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關於爭做六有青年演講稿

演講稿1.88W

讓朝陽般絢麗的生命之光在彪炳千秋的偉大事業中發射出更加奪目的光彩,用我們的激情青春共築我們心中的中國夢!關於爭做六有青年演講稿範文,小編爲你推薦。

關於爭做六有青年演講稿

範文一:

教學的核心在於知識的傳遞。什麼樣的知識更有價值?馬克思說,“人的思維是否具有客觀的真理性,這不是一個理論問題,而是一個實踐問題”,對於知識價值的判斷必須立足當前社會實踐。

在我國處於全面建成小康社會的關鍵時期,在我國處於調整產業結構、推進供給側改革、增強自主製造能力的現實背景中,服務國家創新驅動發展戰略是當前高校的重要職責。弘揚國家至上的報國情懷理應成爲高校的重要任務,成爲培養社會主義事業合格建設者與可靠接班人的應有之義。

高校弘揚國家至上的報國情懷,一是要自覺服務國家發展戰略需要,瞄準“一帶一路”、長江經濟帶、東北老工業基地振興等戰略,推動產學研良性互動,加強科技成果轉化速度,實現知識創新、技術創新和制度創新的良性互動;二是要始終堅持知識傳遞與核心價值教育相統一的原則,緊緊圍繞立德樹人根本任務,將核心價值觀落細落小落實,切實構建全員育人、全過程育人和全方位育人的格局;三是不斷深化創新型人才培養,貫徹全國科技創新大會精神,培育符合創新發展要求的人才隊伍,努力做到在創新實踐中發現人才、在創新活動中培育人才、在創新事業中凝聚人才。

六有青年心得體會七馬克思在《關於費爾巴哈的提綱》中指出,“全部社會生活在本質上是實踐的,凡是把理論引向神祕主義的神祕東西,都能在人的實踐中以及對實踐的理解中得到合理的解決。”

人們在具體的生產實踐中不斷地改造與完善自己的認識論,也只有在具體實踐中才能實現主體的社會價值與人生價值。

“實踐是檢驗真理的唯一標準”的箴言告訴我們,唯有具體的實踐,纔能有效檢驗與提升思維的客觀性與準確性。培養有擔當、有作爲的青年,高校就是要弘揚腳踏實地、敢想敢幹的實幹精神,在廣闊的實踐中鍛鍊與磨礪青年對信仰的忠誠、對國家的感情與對人生的理解。倡導勤學篤實的實幹精神,關鍵在於培養大學生勤奮學習、刻苦鑽研的學習品質,重點在於養成大學生紮紮實實幹事、踏踏實實做人的人生態度。若沒有勤學的品質,自然不會有創新人才的涌現;沒有篤實的態度,也自然不會有“大國工匠”的誕生。

具體到人才培養中,一是要培育勤學的校風學風,營造勤學的校園建築文化、後勤服務文化和日常管理文化,以學爲先導,從榜樣樹立、活動設計和建章立制中引領勤學風氣;

二是要加強科學思維方式培養,“科學就在於用理性方法去整理感性材料,歸納、分析、比較、觀察和實驗是理性方法的主要條件”,沒有科學思維方式塑造,很難培養青年面向現實問題的實踐自覺;

三是夯實以社會實踐與志願服務爲主體的“第二課堂”,社會實踐與志願服務是大學生形成問題域的關鍵場所,更是檢驗勤學的品質與篤實的態度的直接“試金石”,在高校人才培養中,要完善長效機制,構建普及性社會實踐與志願服務參與機制。

六有青年心得體會八青年成才,關鍵在學,情理兼修,方成大器。

從傳統儒家“修身、齊家、治國、平天下”到朱熹“循序漸進、熟讀精思、虛心涵泳、切己體察、着緊用力、居敬持志”,學習從來不僅限於對知識的掌握,還包括對真理的追尋、對思維的重造、對生命的悲憫以及對自我的反省。

現代大學教育從以赫欽斯、阿德諾等爲代表的要素主義者開始,通識課程、經典閱讀成爲大學專業化人才培養的重要內容,人才培養的理念也至此發生了深刻的變革不僅具備專業的`科學知識素養,而且要具有與身份相稱的文化素養;

不僅要掌握專業的研究方法,而且要具備符合人類生活的情感體驗;不僅要儲備面向物質世界的創新能力,而且要具備面向現實的人的實踐能力。

高校需要從中國優秀傳統文化中汲取養分與經驗,將知識傳授與人格養成充分結合,將做學問與做人有機結合,踐行情理兼修的學習路徑。

範文二:

最近,“中國夢”一詞大熱,作爲一名青年團團員,我們每個人心中充滿着激情,暢想這自己理想中的中國夢,強國夢,富國夢!

夢,只有處理好“我的夢”和“中國夢”以及“別人的夢”的關係,通過刻苦學習、腳踏實地、埋頭苦幹的實際行動先實現“我的夢”,進而幫助別人實現“別人的夢”,使一個個“小夢”匯成“大夢”,廣大人民羣衆才能共同享有人生出彩的機會,共同享有夢想成真的機會,共同享有同祖國和時代一起成長與進步的機會。

夢,是人們對未來所懷的符合歷史發展規律的憧憬和嚮往,是人們對美好境界的熱烈追求,是人們的奮鬥目標。它可分爲社會理想、道德理想、職業理想、生活理想等範疇。問及理想,許多人都會講“對不起,我只知道上班掙錢,談不到理想。”這種說法是不對的。理想不僅是哲學家研討的深奧理論,不僅是政治家所制訂的綱領、條令,也不僅是詩人所錘鍊出的閃光語言,更不是清淡家所玩弄的空洞辭藻。理想,對於社會來說,是社會的發展目標;對於人生來說,是人生的奮鬥目標,同時也是每個人爲自己確立的社會位置和社會責任。作爲特區青年,在建設美好社會的過程中,自己應當承擔什麼責任?是每個青年都應回答的問題。

青年人總是要走向未來,但是有些人是自覺地嚮明天走去,有的則是被歷史推向明天,可以預料,我們的明天將是一個科學更加發達的文明盛世,到那時,人若缺乏知識,就猶如鳥無雙翅,花缺養料,縱有報國心也難酬報國志。所以,今天的我們一定要紮紮實實地學好本領,在平凡的崗位上,苦練基本功,在基層工作中積聚實力,爲特區的建設當好突擊手,作爲後備軍。

社會飛速發展,青年人要自醒、自悟,更需要努力奮發,這樣我們才能緊跟形勢,在市場經濟大潮起潮流中造就出無愧於民族、無愧於時代的中華英才。朋友們,願我們以嶄新的風貌去學習、去工作、去鬥爭,用青春的活力去建設特區新的明天,讓朝陽般絢麗的生命之光在彪炳千秋的偉大事業中發射出更加奪目的光彩,用我們的激情青春共築我們心中的中國夢!