校園演講稿模板(優選)

演講稿的格式由稱謂、開場白、主幹、結尾等幾部分組成。在不斷進步的社會中，演講稿應用範圍愈來愈廣泛，相信許多人會覺得演講稿很難寫吧，下面是小編收集整理的校園演講稿模板，僅供參考，歡迎大家閱讀。

校園演講稿模板 篇1

老師們、同學們：

早上好！在這煦風送暖、萬物競澤的美好時節，我們在這裏隆重舉行20xx年XX市一中紫藤校園文化藝術節開幕式。首先請允許我代表全校師生，對本屆藝術節的開幕表示熱烈的祝賀。

又一個春天來到，又到了紫藤花開的季節，千年紫藤歷經寒冬，正默默吐蕾，綻放生命的春天。紫藤的美質樸、含蓄，堅韌、頑強，這正是XX市一中這所百年名校精神的寫照。悠悠紫藤下不僅有朗朗書聲，更有豐富多彩的藝術生活。生活有了藝術，纔有情趣與美感；校園有了藝術，才具深厚的文明底蘊和靈動的精神內涵。我們學校每年都舉辦一次大型校園文化藝術節，就是要營造積極健康的濃郁的文化氛圍，從而進一步推進校園文化建設，全面加強素質教育。 “使每一位學生的每一天都有所樂、有所爲、有所獲”。蘇州一中具有深厚的文化底蘊、濃郁的藝術氛圍和豐富的人文資源，積百年耕耘，奮人才智慧，從我校走出許多名揚天下的藝術家、詩人、作家、語言學家。歷史的積澱、傳統的承續、詩禮的揚播，使校園內一直盪漾着重視文化藝術教育的良好氛圍。

老師們，同學們，我校的校園文化藝術節已經成功地舉辦了多屆，它已經成爲我校校園文化建設的重要組成部分，今年我們以“紫藤”命名校園文化藝術節就是希望我們的校園文化如紫藤般枝繁葉茂、不斷傳承，結出累累碩果。我們將精心組織，紮實推進，以各項文化藝術活動、創新活動爲載體，展示學校綜合教育的成果，營造良好的學習氛圍，增強學生的`創新意識，提高學生的實踐能力，激勵學生勤奮學習，銳意進取，成材報國，進一步提升學生的思想品質、實踐能力、文化底蘊和藝術涵養。今日的菁菁陶苑，校園文化的氛圍正日趨濃郁，藝術教育的有序開展，正日益顯示出重要而特殊的育人功能。

老師們、同學們，此次校園文化藝術節本着熱烈、自主、新穎的指導思想，旨在爲全校師生提供施展藝術才華的機會和舞臺。在內容上，我們設計了書法、繪畫、篆刻及攝影比賽，編纂《紫藤雅集》和《紫藤文集》，舉辦器樂演奏會等活動；還將通過校園廣播、電視、櫥窗等多種途徑進行才藝展示，以求形式多樣靈活，富有特色。我們希望全校同學能夠積極參與到其中，展示自己的青春活力與藝術才華，不斷提升我校的校園文化氛圍。

最後預祝我校20xx年紫藤校園文化藝術節圓滿成功！

校園演講稿模板 篇2

親愛的老師、同學們：

大家好！

青春，大部分時間都在學校裏度過的，和同學們的歡樂時光總是不夠的。每天有很長一段時間在學校上課、作業，爲了活躍同學們的積極性，我校舉行了冬季奧運會，賽場如戰場，都想着爲班級爭光，在操場上揮灑着青春的汗水，同學們爲自己的班級拼搏，更是在爲自己的青春拼搏。觀衆席的我們心不由得和正在比賽中的選手們擰在一起，激動而又緊張。一場比賽結束後，是我們歡聲笑語奏出一聲激情澎湃的青春之歌。青春，本就是放飛自我，此刻，我們讓青春放飛，不留遺憾。

綠色，是一個充滿生機、充滿希望的顏色。初春，大地漸漸回暖，走在山間，還是較爲涼爽的，耳邊傳來些聲音，聽得到的是風聲，是樹葉響，還有我走在石子路上的聲音。就這樣，低着頭無趣地走着。遠遠看見小小的春竹，一個個從地下冒出來，衝破泥土，向上生長着，貪婪地感受着大自然的饋贈。

秋日將至，再來看時，眼前映入是一片綠色，一節一節筆直挺拔，風吹着竹葉，更像是一羣羣小精靈們圍着竹竿翩翩飛着，看着是如此靈動。我站在它跟前，定神看着，看着綠色，看着堅韌，看着它的瀟灑，散發着自己特有的清香，處處都是生命的活力，我似乎感受到了青春的力量，這種力量促使着我們成長，正值青春的我們，要向竹子一樣一步一步破土而出，拼搏奮鬥，蓄力衝刺，不留遺憾。

