【實用】安全的演講稿模板集合6篇

演講稿可以幫助發言者更好的表達。在充滿活力，日益開放的今天，演講稿與我們的生活息息相關，在寫之前，可以先參考範文，下面是小編整理的安全的演講稿6篇，希望對大家有所幫助。

安全的演講稿 篇1

尊敬的教師、親愛的同學們：

大家好!

今日我演講的題目是：重視安全教育。

隨着我們年齡的增長，活動領域越來越寬，安全教育已引起社會各界的重視。它已成爲生命教育、公衆教育和世紀教育。

有專家認爲，經過教育和預防，80%的意外傷害事故是能夠避免的，這就要求我們對安全教育要有足夠的認識。我校爲加強學生的安全意識，經常經過電視、廣播、報紙、宣傳畫等形式，讓同學們瞭解在我們生活中存在的安全問題。

每位家長、教師都期望我們高高興興上學來，安安全全回家去，交通安全是影響我們安全的重要因素，那麼，我們是否具有交通安全意識呢?

上學、放學是一天中道路交通最擁擠的時候，在路上行走時，不要互相打鬧、追逐，要學會謙讓，不與機動車爭道搶行。對於騎自行車的同學來說，不騎車帶人，不騎飛車，騎車時不聽耳機等，堅持車況完好，不逆行，轉彎不搶行猛拐，都是保障我們交通安全的有效措施，隨着冬季的到來，交通安全更引起人們的重視，車胎不要充氣太足，這樣能夠增加與地面摩擦，不易滑倒，同時，還要與前面的行人堅持較大的距離。這都增加了我們安全係數。

另外，消防安全同樣也是十分重要的。人們的生活離不開火，但如果使用不當或管理不好，就會發生火災，它嚴重威脅了人們的生活，給人民財產和國家建設發展，造成巨大損失。

在學校，我們應注意不要把火柴、火機等物品帶入學校;在學校不吸菸;在教師指導下嚴格按照要求進行涉及易燃化學藥品的實驗;愛護消防設施等。在家中，我們應注意不要將易燃品放在陽光下直射;天然氣使用後要及時關掉;不玩火等。

如果在火災來臨時，我們要臨危不亂，進取自救。震驚全國的吉林中百商廈火災，死亡54人，其中，不少是死於慌亂和無知。而在前段時間進行的“中國驕傲”評選活動中當選的深圳市南山區頭城國小袁緩同學，就是因爲她在父母煤氣中毒的生死關頭時，採取正確的自救方法冷靜地搶救了親人。記者對她採訪時問她如何明白這些救護方法，袁緩回答說這是在學校認真學習得到的。可見安全教育對我們是多麼重要。在今後的學習生活中，我們要認真學習自護自救知識，鍛鍊自護自救本事，果斷的、正確的進行自護自救，機智的處置遇到的各種異常情景和危險。

親愛的同學們!爲了我們每一個人的健康成長;爲了我們每一個家庭的幸福和睦。讓我們攜起手來認真學習安全教育知識、增強安全意識，爲生命築起堅固的城牆!

安全的演講稿 篇2

我們熱愛太陽，是因爲它無私的奉獻給我們光和熱，驅散烏雲，爲我們提供一個生存必須的朗朗乾坤;我們愛戴煤礦工人，是因爲他們是“火神”，是“太陽之子”，履行着母親一樣的義務。

煤礦工人，他們犧牲了屬於自己的那一份陽光，鑽到地層深處，爲我們取出光和熱，他們本應該獲得這個世界上最大的幸福和榮耀，然而由於種種不安全因素，他們親人的心頭常常被事故的陰影籠罩着。我們呼籲安全，我們更需要安全。安全是什麼？太平順利爲“安”，無缺無憾爲“全”。安全，它蘊涵在戀人脈脈含情的話語中，妻子溫柔的笑臉上，兒女依依的期待中，母親虔誠的祈禱裏，它是一種希望，一種寄託，一種期盼，它是來自生命最本能，最真切的呼喚！

