【實用】國小生演講稿範文彙編8篇

演講稿可以幫助發言者更好的表達。在社會發展不斷提速的今天，需要使用演講稿的事情愈發增多，相信許多人會覺得演講稿很難寫吧，下面是小編爲大家整理的國小生演講稿10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

國小生演講稿 篇1

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

如今我們的生活已經越來越便捷，出門隨處可見的共享單車，共享雨傘，共享書店已經成爲了當下最爲流行的東西了，共享時代到來了。

便捷的共享單車

走在大街上，人流中，馬路上，總會看到很對人推着一輛自行車，與其他自行車不同的是，它，是共享的。

有一次由於有緊急事，而家中卻沒有可用於替代走路的交通工具，我有幸用了一次流行的小黃車，不得不說，這十分的方便，用手機掃二維碼立馬就能用了，這給那些沒有交通工具出行的人便捷與方便，這也可以提高市民的素質——小黃車是不能停在小區或自己家中的，市民們遵守這一點，我們的總體素質也會提高，社會風氣也會越來越好。

有用的共享雨傘

在各大商場，旅館這種經常有人出入的'地方。門口總會有一點不一樣的東西——雨傘有人會問道，這些雨傘是幹嘛的呢?在裝飾?還是什麼?而這個是用來借給人們的。出門遇到下雨天是很煩的，何況沒有帶傘。

而我自己也遇到過，我和媽媽一起去逛商場，原來天還算是晴空萬里，沒有任何下雨的跡象，可能我們出來時卻下起了大暴雨，雨滴砸在手上都生疼。我們卻沒有雨傘，寸步難行。後來，可是共享雨傘幫助我們解決了困難呢!不得不說，用處可真大!

文明的共享書店

當我們走進書店，看到的一定是兇巴巴的主管或負責人在看管。最近卻有書店沒有那麼多人的看管，這就是共享書店。走進書店，有一種久違的親和感。讓人感覺很舒服，不會有被拘束的感覺。我們能在書中享受精神的糧食，感受在書海中遨遊的快樂。但是，儘管書店沒有那麼多的管理者。人們的文明程度還是很高的，沒有人大聲喊叫，也沒有人去刻意損壞書本，反映了現在市民的素質之高，即使書店是沒有拘束的，可人們還是文明的。

隨着共享時代的到來，人們的生活也是越來越便捷了。共享資源幫助了人們很多，也讓廣大市民在無形之中形成了一種良好的習慣，提高了素質。

共享生活的方便是我們感同身受的，我們應該好好珍惜現在的生活。

國小生演講稿 篇2

有人說：人的一生有三天：昨天，今天，明天。這三天組成了人生的三部曲，。但我說，人的一生是由無數的今天構成的，因爲不會珍惜今天的人，既不會感懷昨天，也不會憧憬明天。

樂觀的人，喜歡描述明天的美好憧憬；悲觀的人，總擔心明天發生什麼不測。但生命的內涵只在於今天。生命是寶貴的，它是有一分一秒的時間堆積而成的，珍惜今天就是珍惜生命，荒廢了今天就是荒廢了生命。

昨天已是過眼雲煙，再也無法挽留，如果在昨天，你取得了一點成績而沾沾自喜，或是因爲做錯了一件事情而愁眉不展，那麼，你就永遠陷進了昨天的泥潭。同時，你今天的時間也會從你的沾沾自喜或愁眉不展中悄悄流逝。每個人都會乘坐"今天"這班車駛向明天，一天一個驛站，一天一處風景。趁着明天還未到來，我們就應抓住今天，這樣等待着你的纔會是果實累累的明天。

我們不應該在昨天尋覓什麼，也不應該向明天祈求什麼，最重要的是怎樣對待今天！在這有限的時間裏努力學習，抓緊今天的分分秒秒，用今天的努力去彌補昨天的空隙，去實現明天崇高的理想。 在這一天快要結束的時候，大家應當認真反思你在這一得的所作所爲，自己是否真正做到了珍惜時間。老師上課時，你是否因爲知識枯燥難懂而放棄聽課

