有關校園演講稿彙編七篇

演講稿是作爲在特定的情境中供口語表達使用的文稿。在生活中，需要使用演講稿的場合越來越多，那麼你有了解過演講稿嗎？下面是小編精心整理的校園演講稿7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

校園演講稿 篇1

親愛的老師們、同學們：

大家早上好！今天我演講的題目是“讓安全之花開遍校園的角落”。

對於每個人來說，生命都只有一次。注意安全，是善待和珍惜生命的一種有效途徑，而在現實生活中，並非人人都具有較高的安全意識。

12月7日XX省XX市轄內的XX市育才中學發生一起傷亡慘重的校園踩踏件。當晚9時許晚自習下課之際，學生們在下樓梯的過程中，一名學生跌倒，驟然引發擁擠。到目前爲止，已造成8人死亡、26人受傷，另有8人在醫院留觀，以確定是否有傷情。踩踏件令人痛心，也值得引起我們的深思。

下面，我從四個方面來提醒同學們注意校園安全問題。

一、提高自我保護意識和能力

同學們受到意外傷害，很多是由於沒有想到潛在的危險、沒有自我保護意識而造成的。我們只要不斷增強自我保護意識、提高自我保護能力，就能有效地避免和預防意外傷害。各位同學要協助老師對教室裏的各種教學設施、電教設備進行安全隱患的排查，若發現問題，請及時向老師彙報，防患於未然。

近年來，有一些不法分子，冒名家長混入校園進行非法活動。因此，我們國小生要提高警惕，不與陌生人搭訕，不吃陌生人給的東西，遇到可疑、危險的情況應及時呼救，向老師報告。

二、注意活動安全

同學們在課間應不做劇烈的運動，避免發生各種傷害事故；上下樓梯安靜有序靠右走，做到“右行禮讓”，不在上下樓梯時蹦跳臺階；不在教室、走廊裏追逐，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道；不攀爬欄杆；不從樓梯的扶手上向下滑，行至拐彎處，要放慢腳步，預防相撞。遇事要冷靜、謙讓，與同學相處時，不罵人，不打架。

另外，我們在進行大型活動，如升旗、課間操、晨練、到專用教室上課、歡樂社區行及其他戶外活動時，要聽從老師的指揮，按規定的`行走路線和次序，有序的開展活動。上體育課時，要按體育老師的要求活動。如果身體不舒服或者有不適合於活動的疾病要提前報告老師，學會自我保護。不私自攀爬體育器材，做劇烈運動，不擅自行動，防止各種妨害安全的問題發生。

三、注意飲食安全

同學們，飯前便後要洗手，不喝生水；在購買袋裝食品時要看清楚生產日期、保質期、生產廠家及地址，不購買“三無”食品；不在校門外和街頭流動攤點購買零食，防止誤食不衛生食品、過期變質食品，造成食物中毒。

四、注意防治傳染病

同學們，秋冬季節是傳染病的高發時期。甲型的流感來勢洶洶，我們要做好以下防護工作：增加體育鍛煉，增強體質；常用流水洗手，保持清潔；教室內常開窗通風；發現自己或他人有發熱、咳嗽、咽喉疼痛時，要及時到正規醫院進行檢查。

同學們，安全工作重如泰山，安全工作人人有責，讓我們大家共同努力，去撐起一片安全的天空，共建和諧美好的校園！讓我們在國旗下共同祝願，祝願我們每天平平安安到校，高高興興回家，祝願我們的校園真正成爲師生安全的港灣，和諧的家園！

我國旗下講話結束了，謝謝大家！

校園演講稿 篇2

尊敬的老師，親愛的同學們

大家好：

五年前，天真無邪的我牽着媽媽的手，踏進了這所既整潔又漂亮的學校。映入我眼簾的是陽光下的美麗校園，湛藍湛藍的天空下，飄着調皮的雲寶寶，彷彿在對着我們開心的笑，樹上的鳥兒唱起了歡樂的歌，青青的小草隨風舞動。高高的五星紅旗更是顯得更加莊嚴。走在沐浴着陽光的校園裏，我的心快樂而充滿溫暖。