今天，當我們坐在這裏重溫安全生產這個話題的時候，我們不能忘記，那些由於一時疏忽而釀成的大錯，那些由於一時瀆職而造成的終生遺憾，那些事留給我們的印象太深太深了…… 讓我們的思緒回到20xx年的春天，那一張張鮮活的面孔，一個個熟悉的身影，在那個春天永遠地離開了我們……他們，都曾經是我們可愛的工友，然而卻走得那樣匆忙。鮮花，遮不住他們痛苦的遺容;哀樂，壓不住親人嘶啞的呼喊！那一個個矯健的身影早已化成追憶的幻覺，他們年輕的，驟然熄滅的靈魂，把親情，友情和愛情化作滴血的絕望堵在每一個活人的胸口！ 逝者已去，留給我們的是無言的悲痛與沉重的思考！今天的我們又該做些什麼呢？我們應該做的，就是化悲痛爲力量！變教訓爲經驗！團結一致，上下同心，共同開創煤電公司安全生產新的局面。

現任葛店礦礦長的劉軍同志，自擔任礦長以來，他一直就把安全工作放在其他各項工作的首位。對待安全工作他嚴考覈、嚴落實、嚴管理，運用嚴格地工作作風打造了葛店礦安全生產之堤！在他的帶領下，葛店礦不僅實現了安全生產年，杜絕了各類重大事故的發生，而且，還形成了葛店礦特有的安全生產文化。 還有新莊礦採三隊採煤班班長黃文棟，幾年來，他一直就和班裏的同志奮戰在採煤第一線，他所帶領的班組連續兩年被公司評爲“先進班組”，這主要歸公於他對安全工作的嚴抓善管上。他貫徹規程不馬虎，狠抓“三違”不手軟。一次，一位平時和他關係不錯的老工人爲了趕產量，沒有爲支柱二次注液就開始攉煤。黃文棟知道後，堅決阻止了這種行爲，要求他必須先注液後工作，老工人不服，二人吵了起來，一怒之下老工人扔下工具揚長而去。爲了讓老工人接受教育，也爲了改掉他平時幹活急燥的毛病，下班後黃文棟親自來到老工人家裏，與他討論了安全生產的重要性，並設身處地分析了違章作業的危害性，老工人被深深地打動了，他不僅改掉幹活急燥的毛病，而且還成爲班裏的義務安全宣傳員。 這就是我們的企業，在我們的企業中像這類例子還有很多很多，這就是我們優秀的領導班子，他們，把安全看作職工的生命，把安全看作企業生存與發展的根本，把安全深深地植入每一個員工的心中。

安全，對於神火職工意味着機器設備的正常運轉，更意味着千家萬戶的幸福與安康，安全工作沒有終點，只有起點。 你聽，責任重於泰山的諄諄教誨聲猶震耳！ 你看，從車間到科室，所有的人員正在自己的崗位上以認真負責的態度，紮紮實實地工作着，我堅信有了上級的正確領導，有了我們在安全方面多年積累的寶貴經驗，更有一支團結拼搏，敢打硬仗的職工隊伍，我們的企業一定會再創安全生產新的局面！

安全是火，點燃了生命之燈！ 安全是燈，照亮了生命之路！ 安全是路，引導着生命走向新的輝煌！

安全的演講稿 篇3

兒時的我，只知道不出車禍纔是安全。安全在我心中還是一個模糊的概念，記得畢業要離校時，一想到擠得密不透風的火車，腳一擡起來就放不下去的慘不忍睹的場面，就害怕回家，就忍不住討厭世界上怎麼會有那麼多人，這個時候的我安全是用來發牢騷的小兒科話題。

有這樣一個簡單的公式：安全文化＝個人的積極響應＋機制。安全機制就是一種有利於調動職工的安全生產積極性，有效地控制事故，實現安全生產良性循環的管理手段。如首先建立健全安全生產規章制度，以此來規範、約束職工的安全作業。

從安全工作的主體看，人是爲保證生產順利進行，防止事故發生所採取的一切措施和行

動的計劃者、執行者、控制者，但往往也是事故的引發者、責任的承擔者、後果的受害者。因此，安全文化強調人的因素，強調內因在保證安全上的主導作用。安全工作真正落到實處的關鍵在人，在人的安全意識、安全責任感、安全操作技能和自我防護能力，其中，安全意識特別重要。安全意識的.強弱，對安全生產有直接的影響。因爲供電設備的缺陷、作業環境中的事故隱患，歸根到底要依靠人及時發現和處理。而人的行爲又是受思想意識支配的。安全意識強的人，必然會嚴格地遵守操作規程和安全規程，正確地作業。反之，安全意識淡薄的人，則往往忽視安全、違章作業，招之事故的發生。所以，必須把培養職工樹立牢固的安全意識，作爲安全文化建設的重點環節來抓。

