【實用】國小生演講稿模板8篇

演講稿具有邏輯嚴密，態度明確，觀點鮮明的特點。在當今社會生活中，演講稿在演講中起到的作用越來越大，大家知道演講稿的格式嗎？下面是小編幫大家整理的國小生演講稿9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

國小生演講稿 篇1

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家好！

今天我演講的題目是《爭做“文明小衛士”》。

中華文明，源遠流長；華夏古國，禮儀之邦。在這“文明之花”到處開放的今天，不文明之舉也充斥在我們身旁。同學們，我們都是零零後，是祖國的花朵，更是民族的希望！不論我們上過多少培訓班，獲得多少獎狀，考上多麼好的國中、高中乃至大學堂，如果不講文明禮儀，長大後也不可能成長爲忠於祖國、孝順父母、有益社會的棟樑。

身爲零零後的國小生，在日常的學習和生活中，我們更應當注重自己的言談舉止，自覺履行文明禮儀。試問，在美麗寬敞的校園裏，當你看見春風中肆意飛舞的`紙盒紙屑，潔白的牆壁上那一串串黑色的腳印，操場上乾枯的果皮殘核，灰濛濛的糖紙和食品包裝，你忍心不伸出雙手嗎？

你忍心看到那些不和諧的畫面嗎？同學們，美麗的校園不僅僅需要別人的付出，更需要你我的文明舉止！春天是美好的，而春天的校園更應該純潔無暇、文明盪漾！

文明是風，它可以吹拂溫暖每個人的心；文明是花，它能將社會這個大家庭裝扮的更加溫馨漂亮。試想，如果我們每個人都能在公交車上給老、弱、病、殘者讓座；上班、上學再忙也不走快捷路徑；在公共場所不踐踏草坪；不隨地吐痰；不隨手隨地亂扔垃圾；不橫穿馬路；不隨處張貼小廣告；不亂塗亂畫；不影響市容等等。

那麼我們的社會何愁不和諧？何愁不溫馨？又何愁不井然有序、充滿詩一樣的樂章？

“勿以惡小而爲之，勿以善小而不爲”。文明禮儀是一點一滴養成的，不良行爲也是一點一滴形成的。社會是我們大家的，文明社會需要大家一起努力，而不是靠一倆個人的力量。所以，想要做一個文明的國小生，在學校就要團結友愛，互相幫助，不說髒話；在家裏就要孝敬父母，尊老愛幼，熱愛勞動；在社會上，就要熱愛祖國，文明禮貌，誠實守信，遵紀守法，助人爲樂。

只有不斷在生活中鍛鍊自己，磨練自己，向文明禮儀靠攏，才能成爲一名文明的“小衛士”，有良好的道德風尚！

文明讓我們懂得做人的道理，文明讓我們瞭解說髒話的危害，文明讓我們認識到自己不良行爲的骯髒……文明像一個純潔的天使，飛到哪兒，快樂、幸福、和諧就在哪裏飄揚！

文明與否，不僅代表着我們個人的形象，也代表着學校的形象，代表着民族和國家的形象。同學們，既然我們是令人羨慕的零零後，那就讓我們攜起手來，爭做一名令人稱讚的“文明小衛士”，從現在起，堅決告別身上種種不文明的行爲習慣，養成良好的行爲禮儀，爲創建文明校園，文明社區，文明城市，文明禮儀之邦儘自己的一點微薄之力吧！

正可謂：英姿颯爽零零後，文明禮儀記心頭。

不良行爲丟腦後，素質修養俱優秀。知識本領學到手，揚眉吐氣雄赳赳。國人讚美零零後，傳承禮儀美名留！

謝謝大家！

國小生演講稿 篇2

親情是不能用金錢衡量的，不知道怎麼了，自從媽媽開始上班後，我們就很少說話，也許是沒有時間，每天早上上班時，我還沒有起牀，中午吃完飯就休息，晚上也沒怎麼說話，我實在搞不清楚，工作是讓人們的生活變好了，還是讓親情疏遠了。

面對照片，看着臉上一絲絲笑容，我想笑，也想哭。

每天早上，媽媽早早地起來幫我做早餐，吃完後送我上學，一路上，有說有笑的，讓我的`童年無不充滿樂趣！到了學校，媽媽每次都說：“聽話點，回家媽媽買東西給你吃。”就這樣，懷着美好的憧憬度過上學的時間。

