辦公軟件學習心得體會

心中有不少心得體會時，可以尋思將其寫進心得體會中，這樣能夠培養人思考的習慣。那麼你知道心得體會如何寫嗎？下面是小編精心整理的辦公軟件學習心得體會，希望對大家有所幫助。

辦公軟件學習心得體會1

從國中開始，我對計算機就比較感興趣，從最開始的複製、粘貼學習，然後到打字、學習Office、學習其它常用軟件等等。來到大學後，通過大一整整一年在計算機課上的學習與實際操作，使我對office辦公軟件有了一定的熟悉;進入大二以來，因爲自身擔任一些職務的關係，使我經常有機會用到office辦公軟件，現在的我可以算得上是能比較熟練的運用這些軟件了。

在12月3日下午的幹部培訓課上，通過胡華老師對Office辦公軟件的講解，使我對office中的word,ExCEL， PowerPoint和outlook等軟件有了更加詳細的認識，主要表現在以下方面：

1、word是一個文檔處理的軟件。應用該軟件，可以進行文本的輸入、編輯、排版、打印等工作。一般應用於公司製作簡報、電子賀卡、編輯公告、文案等。

2、excel是一個數據處理軟件。應用該軟件，可以創建電子表格、編輯工作表、數據的格式設置等。諸如，通過數據排序，篩選、分類彙總、數據透視表等高級應用。一般應用於製作企業員工人事檔案、工資管理表、員工績效評估表等方面。

3、powerpoint是一個演示文稿軟件。應用該軟件，可以很方便的在各個幻燈片中製作各種特效。諸如，幻燈片裏面各種對象、文字、圖片、影片等，都可以分別或有選擇的設置動畫效果。一般應用於課件製作，會議、演講、產品展示等方面。

以上幾個方面，都是該課程講的主要內容。近年來，隨着我國信息化程度的不斷提高，熟練地使用辦公軟件已經成爲各行各業從業人員使用電腦的基本要求，它可以作爲辦公和管理的平臺，以提高使用者的工作效率和決策能力;還可以幫助我們更好的完成日常辦公和公司業務。

現階段，工作越來越不好找的情況下。對於我們還沒有正式步入社會的學生而言，想要有所突破，就必須填充自己的知識面，提高實際操作技能等方面。通過兩節課的學習，我掌握了更多office辦公軟件的基本操作技能，解決了平常積累下來的許多對office辦公軟件使用的疑問。我相信在將來的學習與工作中，必定能更好的使用office辦公軟件，必定更能如魚得水。

辦公軟件學習心得體會2

在我來到朗沃的第三天中，我瞭解的許多知識。

學習Word到底爲了什麼?無非就是使用計算機代替人工的書寫，以打印的方式取代手寫的紙張，在此過程，使用計算機編排文檔，比人工手寫要靈活很多，想怎麼設置就可以怎麼設置，不像使用紙張一樣，寫錯了或寫的欠妥，修改起來，還得重新抄寫一遍。

此外，word提供的功能和排版方式，比手工的書寫不僅靈活方便，更在於可以實現手工書寫無法實現的效果。而計算機提供的這些功能，就是Word，它是文檔處理軟件，在工作、生活中，都經常使用到。所以，我們就得或應該學習word。

學習word，也是講究方法的，這些方法，一般來自學習過程中的實踐。正所謂“久病成良醫”，“熟能生巧”，用得多了，遇到的問題多了，自然就有經驗了;一旦總結經驗，方法自然也就有了。

不過，俺還是建議各位，在學習word的時候，儘量遵循“從哪裏來，就到哪裏去”的原則，比如說，您會設置字符的字體爲“宋體”，會設置文字的顏色爲紅色、字號爲36等，那麼，如果要重新設置這些字符的屬性爲其它的，該怎麼設置呢?當然了，紅色文字，你怎麼設置的?當然是使用顏色選擇器進行選擇了，現在，要想修改，再通過“字體顏色”裏面的顏色選擇器再次選擇其它顏色不就行了?