我們是祖國的花朵，老師則是辛勤的園丁，陽光下，和藹的老師微笑着迎接我們，帶領着我們步入知識的殿堂。

早上，太陽剛剛升起，溫暖的陽光灑遍了整個校園，五星紅旗也隨風飄揚。朗朗的讀書聲聲聲入耳，同學們開始了一天的學習。看！五（6）班的班長正帶領同學們背誦課文，其他班的老師也講的非常激動。

在校園裏，我學到了很多知識，不僅使我領略萬里長城的雄偉壯闊，長江的波濤洶涌。還讓我知道了中華上下五千年的滄桑鉅變，五千年的興盛與衰微。

五年來，校園帶給了我無數美好的回憶。令我難忘的還是一直伴隨着我的同學，他（她）們在我傷心時安慰我，鼓勵我。課間，我們在一起談心，在一起追逐打鬧，在寬闊的`操場上自由地奔跑，盡情的玩耍。我們之間產生了一種情誼，這種情誼如同濤濤江水，永不停息，如同松柏一樣萬古長青，這種情誼就叫做友情。

在一學期一度的運動會上，每個同學都積極的報名參加自己擅長的運動項目，比賽期間每個人都牟足了勁，準備全力以赴，爲自己的班級爭光。瞧賽跑項目上，隊員們蓄勢待發，隨時準備第一個衝出去

作文大賽上，同學們都在認真思考，怎樣纔可以把人物刻畫得淋漓盡致，怎樣纔可以抒發自己的真情實感。有的同學皺着眉頭，好像在猶豫不決，自己要不要這樣寫。有的同學則行如流水，在別人還在思考的時候就寫完了作文，此時正在認真修改。

六一兒童節上，同學們興致勃勃的從教室裏搬來了小木凳子，欣賞着節目。而那些表演節目的同學，正在後臺化妝，等着上臺表演呢，他們有的表演舞蹈，有的表演大合唱，還有的表演古詩詞朗誦。在六一兒童節那天，同學們都在盡情的玩耍，沒人管，也沒有人約束。

同學們都有自己的夢想，有人夢想當醫生，爲人們除病魔。有人夢想當警察，抓住那些不法分子，還有人夢想當老師，培育祖國的花朵。同學們的夢想多的如同天上的繁星，而這些夢想，只要再美好的陽光校園裏，通過不懈的努力，就一定可以實現！

校園演講稿 篇3

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

我是高二一班的xxx，很高心能夠給大家帶來這次演講。在我們日常生活中可能大多數人對於保護環境並沒有太大的關心。如果有說明垃圾如果身邊沒有垃圾桶的話也都是隨手一丟，而這種行爲其實相當的不好。如果每個人都這樣隨手一丟，一天丟個幾次，光是我們的環衛工肯定就忙不過來了。即便是他們人在多，掃的再快也擋不住全國十幾億人亂丟呀。而有的同學會想，就算我不丟，別人不也要丟嗎，難道有區別嗎。其實還是有很大的區別的，如果我們每個人都能夠做好自己的事，管好自己的行爲，大家都不丟不就不會有那麼多垃圾了嗎。如果大多數人不丟，那一小部分看到大家都是這樣子做的，他在想要丟垃圾的時候會不會心裏也猶豫一下，這樣做不好畢竟別人都不這麼做，會不會顯得他很沒素質。保護環境不是一兩個人能夠做到的，我們需要做到的是儘量做好自己保護環境的同時儘量呼籲別人也能夠做到。畢竟地球是我們的家，如果我們的家變成了到處都是破破爛爛臭水溝的樣子你會喜歡嗎。大家肯定都是希望自己的環境能好一點，而現在你做出的每一個決定也都關係着未來地球的環境，希望大家能做好保護環境。