到了下午放學的時候，媽媽每一次都拿這零食來接我，我坐在座位上，媽媽坐在旁邊看着我寫作業，無不體現出母子情。到家後，看着電視，媽媽坐在旁邊陪着我，多麼歡樂！

現在，母子之間是一份看似簡單又不簡單的工作，媽媽在辦公室，我在家中，過着無聊的暑假，我真的搞不懂，隨着時間的流逝，親情可能會走遠，但我現在只是一個少年，還不能夠脫離親情的關愛！

無憾，這是我的人生，無憾，這是我的少年。

國小生演講稿 篇3

時間過得真快，一晃進入國小生活也有兩個月了，好像適應地還不錯，學習很輕鬆，除了後桌的女孩子有點讓我煩心以外，其他好像也沒什麼讓我不愉快的。後桌的女孩屬於很調皮的類型，除了上課不安穩就連放學排隊也要對前面的.同學動手動腳，搞得我很煩，每次跟我媽媽訴說時媽媽都先跟我共情，體諒我此時的感覺，媽媽接着再跟我說：“咱們不和女孩子一般計較，我們試着不受別人影響，一個人在不好的環境下如果都能控制住自己，那可太厲害了。”有時候又覺得自己說的話矛盾，要是一個七歲的孩子能控制住自己，而不受別人影響，真的是太不容易了，呵呵。

語文測驗了3次：97分、92分、100分;數學測驗了兩次：97分、96分。每次考試回來都說自己100分，結果試卷發下來有題空了沒做的、還有粗心寫錯符號的，連叮噹自己也說可惜。我媽媽沒要求叮噹一定要考100分，老師上課教的只要我能掌握，上課認真聽、作業認真做就行了，如果這兩點都做到了，那麼我想成績肯定不用擔心。

叮噹喜歡國小，我比較了一下說：國小的操場大、國小不用在學校吃飯午睡、雖然我很喜歡幼兒園，但是我更喜歡國小

國小生演講稿 篇4

敬愛的老師，親愛的同學們：

風風雨雨，朝朝暮暮，在不經意間，我走過了國小六年生涯。六年來，每一聲歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經歷，都是我難以忘懷。如今，我們即將告別母校，一股眷戀之情，從我心底油然而生。母校的一樹一木，一花一草，一磚一瓦，都是那麼熟悉，那樣親切!

六年的歲月，1900多個日日夜夜，聽起來似乎那樣的漫長，而當我今天面對離別，又覺得它是那樣的短暫，似彈指一揮間，但很多東西確確實實地烙在我們的記憶裏，無法抹去……

忘不了，母校和諧的`校園，這一方寧靜的沃土，綠樹成蔭，這裏是知識的搖籃，懵懂的孩子在這裏插上翅膀，放飛自己的夢想，這裏是我們充滿歡樂真情的家……

忘不了，老師孜孜不倦的教導，當我失敗時，是老師給我鼓勵;當我遇到困難時，是老師給我幫助;當我迷茫時，是老師爲我們引導方向……有時候，我覺得老師就像我的父母，給我們無微不至的關懷;有時候我覺得老師就像我的朋友，在我們遇到了挫折時給我安慰;有時候我覺得老師就像我身邊的同學，與我們融洽相處，是那樣和藹，親切。

忘不了，同學之間真誠的友誼，同學之間相處的美妙片段，重疊成美麗的光環，閃耀着人生的七彩。

我們要告別爛漫的天真，步入了幾絲沉穩;脫去了童年的稚氣，獲得了成長的自信;拋棄了依賴，學會了選擇，懂得了自尊，自立，自強。

“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”。明天再向我們招手，前方有無限的輝煌，前方有奮鬥的闊野，前方有理想的聖殿。讓我們抓住眼前的機會，是自己的笑容充滿着青春的驕傲，期待着明天會更好!

最後，我祝願所有與我一樣即將走出這個校園的同學們能百尺竿頭更進一步;祝願各位老師桃李芬芳;同時也將美好的祝福獻給我們的學校，原母校的明天輝煌奪目，光彩照人!

國小生演講稿 篇5

尊敬的各位領導、老師親愛的同學們：

大家好！

我是來自***學校的楊**，今天我演講的題目是《我的班級我的愛》。

我的班級，是***學校四年級三班，我愛我的班，因爲那是一個溫馨的家園。這裏有可敬的老師，可愛的同學，我們就像相親相愛的一家人。我們中隊的名稱是“快樂螞蟻中隊”，小螞蟻的團結互助，堅持不懈的精神是我們學習的榜樣。在這裏，我們66名同學心相連，手相牽，一路歡歌，大步向前！