在上自習課時，你是否因爲自己意志薄弱而心不在焉 在家中做作業時，你是否禁不住電視和電腦遊戲的誘惑而虛度時光

在週末，你是否因爲貪玩兒而無暇顧及書本 畢業班的同學們，你們現在更應該惜時如金，認真利用現在的每一份每一秒，努力學習，以飽滿的激情來迎接會考，實現自己的理想。非畢業班的'同學們，你們應當利用今天的時間認真學習科學文化知識，爲自己以後的學習打下堅實的基礎。 聰明的人，檢查昨天，抓緊今天，規劃明天；愚蠢的人，哀嘆昨天，揮霍今天，夢幻明天。

一個有價值的人生應該是：無怨無悔的昨天，豐碩盈實的今天，充滿希望的明天！ 朋友們！讓我們共同珍惜今天，珍惜現在的分分秒秒吧！

魯迅先生曾告訴我們：“路，是自己走出來的！”是啊！我們 的人生之路只能靠自己去選擇，去拼搏。可是，對於涉世之初的我們來說，我們人生的航標該指向蒼穹的何方呢》我們迷茫了。面隊未來，我們不知所措？

“問渠哪得清如許？惟有源頭活水來。”是一冊紅色的《中國高技能人才楷模事蹟讀本》，讓我找到了漫漫人生長河的“源頭活水”。厚重的文字，記載着英雄楷模們的紅色事蹟和一枚枚紅色的獎章。我用顫抖的雙指翻閱十位英雄職業人生的每一頁，他們成長的事蹟是 如此的 感人至深、催人奮進。讀過他們人生篇章的人們都知道，他們中的每一位英雄都只有中專學歷。可是，他們就是在一技校畢業生的基礎之上，建立起了人生的輝煌。“鐵人式”的石油工人王爲民，把生命獻給了勝利油田的技術革新工作。十位楷模中唯一的女英雄——涑濱霞，用5萬多個油井數據，記載了她執着於技術學習的崗位追求。人們親切的稱她爲“油井醫生”。還有新時代的“創新尖兵”羅東元，二十年磨一劍，靠自學成才，在鐵路電氣設備維修工作中，完成了100多項的技術革新項目，獲得數項國家專利。今天的成功，完全是他憑着一種堅韌，一份執着，用自己的聰明才智，把他昨天的理想變成了今天的現實。一個憑着自學成材的技術工人，怎能不讓人折服！

國小生演講稿 篇3

敬愛的老師、親愛的同學：

大家好!

光陰似箭，日月如梭。日子過得真快!彈指之間我已快到了畢業的日子、回憶當初，在校園的生活給了我許多快樂的回憶!

看着我胸前掛着的校徽……，我非常感謝我的環境——XX學校。哺育我成長的搖籃：非常可敬的老師們———“我們辛勤的園丁”，辛苦了。是你們用知識的甘露澆灌了我們這些幼苗，讓我們茁壯成長。

多少年的歲月?那即漫長又短暫，幾年的歲月，與老師朝夕相處的學習生活，一幕幕出現在我的眼前……最讓我難忘的是，老師在黑板前，用洪亮的聲音引導這我們的思維一起學習。最難忘的是，老師用那永不疲倦的身影在給我們備課，批改作業。最難忘的是，老師您即教環境又育人，更重要的'是老師用自己的對事業的忠誠和那種執着可敬的職業精神，教會我們人身的道理，懂得如何去做人，讓我們在成長的道路上有了一盞明燈。

我的母校———XX學校!我將快要離開您了，去接觸新的學習環境了，但你留給我美好的回憶和給我諄諄的教導，我將永生難忘，永遠銘記在心中。我一定不會辜負母校對我的期望，我一定會好好的學習，用學習報答對您的養育之恩。

祝您：

桃李滿天下!

