【實用】安全教育演講稿模板6篇

演講稿的內容要根據具體情境、具體場合來確定，要求情感真實，尊重觀衆。在快速變化和不斷變革的新時代，我們都可能會用到演講稿，演講稿的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的安全教育演講稿8篇，希望能夠幫助到大家。

安全教育演講稿 篇1

學校是人員密集型的場所，是學生的聚集地點，因而是防火工作的重點，一旦發生火災極易發生羣死羣傷的事故，危害十分嚴重。新年新學期開學在即，吳興消防提醒廣大學校：新學期校園消防安全不可小視。

那麼學校如何提高消防安全防範意識，爲學生們創造良好的安全環境?

學校方面應該意識到自己責任重大，各地學校及幼兒園、託兒所要按照公安部《機關、團體、企業、事業單位消防安全管理規定》的要求和教育部召開的學校安全工作會議精神，做好消防安全管理工作，建立健全各項消防安全管理制度和操作規程。建立消防安全教育、培訓、防火巡查和防火檢查制度;加強安全疏散設施、消防設施、器材的維護管理;嚴格制定用火用電安全、火災隱患整改、易燃易爆危險物品使用制度和滅火、應急疏散預案，同時建立健全逐級消防安全責任制。明確各系、部、年級、班的消防安全責任人做到職責明確，責任到人，嚴格考評，獎懲兌現。同時積極與當地教育部門進行溝通和聯繫，成立中國小消防安全教育工作組織機構，逐級落實消防安全責任制和責任過錯追究制度，實行“誰主管、誰負責”，切實改變領導認爲消防安全與己無關的錯誤觀念，真正做到安全教育工作有人抓、有人管、有人負責。

此外，豐富多彩的活動對於學生來說能起到事半功倍的教育效果。學校可以通過組織中國小生消防安全知識競賽，參觀消防博物館、消防模擬訓練場、消防隊站，瞭解消防。或是舉行家庭消防技能趣味運動會，以家庭爲單位，設立撲滅油鍋火災、模擬火災逃生等多項競賽項目，讓更多的'師生有機會將所掌握的消防知識用於實踐。還可以舉行消防主題的演講會，通過學生準備演講稿，聽演講，對消防概念從“模糊”到“清晰”，使消防意識深植心中。

吳興消防號召全社會積極行動起來，通過學校、家庭、學生三方的努力，讓消防意識伴隨孩子們的成長，讓火災遠離學校!

安全教育演講稿 篇2

2月27日6:15分左右，湖北省老河口市薛集鎮秦集國小發生一起因擁擠引起的意外事件。事件造成其中4名重傷學生經搶救無效死亡11名學生受傷，其餘傷者正在救治。事故發生的原因是學校進行早鍛鍊集合時，發生樓梯擁擠事故。

這個事故發生，讓我們每一個都感到惋惜和痛心，這是我們不願意看到的悲劇。在惋惜的同時，我們每一個外小人也應該思考，我們學校應該怎樣避免這樣的悲劇的發生？在過去的半年，通過我的觀察，我們學校也存在此類安全隱患。在升降國旗、大課間、就餐和放學等這些集中的時間，學校的四個樓道需要疏散1225名同學，人數密集壓力非常大。如果有同學不遵守秩序，有推搡、擁擠的危險行爲，會導致不可估量的.嚴重後果。也正因爲如此，我們開學之七年級直在進行隊形隊列的訓練，同時也說明我們的訓練是必不可少的。

爲了營造“平安校園、幸福校園”，在此給全體老師和同學們提幾個要求，請大家務必遵照執行。

1、集會安全：聽到鈴聲在走廊集合，隊伍集合完畢以後方能下樓。班主任站在隊伍前面，控制隊伍的速度。全體同學成兩路縱隊靠右有序下樓，不能散隊，不能推搡，擁擠，不能跑步。集會結束以後，各班按照學校規定的順序有序退場，退場順序不能隨意打亂，特別是升降旗的時候。此項要求要形成常規，每天都要按照這個要求做。在隊伍行進中，如果發現前面有同學摔倒，緊跟後面的同學要馬上停下來，大聲告知後面的同學，隊伍停留下來，幫助摔倒的同學站起來以後，隊伍才能繼續前行。

