心理學教育心得【精華】

心中有不少心得體會時，通常就可以寫一篇心得體會將其記下來，從而不斷地豐富我們的思想。那麼寫心得體會要注意的內容有什麼呢？以下是小編幫大家整理的心理學教育心得，僅供參考，歡迎大家閱讀。

心理學教育心得1

每個人都渴望更清醒地瞭解自我，也渴望看清別人，我也不例外。在學心理之前我感覺心理學是一門神祕的學問，能夠了解自我的行爲，也能夠能夠理解別人行爲背後的意義。但在學習心理學的這段時間以來我更加科學的認識到了心理學的含義，我被其中的奧妙吸引，它是實實在在的科學，並沒有很多的虛幻的東西在裏面。

在我看來，無論我們正在從事什麼工作，或者我們什麼都不做，只是安靜地坐在那裏，我們的心理活動從來都沒有停止過。心理學存在於我們生活中的無時無刻，心理活動貫穿於我們的整個人生，從出生直到離開人世，心理學是無所不在的。它關係着我們的生活、學習、工作以及家庭朋友等諸多事業的發展和維持。

每個人都期望自我的事業能變得更好，那麼真正的認識自我就變得很重要了。隨着社會的發展，心理的健康狀況將越來越多的關係着人們的生命和行爲方式。社會對每一個社會中的人的心理要求也提高了，那就是他們必須擁有的素質。其實一個健全的有素質的人，就是一個心理健全健康的人。當然對於心理健康的標準人們有不一樣的理解。在那裏我只僅以心理健康的最起碼的要求作爲標準來衡量。即看個體是否存在情緒、認知、性格缺陷等方面的心理障礙，有沒有心理疾病。性格健全、具備必要的心理本事、行爲適應良好、內在動力強大而又進取，這些既是心理健康的條件，又是心理健康水平高的標誌。反過來，心理健康狀況又直接制約心質、心能、心力等方面的心理素質的提高，並直接導致行爲表現，決定行爲適應與否。

在學習心理的道路上我們能夠更好地瞭解自我，發現自我在心理上存在的問題，從而我們就能夠更快、更好的解決它們。生活中，我們會遇到各種各樣的困惑，在很多情景下，它們會給我們的心理產生必須的負面影響，從而影響我們的正常生活。如何正確地應對這些困惑給我們帶來的影響，就是心理學上要研究的一個課題。所以，學好心理學不可是在學習上來說好，並且能對我們的生活有很大的幫忙。

雖然這段時間的心理學學習十分的短暫，但它對我的影響頗深。我的性格，爲人處事的方式，甚至價值觀都發生了很大的變化。開始學會如何去關心他人，處理事情時開始研究的周到了些。逐漸開始觀察、理解朋友的心理，情緒上的變化，併力所能及的給予一些心理上的.疏導，和言語上的安慰，以緩解輕度的心理上的問題，也許這些“微乎其微的事”不值得一提，但從小的行爲的改變，能夠看到心理學課對我大的影響。能夠毫不誇張的說心理學的學習使我無論從文化知識上，還是從自身修養上我都提高了不少，在這個過程中，我也在不斷地成長着。我很感激教師和同學，是他們讓我懂得了許多許多……心理學不僅僅讓我瞭解了許多心理特點，也讓我掌握瞭如何正確對待周圍的朋友，但最重要的是我學會了自我調整，失意的時候，悲傷的時候，我會不經意地想起在課堂上爲我們講課樂觀歡樂的教師，使我最終明白了“歡樂其實很簡單”。只要我們放開胸襟，包容這個世界，我們會生活的很超然，成功也會不求而遇的。

只要你足夠的瞭解自我，用自我喜歡的方式去關心自我，就能堅持一個良好的心理狀態，在成功的路上踩下堅實的腳印，去欣賞生命之路上每一道美麗的風景，歡樂平實。

心理學教育心得2

學習這次課程之後，我對心理學有了必須的瞭解，以前覺得很神祕的一些心理現象雖不能透徹理解，但也不會像以前一樣感到茫然；培訓過程中我最喜歡的一句話就是“聽他想說的，說他所想的”。