此外，像word中的一種隱含式的操作，諸如“首行縮進”、“首字下沉”等操作，只能使用對話框來完成，如果您會設置了“首行縮進”兩個字符，現在，叫你取消“首行縮進”效果，該怎麼設置呢?當然，還得使用“格式”→“段落”對話框來完成，選擇不同的選項，效果就沒有了。

這就是所謂的“從哪裏來，就到哪裏去“的原則，當初你是使用哪個對話框設置的、使用哪個菜單完成操作的、使用哪個工具按鈕操作的，那麼，現在要修改，就使用原來的對話框、菜單、工具按鈕，差別在於選擇不同的選項或取消屬性的設置，即可完成操作。

辦公軟件學習心得體會3

本月我們學習了《辦公室軟件應用》這門課，抱着積極向學的`心態，想把專業外的課也學好以便運用到工作當中，學更多使用的知識。平時我對電腦就比較感興趣，但是瞭解的東西還不夠多，對某些電腦方面的知識更是一竅不通，這也正是促使我好學的原因。同時還能提高自身的信息技術應用水平，提升自身的信息技術與學科教學整合能力,全面提高教育教學質量。

隨着計算機科學技術的迅速發展，計算機硬件和軟件的發展也世紀日新月異，人們對對計算機的需求也越來越高，工作中我們也常常接觸電腦，希望通過學習能夠自己動手對計算機進行常規維護，並熟練使用各種工具軟件，提高學習、工作效率。我學習了計算軟件應用這門課後，學會了一些工具軟件的概念和一些常用網絡的使用。

通過多這些工具的學習機掌控，培訓採用項目驅動、案例教學、教法研討等教學策略，培訓過程中突出信息技術和學科教學整合思想的滲透，以及教師教育技術能力的培養。讓我對計算機硬件和軟件的認識更加深刻。

辦公軟件學習心得體會4

通過接近一個星期的學習，慢慢的又恢復了學習的感覺，作爲辦公軟件雖然在大學期間沒有經過專門的學習，但還是有所接觸，用得最多的還是Word文檔，Execl用的是最少的了，因爲平時基本沒有用到它。

說用到Word文檔其實基本上也只是粘貼，複製文章以及輸入一些文字然後就保存而已，基本上沒有用到它的什麼功能，最近在專門學習Word文檔過後，基本上會用它來插入圖片時圖片的設置(如在圖片四周出現文字而不是上下出現文字等)，設置頁碼頁腳(如何在不同頁面出現不同頁碼等)，目錄的自動生成(藉助格式刷把標題設置完成後可以在插入-引用-索引和目錄中生成)等Word的一些功能，這些實際應用在以後的一些Word文檔編寫過程相信會對自己都相當有用的。

Excel作爲一種非常有用的電子表格，它不僅可以用於統計數字，而且它還能將數字用一些圖形表示出來有利於分析說明，在數字統計方面，我們不必一行一行的把總體數字一個一個的計算出來，我們只需通過公式複製便可以輕而易舉的得到結果，所謂的公式複製其實就是計算出一個排頭的總體數字，然後點中該數字所在的單元格，當光標變爲十字型的時候拖動鼠標到相應的最後一個單元格就可以完成公式的複製了，對於要計算一個總體數字在全部總體中所佔比例，在選定單元格後把公式輸入後在按下F4就可完成對公式的編輯。在數據篩選的時候可以在數據-篩選中選擇自定義就可以根據條件進行數據的篩選了;對於插入圖表可以根據不同需要選擇不同類型的圖表。

PPT是一種重要的演講工具，它可以讓人更容易瞭解你。在PPT上插入背景圖片特別是作爲一種母版時是非常有必要的，當你在視圖-母版-幻燈片母版中選定後，然後選擇插入-圖片時圖片選中後，右鍵點擊圖片選擇疊放順序-置於底層就可以背景的設置了，根據需要調節圖片大小。在插入聲音後右鍵選擇自定義動畫修改參數即可完成對聲音的設置，其中在效果選項-效果-停止播放，就可完成對聲音所放幻燈片結束位置的設置。

學習完後給我的一個感覺就是在簡單的東西也必須動手去練，才能知道你到底會不會，理論和實踐相結合就是最好的證明。

辦公軟件學習心得體會5

通過今天的幻燈片製作學習，現將有關體會總結如下，不正確的請大家提出批評意見。

1、迴歸簡單的模板：幻燈片做多了，你就不會喜歡那些花哨的模板了，模板太花哨，影響你的表達，讓觀衆過多注意你的模板是不足取的。選擇一個你從來沒有用過的模板也是有風險的，如果你對配色沒有經驗，你的計算機的色彩沒有經過校正，你電腦屏幕上的東西投影到屏幕上會有很大差別，特別是你選擇了底色和文字色相近的配置，在光線很亮的地方就會效果很差，影響你演講的情緒。