我們不防想想未來，在未知的路上，我們心懷夢想，無論夢想是大是小，或者是自己成長路上的一個小目標，一步步通過自己的努力來實現。想要讓自己的未來更加充滿色彩，在青春之時，就應在心中銘記理想，爲了自己的人生而努力拼搏。青春不可辜負，我們要把我們自己的青春活出精彩，活出自己的精彩。我們現在都是青少年，青春的光芒在我們周圍閃耀，在成長路上，以自己的付出，一步一步實現理想。

這應該就是青春存在的意義吧，它就想一個氣球，抓住了，那麼你成功了，一不留神鬆了手，氣球飛上了天，就不再有後悔這一說了，它將成爲你心中永遠的遺憾。萬不要在拼搏之時，選擇了虛度光陰。綠色代表青春，青春永遠綠色，我們要把青春的綠色鋪滿人生的征途！

校園演講稿篇我們的校園幸福街國小是個美麗的大花園，它不僅是我們的學校，更是我們的第二個家。

進入大門，就看見了雕塑，順着雕塑直走就到了假山，假山從遠處望就像一個矗立的山字。請順着我的指點擡頭向上望，假山上怪石嶙峋，有的石頭像插上去的，有的像是從天外落下來的，還有的'像是天然形成的。有的石頭像大樹，有的像小兔，還有像是一把刀似的插在石縫中，總之，石頭的樣子是形態萬千。在石頭的最頂端有一座寶塔，在太陽的照耀下閃閃發光，我想，這就是電視劇中託塔李天王關押孫悟空的那座寶塔吧？假山的水池裏還有許多小魚，有的正在嬉戲，有的正在鯉魚躍龍門，還有的正在享受大餐。假山周圍的花每到夏天就看得金燦燦的，很是耀眼，成羣的小蜜蜂也過來採蜜。此時，校園一片生機勃勃的景象。

假山的正前方是升旗臺，每個星期一的早上，全校師生都要在升旗臺下舉行莊嚴的升旗儀式。每每國旗升在高空中時，我就感覺，作爲一名中國人，我感到自豪！升旗臺的旁邊是讀書廊。讀書廊裏有許多關於讀書的勵志格言，鼓舞我們好好學習，多讀書，將來成爲國家的棟樑。

我愛我校！

校園演講稿模板 篇3

尊敬的各位領導、各位同仁：

上午好！

我叫xxx，是延津初級中學的一名普通教師，很高興能有這樣一個機會與在座的各位暢談心得，分享讀書的快樂與收穫，我今天演講的題目是《與書共舞 舞動青春》。

上描寫我們老師“起得比雞早，睡得比狗晚，幹得比牛累”這些話無疑讓我進行了對號入座：從早上6點工作到晚上8點，天天不是備課、上課、改作業，就是看班、開會，辛苦的付出得到的竟然是學生的不以爲然，我行我素。我們能夠算得天下英才嗎?我們能夠體驗到教育的幸福嗎?不，不能! 這樣的生活很累很累，這是我在做老師，做班主任後非常強烈的感受。面對你天天辛苦付出的學生，體會不到半點兒的幸福，感覺只有無盡的疲憊，無盡的煩惱，這樣的感覺讓我覺得可怕!我還很年輕，我以後的教育教學道路還很長很長，體會不到教育的快樂與幸福，我整個的人生幸福又何在?作爲教育者，我都是滿心疲憊，我怎麼能夠培養出身心健康的學生? 身處教育第一線，我深知目前教育形勢的嚴峻：學生的學習主動性在不斷減弱，社會上的一些負面影響不斷撞擊着學生們脆弱的靈魂。逃課上者屢禁不止、校園內外以強凌弱的現象屢見不鮮，對學習、對考試缺乏認真態度、對成績漠不關心，甚至連接受批評教育時還滿不在乎敷衍了事，責任心、羞恥感對於他們來說少得可憐……凡此種種，都在反映着一個深刻的主題：學生們的心中長滿了“雜草”！

怎樣才能剷除學生心靈上的雜草呢？我不禁自問。 忙中偷閒的順手拈來那本 ‘因沒有時間’，而被封存在書桌上已久的《班主任工作漫談》，不禁自語：也許書 能幫我揭開這些謎團，也許書 能幫我找到那些迷茫下的答案吧！真正的靜下心來翻閱此書，原本迷茫的心態逐漸明朗了許多，就這樣，讓靈魂遨遊在魏書生老師的文化底蘊裏，在書中感受他的智慧結晶，沐浴他的教育芬芳，可以說讓自己與書進行了一次超越時空的精神交流。真正讓我銘記在心的卻是魏老師書中的這兩句話：“教給學生真理，不如培養學生髮現真理的能力；教給學生知識，不如教會學生學習知識的方式”。