一個優秀的班集體離不開一位優秀的班主任，她是班級的靈魂，前進路上的指路燈，指引着我們前進的方向。我們的班主任張老師就是一位特別優秀的老師，她是一位美麗的老師，她的美在於強烈的責任心和對班級深深的愛。在同學們的心目中，她就是我們的第二位媽媽，從上一年級的第一天開始，張老師就微笑着走進了我們每個同學的心裏。每天早上，張老師總是第一個來到教室打掃衛生，每天放學後，張老師總是把同學們送到大門外，微笑着揮手，目送同學們離開。我們在她溫暖的目光中走遠，心底的幸福像陽光般燦爛！金秋季節，張老師帶領我們，去樹林裏觀察美麗的落葉，寫下優美的詩篇；白雪皚皚，張老師就像小孩子一樣和我們堆雪人、打雪仗，雪地上留下笑聲一串串。在我們班，每一位同學過生日，都會收到張老師親手寫的生日詩，全班同學會大聲朗誦給她（他）聽。哪一位同學有了點滴進步，都會收到張老師親筆寫的信，比如，寫給香遠同學的《寫給百合女孩》、寫給樑惠同學的《我用這樣的方式來愛你》，就像一陣春風，吹進她們幼小的心田，給了她們很大的鼓勵。張老師就像一隻不知疲倦的蜜蜂，爲我們釀造着最甜的蜜。她做事追求完美，對於所有的事情，都是用最認真的態度做到最好。除去正常上課，張老師總是不惜犧牲自己的休息時間始終堅持陪在我們身邊，看着張老師那流着汗水的臉，我們爲有這樣的`老師而驕傲！我們愛自己的老師，在老師外出學習的日子裏，我們會分外想念，把自己的想念疊進一顆顆幸運星裏，寫進日記裏。寒來暑往，四年的時間裏，我們的心和老師的心緊緊地連在了一起。

我愛我的班，還在於我們有一羣性格各異、卻在不斷進步着的優秀同學。我們班有一本漂流日記，名字叫《4.3永遠寫不完的故事》，這本故事記錄着發生在我們中間的點點滴滴：今天誰和誰鬧矛盾了，班裏舉行什麼活動了，有什麼高興的事了。捧讀這本日記，眼前浮現出熟悉的畫面：那個天天丟三落四、成績倒數的小赫同學，在老師和

同學的幫助下，在期末考試中竟然考出第六名的優異成績，那個“打架大王”小凱竟然還是拾金不昧的好少年??我們班的“雪之夢”文學社，有一羣愛好寫作的成員，我們寫的詩歌、作文在各級刊物發表，在“我的夢中國夢”徵文比賽中，我們班獲獎人數全校第一；我們班的教學成績一直名列前茅；學校運動會成績，年級第一；廣播操比賽，年級第一??

最後介紹一下我自己：我是這個優秀班集體的普通一員，也是這個班的班長，同時也是學校的大隊長，同學們和老師們都特別信任我，多次受到學校的表揚，我知道這離不開老師的幫助和同學的支持。

馬兒熱愛草原，因爲草原的遼闊，讓它膘肥體壯；雄鷹熱愛藍天，因爲藍天的寬廣，讓它自由翱翔；我熱愛我的班級，因爲優秀的班級是一個學生成長的土壤。我要像那株野百合那樣，堅定自己開花的夢想，成爲最優秀的自己，和同學、老師心相連、手相牽，向着明亮那方，勇敢起航！！

我的演講完畢，謝謝大家。

國小生演講稿 篇6

同學們，你們知道五一長假是什麼日子嗎?(“五一”國際勞動節!)

“五一”國際勞動節起源於美國。1886年5月1日，美國工人舉行大罷工，要求改善勞動條件，實行每天八小時工作制。工人們團結戰鬥，奪得了罷工的勝利。人們爲了紀念這次勝利，就把這一天定爲國際勞動節，全世界的勞動者從此有了自己的節日。

現在，勞動者已經成爲我們國家的主人，勞動條件極大改善，因此每年的“五一”國際勞動節，成爲讚美勞動者、歌頌勞動的節日。

我們現在還是國小生，紀念“五一”國際勞動節，首先應當牢記自己的學習使命。培養高尚的情操，掌握豐富的知識，學會更多的技能，爲將來成爲一名優秀的勞動者打下堅實的基礎。知識就是力量，今天我們學會的知識越多，將來就能夠爲祖國、爲人民作出更多的貢獻。其次，我們應該從小養成愛勞動的好習慣。在家裏，自己的`衣服自己穿，自己的牀鋪自己折，自己的書包自己理;在學校，積極打掃衛生，時刻保持環境的整潔;在社會上，積極參加力所能及的公益活動，培養自己的適應能力。第三，我們要珍惜勞動成果。“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。我們要從身邊的小事做起，不浪費每一粒米、每一滴水、每一分錢。第四，我們要尊重每一個勞動的人。勞動最光榮，勞動的人最美。無論是白領還是農民工，無論是科學家還是清潔工，他們都是光榮的勞動者，都應該得到我們的尊重。

我們的幸福生活來源於父母的日夜操勞，來源於老師的辛勤工作，來源於全社會廣大勞動者的共同奉獻，讓我們向他們致敬!向他們問候!祝他們“勞動節”快樂!