國小生演講稿 篇4

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家早上好！今天我國旗下講話的題目是《嚴以律己，做遵紀守法的好學生》。

俗話說：“無規矩不成方圓”，無論做什麼事都要有個規矩，否則就什麼也做不成。對國家、社會來說，這個規矩就是法律。依法治國是我國的治國基本方略，是社會進步、社會文明的一個重要標誌，是我們建設社會主義現代化國家的必然要求。青少年是祖國的未來，民族的希望。青少年法律素質的高低，在一定程度上決定了未來社會的穩定程度。正處在生理和心理的生長髮育階段的學生，可塑性很強，從小培養法律意識，進行普法教育，不僅可以預防和減少青少年違法犯罪，更重要的是能促使我們養成依法辦事，遵紀守法的良好習慣。

但年齡特點決定了我們的幼稚、不成熟，可能會做出一些不該做的事情。有些現象我們學校也曾發生過，比如：有的同學在我們學校上學的時候，不遵守紀律，不聽老師的教育，個別學生愛小偷小摸，拿其他同學或老師的錢財，小到幾塊錢，大到幾百塊。還有的同學很衝動，爲了一點小事，大打出手，給別的`同學造成身體的傷害。還有的高年級學生專門欺負比他人弱的或小的同學，這些行爲都是違紀行爲。如果我們從小不對自己嚴格要求，不提高遵紀守法的意識。不改正自己的不良行爲。當走出校園後，有可能會走上了犯罪的道路，受到了法律的制裁。他們最後走到這一步，並不是一步走成的，而是在我們這個階段我們這個年齡就開始不聽教育，漸漸變壞的。

藉此機會，我特別向大家提出幾點希望：

1、養成良好的行爲習慣，聽老師的話，認真履行學生的一日常規，用校紀校規約束自己的行爲，做到嚴格遵守。因爲遵守紀律是遵守法律的最基礎的環節。

2、履行法律義務和責任，自己所擁有的權利，自己應明確地知道，什麼可以做，什麼不可以做，要學會對自己行爲的控制，增強法制意識，增強辨別是非和自我保護能力。被欺凌的同學也要站出來說不：當你被其他同學欺負時，學會保護自己，然後尋求合理的幫助和解決問題的方法，不要讓他蔓延。讓欺凌你的人得到有效的教育和處理。我校開展了預防學生欺凌教育，在學校道路北面的櫥窗裏開闢了學校欺凌教育專欄，公佈了學生受到欺凌的投訴電話。同學們可以去看一看，記住電話，受到欺凌時進行電話投訴，尋求幫助。也可以直接告訴班主任老師，解決問題。

3、胸懷寬闊

因小事激化同學矛盾，雙方要退讓一步，積極化解矛盾，雙方應該冷靜地處理，而不能說一些刺激性的話語、做一些挑逗性的動作而激化矛盾，更不應該大打出手，造成嚴重的違紀現象。如果盲目衝動約請校外人員調試鬥毆，性質會發生更嚴重的變化，將會受到學校的嚴肅處理，直至法律的嚴懲。

同學們，今天你們是在校的學生，明天是祖國建設的棟樑，社會也關注着你們，國家爲未成年人特別制定了相關法律來保護你們，使你們能健康成長。希望大家知法、懂法、守法，學會用法律的武器保護自己，同時不幹違法犯罪的事，做一個遵紀守法的好學生，用我們美好的心靈，共創蔣小和諧校園。

國小生演講稿 篇5

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好！

今天我演講的題目是《呼喚“綠色”的行動》。

朋友，當你過着安穩祥和的生活時，你可曾想過我們的生活環境正在一天天地惡化？當你漫步在街上的時候，看着一片片落葉在空中飛舞，你可曾想過在不久的將來這些飛舞的落葉會變成一個個白色垃圾袋？當你正沐浴着陽光的溫暖時，你可曾想過失去臭氧層保護的地球，紫外線橫行無忌，使皮膚癌發病率升高？

我們生活在同一片藍天下，我們生活在同一片土地上。我們有着共同的家園，我們有着共同的文化傳統，所以我們有着共同的責任——保護我們的家園，愛護我們的環境。但是隨着科技的發展，人類保護環境的意識慢慢淡化，地球向我們呈現出傷痕累累的樣子，環境向我們發出警告，綠色家園何時纔會重現？地球上的植物、河流、人類都期盼着綠色。保護綠色必須立刻行動，必須從你我做起！滴水成川，積土成山。讓我們用自己的努力換來一個綠色的21世紀！