繼而我又讀了李鎮西老師的《花開的聲音》，“教育就是一首純淨的詩”這句話是李老師書中的精髓。‘以心靈贏得心靈，用人格塑造人格’是李老師的教育格言，同時也是李老師的教育行爲。同仁們，其實我們每一位教育工作者都應該以李鎮西老師爲榜樣，用自身實踐書寫教育的美好人生，不是嗎？ 無意中看到了波斯維爾的這樣一句話：“每天讀上五小時書，人很快就會淵博起來。”是啊，我們作爲教師每天很多時間都在教書、備課、作業和輔導中度過，或許不可能這樣的投入，但是隻要書籍在我們的心中，每天抽出一點點時間，就可以彌補自己的不足。因爲知識來不得半點虛假，更不能道聽途說。 接下來的.日子，我看李鎮西老師的教育理念、我學李吉林老師的情境教育、我仿魏書生老師的管理方法、我品於漪老師‘一輩子做教師、一輩子學做教師’的這句話。可以說我的大多數時間都是在書中度過的，因爲我可以從教育理論書籍中獲得理論的指導，爲我的教育教學指引方向；我可以從名家名著中獲取精神的食糧，爲我自身素質的提高獲得高品位的營養；我可以從衆多的書籍中找到人生的意義、生命的詮釋、心靈的感動…… 書、讓我學會了應該如何去體會做老師的幸福，書、教會了我怎樣去除學生心裏的‘雜草’，書、使我知道了教學生不能只是教會學生課本知識，更重要的是教會他們如何做人，他們需要的不只是理論上的灌輸和文化層面上的淺顯易懂，還應該具有做人應有的尊嚴意識和對學習上積極向上的引導，也只有這樣學生才能‘親其師 信其道’……

一句諺語說得好：“生活中沒有書，就好像天地間沒有陽光；智慧中沒有書，就彷彿鳥兒沒有翅膀”，作爲人師的我們，也唯有提高自身的素質、增加自己的知識量，才能夠更好的爲我們的教育事業貢獻自己的微薄之力。

同仁們： 千里之行，始於足下。接下來的日子，就讓我們與書共舞，舞動你我的青春、舞出你我的精彩吧！ 我的演講完了，謝謝大家！

校園演講稿模板 篇4

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家早上好！

我今天演講的題目是《學會欣賞自己》

同學們，你喜歡自己嗎？你對自己滿意嗎？你會不會羨慕某些人，甚至希望自己成爲他呢？如果你對自己有疑惑，那麼我來告訴你：就像每一片葉子都有它獨特的形狀，每一朵花兒都有它獨特的香味，我們每一個人都是世上獨一無二的個體。我們每一個人的存在，都有自己的意義與價值，比我優秀的人一定很多，不如我的人也應該不少，但沒有一個人能取代我。

美國少年天使肯尼，一出生就因爲身體畸形截掉雙腿，後來又發現切口的根部被癌細胞侵入，只好把腰部以下的身體全部切除。但是，肯尼並沒有向病魔低頭，他在家人的幫助下向自己的生命挑戰，拼命練習生存技能，使得自己日漸獨立，能跟常人一樣上學，甚至還學會了溜滑板、溜冰。肯尼的生命是美麗的、動人的。

美麗的生命在於勇於探索，且願意努力學習。俗話說人無完人。正因爲這樣，我們纔要不斷學習、不斷提高自己。如何在正視不足和缺點的前提下，採取積極的行動來彌補不足、克服缺點呢？一方面要正確和別人做比較，認識到自己在羣體中處於的位置，尋找以後努力的方向；另一方面要正確認識自己，不要只看到自己的`不足，卻看不到自己的優點，總覺得“某某的學習比我好，某某的書法比我好，某某的琴比我彈得好”，而實際上每個人身上都有自己的閃光點：學習好的可能體育不如你，書法好的可能學習不如你，不要一味給自己挑毛病。謙虛固然是一種好的品質，但過度的謙虛則是一種自卑。我們既要能夠看到閃光點，也要能夠看到不足之處，這樣纔會更加全面的認識自己，才能更好地取長補短，完善自己。

所以我們要多鼓勵自己：“成績不夠好，沒關係，只要我努力，就是一名好學生！”“基礎不好沒關係，只要我每天都有進步，就是一種成功！”“我的生活是充滿陽光的，努力的我最美麗！”這樣自信的度過每一天，你會越來越體驗到：我的人生是非常有價值的，我是最棒的！

當我們真正領悟到了這些，那麼我們的生活、工作、學習便會成爲一種人生的享受。

我的講話完畢，謝謝大家！

校園演講稿模板 篇5

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家早上好！今天我演講的題目是《積極參加校園文化節活動，着力提高自己的綜合素質》。伴隨着初夏的涼爽，我校第六屆校園文化藝術節拉開了序幕。舉辦文化藝術節活動，是對同學們文化藝術水平的一次大檢閱，它展現了我校學生的青春風采，活躍了我們的學習氣氛，豐富了我們的校園文化生活。我校已舉辦了團員入團宣誓、第六屆校園歌手大賽、黨校學員參加的第二十一個全國助殘等活動。學校還將舉行第三屆“最佳班團幹部組合”大賽、文明禮儀知識板報比賽、書法美術作品大賽、心理健康知識講座、第七屆校園象棋賽、以及高三畢業班系列活動。

