教育年度研討會致辭

關於教育上的年度研討會上的致辭。小編爲你推薦。

尊敬的趙司長、王院長，各位領導、嘉賓：

大家好!

朝陽教育在首都教育的發展格局中有兩大特點：

一是總量大，在校生超過15萬，佔到全市的1/6。

二是類型多元，除了傳統的基礎教育，我們在全市也承擔着大量打工子弟教育，這部分在全市的比例接近1/4，國際學校的數量在全國、在北京肯定是最多的。

再有3天就是中秋佳節，在這個美好的日子裏，各路教育精英會聚**一中，這是**的盛事，也是朝陽區的'光榮。今天是週六，看到這麼多遠道而來的朋友，舉思想爝火，共襄課改大計，我感到由衷地高興。這當然要感謝中國教師報的鼎力支持，沒有你們的號召力和影響力，就沒有這麼好的平臺，爲酒一的發展捧場架勢。感謝在座的各位，道一聲你們辛苦了，謝謝!

辦人民滿意的教育，需要我們全面實施素質教育，突出體現育人爲本的思想。爲此，朝陽區推出了八項工程：未成年人思想道德建設工程、國小生學習習慣培養工程、國中生學習能力培養工程、高中生創新性人才培養工程、職高生職業技能和職業發展能力培養工程學生體質健康促進工程、學生體質健康促進工程、學生藝術、科技素養提升工程、學生心理健康關愛工程。這八項工程涵蓋了德、智、體、美等各個方面。今天這個研討會，着重研究推動八項工程之一的——國中生學習能力培養工程。

能力培養的主陣地當然在課堂。課堂生動，則教育文化生動。有什麼樣的課堂就有什麼樣的教育，教育的癥結在課堂，課改的切入口也在課堂。有太多的教育問題需要回到課堂尋找答案。在課堂這個主陣地上，讓學生主動的、創造性的學習，使課堂從關注知識，到關注獲得知識的途徑、方法、能力，關注人的可持續發展和精神成長，最終形成學習能力。我們需要根據不同的區情校情進行探索、總結，也需要不斷的碰撞。所以我們是想通過今天這樣一種方式，能夠獲得新的啓迪。

承辦此次活動的是酒仙橋一中，是一所普通的城市國中校，在朝陽區具有一定的代表性。近幾年來他們立足實際，致力於課堂教學改革，不斷實踐改革，教學質量穩步提升，得到了家長和當地老百姓的認可，應該說這種孜孜不倦的探索精神是十分可貴的，特別期待着能夠進一步得到各位在座的領導、專家、學者和同行，包括我們媒體朋友們給我們更多提煉，更多啓發，幫助我們這個學校，也幫助我們朝陽區把國中學生學習能力培養這樣一個大的課題研究好，推動好。

感謝領導和嘉賓的到來，謝謝你們!