現在，全球環境問題越來越嚴重，目前世界上：1/3的哺乳動物面臨滅絕、20%的淡水魚面臨滅絕、9%的樹種面臨滅絕、50%的珊瑚礁退化、80%的原始森林遭到破壞、20%的.人口難以獲得安全飲用水。預計，到20xx年全球2/3的人口將面臨供水緊張。在新的世紀裏環境問題將更加突出，能否實現人類與環境的協調發展，我們每一個生活在21世紀的青少年都有責任和義務爲之做出自己的努力！

拯救地球就是拯救未來！我們只有一個地球，如果這個地球破碎了，人類將無處可去、無家可歸。我們是地球媽媽的孩子，讓我們行動起來，讓四季長綠，讓鮮花常開，讓地球母親——人類生命的搖籃，永遠身裹那層美麗的藍色“紗衣”，永遠可愛壯觀、永遠和藹可親！

六年級“環保在我心中”演講比賽結果

我的演講到此結束。謝謝大家！

國小生演講稿 篇6

老師的善良是強烈而難忘的。

從小到大，從無知到知識，你會經歷很多事情，遇到很多人，扮演很多不同的角色。我相信你永遠不會忘記，在你的生活中，有一些人曾經在你的生活中變得非常重要，最終變得難忘。他們曾經教我們畫出我們第一次生命的藍圖；他們曾經帶領我們從無知的沙漠走向知識的綠洲；他們批評、表揚、鼓勵過我們；他們陪着我們走過一條容易跌倒、流浪、迷路的路；他們是我們成長歲月裏最可靠的朋友；他們一直是我們迷茫時的明燈，是通向理想彼岸的舵手；他們給了我們母愛和嚴格的父親般的教導.

他們用舌頭耕耘，用汗水澆灌。他們是世界上最努力的園丁。他們期待着我們心中最美的花。講臺、粉筆、黑板是他們人生的舞臺；他們對我們的`教誨不能用無數個四十五分鐘來概括，但他們對我們的影響卻是一輩子的；他們不僅在批改作業，還在給我們拉直道路；多少幼稚的希望，被他們窗前燃燒到深夜的燈光點燃；他們的粉筆寫下了生命的真諦，飛揚的粉筆屑把他們的太陽穴染成了白色；他們不想要任何回報，但對他們最好的回報是記住他們的心，記住真誠的指示，過誠實的生活。我相信你現在一定知道他們是誰了。他們被稱爲人類靈魂工程師和我們的老師。

沒有老師誰也活不下去，無論你從事什麼樣的職業，無論你的成就有多偉大，名望有多高，地位有多高，老師都是你成功的階梯，你從教過我們的老師那裏得到的，是我們一生可以用之不竭的財富。老師，我們感謝您。花感激雨露，因爲雨露滋潤了它的生長；蒼鷹感激藍天，因爲藍天讓它展翅飛翔；山感激大地，因爲大地使它巍峨；而我感激老師們，因爲他們讓我在知識的海洋中旅行；因爲他們讓我看清了是非善惡；因爲他們給了我面對困難勇往直前的勇氣…

沒有陽光，就沒有萬物的生長；沒有雨露，就沒有花香；沒有父母，我們就沒有生活。但是沒有老師的指導，我們就不會有進步和成長。所以，要以感恩的心面對老師。“操一顆心，不取半草。”這就是老師們孜孜不倦的教學和無私奉獻的體現。這種無私而偉大的愛給了我們溫暖和力量，促使每個學生實現自己的夢想，到達勝利的彼岸。

國小生演講稿 篇7

各位老師、同學：

大家好。

我是來自高一（8）班的張琦，很榮幸能與大家齊聚在這裏，接下來，我演講的題目是《少年當自強》。

懷揣着三年的夢想，承載着父母的期望，我們一同走進人生的新階段——高中，到高中面臨的第一課，就是軍事訓練，幾天鍛鍊下來，同學們已適應了緊張而忙碌的`軍營生活，我想和大家談談這幾天的感受。