2、課間安全：課間活動時間，上下樓梯也要靠右行。學校樓梯較爲狹窄，如不按要求做，上下樓行進會非常慢，容易衝撞。兩個同學最好不要同時並排走。每位同學牢記，不能在走廊和樓道瘋趕打鬧，擁擠推搡。另外，不管是大型集會還是課間安全，一律不能惡作劇， 比如伸出腿，絆一下別人，這是非常危險的，同學們一定不能這樣做。

3、生活安全：排隊午休，進午休室安靜有序，睡在上鋪的同學要坐在牀上脫衣服、疊被子，不要站起來，更不要拉扯推搡，以免從牀上摔下來。吃飯排隊也要有序排隊，不能推搡，打鬧。餐廳比較溼滑，不要跑動。人數衆多，吃飯擁擠，在入座、打湯、歸還餐盤都要相互謙讓。

安全教育演講稿 篇3

20xx年，我們××中隊在公司領導及機關各組室的關心指導下，克服困難，大膽創新，在各項工作中均取得了較好的成績。

下面就我中隊在管理方面特別是體系管理方面的一些做法與大家作一交流。

在體系安全管理上，我們堅持教育爲先，預防爲主，提倡警覺性駕駛，堅定了“抓生產從安全入手，抓安全從思想出發”的工作理念，及時規範和完善安全基礎資料，廣泛宣傳交,廣泛宣傳交通安全知識，加強安全監督檢查，加大考覈力度，逐步形成了安全生產穩定發展的良好局面。我們以健全和完善“預防爲主”的安全生產管理體制、構建安全生產長效機制爲重點，以提高駕駛員的安全意識和安全技術素質，杜絕各類安全事故發生爲目標，結合安全生產專項整治活動的開展，通過學習、教育、檢查、考覈等多種方式，把安全生產理念、制度、方法灌輸到每個人的頭腦中，以實現“以制度管安全”的安全生產文化理念。如在“反習慣性違章”活動中，結合習慣性違章的特點和××安全生產的實際，在制定實施意見的基礎上，廣泛宣傳，層層發動，強化措施，注重實效，使“反習慣性違章”成爲操作人員的自覺行爲。

在“安全生產月”活動期間，我們通過開展“十看”活動（看各級領導對安全生產工作的重視程度、看安全生產首位意識樹立情況、看安全生產教育是否到位、看安全生產製度落實情況、看安全生產事故隱患排查整改情況、看生產設備設施的安全狀況、看對“三違”人員的處罰情況、看對以前發生的一些小事故的反思情況、看安全生產投入及安全生產技術管理和創新情況、看對上級和公司有關安全生產文件及會議精神的落實情況），深入排查安全生產工作中存在的隱患和問題，做到了注重實效，不搞形式，不走過場，真正在措施上行動上體現“安全第一”的要求，從而在全隊範圍營造出了“關注安全，關心生命”的濃厚氛圍。

安全工作的全面提高需要全體人員的共同努力，而對駕駛員的安全教育是重中之重。如何做好基層安全教育工作，作爲基層管理者應該有耐心、有恆心，有創新，需要平時做多方面卓有成效的工作，以人爲本，提高人的素質是關鍵。素質的提高，教育是最有效的途徑，我們發現在駕駛員安全教育過程中，做好以下幾個方面十分重要：

一是教育內容突出針對性。安全教育的內容廣泛，在有限的安全活動裏，只能集中精力解決一兩個突出問題。面面俱到，鬍子眉毛一把抓，很難收到良好的效果。

二是教育對象要突出層次性。安全教育不能一個模式，不能新老職工“一鍋煮”。我們根據駕駛員的工作年限，違章記錄等情況，劃出不同層次，依據各個層次的.實際情況，對症下藥，確定不同的教育內容，做到“一把鑰匙開一把鎖”。力求達到安全教育實用、有效。

三是形式要突出靈活性。在長期的安全教育過程中，我們發現如果總是以一種模式進行，駕駛員會容易產生厭煩心理，因此安全教育形式要多樣化，靈活安排，要因地制宜，可以採取黑板報、宣傳欄、安全知識問答，安全座談會等駕駛員喜聞樂見的形式，使駕駛員易於接受。我們還根據天氣變化情況，通過電話等形式及時提醒駕駛員應注意的事項，在日常工作中，隨時隨地的與駕駛員進行交流，既溫暖了職工的心，也使得安全教育的效果更佳。