經過這次培訓，使我進一步學會了更好的審視自我、審視身邊人，更好的去觀察身邊人的情緒，瞭解身邊人的心理，理解身邊人的需求；心理學不但讓人更好的學會應對自我，也讓人更好的學會與別人相處；人無遠慮必有近憂，身處這個信息高速發展的時代，工作環境變遷、身邊人員流動變得習以爲常，爲了更好的工作，更好的與別人相處，這就要求我們必須更好的適應環境變化，瞭解身邊不斷變換的人的心理，學會更好的方式與身邊人交流；人與人相處、溝通，理解是融洽相處的前提。可是這些知識從前無論生活中還是工作中都被自我有意無意的`忽視了，經過幾次培訓中教師深入淺出的講解，對我的幫忙和觸動十分大。不僅僅對此刻，在學習過程中學到的知識和感觸也會深遠的影響到我的今後生活和工作。

今日的生活是昨日的延續，在今後的生活和工作中繼續學習心理學的文章和書籍必將成爲我生活中的一部分，知識的積累、前人成功經驗的總結、失敗經驗的教訓的反思，都會更有助於我們更好的生活。

人生學無止境，經過這次的培訓學習，幾位教師的精彩講解，不但對自我是個提升，對以後的生活和工作也是很好的幫忙，感激公司爲我們供給這樣的培訓機會！

心理學教育心得3

心理學，一個既熟悉又感到陌生的詞。聯合國衛生組織指出：21世紀困擾人類的不是環境問題，不是資源問題，也不是恐怖主義，而是來自於人類心理的問題。諸如情結的煩悶，學業與工作的壓力，孩子厭學，感情困惑等等，這些因素都會引發憂鬱，失眠，焦慮或者其它現代禮貌病。這一組數據，不僅僅讓人咋舌，更讓人不得不證實當今的社會問題。能夠說，如何讓自我浮躁的心態，歸於平靜，如何放鬆自我，關注心理健康，已成爲21世紀重要的社會的新課題。

一、學習心理學的動機

在我國，改革開放以來，隨着社會生活的不斷變化，市場經濟的加速運行，完全打破了幾十年來人們在傳統落後的計劃經濟體制中構成的思維定式。當突然直面一個激烈競爭，快速變化的市場經濟新模式，我們會深刻的感受到多年來積累的知識，本事，經驗，受到了前所未有的挑戰。在現實生活中，我們賴以生存的環境，條件一夜之間都發生了巨大的變化，在學習工作，生產關係的矛盾，衝突，經常困擾着人們健康的心靈，嚴重影響其學業和事業的成功。

偶然得知，徐清照教師的連線心理工作坊，便慕名前往，與此感受到了與衆不一樣的教學氛圍，很受鼓舞。說心裏話，在學習《心理學》之前，我對此學科的理解幾乎是片面的，瑣碎的。但，當我從參加第一堂心理學開始，對心理學就漸漸地有了一個清晰的概念，更加加深了我對此學科的濃厚的興趣。經過徐清照教師的講解，我逐步懂得了“世上每一個人都是不一樣的個體，而在每個人的身上，也蘊藏着一份特殊的才能，那份才能猶如熟睡的巨人，就等我們去喚醒他。”

二、心理學中的“人格”

所謂人格是指一個人的`整體精神面貌，是具有必須傾向性，穩定性的心理特點的總和，包括氣質，性格，興趣，信念和本事等。心理諮詢師應當具備的人格條件又包含哪些資料呢？

心理諮詢師是經過自我的行爲來引導來訪者的，所以他的健康水平至少要高於他的來訪者。雖然心理諮詢師本身也是普通人，也有七情六慾，會像其他人一樣期望得到愛，期望被理解，被承認，被肯定，渴望安全感等等，但他必須有本事在諮詢關係以外求得這些慾望的滿足，以保證有效地完成心理諮詢師這一社會主角的任務，不致引起主角緊張。心理諮詢師也會在生活中和他的大多數來訪者，在相同的社會環境裏，遇到各種生活難題，也會出現心理矛盾和衝突，但他能夠堅持相對的心理平衡，並且能在諮詢關係以外來解決他的心理矛盾和衝突，不至於因爲個人的問題干擾諮詢工作。一個合格的心理諮詢師應當是一個愉快的，熱愛生活的，有良好適應本事的人。要得到來訪者的信任，諮詢師自我必須願意不斷成長，並且在生活中不懈奮鬥。那些情緒不穩定，經常處於心理衝突狀態而不能自我平衡的人，是很難勝任心理諮詢工作的。