炎炎烈日中，我們穿着厚長的衣服，站在綠茵場上，按照教官的嚴格要求，一遍遍地重複做動作，有時一個立下就能站上半小時，同學們額頭上豆粒般大小的汗珠滴滴滾落，有些男生的外套、褲子都被汗水浸透，還有些同學頭暈中暑，站立的時間太久，腿已麻木了，等等等等，同學們確實很辛苦，也很累，但是，我發現，沒有一個同學選擇放棄和退縮，出汗了，用手背一擦，繼續練習，頭暈了，休息一會，繼續上場，我們咬牙堅持，我們永不言棄，我們不懼烈日，因爲我們心中有信念，我們深知：“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊！”（同學們，是不是？請大聲說出來，是不是？）

是的，少年自有少年狂，藐崑崙，笑呂梁，堅守十日，綠茵場上顯鋒芒，我想，如果我們是一塊鐵，一定會跳入最熾熱的火海，把自己打造成一把最具鋒芒的劍，如果我們是一隻雄鷹，一定會翱翔在最高峯，向世人展示自己的英姿，如果我們是一塊石，一定會祈求海浪把我們割得棱角分明，而不是圓滑無比。

同學們，我們舉目望蒼穹，並不是爲了摘星取月，而是爲了一個永不屈服，堅持到底的姿態，所有的挑戰我們全盤接受！

堅持十天，讓五彩的夢插上八月的翅膀，奮飛，奮戰十天，讓青春的舞裙綴上智慧的寶石，靈動，辛苦十天，讓成長的船揚起堅強的白帆，起航！

請相信，我們的汗水不會白流，我們的堅持與勇敢，我們的自信和自強，一定會在青春的夜空中劃過一道最美麗的流星。

（我的演講完畢，謝謝大家！[起立，鞠躬]）

國小生演講稿 篇8

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好!我叫xx-x，是一年級一班的學生，此時此刻，我能代表我們班參加這次，感到十分榮幸，也感到十分自豪。我今天爲大家的題目是《學守則、守規範、好習慣益終生》。“良好的習慣和修養是人的第二身份”。養成良好的行爲習慣，需要老師的教導，同學的幫助，更需要我們自己嚴格要求自己，《國小生守則》《國小生日常行爲規範》是我們的行爲準則，但它們不僅是紙上條文，我們不但要記住它們，更重要的是要體現在我們的行動上。

國小時期是我們一生的奠基時期，又是培養行爲習慣的最佳期。尤其是對我們這些還沒有養成良好習慣的小同學來說，更要養成一個良好的.習慣，我們應該給自己(或者讓家長幫助我們)制訂一些學習的規章制度，如上學不遲到、上課認真聽講，獨立完成並按時交納作業、有節制的看電視和文明上網等;針對自己明顯不足的行爲習慣訂好明確的整改要求，如見到老師行禮問好、自覺維護校園的整潔美觀和良好的學習氛圍等等。然後努力使自己自始至終、一絲不苟地去貫徹執行，直至形成一種自覺行爲，那我們就可以高興地說：我們有了一些好習慣了。

現在，我已把《規範》背熟，記在心裏，用它們來對照我的行爲，讓我不斷地改正缺點，完善自我。在生活中我們要多參加社會活動，遵守公共秩序，買東西要排隊;要自覺保護環境，不亂仍果殼紙屑，節約用水用電，不浪費糧食;老師佈置的作業要按時完成，要養成熱愛學習，熱愛勞動的好習慣;還要愛動腦筋，積極發言，碰到問題時要敢於提問。現在，我在《國小生守則》、《國小生日常行爲規範》的指導下，在老師和家長的幫助下，我已初步養成了一些好的習慣：懂文明、講禮貌、尊老愛幼、有愛心;愛護環境、講究衛生、注意安全;認真聽課、好好學習，熱愛班集體等等。

讓我們從小事做起，從身邊做起，以守則爲指南，規範自己的行爲，嚴於律己，自覺遵守各項紀律，爭做一名合格的少先隊員!讓我們從今天做起，從現在做起，從小事情做起，在生活和學習中培養自己一個又一個好習慣，讓好習慣伴隨我們終身，成爲我們走向成功、走向輝煌的一個又一個五彩的階梯。