四是語言要突出趣味性。以前，我們在週一安全教育例會中總是老一套，教育乾巴巴的，駕駛員聽得昏昏欲睡，重要的一條原因是知識性、趣味性不強，老生常談，語言單調平淡，平鋪直敘，缺乏吸引力。而現在，我們把典型事故、安全警句等穿插運用，做到內容豐富、語言幽默、寓意深刻，把安全教育滲透到員工日常工作學習和生活娛樂中去，把知識性和趣味性有效地結合起來，使職工在娛樂中受到了潛移默化的教育。

五是事例要突出典型性。安全教育少不了列舉事故案例，現在我們很注意改變案例只講遠、不講近，只講大、不講小，一個案例講半天的狀況。而是根據教育內容，精心選擇具有普遍性和代表性，能引起員工警覺的案例，使大家印象深刻。

六是教育中突出參與性。在現在的安全教育課中，我們十分注意駕駛員的有效參與，僅靠隊部的幾個人講顯得面太狹窄。而打破“一言堂”、“滿堂灌”的陳規，讓駕駛員唱主角，會取得意想不到的效果。大家通過談經驗、體會、教訓，達到經驗大家學，教訓共同吸取，取長補短，互相提高的目的。

安全教育是安全工作的立本之舉，因爲它不僅關係到安全生產，關係到企業的經濟效益，而且關係到家庭的幸福，社會和穩定。因此儘管安全教育是一項長期而艱鉅的工作，但爲有一個安定的生產環境和穩定的社會環境，安全教育工作要持之以恆。隨着企業改制的不斷深入，不斷會有新的問題出現，需要我們在提高自身素質的同時，更加認真分析研究，把工作做得更好。 

安全教育演講稿 篇4

尊敬的各位老師，同學們：

大家好！今天我爲大家講話的主題是“安全牢記心中”。

在我們這個可愛的“大家庭”裏，我們快快樂樂地學習，生活，有說有笑，就像一隻只活潑的小鳥，自由自在地飛翔，真希望我們的快樂是長久的，但享受快樂學習生活的同時，一不小心可能就會發生一些意外，這些意外大部分是因爲同學們不注意安全引起的。那我們怎樣做才能減少這些意外的發生，保護自己的生命安全呢？

一、校園安全

1、不在走廊、樓道里追逐打鬧

校園是我們學習的.地方，我們需要一個安靜的學習環境。走廊又比較狹窄，在走廊、樓道里追逐打鬧容易撞到。當然，不是說我們不能在學校裏玩耍，在課間我們應該放鬆，只是遊戲、玩耍的時候一定要記住：安全第一。

2、集會集隊時要講秩序，不能互相擁擠

我們每天都要做操，入場退場的時候，那麼多個班級，那麼多人，一定要注意安全，遵守紀律。

3、不拿小石子、小木棒或勞動工具互相打鬧。

勞動工具指那些？掃把、拖把、萁鬥。這些都是勞動工具，但是有的同學把它們當成了玩具或武器打來打去，你覺得這樣做會產生什麼樣的後果嗎？如果傷到眼睛，將會怎樣？我們要好好思考一下。

4、不攀高，不從高處往下跳。

同學們活潑好動，有的同學喜歡攀高並從高處往下跳。我們操場上的籃球樁，車棚就成了他們攀高的地方。有的孩子就爬到上面，往下跳。那樣其實很危險，因爲一不小心跌斷了腳，那可不好受，我們還有些同學喜歡從樓梯上滑下來……這些行爲都是非常危險的。

二、交通安全

1、進出校門不擁擠。

我們學校在放學時，校門口的車輛比較多，我們的同學又往往不顧車輛，自己走自己的路。這其實也是非常危險的。

2、當我們過馬路的時候，多一份耐心，走人行橫道，絕不能爲貪一時之快，橫穿馬路。上學、放學和外出活動，我們幾乎天天在馬路上走。走路要保證安全，要特別注意避讓來往車輛，不在馬路上打鬧，道路不是遊戲場。要懂得在道路上玩耍的危害性，不攔車、追車、扒車和向汽車仍石塊，這是最危險的舉動。我們要互相提醒，互相勸阻，當一名維護交通安全的宣傳員。另外，我們要記住不坐黑車，無拍照的車輛。