堅持"安全第一、預防爲主"，確保安全生產，是生產的一個核心基礎。只有堅持"安全第一"的方針，通過講安全工作的重要性、學安全生產規程、談安全生產中的經驗教訓、考安全生產規章等手段，才能增強職工的安全意識。只有人人樹立起良好的安全意識，纔能有安全的行爲，才能使自己的行爲處在安全的約束中，才能把"要我安全"變爲"我要安全"和"我能安全"。

從事故發生的各種因素來看，發生事故的因素有人、設備工具、管理指揮、作業對象和生產環境。人是其中最活躍、最難掌握的因素。在電力生產的全過程中，人始終佔有決定性的主導作用。據事故資料統計分析，在事故發生的各類原因中，人爲因素造成的事故約佔事故總數的80%。安全生產是個系統工程，涉及許多環節，需要進行綜合治理，但是，首要的是取決於人的因素

從事故發生的各種因素來看，發生事故的因素有人、設備工具、管理指揮、作業對象和生產環境。人是其中最活躍、最難掌握的因素。據事故資料統計分析，在事故發生的各類原因中，人爲因素造成的事故約佔事故總數的80%。電力安全生產是個系統工程，涉及許多環節，需要進行綜合治理，但是，首要的是取決於人的因素。加強安全文化建設，強化安全意識，是實現安全生產的重要保證。

安全工程專家海因裏希說過，88%的事故是由人的不安全行爲造成的。1979年至1987年統計在案的事故當中，人的因素幾乎達到90%。在這些人的因素當中，很大一部分是個性心理特徵的原因，如：情感、態度、意志、精神狀態、注意力等原因。也就是說是由思想麻痹、注意力不集中、判斷不準確等心理因素造成的。因此在加強安全文化建設之時，必須把研究職工事故心理納入重要位置。

作業者在從事作業活動的過程中，始終伴隨着多種複雜的心理活動，作業者在步入事故軌道上去的時候，其心理現象是複雜多樣的，有時甚至是十分微妙的。在大多數情況下，有以下幾種主要的事故心理因素：

(1)疲勞心理，心緒不寧，警覺喪失；

(2)錯覺心理，主觀臆斷，盲目操作；

(3)取巧心理，"省時省力"，弄巧成拙；

(4)僥倖心理，違章蠻幹，僥而不幸；

(5)逞能心理，爭強好勝，貪圖虛名；

(6)麻痹心理，思想鬆懈，"撞上槍口"；

(7)無知心理，一知半解，始料不及；

(8)冒險心理，明知故犯，蠻幹瞎幹；

(9)違反心理，偏執任性，發泄不滿；

(10)自私心理，愛財貪慾，自導禍端。

除上述幾點外，非理智行爲的心理狀態還有厭倦心理、激情心理、挫折心理、緊張心理、幻覺心理、壓抑心理、注意集中於一點心理、煩燥心理、牴觸心理等等。總之屬於非理智行爲的事故心理現象都可以構成事故發生前的心理特徵。

人身安全在企業中佔有首要地位，我們在搞好安全生產的同時，即要着眼於安全知識的灌輸，又要着眼於安全技能的提高，更重要的是安全意識的培養。安全知識、安全技能好比人的左右手，而安全意識則是人的大腦。光有手，而沒有大腦只是瞎幹、蠻幹；光有大腦，而沒有手則只會紙上談兵，不濟於事。

安全生產以人爲本，因爲設備要靠人來操作，制度要靠人來遵守，安全技術措施要靠人來實施，事故隱患要靠人來排除。所以，強化對人的安全教育，提高人的安全知識，是搞好安全生產的基礎。讓安全意識深入到我們每一個人心中，增強消滅隱患的能力，確保安全生產。

安全不需要太多的筆墨，也不需要閃光的語言，安全它只需要我們時刻牢記在心！

安全的演講稿 篇4

安全是煤礦的天字號大事，從各級領導到區隊班組，仍至每個礦工家庭，無不時時處處爲安全苦口婆心，反覆灌輸，天天強調。然而，卻在部分職工中出現了“安全教育老一套,你作報告我睡覺”的現象。朋友，當你全家歡聚在餐桌旁享用豐盛的菜餚時，你可曾想過此時有多少家庭因懷念失去的親人而暗自哭泣呢？當你攜着妻子，帶着孩子漫步在林蔭小道時，你可知道此時又有多少失去丈夫的妻子，失去父親的孩子在人生的征途上艱難地奔波？站在歷史的瞭望臺上回首往事，由於違章蠻幹，許多名礦工兄弟在礦井生產建設中白白地犧牲了寶貴的生命。許多人身負重傷，甚至有的終生殘疾，只有在輪椅上度過漫長而無味的人生。這一幕幕觸目驚心的悲劇，這一場場生離死別的災難，不知讓人哭了多少回，流了多少淚，受了多少苦。[文章-幫您找文章]

