種說法，對我說：對父母的報答不是很高的分數，而是從現在開始，好好活着，每一天。

所以，學習只是我生活重要的一部分，但不是全部。交朋友、看電影、打扮漂亮、和小狗狗玩、適當上網玩遊戲放鬆、去鄉下陪伴疼愛我的奶奶、外婆外公、聊有好感的男生等等這些讓我的生活很豐富，也讓我的生活充滿愛，生命之火激情燃燒。

媽媽說，她從我的`每一篇作文中，都感覺到我對愛的理解。

3、閱讀經典。

閱讀經典，是學好語文的關鍵。也是理解人生的重要途徑。

經典之所以成爲經典，必定有它的卓越之處。從去年開始，我開始閱讀外國經典名著。我強烈地感覺到，我的作文、考試做閱讀題目都上一個臺階。在閱讀的時候，並不一定感覺到明顯效果，但寫起作文來，筆下的文采彷彿不是自己的，涓涓流出。這就是文化的薰陶，在不知不覺中融入到閱讀者的生命。

建議大家不要讓孩子讀那種快餐書籍，比如各種雜誌、童話故事、如何成功速成等等，要讀經典的的世界名著。可能剛開始讀，會找不着感覺，但讀上兩三本，就會找到節奏。

有一次，媽媽問我：你閱讀名著時，感受到愉悅嗎？我說，感受到！那一刻，媽媽很欣慰。因爲，愉悅，是最高層次的享受。

從階段性的作用上講，閱讀經典可以使語文成績提高十分左右，這十分左右對於會考來說，是多麼重要。

4、音樂的薰陶

閱讀、音樂和其他藝術形式，其終極意義都是讓人在某一階段感到愉悅，讓靈魂舒展，輕盈。

孩子們時間很緊張，媽媽平時在接送我，或開車一起外出的時候，會根據情況適時的挑選一些高雅的音樂在車裏放。我在放鬆的情況下，不知不覺地接觸到一些世界名曲，和一些歌詞寫得很好的歌曲，這一次我的作文拿高分，就是以平時在車上聽到的那些音樂爲題材寫的。

5、潤物細無聲。

現在的孩子叛逆心極重，我也不例外。

比如閱讀，聽音樂這些事情，我媽媽做得很隨意，不露痕跡，根據我的

情緒來，在我想休息或者做其他事的時候，她會尊重我的意見，不強行攤派。

6、訓練孩子的獨立性，有主見。

從小，爸爸媽媽就有意識地培養我的獨立性。因爲，孩子不可能一輩子生活在父母的羽翼下。

尊重孩子的選擇，這是最重要的。因爲，人生很多事情不是隻有一個選擇，可以有很多選擇，每一種選擇都有一定的道理。不要用家長心中的選擇去評價孩子。

比如：我五歲的時候，天氣很熱，從幼兒園出來，很渴，想要喝飲料。媽媽給錢給我，讓我自己去買。我害羞，因爲從未嘗試過，害怕，就不肯自己去。媽媽告訴我，現在你有兩個選擇，一是自己去買，然後喝。一是自己不去買，那就忍着，回家再喝水。我猶豫一下，選擇不去買，忍着。媽媽覺得這也是一種選擇，就尊重我，也不評價我。

國小時，放學下雨，媽媽也不會主動送傘。她知道，我總會想辦法的，比如，和同學共，比如在教室裏先做作業，比如去超市裏避雨，順便逛一逛超市。因爲，我曾對媽媽說過，你女兒沒你想象的那麼蠢，總會想到辦法。

再比如：現在我買衣服，媽媽只負責出錢。上次，和同學一起去買地攤貨，25元買一件襯衣，穿到學校來，媽媽說也還漂亮，但建議我把那些線頭剪一下，別讓人一眼就看出地攤貨。第二次，我又去買一件，拿回來就覺得小。媽媽也沒評價我，建議我送給一個比我矮一點的朋友。 這都是我的選擇，爸爸媽媽都尊重我。不作負面評價。就是這樣，我一路思考，爸爸媽媽一路尊重，我漸漸長大，遇事不逃避，學會思考，有自己的主見。