五月份以來，同學們清理環境衛生，把校園裝扮得五彩繽紛。在校園歌手大賽中，同學們歌聲嘹亮，激情洋溢，讚美祖國，暢想未來。運動會上，同學們在綠茵場上英姿颯爽，吶喊聲震天，賽出了水平，比出了風格。同學們聆聽“開山斧”工兵團報告，瞭解他們大公無私、不畏艱難的軍人精神。他們用生命詮釋着自己對祖國的愛，對人民的關懷。這對我們青春的心靈進行了一次洗禮，給我們心靈的底色抹上了一層厚重的紅色。

校園文化藝術節，它爲同學們營造了一個施展才華，張揚個性的舞臺，它讓同學們得到藝術的洗禮和美的薰陶，它發掘了同學們得潛力，培養了同學們的興趣，它給同學們營造良好的學習氛圍……

同學們，活動正在如火如荼地進行着，讓我們都積極地參與到該項活動中來，養成良好的文明習慣和文明禮儀。同時，在參與中去展示我們的特長，我們的'風采，我們的魅力。

同學們，江山代有人才出，誰持彩練當空舞？願文化藝術之芬芳隨着五月的花香飄蕩校園；願校園文化藝術節活動開出豔麗的花，結出豐碩的果；願同學們通過這次文化藝術節活動的洗禮，變得更加快樂，更加向上，更加具有文化氣息。

最後，祝願我們美麗的校園永遠沐浴在文化的濃郁氛圍中，讓我們的校園文化綻放光彩。

校園演講稿模板 篇6

尊敬的各位老師、同學們：

大家好！

我是來自708班的學生田叢懌。今天我要演講的題目是《美麗的校園，溫暖的家》。

當我第一次走進這裏的時候，就被這偌大的校園深深震撼了，呈現在我眼前的，是一幢幢散發着青春氣息的教學樓，還有那恬淡的色彩，我跳動不安的心在瞬間平靜了下來，我知道，這座美麗的校園就是我心中的“香格里拉”，正如歌中所唱的那樣“那是我的家，我的天堂！”

我愛這個家！因爲她有如詩如畫的校園美景，無論是清晨，中午還是黃昏，不同時刻的她都會呈現出一片大自然的安靜與和諧。呼吸中總帶有花香草香泥土味兒，這美麗的校園給我更多的是心靈的啓迪與盪滌、思想的陶冶、內在氣質的培養。

這裏有比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔的'老師。當我們帶着煩躁的心面對一道道難題時，是他們用愛心，耐心和責任心幫我們解除疑惑，讓我們感受到了學習的樂趣；當我們有了小小過錯的時候，是他們的循循善誘教給了我們做人的道理……

從晨光熹微到暮色降臨，一張張燦爛的笑臉在證明，一陣陣朗朗的書聲在證明，一個個勤奮的身影在證明，整齊劃一的體操動作在證明，氣勢恢宏的宣誓詞也在證明。在這裏我們慢慢長大了，成熟了，變得更加聰明瞭，更加懂事了；我們感受着老師們陽光般的關懷，感受着同學們真摯的情誼，也感受着自己的成長。我們的生活變得如詩、如畫，就像快樂的天使，像閃爍的星星，像展翅的雛鷹，像奔流的小溪。

這裏有青春的幻想，這裏有未來的呼喚。同學們，在這個充滿愛的家庭裏，讓我們一起高聲讚美我們辛勤耕耘的老師們，讓我們共同努力，用智慧和勇氣揚起理想的風帆，向着理想的彼岸駛去，創造出我們人生的輝煌！

最後我想說：我愛我的校園，因爲她是一個充滿愛與活力的溫暖的家！

我的演講結束了，謝謝大家！

校園演講稿模板 篇7

尊敬的領導、敬愛的評委、親愛的老師：

大家上午好！

在黑板前站立了十一個年頭，面對衆多學生總能侃侃而談的我，此刻，當我走近演講臺的時候，一直處於戰戰兢兢的狀態。我一直在尋找着自己所扮演的角色：演講者還是老師？然而，當我擡起頭面對着大家的時候，我不再猶豫，也不再惶恐。因爲當我選擇了在黑板前站立的時候，我就選擇了一種永恆的姿勢、一份光榮的使命和一肩沉甸甸的責任。也正因爲我選擇了做老師，所以我也就選擇了過一種幸福完整的教育生活。

自畢業至今，我一直堅守在教育這個舞臺上，做班主任工作也有七八個年頭了。然而，做教師快樂嗎？做班主任幸福嗎？我在心裏一次次問自己，也爲此整整糾結了十年。是啊，我們每一個人哭着鬧着來到這個世界，都是爲了過快樂、幸福的生活。每個人都有追求快樂、幸福生活的權利。我想請大家配合我做一個小小的調查：在座的各位老師，感到自己十分快樂的請舉起您的左手；感到自己比較快樂的請舉起您的右手；希望自己更加快樂的請舉起您的雙手。好！請大家掌聲確認一下。羅曼羅蘭曾經說過：“要播灑陽光到別人心裏，先得自己心裏充滿陽光。”美國學者諾丁斯在《幸福與教育》中也說過：“一個幸福的教師才能教出幸福的學生。”那麼，我們的幸福到底在哪裏呢？應該從哪裏尋找我們的幸福呢？

