有關校園演講稿模板彙編五篇

通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現力，增強語言的感染力。在不斷進步的社會中，演講稿應用範圍愈來愈廣泛，來參考自己需要的演講稿吧！以下是小編爲大家收集的校園演講稿5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

校園演講稿 篇1

在學校的倉庫裏，我偶然發現了一張舊講桌。那是一張這樣的講桌啊！桌面上，很久以前刷過的黃漆已經斑斑駁駁，一個個細小的坑洞密密麻麻深淺不一地布在上面，不經意地抹一下桌子，會發現有許多細碎的木屑粘滿了手指。仔細地看一下，或許還會看見藍的、紅的圓珠筆的劃痕，就像刻滿老人臉上的一條條皺紋。講桌的側面，有一個拳頭大小的洞，雖然從裏面已經訂上了三合板，刷上了油漆，但仍然清晰可見。若是你仔細觀察，在講桌的最下面，還可見曾經刷過的深淺不同的黃油漆，裏裏外外至少有三層。望着它布望皺紋的臉，望着它傷痕累累的身軀，一幕幕往事又回到眼前。優秀校園演講稿：憶往昔歲月優秀校園演講稿：憶往昔歲月在學校的倉庫裏，我偶然發現了一張舊講桌。那是一張這樣的講桌啊！桌面上，很久以前刷過的黃漆已經斑斑駁駁，一個個細小的坑洞密密麻麻深淺不一地布在上面，不經意地抹一下桌子，會發現有許多細碎的木屑粘滿了手指。那時，講桌的主人是一位年過半百的老教師，從他剛滿20歲起，他就在這所學校裏教書。當時由於條件差，學校裏沒有一張象樣的講桌，低矮的平房裏，昏暗的燈光下，經常可以看見他和他的學生一起趴在同樣的小桌上備課，寫作業。後來，學校條件稍有改善，買來了幾張新講桌。於是，他把這講桌視爲自己的珍愛，每天都要擦洗幾遍，絲毫不馬虎。從一支粉筆到幾本作業，他都輕拿輕放。有一次，他批改作業時不小心把圓珠筆水漏在了桌子上，他急忙找來抹布擦洗，但仍不免留下殘餘。還有一次，他在講桌上做教具，他的學生也來幫助，幾個人做得很帶勁兒，他指導，學生高興地做着。一不小心，學生碰倒了桌上的墨水，然而學生卻全然不知，墨水從講桌的縫隙裏滲了下去，頓時把桌面塗成了紅色？十年過去了，講桌上的油漆由於經常被水擦洗而泡了起來，於是就變得有些斑紋。幾年前，老教師退休了，臨走時，他撫摸着這心愛的講桌，眼中含滿了激動的淚。他說：“這張講桌伴着我走過了幾十年的教育生涯，架起了我和學生心靈溝通的橋樑，在這張講桌上，凝聚着我和學生那深深的愛。優秀校園演講稿：憶往昔歲月優秀校園演講稿：憶往昔歲月在學校的倉庫裏，我偶然發現了一張舊講桌。那是一張這樣的講桌啊！桌面上，很久以前刷過的黃漆已經斑斑駁駁，一個個細小的坑洞密密麻麻深淺不一地布在上面，不經意地抹一下桌子，會發現有許多細碎的木屑粘滿了手指。

講桌的第二個主人是一位剛上班不久的年輕教師，她聽說了老教師的故事後更加珍愛着這張講桌。幾年來，無數本作業，在這講桌上，用他的手劃出了“對”與“錯”，使學生對真理和謬誤有了正確又深刻的理解。她高興，她欣慰。但是，學生的思想工作卻令她感到很大的壓力。幾個孩子思想上的自私、孤僻、執拗是她始料不及的。她對他們講道理，他們置之不理：她對他們嚴厲的批評，學生反而對她憎惡。有一次，她的學生偷了別人的錢，她嚴厲地批評他，而學生卻不能理解，學生說有人偷了自己的錢，自己也要偷別人的錢，這樣纔算平等。她無言了，對於“偷”這個字的理解，她遠比這些孩子要深刻地多。情急之下，她瞪着一雙焦急的眼睛看着他的學生，對他發出了最嚴厲的警告，並希望這孩子能從這雙眼睛裏讀出她的`心情。然而，她沒有想到，緊接着她看到的卻是一隻拳頭高高地舉了起來，她閉上了眼睛，拳頭沒有砸在她的身上，隨着一聲巨響，她聽到了木頭斷裂的聲音，她猛得睜開了眼睛，發現講桌的側面已有了一個深深的大洞，洞的周圍參差不齊的木屑就像一張老虎的大嘴，瞬時把她的心吞噬了。此時淚水奪眶而出，模糊中，她看見了學生那隻攥得很緊卻佈滿了血口子的手，殷紅的血，滴在地上，也滴在她的心裏。她只怪自己，爲什麼沒能花更多的時間去考慮教育學生的方法，而使學生受到傷害。從此，這張講桌上除了學生的作業、試卷外，又多了些關於教育的專業書籍。幾年以後，她在不斷的努力實踐中，已具有了相當的專業水平，她的學生從學習到思想都成爲全校學生的楷模，她也因工作成績突出登上了領導崗位。然而，這張舊講桌卻一直留在了她記憶的最深處。