7、關於粗心

經常聽見有家長這樣說自己的孩子，我家孩子這次錯的題目好多都知道做，就是粗心啊。

在這裏，我想談一談我們家的觀點。從五年級起，媽媽就告訴我： 粗心，就是能力差，學得不紮實的表現！

任何時候，都不要說是因爲粗心沒考好。也請家長不要再爲孩子找這個推脫責任的藉口。

細心、沉穩、腳踏實地是必備的能力，如果具備這些能力，偶爾丟一兩分，可以理解，超 本新聞共2頁,當前在第1頁 1 2

三好學生演講稿 篇4

親愛的老師、同學們大家好：

現在正值陽春三月，帶着春天的氣息，懷着激動的心情，我來到這個講臺上。我首先感謝老師、同學們給我這次機會，能讓我在這裏和大家談一談我這個學期的一些經驗和體會。

背上書包總是很沉很沉，它裝載了我很多的夢想；肩上的擔子總是很重很重，它激勵我勇敢向前；夢想的天空總是很晴很晴，它給了我無限遐想的空間。學校就是一片沃土，培育了一批又一批優秀的人才，我很想機身行列之內，用我的.微微之力，去創造美好的未來。 我在這五年裏獎狀大大小小算起來也不少。20××年被評爲區級三好生，連續三年被評爲校級三好生，連續四年被評爲市級文明學生，連續四年被評爲行爲規範小標兵，在20××、20××年我校組織的演講比賽中均獲第一名。我不僅在成績上嚴格要求自己，我還積極組織、參加學校組織的各項文體活動，發揮自己的長處，努力爲班級爭光，爲學校爭光。

如果夢想是天空，奮鬥便是彩虹，沒有彩虹的天空是灰暗的，沒有彩虹的天空是暗淡的，讓我們爲夢想去奮鬥，在夢想的天空中架起一道奮鬥的彩虹。

老師、同學們，請相信我、支持我吧！請記住我一個普普通通的學生，把手中那寶貴的一票投給我吧！我一定奮發圖強，努力學習，德、智、體全面發展，以此來回報大家對我的信任。

謝謝大家！

三好學生演講稿 篇5

尊敬的老師：

您好，我是來自雙林國小五年級六班的xx。馬只有跑過千里幫知是否爲良駒。人，只有通過競爭，才能知是否爲棟樑。

在國小五年的`學習中，我自覺遵守國小生每日常規，按是完成作業，課上也積極舉手回答問題。下課主動爲集體服務，不計較人得失，關心集體，團結同學。我不斷充實自己，全面發展，以銳意進取，踏實誠信的作風和表現，贏得了老師和同學的讚賞。德智體全面發展一直是我的成長座標。

通過之前五年的學習，我已獲得以下殊榮：

一，多次獲得校級三好學生；

二，正在參加阿迪達斯杯足球聯賽；

三，獲得四川省體育展示活動最佳表演獎；

四，獲得雙林國小足球聯賽四年級組優秀成員；五，首屆“雙林杯”英語小報三等獎；

六，第四屆全國國小生創新作文大賽優秀獎；

七，獲得校級趣味顛球比賽第一名。

與此同時，我還時刻以國小生行爲規範準則嚴格要求自己，積極參加公益活動，關愛他人。

· 20xx年 我把心愛的鋼琴捐贈給蒲江甘溪鎮希望國小，並利用休息時間去給同學們表演鋼琴。

· 20xxx年 擔任 學校 聖誕晚會 小主持人

· 20xx年 我又作爲成都電視臺 小主持人 主持了魅力星光 首屆校園春節晚會此外，我還十分熱愛運動，每年我都積極參加學校的運動會，並曾獲得 四年級女子跳高 第一名倘若我能成爲“區三好學生”， 我將會化此榮譽爲動力，更加努力的學習和發展，做一名更加優秀的學生！