說這麼多似乎有些大了，大家平常的生活軌跡也基本就是學校和家。特別像是我們現在這樣的高中生，大部分時間基本都是學校的，而學校也可以算是我們的第二個家了。哪大家的家肯定是不幹乾淨淨不會在自己家裏亂扔垃圾的吧，哪我們也不應該在學習裏亂扔垃圾呀。保護環境是需要我們從身邊做起，大家在自己經過的每個地方都做到保護環境的話，哪別人是否也會像你們學習呢。特別是在學校，大家都是同齡人，能夠更好的`學習和模仿。今天你把垃圾從地上撿起來，別人看見了，別人就會覺得你是個思想覺悟很高的高中生，你肯定在別人心目中的印象也就更好了。而保護環境也不止是不亂丟垃圾那麼簡單的事情，像大家如果購物可以自己準備一個袋子，而不是去用那些外面的塑料袋，那些都是很難處理的材料，不也被稱爲白色垃圾嗎。希望大家能夠有所啓發在以後的日子裏做好自己的事情，保護環境，從身邊開始，也從學校開始。

我的演講完畢，謝謝大家！

校園演講稿 篇4

老師們、同學們：

早上好！

今天國旗下講話的主題是：愛護校園環境，從我做起。

同學們，每當你們跨入校園，步入教室時，你們是否感覺到又走進自己的另一個家呢？是的，校園就是我們的家，我們將在這裏學習、生活、成長。我們每位同學都是這學校裏的一名成員，都有維護校園環境的義務和責任。

作家說：環境是心靈的港灣，畫家說：環境是靈感的源泉，教育家說：環境是塑造人的搖籃，而對於每個同學來說：環境是保證我們學習的必要條件。

誰不想生活在舒適的環境中呢？碧綠的草坪，乾淨的走廊，潔白的牆壁，通透的玻璃……哪一樣不是我們渴望見到的呢？

今年暑假，我們的教學樓進行了加固，隨之而來的是我們校園面貌的煥然一新：教學設備的重新添置、環氧的地面、雪白的牆壁、嶄新的課桌椅、新栽的花木，爲同學們的學習創造了更好的環境。走進我們的校園，每個人都能感受到她的美麗。一株株綠樹、一棵棵小草、一朵朵鮮花，爲我們裝點出條條美麗的'風景線。開學以來，我們的班主任老師也帶領着同學們用自己的巧手裝扮自己的教室，一盆盆花草、一面面牆壁、美麗的板報、精心設計的圖書角，都是老師和同學們的用心在佈置。

學校是我們的家，我們是學校的主人，學校環境的美化要靠大家的共同努力。爲了使我們美麗的校園多一份綠，添一份生機，有一個舒適的學習生活環境。在這裏向全校師生提出以下倡議，希望大家能做到：

一， 樹立校園就是我們的家園的意識，改正我們的不文明行爲，敢於制止那些破壞校園環境的行爲，做維護校園環境的小衛士；

二、從我做起，從現在做起，養成良好衛生習慣，不帶零食進校園、不亂扔垃圾。

三、提倡“彎腰精神”，隨時拾起地面上的點滴垃圾，扔進垃圾籃裏。

四、養成“熱愛勞動的好習慣”，每天早讀之前要對清潔區進行一小掃，教室每天放學要一大掃，確保地面的乾淨，校園無果皮紙屑。

五、愛護公共設施、不亂塗亂畫，不踩踏草坪，不攀折樹枝。

六、節點節能，教室內不開無人燈；下課及時關閉教學設備。

同學們，優美的環境，讓我們懂得珍惜，學會關愛；優美的環境，讓我們知書達禮，更加文明；優美的環境，讓我們學習進步，道德高尚；優美的環境，讓我們寬容謙讓，學會做人。美麗的校園一定會因我們的文明而更加美麗。

校園演講稿 篇5

演講人：xxxx班 xxxx

xxx年xx月 xx 日

尊敬的老師、親愛的同學們，大家好！

我演講的題目是《提倡文明新風，共建美好校園》。美好發展的人像一顆種子，只有在和諧的校園裏才能孕育出來。那麼，如何建設美好的校園呢？如果把和諧的校園比作一棵參天大樹，那麼我認爲，美好的環境就是這棵大樹的根本，良好的校園人際關係就是它的枝葉，而豐富的校園文化，就是它的精髓所在，靈魂所在。文明是人類審美觀念和文化現象的傳承、發展、糅合、分化過程中所產生的生活方式、思維方式的總稱；是人類在認識世界，改造世界的過程中，逐步形成的思想觀念和行爲的具體體現。簡單地說，文明就是一種品質，一種修養，一種被大家廣泛提倡和推崇的優良行爲，也是一個人良好素質的反應。

