【推薦】校園演講稿三篇

使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在不斷進步的社會中，需要使用演講稿的場合越來越多，在寫之前，可以先參考範文，以下是小編幫大家整理的校園演講稿3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

校園演講稿 篇1

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：大家早上好！

沐浴着清晨的第一縷陽光，我們用微笑迎來了新的一週。站在鮮豔的五星紅旗下，我的心情久久不能平靜，因爲我的眼前又浮出了這樣的一幕——上週一個細雨濛濛的清晨，同學們三五結伴的走進餐廳，一撥又一撥兒。突然，一個女孩停下了前進的腳步，彎腰撿起了一片被泥水浸溼的紙片急匆匆的奔向了垃圾桶，只留下了穿着校服的背影……同學們，今天，在這莊嚴的升旗儀式上，我想說的就是“讓文明禮儀常駐校園”。

文明存在於我們每一天的學習、生活當中，每個人的儀容儀表和行爲習慣都是它最細緻的表現。文明和諧的校園，就是當老師和同學們從你身邊經過時，你點頭致以微笑與問候；當你與老師和同學相處時，多一點寬容和理解；文明和諧的校園，就是當你走進教室時，把關着的門輕輕地推開；當你看見校園內發生違紀行爲時，你一聲禮貌的勸阻；文明和諧的校園，就是當你看見地面有垃圾時，你彎腰拾起；當你在用餐、用水、用電時，少一些浪費、多一點節約。是的，校園內每一天的優美，每一處的潔淨，每一活動細節裏都煥發着文明的光輝。看看，我們大部分學生衣着大方得體，隊列整齊規範，這不正體現了我們二中的良好校風嗎？

當然我們卻不能因此漠視和縱容在身邊發生和存在着的一些不文明行爲和不文明現象。在我們的校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，教室裏、操場上、樹叢中，食品袋、餐巾紙隱約可見，潔白的牆壁上留下串串不和諧的腳印，甚至有的同學認爲：反正有值日的同學和清潔工打掃，扔了又何妨；再例如有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習以爲常；就餐時大聲講話；還有部分同學相互之間講髒話、粗話，有的同學用小刀在課桌上刻畫、在牆壁上亂畫，在潔淨的牆壁上塗鴉，甚至故意損壞學校的公共財物（例如故意損壞課桌椅、男廁所設施損壞嚴重，消防栓的玻璃換了又換等等），有的女同學塗指甲、穿耳洞、染頭髮，穿奇裝異服，男同學留長髮……這一切破壞了校園的文明和諧，也降低了自己的素質，與文明漸行漸遠！

同學們，人無禮則不立，事無禮則不成，國無禮則不寧。文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，那我們縱然擁有了高深的科學文化知識，對人對己對社會又有何用呢？“千學萬學學做真人”，說的就是學習應先學會做人，學做文明人，學做社會人，清潔環境，文明校園，從我做起，從身邊的小事做起，讓文明禮儀之花在優美的校園處處盛開。

校園演講稿 篇2

尊敬的各位老師，親愛的各位同學們：

大家好！

非常榮幸能夠參加本次主題演講比賽，我演講的題目是《愛我校園，從我做起》。每當我們提起學校的時候，總是用“母校”這個詞，其實從詞的本身就可以看出學校就是溫暖的地方，也是一個充滿愛的地方。

曾有人戲稱：“所謂的母校就是我可以天天說它不好，但不允許別人說一句不好。”雖然是一句玩笑話，但實際上愛校是每個人的一種情懷，無論什麼時候學校都在我們心裏有一個特殊的位置，而我們也要明白：愛我校園要靠我們每個人共同努力，要從我們自身做起去影響更多的人。

好多次聽過“學校是我家，愛護靠大家”這句話，試問我們有幾人的不愛護自己的家呢？在家裏我們會及時打掃衛生、會主動呵護家庭設施、會努力保護家庭中的各種東西，但是我們真的做到“愛校如愛家”了嗎？