此致

敬禮

三好學生演講稿 篇6

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！我是xxx。很開心在六一兒童節裏作爲代表發言。記的老師曾經說過：“一個人的成功，不僅要有其他人的幫助，還要有自信。”今天我就自信的站在這裏競選三好學生，希望同學們投給我信任的一票。同學們給我一個機會，我給大家一個驚喜。首先感謝學校、感謝老師、感謝同學給我的幫助以及機會。感謝學校給了我們這樣優秀的環境，讓我們在這裏認真學習，完成學業。成績的取得，離不開老師、同學們對我的支持與幫助。沒有老師的精心栽培、沒有同學的熱心幫助，就不會有我今天的成績;就不會有一個朝氣蓬勃、無所畏懼、敢於嚮明天挑戰的少年。

當今社會，賦予了“三好學生”全新的含義和評價標準：“在校做個好學生，在家做個好孩子，在社會做個好公民”。

“在學校做個好學生”是遵守校規校紀，尊敬師長，認真做好值日工作，

此次參加評選，我希望獲得成功。這榮譽在我，也是一種鞭策，一種動力。它能鼓勵我在今後的學習，成長中更加努力上進。它代表着優秀學生，代表着社會的未來。三好學生也是學習的動力，讓我更加努力學習。希望在老師和同學的幫助下做一個合格的社會主義接班人。

我自信，我能幹、我還有責任心。假如我當上了三好學生，我會嚴格要求自己，爲同學樹立榜樣。相信在我們的共同努力下，充分發揮每個人的`聰明才智，使我們的整個班級形成一個團結向上、積極進取的集體。

我不敢說我是最合適的，但我敢說我將是最努力的。拿破崙說過：“不想當元帥的士兵不是一個好士兵。”這是一種激勵，今天，我想說：我現在距離做元帥還有許多的差距。今天的我要從基礎做起，希望通過自身的努力，能夠成爲一名合格的三好學生。但常言道“重在參與，享受過程”如果不成功，我也決不會灰心喪氣，我的座右銘是：“天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水”，我堅信勤奮是一切成功的基礎，無論結果如何，我都要盡我最大的努力做好每件事。在今後的學習生活中經受各方面的考驗和鍛鍊，取得更好的成績。請老師，同學們相信我，支持我！

謝謝大家！最後祝大家六一快樂！

三好學生演講稿 篇7

尊敬的老師：

您好，我是來自雙林國小五年級六班的譚偉志。馬只有跑過千里幫知是否爲良駒。人，只有通過競爭，才能知是否爲棟樑。

在國小五年的學習中，我自覺遵守國小生每日常規，按是完成作業，課上也積極舉手回答問題。下課主動爲集體服務，不計較人得失，關心集體，團結同學。我不斷充實自己，全面發展，以銳意進取，踏實誠信的作風與表現，贏得了老師與同學的讚賞。德智體全面發展一直是我的成長座標。

通過之前五年的學習，我已獲得以下殊榮：

一，多次獲得校級三好學生；

二，正在參加阿迪達斯杯足球聯賽；

三，獲得四川省體育展示活動最佳表演獎；

四，獲得雙林國小足球聯賽四年級組優秀成員；

五，首屆“雙林杯”英語小報三等獎；

六，第四屆全國國小生創新作文大賽優秀獎；

七，獲得校級趣味顛球比賽第一名。

與此同時，我還時時刻刻以國小生行爲規範準則嚴格要求自己，積極參加公益活動，關愛他人。

· 20xx年 我把心愛的'鋼琴捐贈給蒲江甘溪鎮希望國小，並利用休息時間去給同學們表演鋼琴。

· 20xx年 擔任 學校 聖誕晚會 小主持人

· 20xx年 我又作爲成都電視臺 小主持人 主持了魅力星光 首屆校園春節晚會此外，我還十分熱愛運動，每年我都積極參加學校的運動會，並曾獲得 四年級女子跳高 第一名倘若我能成爲“區三好學生”， 我將會化此榮譽爲動力，更加努力的學習與發展，做一名更加優秀的學生！