著名教育家魏書生老師曾經在《班主任工作漫談》中說過：“多改變自己，少埋怨環境”：埋怨環境不好，常常是我們自己不好；埋怨別人太狹隘，常常是我們自己不豁達；埋怨天氣太惡劣，常常是我們自己抵抗力太弱；埋怨學生難教，常常是我們自己方法太少。要知道，幸福不是等來的，也不是靠來的，而是需要我們不斷主動追求而來的。同時要學會改變我們工作的心態、狀態和態度，因爲不是我們面對的工作決定我們的幸福，而是我們面對的方式決定我們的幸福。因此，我學會了正確處理和工作的關係，學會了正確看待學生。當我們面對工作時，我們不做阿q，但要有阿q的精神，在貧瘠的物質生活中尋找精神上的富足。畢竟我們是人，我們要做一個樂觀的'理想的現實主義者。當我們面對學生時，我們要把學生看成天使，我們就生活在天堂裏；如若我們把學生看成是魔鬼，那我們就天天在地獄裏煎熬。漸漸地我們會發現當我們醉心於我們的工作時，我們收穫的是生命中的另一種幸福。

教育是什麼？教育是人的教育，是人（師）與人（生）之間的交流與合作，而架起這座師生橋樑的則是生命。教育也就是生命與生命的交融與碰撞。在生命的交融與碰撞中收穫的是師生之間的真誠、信任，是一份純真而真摯的情感，也讓我們時刻享受到教育生活的快樂與幸福。

當我彎下腰和學生一起參加勞動時，當我穿着軍訓服和學生一起參加軍訓時，當我站在隊伍的後面和學生一起進行跑操時，當我每天朝六晚十和學生一起學習和生活時，我亦感覺到痛苦和疲憊。但這些痛苦過後，當我和學生一起觀看我們在一起拍攝的照片時，我亦感覺到這是一種幸福。每天，面對着一張張充滿朝氣的笑臉，在一聲聲老師好的問候聲中，我被愛着、被感動着。最不能忘卻的是的臘月初九，我生日的那一天，天氣比較灰暗。當我下午閱讀課走進教室的時候，突然，一片黑暗，隨後幾位學生捧着點燃蠟燭的生日蛋糕緩緩向我走來。都說男兒有淚不輕彈，而那一刻，我怎能不讓自己的眼淚在飛，任由學生用奶油把我的臉由黑變白。我在想，我到底做了些什麼？我所做的都是自己應該做的事情，竟然讓學生如此“感恩戴德”。當我一夜之間把自己的一頭黑髮變爲滿頭白髮時，學生驚訝地看着我，似乎在驗證“一夜白頭”的傳說。我真誠地對學生說：“我並不偉大，也並不崇高，但我絕不虛僞，我要把自己最真實的一面展現給大家，我要做真實的自己，真正的自己，最好的自己。”在學生熱烈的掌聲中，我感覺到學生長大了，而我亦體驗到了自己生命成長的快樂。

至今我的手機上還保存着今年教師節一位學生髮給我的短信：“將來，無論我成爲參天大樹，還是低矮的灌木，我都將以生命的翠綠向您祝福，我的老師！謝謝您對我們424班學生的人性化教育，讓我們感覺到老師和學生還可以有另一種關係，朋友、道德教育家亦或是學生積極生活的引領者。您讓我們感到一個班級的建設是多麼需要我們學生的。跟着您的腳步，我慢慢認識到生命是可以多麼的有意義。真心祝福您，我的解老師。教師節快樂！您以前的學生。我要像您一樣，身心永遠充滿活力，生活永遠積極向上。”當我看完這條短信，我釋然了。我不再糾結了。因爲這一刻的幸福永遠定格在生命的記憶裏，時刻溫暖着自己。

就這樣，我醉心和癡迷於我的班主任工作，我守候着做班主任的幸福。然而，我的妻子頻頻向我發出最後通牒：你不要命了，難道班主任工作比你的命還重要嗎？她哪裏知道，不要讓我幹班

主任工作，才真的要了我的命。當有人問，世界上有什麼東西比黃金更有價值？我會回答說，愛心、良心和恆心，只要我的生命還是逗號，我的班主任生涯就永遠沒有句號！ 有人說做自己喜歡的事情就快樂，喜歡自己做的事情就幸福，做班主任是我的工作，是我喜歡做的工作，所以我快樂，我幸福！

謝謝大家！

校園演講稿模板 篇8

老師們，同學們：

大家早上好!