也許在很多眼裏學校本身就是公共地方，不只是屬於我們個人的，自然愛校就不是我一個人的事。如果人人都這麼想，學校的環境也是一片“髒亂差”、學校的各種運動學習設施都被隨意破壞、我們的書桌板凳“缺胳膊少腿”、放眼望去校園一片狼藉，這樣的環境我們有誰願意繼續待下去呢？

的確，一個人的力量是小，但是隻要人人都踐行“從我做起”，大家都動起來，我們的校園同樣可以保持美麗的樣貌。

雷鋒同志曾說過一句話：“一滴水只有放進大海里才永遠不會乾涸，一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時候才能最有力量。”

我們愛護校園也是一樣的道理，只有我們每個人都把校園當成第二個家，從心裏形成自覺愛護校園的意識，然後努力去付諸行動，相信我們所有人一定能夠凝聚起磅礴的力量。

愛我校園，從我做起，不是要我們轟轟烈烈有所壯舉，也不是每天把“愛校”掛在嘴邊，而是要從自我做起，從身邊小事做起。

現在校園中仍然有一部分同學在看不見的角落裏隨意丟放垃圾、爲了一時的方便隨意從草坪上跨越、使用學校公共物品比如運動器材、電腦儀器、圖書報刊時總是認爲不是私人的就不去保護，毀壞之後也無心賠償等等現象，一個人這麼做可能只是毀壞一本書、一個器材，但是我們都不去愛護，這不僅是資源的嚴重浪費，更不利於我們自身的學習。

每當我們站在校園裏時我們應該爲之自豪。我驕傲，我是某學校的學生。愛校，它不只是情懷，它更是濃厚的愛。母校見證着我們的茁壯成長，陪伴着我們的.喜怒哀樂，留下了我們的歡聲笑語。

感謝母校給我們提供了充足的教學資源，感謝母校給我們提供了溫馨的食宿條件，感謝母校給我們提供了良好的生活環境。

愛校，不應該只是一種情懷，更應是一種行動，讓我們從現在開始，從我開始，共同愛護我們的“家”！

謝謝大家，我的演講完畢。

校園演講稿 篇3

尊敬的各位領導、各位來賓、同學們、老師們：

上午好！

首屆小探索者科技節暨xx第3屆校園科技節。都是我們學校科普系列活動的濃縮，是學校辦學特色的呈現，是全體師生魅力展現的一個平臺。它昭示着一種朝氣蓬勃、奮發進取、百折不撓的精神風貌。本屆科技節也將是對學校科普工作的又一次大檢閱，它將進一步推動學校的科普活動向更高層次發展。

這屆科技節的主題詞是：崇尚科學，體驗生活，動手實踐，探索創新。科學就在我們的身邊，我們身邊處處有科學。xx的每個孩子都會更加熱愛科學，都會變得更聰明、更富有創造力。

首屆小探索者科技節暨第3屆校園科技節，我希望它成爲xx每個孩子人生道路上一個美好的契機，一個美好的啓迪。

xx的孩子是最愛科學的。這裏是產生科學院院士的地方；我們的機器人隊的同學們，用自己對科學技術的癡情和付出、用自己的聰明才智曾經征服了全國賽場和世界賽場上的評委們。我們每個同學也都有自己不可限量的才情和天資，你們也都有自己的激情和熱望，要向所有的人表明：我一樣能行！

同學們，成爲一個科學家，爲人類文明做出自己的貢獻，是衆多青少年同學的夢想。在科技節中，你們都是活動的主角，科技節是你們的一個良機。說不定你今天的一個不經意的感覺，就是那一隻掉在頭上的蘋果；你一個不起眼的搭建就孕育出一座新的東方明珠——今天的奇思妙想就是明天的創造。

讓科學使每個xx的孩子更快樂，讓智慧陪伴每個xx的孩子茁壯成長！我宣佈，首屆小探索者科技節暨xx第3屆校園科技節開幕！