國小生演講稿 篇7

“天行健，君子以自強不息”這是出自周朝《易經》中的一句話。意思是：天上的日夜星辰不分晝夜、永恆運動的，所以天是剛健的；人應該效法天，積極進取、永不停息。自古以來，自立自強就是中華民族的傳統美德。她是流淌在中華民族文明血管中的生生不息的血液，成爲中華民族精神的精髓。

一個人只有自立自強，不依賴別人，才能夠做到堅韌不拔，志存高遠，邁向成功! 古今中外，成就大事之人，都是自立自強的人。

被譽爲當代“保爾”的張海迪，她5歲患脊髓病，胸以下全部癱瘓。在殘酷的命運挑戰面前，張海迪沒有沮喪沉淪，她說：“我像顆流星，要把光留給人間。”她懷着這樣的理想，努力地學習和工作，最終熟練地掌握了幾門外語，並用高超的鍼灸技術爲別人治病。她用非凡的毅力，唱出了一首生命的讚歌。

感動中國的青年學生洪戰輝，在年僅12歲的時候就勇敢地挑起了家庭的重擔。父親生病、母親離家出走、照顧年幼的弟妹??這些艱難困苦並沒有壓彎他稚嫩的脊樑，反而砥礪他樂觀堅強地面對生活，不但自己考上了大學，還把“揀來”的妹妹養大，送進學校讀書。

還有“扼住命運咽喉”的貝多芬、 集盲、聾、啞殘疾於一身的'海倫·凱勒??，他們都是用毅力之光趨散了生命的黑暗，讓自己的名字成爲堅強和成功的象徵。同學們，當我們在被他們的事蹟感動的同時，是不是也應該深深的思考：我們應該怎樣做呢?現在，我們大都是獨生子女，在家庭裏享受着父母親人特殊的保護和關愛，缺乏基本的生活自理能力，許多事情由家長一手代辦、包辦，成了衣來伸手、飯來張口的“小公主、小皇帝”，生活上依靠父母照料，學習上依賴老師的督促，不自覺、怕困難。自立，意味着我們要學會合理地安排自己的日常生活，減少對家長、老師的依賴，學着自己的力量來生活。自強，意味着我們應該自力更生、奮發圖強，在困難面前知難而進，頑強拼搏。

人生的道路曲曲折折，在以後的成長歲月裏，我們一定會遇到各種困難與逆境。但困難是一塊試金石，只要你是真金，經過一次次的錘打和考驗，你就會變得更加堅強和閃亮!同學們，讓我們用微笑面對困難，在成長的道路上互相鼓勵，共同成長，讓自強不息的意志伴隨我們走向成功和輝煌!

國小生演講稿 篇8

親愛的老師、同學們：

大家好!在生活中,我們身邊有不少具有美好品德的人,他們的行爲感動着大家。

上個星期的一天下午,媽媽來學校接我,我看見媽媽的摩托車左邊的一個後視鏡不見了,我氣憤地問:“怎麼會這樣?誰搞壞的?”媽媽說出了原委。

原來,媽媽下班了,準備去拉摩托車,可走近一看,摩托車的左後視鏡不知被誰撞斷了。媽媽很氣憤,可她發現斷了的後視鏡被放在車踏板上,下面壓着一張紙片。媽媽拿起來一看,紙片上寫着:“對不起,撞壞了您車的後視鏡,如果需要賠償,就請找我，××。”

媽媽對我說:“那個人是我們單位新來的.,每個月的工資也不多,沒什麼錢,而且,她在沒人看見的情況下不但沒有逃走,還留下了紙片,是一種敢於承擔的美好品德,回家我們拿膠布纏好就行了,不要叫她賠了吧!”聽媽媽說完,我頓時不生氣了,人人多一點擔當,少一點計較,就能和諧相處了,我爲社會上有這樣美德的人而感到驕傲,說了一聲:“好!”

只要你留心觀察,就會發現,生活中的美德無處不在。