兩年前職工劉某的妻子原在老家種地，爲了照顧幼小的孩子，她起早貪黑，沒日沒夜地勞作，日子是苦了些，可她很知足。每逢丈夫回家，她的心裏有種說不出的幸福感。那時她曾說“不管生活有多麼難，只要有個完美幸福的家庭也就足夠了。”然而，一場橫禍打破了她的幸福家庭夢，小小的企求即刻間化成了泡影。那是一個夜班，她的丈夫象往常一樣下井去了，可他在處理中間巷的時候，出了差錯，就再也沒有回來。噩耗傳來，她驚呆了，她怎麼也不會相信這是真的，一個生龍活虎的人怎麼一下了就沒了呢？她汪願意這無情的事實與她的家庭連在一起。可事實是殘酷的，劉真的去了，劉的死不是天災，是人禍，是違章蠻幹，被冒落的頂板，棚頭壓在了下面。

在礦區，乃至全國象這樣的不幸的家庭又何止他一家呢？

這裏我不想再去敘說他們的悲慘遭遇，也不想去敘說那些傷亡者的妻子悲痛欲絕的哭訴，更不想說失去爸爸孩子撕心裂肺的呼喊，我只想大聲疾呼，不要讓我們再失去親愛的同志，不要讓我們在看到白髮人送黑髮人的悲劇，不要讓幸福家庭再度遭到毀滅！

要做到這些，對於處在生產環境複雜條件下與大自然作鬥爭的煤礦工作來說的確太不輕易了。

但我們有“中國第一，世界一流”的信心；有敢於向困難挑戰的決心和勇氣；我們享有“現代化礦井”的美譽；更有安全生產最好年的壯舉。儘管我們的坎坷的艱難的跋涉，安全生產也曾有過滑坡，但只要我們清醒地意識到“安全就是幸福”這個硬道理，我們只要充分發揮設備技術的優勢，只要我們堅定不移地實行嚴格治理，我們實現安全生產絕對不只是個漂亮的童話。

“前車覆，後車誡。”《三大規程》、《煤礦安全法》，這些用血的教訓寫成的經驗，我們應當好好學習，認真遵守、切實照辦。時時卡緊安全這根弦，讓安全警鐘常鳴於礦山。

礦工兄弟們，我們是礦山的主人，非凡是我們年輕人，是新時代的主力軍，絢麗多彩的二十一世紀美好的生活在等待我們去建設，去開創。我們應當珍惜今天的幸福生活，珍惜自己的生命，爲了家庭永遠的幸福美滿，要時時想着安全，時時記着安全，讓歷史的悲劇不重演，讓我們的礦山長治久安。

安全的演講稿 篇5

尊敬的各位領導，親愛的員工朋友們：

大家好！

今天我演講的題目是《安全與幸福相伴》。在演講之前，請同志們先聽一下發生在我童年的一個真實的故事：上國小四年級時，我對電產生了無限的好奇。一個星期天的上午，我瞞着家人和一個小夥伴想偷偷地改裝家中的電燈線路，但當時的我們還不知道改裝線路前應該先把閘刀拉下來切斷電源，只好利用停電的機會冒險進行。當我用小刀把電線的絕緣層割破正要連接導線時，我的夥伴一下子把我拽了回來，一擡頭我才發現頭頂的燈泡亮了……當時我的心嘣嘣地跳着，好險啊，幸虧他發現的及時，才使我免受了一次被電擊倒的危險，這件事後來被家人狠狠地訓斥了一頓，但當時的我還未意識到什麼是真正的冒險。參加工作以後，親眼見過因違章操作而被電死的人和旁邊哭得死去活來的親屬時，我才真正意識到，違章冒險就是在拿自己的生命開玩笑。現在那刻骨銘心的一刻還深深地印在我的腦海中，如今我的一生都在感謝那位曾救過我一命的小夥伴，感謝他在關鍵時刻拽了我一把，那一把把我從死神的邊緣拉了回來，也把我從無知幼稚的冒險中拉了出來。從此，不管幹什麼事，我都首先考慮安全。因爲安全不是一句空洞的口號，而是關係一個人的生與死，一個家庭的圓滿與殘破，關係到一個社會的溫馨與悲切的大事。