經學校行政會探討確定，我校將於10月26日至27日實行秋季田徑運動會，各班報名工作於上週已全部完成，運動會秩序冊正在編排中，星期六和星期天課外活動時間，我看到許多同學都在主動地進行田徑訓練。也就是說，運動會的備戰工作也正在進行之中。總之，一個神清氣爽、熱忱高漲的運動會正在向我們走來。

同學們，我校是全省田徑運動特色學校，學校培育出了大批體育人才，20xx屆我校張才龍成爲健將級運動員，在全省中學生運動會上，獲400米冠軍，並打破該項目記錄，同年進入湖北省田徑隊和武漢理工高校訓練和學習，並在全國高校生運動會上再獲400冠軍。20××年張才龍同學成爲北京奧運動會火炬手。xxxx屆盧鳳同學被北京體育高校錄用，在北京體育高校讀完探討生後，留校任教。今年5月我校伍曉東和塗文解同學在全省高水平運動員測試中分別獲200米和400米第三名，雙雙被華中師範高校提前錄用。前不久的10月4日，我校和黃高代表黃岡市參與全省體育特色學校運動會，我校高一年級劉懿同學獲400米二級運動員稱號，男女團體總分都遠遠超過黃岡中學，爲黃岡市贏得了榮譽。每年一屆的秋季田徑運動會是我校的傳統，是同學們的一次盛會，同時也是我校校風的一次大檢閱，是各班精神風貌和思想素養的'一次展示。每年的運動會，入場式中，同學們經過主席臺時那響亮的口號聲，競賽場邊，同學們爲運動員加油的呼喊聲，運動會結束後，同學們仔細清掃運動場的身影，這些都定格成一幅幅漂亮的畫面，恆久的珍藏在我們的記憶裏。在此，我號召大家，運動會上，放開你們的心扉，喊出你們的激情，展示你們的風采，無論是在體育競賽中，還是在學習生活中，讓“更高、更快、更強”的體育精神成爲你們恆久的追求。

爲此，借本次國旗下講話的機會，向大家提出幾點希望：

1、希望各年級抓緊運動會開幕式入場隊伍的訓練。加強紀律，嚴格要求，從嚴訓練，在運動會期間展示武穴中學學生的精神風貌。

2、希望各班從現在起先，充分利用主要課餘時間，組織運動員進行運動會項目的賽前訓練。一是爲了取得好成果，二是爲了避開在運動會上因突然運動而受傷。

3、運動會期間，希望全體同學以班級、學校爲重，關切、關注本班賽事，爲本班同學助威加油，讓運動會成爲凝合班風、團結協作的一項活動。

4、同學們要有高度平安意識，不論是平常的訓練，還是運動會的競賽，都要時時把平安掛在心裏，距離運動會的這幾天，跑道上有運動員訓練，請其它同學不要在跑道上漫步，不要在運動場上踢足球，特殊是投擲項目，肯定要實行防範措施。

爲了全校能協調一樣地籌備好運動會各方面工作，我把運動會的各方面工作作個支配：

1、21日起先組織運動會秩序冊編排，25日把秩序冊發到各班，每班一本。各班領到秩序冊後要仔細組織運動員學習，讓每個運動員知道自己競賽的時間和地點。

2、各班要舉薦一名引道員，下午課外活動時間到運動場訓練。

3、學校儀仗隊由高一(1)班，高一(2)班，高二(1)、高二(2)班和高一、高二全體學會幹部擔當，散會後請這個班學生和高一高二學生會幹部留下來訓練。

4、各年級入場式訓練時間支配：

高一年級，10月22日下午課外活動時間訓練。高二年級，10月23日下午課外活動時間訓練。高三年級，10月24日下午課外活動時間訓練。最終宣佈一則通知：本週，高一年級廣播體操要進行音樂合練

10月23日和24日，也就是本週星期二和星期三早上跑操臨時取消，高一年級全體學生以班爲單位訓練廣播體操，希望各班體育委和班幹部仔細組織。

校園演講稿模板 篇9

同學們：

藍天和白雲一樣，希望白鴿自由飛翔。

老師和父母一樣，希望我們健康成長。

花開的日子我們走進校園這個快樂的地方，在平安校園愉快歌唱；

花開的日子我們遨遊在校園這個知識的海洋，和老師一起編制夢想。

同學們，我們是職校的學生！我們長大了，我們的翅膀豐滿了，鼓動着風，我們就要飛了。但是，喝水別忘挖井人！別忘了我們的學校！

謝謝大家！我們的校園美麗、和諧。當早晨第一縷陽光悄悄撒落大地，降臨校園時，我常常伴隨耳邊吹過的陣陣微風，盡情地享受難於形容的愜意，舒心地背誦英語單詞，快樂地吟唱詩詞美文。在優美的環境裏，校園裏的一切顯得那麼明快，而我的記憶力更是出奇的好。那種收穫知識時的喜悅，更成爲一種激勵我進取的力量。被陽光照得閃亮的窗裏，傳來琅琅的'讀書聲，多麼像一組組跳躍的音符，奏出了我們跨世紀一代的心聲。勤奮博學、進取爭先，成爲我們小百戶中學每一個學生的追求。