接着，講桌迎來了它的第三位主人，她是一位年輕的母親，家中有一個在上幼兒園的兒子。學校離家遠，丈夫又常出差。爲了能不遲到，她每天早晨6點就起牀，叫醒兒子，幫助他穿好衣服，先送去幼兒園，再去上班。夏天還好說，到了冬天就麻煩了，6點半時，天還沒有亮，她就得領着孩子的小手上路了，屋外寒冷的北風肆虐地吹着，兒子的小臉被凍得通紅，小小的鼻孔裏甚至結了冰，她心疼地看着兒子，心裏不知是什麼滋味。一邊是學生，一邊是自己的孩子，她當何去何從？她曾幾次這樣地問過自己，但最終還是按時站在了講臺上，站在了講桌旁，站在了她的學生面前，她不忍心，也不願意耽誤學生的每一節課，因爲她無法莫視那一雙雙求知若渴的眼睛。數不清有多少次了，爲了等待遲遲未來接孩子的家長，她常常獨自一人坐在辦公室裏，她怕學生孤單，就給他講故事，和他做遊戲，這一等就是幾小時。當她把滿意的家長送走，匆忙趕到幼兒園的時候，她看到的是兒子那雙充滿期望的大眼睛和掛滿淚珠的小臉？優秀校園演講稿：憶往昔歲月優秀校園演講稿：憶往昔歲月在學校的倉庫裏，我偶然發現了一張舊講桌。那是一張這樣的講桌啊！桌面上，很久以前刷過的黃漆已經斑斑駁駁，一個個細小的坑洞密密麻麻深淺不一地布在上面，不經意地抹一下桌子，會發現有許多細碎的木屑粘滿了手指。

這就是我們的園丁，他們優秀，他們樸實，他們任勞任怨。春天，他們和學生一起去踏青；夏日裏，他們帶領着學生去郊區種植花草，爲了培養他們的環境保護意識，他們不怕烈日炎炎；秋天，爲了讓學生寫一篇作文，他們和學生一起爬山，揹着孩子們過河，卻不知憐惜自己孱弱的雙肩；冬天，他們又和學生們一起掃雪、堆雪人，用老師的愛去滋潤孩子們的心田。他們就像眼前這張講桌，雖然在艱苦的環境下，經受着磨練，卻仍然神采奕奕，精神煥發地耕耘在教育這片熱土上，鞠躬盡瘁，無私奉獻，爲着光榮的教育事業，撒播着一顆顆真摯的愛心，創造出一個嶄新的明天。

校園演講稿 篇2

當你邁着輕盈的腳步跨學校時，你是否感到了一股力量，一股很強大的力量正推動着你，前進再前進呢？這就是我第一次來到某某中學的感覺。這種感覺使我不由地愛上了這個學校，慢慢地融進了這個校園，融進了校園的生活。

我愛校園的朝霞，我愛校園的夕陽。

當東方映着魚肚白，那一片紅遮掩着出來了。當教工宿舍這條面紗再也遮不住她紅彤彤的臉的時候，她索性不再遮掩，不再害羞，整個展現在我們的面前。朝霞下的教學樓，一幢接一幢，鱗次櫛比，給美麗的校園的早晨增添了一抹霞光。