從我童年時的那次冒險可以看出，事故的發生是因爲人的不安全行爲和物的不安全狀態同時存在且通過加害物體導致的，如果把人的不安全行爲稱爲“違章”，把物的不安全狀態稱爲“隱患”，那麼“違章”一旦遇到“隱患”，必然會導致事故的發生，但如果消除事故鏈中的任何一個因素，就能防止事故的發生。美國的海因裏希統計分析55萬起事故結果表明，每發生一起重大事故前，平均發生過29起輕傷和300起無傷害事故，這就表明造成人身傷害事故之前，有多起輕傷和未遂事故是最普遍的，因此預防事故的着眼點不是傷害事故，更不是死亡事故，而是無傷害事故，即事故前兆。只有儘早盡多地發現事故前兆，並加以控制，未雨綢繆，防患於未然，才能最大限度地減少事故的發生。當然，企業用於安全和勞動保護方面的投資，多數不能取得立竿見影的效果，但安全不存在“亡羊補牢”之說，更不存在“幸運”之論。同志們，講安全沒有過頭，因爲一個小小的隱患常常就是成千上萬元的損失；講安全也沒有終點，因爲一次小小的違章操作就會導致一個血淋淋的事故。

在我們中國有一個非常吉祥也非常誘人的成語叫做“五福臨門”，到底什麼是“五福”呢 第一福是長壽，第二福是富貴，第三福是康寧，第四福是好德，第五福是善終。這五福加起來呀，就是我們每個老百姓心中永遠嚮往的最美好境界。然而這一切都是由生命的安全作爲載體的。四分場的一個電工師傅在退休前愛惜地撫摸着用了近十年的安全帶說：“這根安全帶呀很結實，它的一頭繫着我，另一頭繫着一個幸福的家。”所以安全是一個永恆的話題，誰看重它，幸福就會與誰相伴；誰鄙視它，誰就會跌進痛苦的深淵。

我們xx廠曾經編寫過一部叫做《傷亡事故警示錄》的小冊子，雖然只有薄薄的一小本，卻記載了xx廠歷史上所有的重大傷亡事故。時間從建場初期因條件簡陋中暑死亡到現在因電擊致死，死亡事故的性質從自然雷擊到違章操作，死亡的人員從臨近退休的老人到風華正茂的青年，這本小冊子是xx廠建場四十多年來，人與自然艱苦抗爭的一部血淚史。廠現在所使用的幾十種安全管理制度，如《xx廠防雷電安全管理制度》、《安全例會制度》、《特工種管理制度》等就是從以前這些血淋淋的事故中凝鍊出來的。過去人們的鮮血都已經流了，今天的我們還有什麼理由不去好好地珍惜呢 有一句話說得好：既然你想幸福地活着，就沒有理由漠視安全。

安全的演講稿 篇6

各位老師、同學大家，上午好！

同學們，在父母的眼裏，你們是含苞欲放的花蕾；在老師的眼裏，你們是展翅待飛的雛鷹；身上寄託着父母、老師、祖國的希望。大家處在這美好的環境裏，可有的同學不注意“安全”二字，給自己帶來了痛苦，痛心之餘，我們苦苦反思，在緊張的學習之後，在快樂的玩耍時刻，有些同學忽視了安全問題，讓關心你們的老師和家長很擔心。

同學們，你們很幸運，作爲博源學校的一名學生，親身體會到博源學校優越的教育環境，安全文明的校園氣氛。你會聽到朗朗的讀書聲，親切的問候聲；你會看到學生文明的舉止，謙讓的身影；你能隨時感受到領導的關心，老師的愛護！讓我們時時生活在一個安全文明的校園中。

學生是校園安全的主體，又是學校安全的受益者。對於安全，我們必須警于思，合於規，慎於行，必須樹立高度的安全意識，人人講安全，時時講安全，事事講安全，安全在心，生命永駐。

安全是火，點燃生命之燈；文明是燈，照亮生命之路；安全文明是路，引導我們走向新的輝煌！生命是晶瑩剔透的露珠，折射出七彩的光芒；文明是鮮嫩的花朵，散發出迷人的清香。作爲一名學生，我們有責任、有義務，讓我們的生命在校園裏煥發出奇光異彩，演奏出華美的文明樂章！

安全在我心，文明伴我行，讓我們攜起手來，共同創造美好的明天！