2、模板的基本要求：

①儘量選擇一個底色的模板，至少在你要表達文字或圖片的地方是一個顏色，如果是二種底色有較大的反差，就很難配文字顏色，在一種底色下顯示好，在另一個底色下就顯示很差。比如有些人喜歡的藍天白雲的底色，選擇了白字，在白雲上的文字就會顯示不清。

②一張幻燈片上的顏色儘量不要超過3種，不要在一個主題下顯示多種的顏色，許多人爲了強調，一個句子裏用了許多的顏色，就會有花斑的感覺。

③整個幻燈的配色方式要一致，比如你標題用的是藍色，在以後的幻燈中都應該使用藍色，字號、字體、行間距也要一致，甚至插圖放置的位置大小，不應隨意改變，如果你做到了，就會有精製的感覺。

④不要過多地使用動畫，只有在你確實需要在不同時間顯示你同一幻燈片上的內容的情況下，可以考慮使用動畫，避免過多的幻燈片上下翻動，如果你看過有人選擇一個字一個字跳出來的方式，你會發覺動畫是多麼讓人討厭的事情。

3、我推薦的模板：

①白底：可以選擇黑字，紅字和藍字，如果你覺得不夠豐富，你可以改變局部的底色。

②藍底：深藍更好一點，白字或黃字（淺黃和橘黃），深藍背景下不要選擇暗紅，是最普遍最保險，也是最簡單的配色方案。

③黑底：白字和黃字（橘黃比淺黃好）。這三種配色方式可以保證你的幻燈質量，如果你是第一次做，強力建議。

或許你覺得這樣的幻燈太單調了，其實不然，你的幻燈不應該只有文字，你可以用各種模式圖或流程圖，使你的幻燈增加色彩，你也可以加一點小小的花邊，或者在標題和正文之間加一條線，都可以使你的幻燈不再單調。

辦公軟件學習心得體會6

5月29日，我參加了站務科組織的office辦公軟件的培訓學習。信息管理中心的趙中飛同志給我們上了一堂生動而又受益匪淺的課，他運用PPT圖文並茂的講解了WORD和ExCEL的基本運用知識，同時結合工作實際需要，又用現場演練操作的方式爲我們主要強調了特別注意的細節。我印象極其深刻地有下面幾點：

在日常工作生活中，我們用WORD編輯文本時，有時忘了，或者是沒有及時點擊保存，突然遇到停電或者意外關閉，而造成沒有保存的文件丟失 ，不得不重頭再來，給自己的工作帶來麻煩，增加了額外的工作量，也影響了心情。我有過類似的一次經歷，很是頭痛。今天，趙中飛老師，特別講解了WORD的自動保存功能。這個是我以前一直不知道的一項功能。操作如下：工具-選項-自動保存(自設時間限制)。就可以在空白文檔時先提前設置好。這樣，就可以防止文檔意外丟失。

再者，我們平常讀報，經常有左右分欄的文章。我平常工作學習沒運用過，也不知道是怎麼設成兩欄，三欄的。今天的學習，我又瞭解到，原來，運用格式下的分欄這項，就可隨意編排了。真是方便又快捷。

接下來講到ExCEL，以前只知道它有強大的運算，數字處理功能，可是平常沒好好學習，沒好好用，看到函數就只會用求和。可是今天，在培訓課上，趙中飛結合實際工作，給我們着重講了求平均值、求數、求最大值、最小值、以及HLOOKUP的調選擇運用。真讓我大開眼界、受益匪淺。以前自己還要拿個計算器算半天的數表，在他那，輕點鼠標，幾秒時間全做完了。

聽課到這裏，才意識到，自己平時沒用心學習，沒有用心揣摩試用工具、任務欄的一些快捷鍵的功能，缺乏學習的精神。現在是信息時代，信息技術的水平決定着工作效率。不學習就意味着落後，落後就意味着淘汰。知識決定着生產力。在以後的工作生活中，我一定加強學習，同時希望公司經常組織我們繼續學習信息技術其它方面的知識!