我們的學校是一個歡樂、幸福的大家庭。“非典”時期，我們學校同全國各地一樣，不論領導、老師和全體同學，都能統一認識，團結合作，這就更增加了我們對學校的瞭解，對學校的熱愛。在這特殊的日子裏，學校領導和老師們給予了我們親人般的關懷、愛護，同學之間親如兄弟姐妹，這一切都感動着我，溫暖着我，使我對學校產生了一份特殊的濃濃的感情。

我們的學校是人才的搖籃。陸良的七月驕陽似火，世間萬物充滿生機，就連天空都升騰着希望。這對小百戶中學來說，更是一個令人熱血沸騰的收穫季節。縱觀全縣、全市、全省乃至全國，五湖四海，各行各業，哪裏沒有小百戶人在貢獻，哪裏沒有小百戶中學的畢業生？

校園演講稿模板 篇10

親愛的老師，同學們：

大家好！

時間過的可真快呀，轉眼間已到了四月份的最後一週。我今天演講的題目是“做一個講文明懂禮儀的少先隊員

文明是尊重別人，更是尊重自己。文明是一種無與倫比的美！古人說，於細微之處觀察人。當我們走在馬路上，排着整齊的路隊前行，那就是文明;當我們步入校園，主動向老師敬禮問好的時候，那就是文明，當我們隨手撿起地上紙屑的時候，那是文明，當我們排着整齊的隊伍去升旗、做操的時候，那也是文明……我們每個人沒有辦法選擇外表的美和醜，但我們能選擇文明！今年正是我們濰坊市爭創文明城市的重要時候，我們更應該盡我們的一份力量和職責，因此我在這裏向全校同學提出倡議：《做一個講文明懂禮儀的少先隊員》。

文明禮儀主要體現在以下方面：

1。穿着、儀表文明

（1）請全體同學在校時間穿校服，少先隊員佩帶紅領巾。尤其是在升旗等集體活動的時候，一定要穿校服。

（2）按要求修剪頭髮，不染髮，不燙髮，男生不留長髮，夏天不穿拖鞋進校園。

2。 行爲文明：

（1）按時上學，不遲到，不早退。我們週二至週五早上7：50前到校，週一早上升國旗，請同學們7點半前準時到校，參加升旗儀式。升旗儀式是學校的集體活動，每位同學都應該準時參加。

（2） 文明禮貌習慣。遇到師長、來賓，主動問好。說話要和氣，不說髒話、粗話，不給別人取綽號，不惡語傷人。上下樓梯，靠右側行，注意謙讓。

（3）請不要打架、鬥毆。因爲我們有更重要的事情去做。尤其是六年級的同學，馬上就要面臨畢業，我們應該珍惜這美好的時光，把時間和精力都用在學習上，發奮學習，提高自己的`學習成績;團結同學，爲集體榮譽獻出一份力量;在離校前爲母校做點有價值的事情，來報答母校和辛勤培育你的老師，給低年級的小弟弟、小妹妹做個好的榜樣。

（4）富有愛心，關心他人。

對身邊有困難的人，要及時伸出援助之手。

今年的自然災情頻繁，從“愛心送旱區，一人一瓶水”捐款，到“爲玉樹地震的愛心捐款”，我們都奉獻出了自己的愛心。充分體現了“你有困難我來幫”的高尚風格。

3。生活文明

（1）愛清潔，講衛生的習慣。比如：飯前便後洗手;不對着人打噴嚏和咳嗽;不隨地吐痰，隨身準備好衛生紙，有痰吐到紙上，扔進垃圾箱;勤換衣服勤洗澡，講好個人衛生，預防傳染病。

（2）按時作息，按時上課。

現在有一部分同學不遵守上課的時間，聽到上課鈴聲響後還在其他地方玩耍，不回教室，等老師開始講課後才陸陸續續回教室，這樣做不僅耽誤了自己學習，還影響了其他同學和老師。所以我們應該在小預鈴敲響之後就趕緊回教室，拿出書本，準備上課。

本週六是“五、一”國際勞動節，是全國勞動人民的節日。我們少先隊員也要以勞動爲美德，養成熱愛勞動的習慣。我們今天是紅領巾，明天就是建設祖國的棟樑，我們要跟勤勞的小蜜蜂一樣，用自己的雙手去創造明天美好的生活。

演講完畢，謝謝大家！

校園演講稿模板 篇11

尊敬的領導、敬愛的老師、親愛的同學們：大家好!