人與環境要和諧，和諧的環境是人、自然、社會相處的期待。只有和諧,只有那種和諧,我們的周圍纔會安全、舒適、溫馨而充滿着生機，環境是我們的朋友，個人的文明程度，決定着個人的社會形象。有這樣一個故事：1997年時，亞運會在日本結束時，6萬人的會場上沒有一片廢紙，全場乾乾淨淨的，6萬人啊！那是一個多麼大的數字，在這一個會場上開一個亞運會，沒有一片紙巾，要是我們呢，能夠做得到嗎？日本人是有些地方值得我們去學習的。我們這樣一個偉大的民族與日本相比，有時不免讓人汗顏！環境是人類共同關愛的，要使我們能夠與環境和諧相處，我們就應該多多的去愛護環境，去維護它們的平衡與和諧。在青少年時代就嶄露頭角，待人彬彬有禮，言出有信；尊敬師長，團結同學，學習成績一流，社會活動廣泛。寫過文章，擅長演講，思維敏捷，正是這些良好的素質造就了他的雄才大略。正如羅曼羅蘭所說“沒有偉大的品格，就沒有偉大的人”。反思我們的所

作所爲，還或多或少存在着一些不文明的行爲，例如我們在校園裏隨地吐痰，隨手亂扔垃圾，對老師沒禮貌，同學之間說髒話，破壞校園公共設施，這些看似微不足道的行爲習慣，潛移默化的影響我們的健康成長，也從另一個方面反映了一個人的思想品質。平時，我們普遍都把文化知識的學習放到首位，而往往忽略了社會公德的培養和文明習慣的養成。英國哲學家培根說過，“美德好比寶石，它在樸素背景的襯托下反而更加美麗”。所以說，良好的行爲習慣，是保證我們健康成長，順利學習的前提，是樹立健康人格的基礎。文明禮貌是我們生活的底線，做人的根基，是我們展翅翱翔的翅膀。

在9月中旬陽光明昧、秋風氣爽的爲期10天的軍訓如火如荼的`拉開了帷幕。這幾天，我們可能感到又漫長，又短暫，充滿了艱辛和快樂，現在10天已過去，我們依然會感受更多的是留戀與不捨。

是的，軍訓是很辛苦的，回想一下，苦在腳上磨出的泡，苦在爲正步踢麻的腿，苦在站軍姿時累酸的腰間，軍訓如此的苦，我們當然也有退縮的時候。但我們堅持了下來，軍訓是一個過程，一個考驗自我，磨練自我的過程，半途而廢是恥辱。大家都咬緊牙關，不到萬不得已絕不停止訓練，有多少人是在暴日下站着倒下去的，又有多少人是在教官的勸說下才去旁邊休息的，要知道軍訓本來就是磨練我們的意志，鍛鍊我們的身體，那麼，爲什麼要放棄呢？想到這，我們都會咬咬牙，挺過去。也許堅毅在累酸的腰間堆集，最後將堅實、挺拔與不屈。或許這些不是苦，而是一種收穫，一種讓我們受益終生的收穫，我們收穫的是耐力是堅毅是勇敢，是不屈，更是團隊精神。無論今後我們做什麼，想到今天的苦與收穫，一切艱難險阻都變得無所謂了。

校園也是我們的家園，我們要像在家裏尊敬父母一樣尊敬老師，珍惜老師的付出，尊重老師的勞動，像關心自己的兄弟姐妹一樣關心同學，幫助有困難的同學，像愛護自己家裏的物品一樣愛護學校的公共設施，遠離有損我們身心健康的東西，共同營造和諧美好的學習氛圍。好的班風能促使我們在良好的環境中學習，好的校風如春風化雨，能滋潤我們茁壯成長。鮮花因芬芳而更加美麗，校園因文明而更加和諧。