三好學生演講稿 篇8

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

我叫徐千琳。我勤奮學習，追求上進，從不放棄任何一個挑戰自我的機會。

我學習成績優異，雖然我不是最好的，但我是最努力的。我關心同學，熱情幫助同學一起提高學習成績。在學校嚴格要求自己，不放任自流，不驕傲。

這次，我競選“三好學生”，是因爲我相信自己有足夠的能力，班級裏無論大事，小事我都非常關心，儘量不讓老師操心。雖然我有很多競爭者，但是，我不會退縮，而是去面對她們，挑戰她們。

假如我競選上了三好學生，我會努力做一個德、智、體全面發展的國小生，我會更加嚴格的要求自己，取得更加優異的成績，爲同學們做好表率。我會盡心盡力做好本職工作，並爭取有創新、有突破。假如我沒有被選上，這說明我自身還存在一些問題。我不會氣餒，我會更加努力，進一步提高自身能力，爭取做得更好。

非常感謝大家能給我一次上臺演講的.機會，我不會讓你們失望的。希望大家能給我投上一票，謝謝大家的支持！

三好學生演講稿 篇9

大家好，我是周芮夷。我是個愛好廣泛的女孩，我喜歡閱讀、繪畫、聲樂、習字、寫作等等，並均取得不錯的成績。我的成績在班裏名列前茅，也是老師的小助手。我從二年級起便擔任班委，在三年級時成爲了大隊幹部，並一直連任到現在，已經三年了。我的工作經驗相對來說還是較多的。

在班裏，我爭取做到團結同學，友愛相處，儘管有時候我會暴躁，但我以後一定會極力抑制我的情緒，做到以禮待人，絕不大吵大鬧，通過講道理的方式解決同學之間的矛盾、問題。我還會讓我們的班級體一起進步，我一個人學習好沒有什麼用處，大家一起齊頭並進，不能讓任何一個人掉隊纔是我們的追求。所以我會力所能及的幫助一些學習上有點困難的同學。我也會盡量得到大家的認可，絕不擺班幹部的架子，因爲我們當班幹部不是爲了得到親戚的誇獎與豔羨，也不是爲了得到同學的崇拜，也不是爲了得到老師的重用，僅僅是因爲要爲同學爲老師服務。"服務"這兩個字看似簡單，實際上做起來也不容易，做過班幹部的同學都知道，有時候幫同學解決矛盾時，如果一時處理不當，也許會激化矛盾，甚至是有時候根本沒有辦法。幹了這麼多年班幹部，我也懂得了勸架的一點門道，我會盡我所有的力爲大家解決問題。如果我成爲了班幹部，一定會隨叫隨到，遇到什麼問題，我都會盡力幫助你。如果我成爲了班幹部，一定會聽取大家有益的.意見，並對老師提出。如果我成爲了班幹部，一定會努力、認真地完成我的職責，讓老師放心，讓同學放心。

在少年宮，我報了許多業餘的興趣班，例如，鋼琴班，聲樂班......我年年都會參加藝術節比賽，取得了一些獎項：20xx年藝術節比賽中獲鋼琴二等獎；xx年硬筆、卡通畫三等獎；xx年聲樂三等獎；xx、20xx、20xx年合唱一等獎；以及"好書伴我成長"徵文比賽二等獎；"公益中國"愛心義演活動中榮獲合唱國家級金獎......而且我被評爲了好幾年的三好學生，譬如我一二年級獲校級三好學生、三四年級獲區級三好學生、二年級獲區級孝敬標兵、三四年級獲市級文明學生。

不管選上還是沒選上，我都會努力得到大家的認可，真正成爲一名同學的好榜樣、老師的好助手。請大家爲我投上寶貴的一票吧！謝謝！