我今天演講的題目是《文明禮儀在校園》。古人說：“不學禮，無以立”。就是說，你不學“禮”，就沒法在社會中立足。那麼，什麼是禮儀呢!簡單的說，禮儀就是律己，敬人的一種行爲規範，是表現對他人尊重和理解的過程和手段。禮儀是無處不在的，它可以表現出一個人的道德修養，增進人與人之間的友誼……在這生機勃勃炎熱的五月，意味着我們該有一個嶄新面貌。怎樣才能使國小生禮儀洋溢在美麗的校園裏呢?首先我們要着裝得體，符合學生身份，體現出新世紀學生篷勃向上的風采，因爲儀表、儀容、儀態可以讓人一看便知道你的修養。其次是升旗儀式，這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮豔。此時此刻，國旗下的我們要嚴肅認真地高唱國歌，不負於“禮儀之邦”這個美譽。之後課堂禮儀對老師的`教學影響很大，它直接關係着一個班的榮譽與凝聚力，體現這個班的班風班貌。第四，校園禮儀就更重要了，下課後的休息時間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動問好。我們還應該愛護花草樹木和一切設施，不橫穿綠化帶，保持衛生清潔，服從老師管理和接受值周學生的批評勸阻。受到老師的幫助，應主動誠懇地說謝謝。同學之間也離不開禮儀，它就像潤滑油，使粗糙的磨擦消跡，如果有矛盾，多進行自我反省。互相理解、寬容待人。培養較強的協作精神，這樣使班級更團結、友誼更深厚。在3月這個文明禮貌月，全中國都瀰漫着文明禮貌的芳香。而這些芳香正來自於各種花朵，你，便是他們中的一份子，相信自己，我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命，無負於未來，無負於這教育我們的美麗校園。

我的演講到此結束!謝謝!

校園演講稿模板 篇12

尊敬的老師、親愛的同學們：

早上好！

今天我很榮幸有機會在此作國旗下講話，我演講的題目是《讓文明之花開滿校園內外》。

同學們，當五星紅旗又一次冉冉升起的時候，你是否有一個新的目標在心中涌起？你是否想到要將學校開展的“文明禮貌教育”活動推向一個新的高潮呢？

我們中華民族素來就具有“禮儀之邦”的美稱，她五千年悠久的歷史不僅創造了燦爛文化，而且形成了中華民族的優良傳統美德。文明禮貌不僅能給社會、他人帶來愉快、和諧，也能創造充滿愛心的環境，給自己帶來快樂，帶來溫馨。

走進校園，鮮豔的五星紅旗迎風飄揚，環顧四周，潔淨的`校園一塵不染，整整齊齊，我們的身心也顯得更加愉快。你能改掉出口成髒的壞習慣嗎？否則，你會污染我們的校園，甚至對他人造成傷害；地面飛舞的紙片你能彎腰撿起嗎？否則，大地會多了斑斑點點，失去色彩；廢舊無用的垃圾你能投入箱子嗎？否則，環境又被我們抹黑一筆；衛生值日時你能認真仔細，爲環保盡一份微小的力量嗎？如果沒有，那就讓我們在國旗下暗暗下定決心，從今日起，爭做一個講文明、懂禮貌、有修養的國小生。

不知大家是否聽說過：播下一個動作，便收穫一個習慣；播下一個習慣，便收穫一個品格。現代社會中，“文明”二字已被人們放在心裏的一個重要位置，每一個人時時刻刻都在與文明交談，每個人的舉手投足之間都傳遞着豐富的文明信息。

文明美德就如一泓清泉可以爲我們滋潤心靈，給予我們心靈的慰藉。前進的路已經爲我們鋪好，下一步，就是要我們頑強的走下去，事在人爲，我們首先就是要具備國小生的美德，具備我們中華民族的美德，沒有美德的人，不算高尚，別讓陋習沾染如花的青春，更別讓陋習陪伴你度過最美好的人生！讓我們的校園從此綻放美麗，讓我們的社會迸發出文明的火花，讓我們擁抱文明，和美德手拉手，結伴同行！

我的演講完畢，謝謝大家！

校園演講稿模板 篇13

老師們、同學們：

大家上午好！

今天上午我演講的題目是《美麗的何村國小》。

近段時間，爲了迎接省市均衡化驗收，我們何村國小發生了翻天覆地的變化，越變越美了。

走進校門，映入眼簾的便是井然有序的校園。新鋪的水泥地面平坦整潔，嶄新的跑道彎道清晰可見。課間和體育課上，同學們在校園盡情活動，整個校園充滿了歡聲笑語。

爲了美化校園環境，學校新買來了一大批花卉，品種齊全，色彩豔麗。你瞧，翠綠的枝葉綠得逼你的眼，紅色的花朵綻開張張笑臉…它們在陽光的照耀下透着勃勃生機。下課後，同學們看到這些花，便感到神清氣爽，心情舒暢。

走進寬敞而又明亮的教室，看到的是一塵不染的窗戶，整整齊齊的`桌椅，清新素雅的窗簾，乾淨的地面，潔白的牆壁。各種優美生功的校園文化張貼在校園的角角落落。這是多麼寧靜優雅的學習環境啊！

現在的何村國小是美麗迷人的，是充滿活力的。何村國小，在你的懷抱下，我們一定會努力學習、茁壯成長的。

謝謝大家，我們的演講到此結束。