我的演講完了，謝謝大家。

　 演講人： xxx

xxx年xx月 xx 日

校園演講稿 篇6

今天，我要給大家聊聊美化校園的話題。我想現在可能會有一些同學在想，美化校園?我們的校園不是很美嗎?你看校園裏：操場上乾乾淨淨無紙屑，四周圍綠樹草皮話爛漫，樓房整齊一排排，同學們穿紅着綠好漂亮，外面還有綠水青山來擁抱，誰敢說我們的校園不美嗎啊?可是今天，我要實話實說：我們的校園裏還有美中的不足，還存在着“醜”的東西。

那麼這個“醜”到底藏在哪裏呢?

我說這個“醜”就藏在一些同學的嘴巴里。前些天，我路過教室門口，竟聽到有同學在相互傳唱這樣的一首打油詩：(什麼)讀書苦啊，讀書累，讀*服與享受的，又別有用心的人編造的。他們的別有用心又再哪裏呢?--他們學壞了，還想讓更多的人也跟着學壞。打個比方，他們已經落水了，快要淹死了，還想多找幾個人下水陪他們一起淹死，這就是他們的目的`。所以，同學們一定要小心啊!古人說：“言爲心聲”，就是說，一個人的語言直接反映了他的思想。有人說，眼睛是心靈的窗戶，我說，語言是心靈的一面鏡子，什麼樣的語言就是一個什麼樣的人，如果想做一個文明的學生，首先應該從學會說文明的語言開始。

校園是教育人，培養人，塑造人的地方，校園應該是一個美麗而純潔的地方，所以我們絕不允許此類不文明語言來玷污我們*美麗純潔的校園，毒害小朋友們純潔美麗的心靈，大家說，對嗎?讓我們行動起來，自覺地抵制這些不文明語言的傳播。

讓我們行動起來，人人都來自覺地使用文明禮貌語言。

讓我們人人都來用美麗的語言，給我們的校園再添一份美吧!

校園演講稿 篇7

xxx：

校園欺凌極易傷害到同學們的身心健康，給文明校園帶來不和諧的音符。己所不欲勿施於人，作爲新時代的**學子，我們應該怎樣做呢？

這個月是我們的交際主題教育月，我們應該以此爲契機，積極行動起來，從自身做起，加強思想道德修養，增強交際能力，遠離“校園欺凌”，在此，我願意向同學們發出三點倡議：

首先，我們要衆志成城，建設我們的友善班級、文明校園。

友善，是社會主義核心價值觀的重要內容，也是人際交往中必須遵循的道德規範，如果每一個人都能不斷提高我們的精神境界，用“與人友善”的態度對待生活，對待他人，一切自私魯莽的行爲將無處藏身，一切不文明的行爲就會消失的無影無蹤，我們的校園就會充滿尊重，我們的生活就會充滿陽光！

其次，要培養寬容精神，學會寬以待人。

寬容需要換位思考，要理解別人的難處，要學會體諒他人，擁有寬闊的胸懷。同學們在一起生活學習，產應該相互幫助，即使產生一點小摩擦，也需要學會釋懷。要學會包容，不要斤斤計較這些小事，未來的路還能漫長，同窗的.情分需要珍惜。

第三、提高交際能力，加強安全防範。

要處理好自己的人際關係，多學習一些交往禮儀和技能，這可以幫助我們結交良師益友。我們還要切記謹慎交友，不與行爲不端的人聯繫，不隨意網上交友。同時，當我們受到或發現校園欺凌時，要及時告訴老師、家長，用正確的方式處理同學間的矛盾和衝突；不要攜帶太多錢物，如果受到暴力侵害，要及時報警尋求幫助。

同學們，文明和秩序是任何一個社會，任何一個學校所必不可少的，人與人之間的友好相處，也是我們終身要學習的一門功課。作爲全國首屆文明校園，每一個**學子更應該履行我們的責任，讓我們大家從我做起，從現在做起，從小事做起，拒絕不良行爲，爭做文明標兵，共同建設我們的和諧校園、陽光校園、文明校園吧！