三、飲食安全

我們學校的周邊有許多小攤，其中很多經營不衛生的食品。如含色素的冰淇淋，油炸的小食品等，沒有營養不說，還不衛生，會給我們的身體帶來危害。可是很多同學禁不住那香味的引誘，讓不衛生的食品進入了自己的肚子，這對我們的健康是很不利的。要記住：病從口入！

校園是我們成長的搖籃，是我們學習的樂土。可危險也可能就隱伏在其中某一角落。請同學們從自身做起，遵守紀律，規範行爲。

謝謝大家，今天的隊會就到這裏，請各班同學按順序回教室。

安全教育演講稿 篇5

尊敬的各位領導、各位同仁：

大家好！

“平安是福”對於每一個家庭來說，能高高興興上班，平平安安回家就是最大的幸福，家人不指望你能帶回多少金錢，而是盼望你能帶回平安，帶回健康。

對於一個企業來說，安全是立足之本。企業成於安全，敗於事故，任何一種事故對於企業來說都是一種致命的打擊。同時也是一個家庭的悲哀和不幸。

當我成爲一名安全監督員時，我的肩膀承受了很大的壓力，我必須認真履行職責，把好安全關，消除一切可能產生的安全隱患，讓施工在一線的工人安安全全生產，健健康康生活，讓施工在一線的工人每天都有一個好心情，同時也將企業的損失降到最低。使我們施工有序、安全可靠，這就要求我們這些安全監督員時刻警示自己，不能鬆懈。

作爲一名安全監督員，就是要讓安全意識牢記在每一個人的心中，讓大家瞭解安全重於泰山，同時明白如果沒有責任心、沒有安全意識、沒有施工安全的提高將給後來者帶來多大的痛苦，這就要求每一個施工在一線的工人不斷提高自身的素質，加強學習、加強交流。

現在我已是一名安全監督員，那麼我就必須時刻告誡自己，要把好安全關，不做口頭文件，要從實際出發，抓好落實，起好帶頭作用。從戴好安全帽、繫好安全帶、穿好工作服、不做危險動作等小事做起，持之以恆永不懈怠。以往在我們單位，只是片面的抓進度、抓效益。同時就忽略了一些安全工作，導致從上到下所有員工的安全意識淡薄，施工中存在這樣那樣的問題。現在我作爲安全監督員，將以身作則、以實際行動感染身邊的每一個人。我的目標就是確保工人的安全和健康，同時提高工人們的安全意識。對於每一個環節我都會去監督和落實，對違規作業的我會加以制止，對於違規指揮和不聽施工的我會加以反駁。確保工地安全有序的施工。

當然我也會處理好安全與生產的關係，安全是爲了生產，生產必須服從安全的原則，忽視安全必然會導致事故的產生，但如果一味只抓安全不顧生產，那麼抓安全就失去了意義。在此過程中難免會發生一些誤會，得不到別人的理解，

進展工作會出現一些困難，但我從不說一個苦字，持之以恆，我會給他們講安全生產的道理，以理服人，決不魯莽行事，處理好我們之間、安全與生產之間的關係。

當然光靠我們安全監督員的工作是不足的，這需要每一個員工行動起來，手連手，心連心，深入基層學習安全生產的意義，同時也需要有一個健全的規章制度來執行、需要領導的關心和體貼，這樣纔會把安全工作做好。

安全不是生產指標，欠產了可以追回來，可安全是人命關天的頭等大事，任何單位只要發生一起安全責任事故，不僅給單位造成經濟損失，更嚴重的是給我們的精神造成嚴重傷害，安全工作出了人身事故，想彌補的機會都有沒有了，人人都爲之惋惜。違規操作付出的是生命的代價。因違規操作而造成終生殘疾事例有目共睹。除了給自己帶來終身的傷痛，更需要妻子甚至孩子的照顧，經濟情況也因傷痛支出而每況預下，成爲因難補助人員。本來幸福快樂的家庭因你的一次工作失誤，卻一輩子生活在傷痛帶來陰影裏。因違規操作而付出了生命的代價，卻給活着的人留下了無盡的哀傷，父母失去了年輕的兒子，白髮人送黑髮人，讓白髮蒼蒼的父母在本該安度晚年的幸福生活中如何去承受老年喪子的悲痛，年輕的妻子失去了心愛的丈夫，成爲她一生中難以撫平的傷痛，年幼嗷嗷待哺的孩子將終身無法享受到父親那博大精深的愛。給歡樂祥和的家庭帶來了無可彌補的沉重打擊。