夕陽西下時的校園，有着不可抗拒的美麗。那是一種詳和安靜，那是一種蓬勃生機。緋紅的夕陽照在一顆顆芒果樹上，靜得沒有聲息，綠色的芒果葉子點綴着、擺動着，偶有微風，就激起了陣陣漣漪。小芒果在風中盡情暢遊，這是否也在爲咱們可愛而美麗的校園喝彩？ 從教學樓裏傳來陣陣朗朗書聲，那是貝多芬鋼琴上和諧的樂曲。，偶爾隨微風傳來陣陣甜美的笑聲，那是在整天埋頭苦讀時的一段插曲，那是歡樂愉悅的見證。當同學們迎着朝霞，大步走在校園美麗的小徑上的時候，那是何種的生機！當同學們踏着夕陽互相挽着談笑風生的時候，那又是何種的.愜意！

還有我們可愛可敬的老師，當你遇到困難無法解決時，老師就成了你的引路人；當你心裏有話卻無處訴說時，老師就成了你的傾聽者；當你擁有喜悅與快樂時，老師就成了你的分享者。我們的校長更是不

辭勞苦，整天不顧烈日當頭在校園裏辛勤的勞作，時而監督大門建設工作，時而督促我們學校偷摘芒果的學生，作爲學生的我們看了都覺得感動，這樣的老師，難道不能讓你由衷地喜愛嗎？

誰說校園生活百般枯燥，誰說校園的一切充滿無奈。看我們的校園——某某中學，時時處處充滿色彩，時時處處充滿歡笑。因此，我要說：“我的校園生活多姿多彩！”

校園演講稿 篇3

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好！

我是三（__）班的______，很高興能站在這裏發言。今天我演講的主題是“講究衛生，愛護校園”。

您想在一個綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活嗎？您想在一個奼紫嫣紅、四季如春的環境中學習嗎？您想在一個環境優美、充滿生機的校園裏成才、工作嗎？答案當然是肯定的。

當我們在綠樹成蔭的.的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡；當我們坐在潔淨的教室中讀書時，哪能不全神貫注？當我們在優雅的環境中學習、工作時，心情定會倍感舒暢。優美的環境讓我們更加懂得珍惜，學會愛護；優美的環境，讓我們知書達禮，更加文明；優美的環境讓我們學習進步，道德高尚；優美的環境讓我們學會謙讓、學會做人。在優美的校園環境中，我們沐浴着陽光，吸取着營養，增長着知識。

校園環境衛生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活，也影響着社會各界對我們學校的看法。如今在我們的校園裏，還有散落着同學們隨意亂扔的瓜子殼、果皮、紙屑、塑料瓶、零食袋等。每當風一吹起，這些垃圾就在我們的校園裏“翩翩起舞”，所有這一切，都跟我們的文明校園極不相稱。“學校是我家，清潔靠大家”，我相信，沒有哪一位老師、同學希望在一個垃圾遍地，塵土飛揚的環境中學習、生活、工作。愛美、審美、創造美是我們人類的天賦。老師們，同學們，爲了營造校園良好的學習、生活與工作環境，所以，我代表三（__）班全體同學面向全體老師和同學發出如下倡議：

1.請不要亂扔垃圾，並提醒亂扔垃圾的人。

2.以愛護校園環境爲己任，自覺維護校園的清潔衛生。

3.看到地上有紙屑、塑料袋等雜物，主動撿起來，及時順手清理到垃圾桶內；樹立人過地潔之風尚，做一個文明的人。

4.不再把食物帶進教室內，同時主動清理抽屜裏的垃圾；做一個講衛生的人。

5.養成勤儉節約的美德，減少浪費，就是減少垃圾；做一個節約的人。

爲創建文明和諧的校園，讓我們每位同學立即行動起來吧！自覺增強保護校園環境的意識，做保護校園環境衛生的“綠色衛士”，做文明的國小生！爲了學習、生活在一個優美的校園環境中，讓我們全校師生共同努力吧！

我的發言完畢，謝謝大家！

校園演講稿 篇4

在座的各位：

大家好!

我是深深。

前面幾位同學的演講十分精彩，讓我十分佩服。現在由我來爲大家演講一段，真是有點魯班門前弄大斧，關公面前耍大刀的意思。說得不好請大家見諒，第一次嘛!爲了讓大家更好地欣賞我的演講，我特意爲大家準備了一點糖。

說到糖果就會想到孩子。話說現在的孩子真是悲慘，學校裏要被老師管，在家裏還要忍受這來自父母的嘮叨，日子真是處於水深火熱之中，度日如年。

所以，在每個人的心裏都會有一種想長大的想法，脫離現在痛苦的生活。我也是如此，於是，我也幻想着如果有一天，我是父親會怎麼樣?