生命不僅屬於你自己。生命屬於你的妻兒、你的父母和所有關心你愛護你的同事朋友們。珍愛生命，杜絕安全責任事故的.發生，就是給企業、家庭創造的最大財富。

歷數以往發生的大大小小的事故，無一不與粗心，疏忽有關，工作中的細心和精心，工作時一絲不苟地執行工藝紀律，嚴格按操作規程辦事，遵守一切規章制度，從我做起，從現在做起，從日常生產工作中的每件小事做起，

杜絕違章作業，是生產工作得以正常進行，減少和杜絕一切安全事故的前提。每道工序、每個崗位都不是孤立存在的，因而崗位與崗位、人與人之間存在關相互關心，相互照應的關係。當同事需要幫忙時，當一個同事違規操作時，當有人不遵守安全操作規程時，我們就當時時提醒他“安全責任生產這根弦不能鬆”。爲了您和家人的幸福，時刻牢記安全生產血的教訓吧！同事們的這種關心、規勸多了、提醒多了，違規及不安全的舉動也就少了。

安全工作關係到我們每一個職工羣衆的切身利益，關係到千家萬戶的幸福快樂，同時也告誡我們每一個職工羣衆“我不傷害自己，我不傷害別人，我不被別人傷害”，與各種各樣的不安全行爲、現象作鬥爭，我們的生命纔有保證，家庭纔有歡樂。讓我們把每一刻都當作生命的起點，珍愛生命、牢記安全，牢記安全，其實就是善待自己，安全是一種責任，讓我們肩負起安全預防這神聖的使命，爲已爲家爲他人的幸福歡樂，共同努力吧！

安全是生命的基石，安全是歡樂的階梯。讓我們永遠牢記安全責任，警鐘長鳴，高高興興上班來，平平安安回家去，讓每個歡樂的家庭更加歡樂！

安全教育演講稿 篇6

大家好！我今天帶來的演講是關於安全的。

人只有一次生命，誰不想一直笑下去？誰不想一直幸福平安？哪個國家不想繁榮？安全就像一根彩色的繩子，把我們的美好願望一一連接起來，形成一個穩定、和平、多彩的世界。不幸的是，一些事故風險經常困擾着我們。

你可能還記得，當我們還在蹣跚學步的時候，我們的母親給了我們指導。我們上學的時候，爸爸一直叫我看着我們後面的車。放學後，老師教我們準時回家。“珍愛生命，注意安全”是我們應該永遠記住的警告。安全對我們每個人都很重要。是生命的希望，是千千萬萬個家庭的幸福和溫暖。

但是在現實生活中，由於缺乏安全知識和安全意識薄弱，我們經常會看到血腥的教訓，很多可怕的事情發生在我們身邊。想象一下如果能遵守路上的交通規則，減速；如果我們能聽從父母的建議，多想想老師的告誡，遵守學校的'規章制度，在日常學習中嚴格要求自己，也許這一切都不會發生。

危險像蒼蠅一樣盤旋在我們的頭上，等待着危及我們的生命，導致無法想象的悲劇：吞噬財產的火災、像老虎一樣兇猛的交通事故、食物中毒、疾病、溺水、從建築物上摔下來。這些事故導致許多家庭破裂。一個接一個的報道讓人不寒而慄。一個接一個的悲劇是可怕的。

一個人的生命瞬間枯萎，給社會、家庭、親人帶來沉重的打擊。我們失去了太多。難道只有在失去生命之後才懂得反思？熱愛生活，不僅是美好的言語，更是實際的行動！

我們不能讓悲劇重演。人生只有一次。我們必須吸取血的教訓，防患於未然。在人生的道路上，走好每一步，時刻保持警惕，繃緊安全的弦，處處想到“安全”二字。

同學們，我們要吸取教訓。難道我們不能警惕用鮮血和生命獲得的教訓嗎？難道不能讓我們感到難過嗎？記不得“珍愛生命，注意安全”嗎？愚者以血換教訓，智者以教訓避血。同學們，讓我們向智者學習，拒絕千里之外的安全事故！

在這個世界上，有很多事情要再做一次，但人生沒有第二次。所以，爲了我們的生活和家庭幸福安寧，讓我們時刻在心中敲響警鐘：珍愛生命，注意安全！