首先，如果我是父親，我會讓自己的孩子每天都高高興興、快快樂樂地生活，不去管他的學習如何、成績如何，讓他永永遠遠地生活在無憂無慮的世界當中。我會讓自己成爲他最好的朋友、知己、夥伴，只要我能做到的，我都會盡量滿足他。

如果我是父親，我會讓他做自己想做的事，我不會硬逼着他去做這個做那個，就算是學習，我也會聽他自己的想法，我會做很多事來讓他開心。

如果我是父親，我會帶他去世界各個角落去遊山玩水，去非洲、去歐洲、去南極看企鵝、去北極看北極熊，如果可能的話我還會帶着他坐上嫦娥n號去月球看嫦娥!我要讓他知道現在生活的美好，生命的有趣和快樂。

在孩子成長的道路上，我會爲他作參考，做他的`引路人，但是我不會去幹預他的未來和目標，如果孩子有了他自己的目標和夢想，我會全力支持他的任何想法。

如果我是父親，我想化作一把鑰匙。許多孩子和父母有代溝，不願意和父母交流，袒露內心。那是因爲他們心中有一把銅鎖，我不僅僅是父親，更想成爲他的朋友，用一把鑰匙打開他的心門，打開那把銅鎖。

如果我是父親，我希望我的孩子在青春期能有一段刻骨銘心的愛情，就像現在的我一樣正暗暗喜歡臺下的某一位女生。

校園演講稿 篇5

尊敬的各位領導，親愛的同事們：

大家下午好!

三月的陽光格外燦爛，三月的校園春意盎然。在春已暖、花將開的美麗三月，我們迎來了一年一度的“三八”國際勞動婦女節。今天我很榮幸能在這裏發言，此時此刻最想說的是：作爲一名女教師，我是幸福的。在翻身這片沃土上，我們一起並肩耕耘，播撒着汗水，在翻身這個平臺上盡情施展着才華，甚至我們還得到了比男同胞更多的關愛與支持，這一切極大豐富了我們的生活和事業。在此，我向全校女教師表示節日的問候和良好的祝願!也要對始終默默無聞的支持和幫助我們的男教師們說聲“謝謝，謝謝你們!”

XX年8月我來到翻身實驗學校，很開心能夠加入翻身這個大家庭。我是一名一年級的班主任，也是一名英語老師，站在三尺講臺上，渾身都有一股使不完的勁，都有一種道不盡的綿綿深情。望着一雙雙求知若渴的眼睛，看着一雙雙靈動的雙眸，人類靈魂的工程師使命倍感肩上責任的重大。我時刻想着自己光榮而神聖的使命，教好書、育好人，爲了上好課，當一名好教師，我不僅關注孩子們的學習，還關注他們的成長，洞察童心，讓他們信任我，喜歡我，喜歡我的課程。雖然來到學校不久，可是有一句話讓我一直記在心裏，“用心擁抱每一位孩子，用愛滋潤每一顆心靈”，我下定決心要以此爲目標，做一個受孩子愛戴、讓家長放心的好老師。在工作中，我感受到，要當好一名教師，就要愛崗敬業，熱愛學生，愛得專心致志，愛得無私無畏!學生的成長不只是陽光、雨露、麪包和開水就能完成的。他不是一個瓶子，你往裏面灌水就好，學生就像一盞燈籠，需要我們去點亮。他們需要一樣與自然界的動植物不同東西——火熱而真誠的心。教師對學生的愛，會被學生內化爲對教師的愛，進而把這種愛遷移到教師所教的學科上，因此愛的教育是我們教學上的巨大推動力。我們努力的去愛着每一位學生，努力的`以身作則，處處力爭當好學生典範。

誰說女子不如男?女教師的溫柔能感化性格剛烈的學生，使他變得理智;女教師的苦口婆心能使家長深受感動，使他們更加支持學校的工作;女教師的耐心能使調皮的學生變得乖巧伶俐;女教師的心細能使工作方方面面做的圓滿!

新的一年已經開始，我們的西校區也在不斷的變化中，在這一年裏，我們將時刻謹記學校的培養目標：培養語言領先，富有自信，人品卓越，雙基紮實，既有國際視野，又有民族情懷的優秀青少年。

最後，再次祝所有的女教師們節日快樂，身體健康，事業有成，家庭幸福，青春永駐!