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大一自我評價

在日常生活或是工作學習中,我們或多或少都會遇到需要寫自我評價的情況,自我評價會促使我們進行自我驗證,從而爲自我發展提供動力。那麼,怎麼去寫自我評價呢?下面是小編爲大家整理的大一自我評價,希望對大家有所幫助。

大一自我評價

大一自我評價1

本人自20xx年1月4日起進入xx房地產開發有限公司從事辦公室文祕工作,在這段時間裏,我感悟頗多,在此期間,我對於工作一貫謙虛謹慎、認真負責的工作態度,從來沒有改變過。近半年來,在領導的關懷和同事的幫助下,通過自己的不懈努力,較好地完成了各項工作任務。現自我鑑定如下:

思想政治方面,思想積極進步,政治覺悟較高,雖然自己還不能加入黨的隊伍,但始終與黨員同志們同進步,積極學習貫徹黨的方針政策,解放思想,實事求是,與時俱進,能夠辯證、理性地看待事物和問題,在是非面前始終保持清醒的頭腦。熱愛祖國,熱愛人民,堅持四項基本原則,堅決擁護中國共產黨的領導,積極響應黨的號召,對黨的事業充滿信心。

學習方面,堅持把學習作爲自我完善和提高的重要途徑,既積極參加所在單位和支部組織的各種學習,又廣泛地開展自學。學習內容除政治理論和黨的各項方針、政策外,還涉及業務、法規、條例、保密法則、計算機以及各項業務知識。學習既講究方式方法,又注重實際效果,努力將學習成果轉化成爲工作上的'智力保障。

工作方面,服從安排,認真負責,踏實肯幹,講求實效。遵守所在單位的規章制度,凡事積極主動,迎難而上,不怕苦,不怕累。在搞好辦公室文祕工作外,還積極協助其它各部門搞好工作。在這半年工作期間,認真做好文件收發登記,做好辦公室處理文件分類及歸檔,起草各類文件和通知20餘篇,及時有效將各項工作開展情況及考覈結果作登記與記錄,使辦公效果得到較理想的提升。

生活方面,勤儉節約,愛護公物,講究衛生,熱愛勞動,嚴於律己,誠實守信,助人爲樂,尊敬領導,團結同事,談吐得體,舉止大方,注意保持形象。

但是本人也還存在一些缺點和不足,主要是學習不夠深入,政治敏銳性不夠強,有些工作方式方法欠妥,有待在今後的工作中進一步完善和提高。

大一自我評價2

轉眼間,大一的上學期已經過去了,剛踏入大學的那一刻還歷歷在目,還記得老師第一次班會老師所講的:“大學的第一個學期是最重要的,是很容易把握不住自己的一學期,有很多同學都在這學期適應不了大學的生活。”現在看來,老師的教誨,父母的語重心長都是很有道理的,在過去的這一學期,充滿了喜怒哀樂,做爲團員的我,對於這段時間的學習和生活,我不是個是失敗者,但也不能說是個成功者。自我邁入大學校門後首先讓我在軍訓中練就了將強和毅力,讓我能夠努力的控制和堅持,能於自己的思想做鬥爭,在軍姿中把自己從強人還是弱者中做個抉擇。對人生的意義做了栓釋。去戰勝自己,克服自己。培養了自己的身體素質和心理素質。爲以後的學習和工作做準備,使我終身的都受益。

其次,在這段時間,我做到了坦誠、自信、樂觀、處事冷靜,人際關係良好,我不僅努力提高自己的學習能力和不斷接受新的文化知識的能力,還注重提高自己的思想政治素質能夠積極的參加學校組織的活動。我深信我有較強的邏輯思維判斷能力和團隊協作能力,做事認真負責,熱愛生活,能幫助別人,在各項工作中,能把同學們團結到一起,善於與他人協同“作戰”,社會實踐能力強,對新事物接受能力快,樂觀向上,愛好廣泛,並能努力做好每一件事。能夠積極上進並主動挑戰一些困難。工作能力較強,在編輯《星火燎原》時,能夠積極配合部長的`工作,並一同努力把院刊編輯的更好。在平時的工作和對《民族理論》的學習中,我深深地體會到,共產主義人生觀、世界觀、價值觀的確立和堅持不是一朝一夕的事情,也不是一勞永逸的事情,而是一個長期堅持不懈的艱苦努力的過程。惟有不斷地學習,用理論來武裝頭腦,努力在掌握理論科學體系上下功夫,在用理論來指導實際上下功夫,在改造客觀世界的同時注意改造自己的主觀世界這些評價對我有一絲的安慰和自豪感,但作爲一個大學生,我們的天職就是學習,最主要的任務和根本目的就是學習,第一學期正式上課後,每科老師都對我們將如何學習做出規劃,幫助我們調整學習方法。讓我們借鑑學長和同學門的長處,來克服自己的短處,使我們很快進入大學的生活中來,讓我們少走了許多摸索的彎路。並告訴我們在大學的學習中如何把握自己,也讓我對大學的學習生活有所瞭解。

進入正式上課後,教師對我們的情況都非常瞭解,所有的教學方法和教學內容都作了調整。在教師的引導下,我做到課前預習、課上認真聽講,記筆記、課後系統複習,獨立完成作業。但對一個從高三中突然停歇下的我,在沒來到這個班級體前,可能在班級我是矮子中的將軍不免有時會驕傲,來到這個班級體後,這個意識沒有完全的改變,在加上突然有了大量的自己利用的時間,更讓我一下子放鬆了起來,讓我一時沒有好好的利用時間,把大量的時間都放到了我的愛好上面和去做一些無聊的事情,這些時間甚至遠遠超過了我學習的時間,以至於我一段時間頭惱都被滿足感和自閒感所衝昏。所以在學習方面沒有太用心,只是對專業課用心學了點,對其他科都沒花太多的時間,雖然沒掛科,但離自己的期望值還差的很遠很遠。經歷了上學期的學習生活和考試,讓我意識到,我的身份有了顯著的變化,在這個班集體中,其實我不是將軍也不是矮子,大家都一樣,努力的,充分利用時間的就是將軍,不努力的虛度光陰的永遠都只是弱者。讓我知道了我最大的缺點就是太過於驕傲,並且不會充分的利用課餘時間和對自己的愛好太過與着迷以至於望呼所以。

這學期我已經完全適應了大學的生活,能夠列出大學生的人生清單,在清單之列的努力去做,不在清單之列的決不去做,能夠很合理的利用時間,並對學習和生活做出規劃,能夠很好的投入到學習中去,勇於面對挑戰的精神已在我身上根深蒂固,經過一個假期的反省,我已經改掉我的壞習慣,養成學習和生活上的好習慣。在學習方面,我一定能把專業知識學紮實,並努力提高自己的英語水平,把大量的課餘時間都很好的利用上,把學習和工作方面得到雙贏。在學習之於在把時間用在發展自己的最愛好的事情上面,並努力做到最好。

大一自我評價3

經過上一個學期的大學生活,我收穫了許多,也成長了許多。從最初進入xx中醫藥大學的陌生到如今的漸漸熟悉,在對大學生活逐漸適應的同時,我也對自己有了更爲深刻的瞭解。

在學習方面,我認識到大學的學習關鍵在於自主,學習者本身要充分發揮主動性。因此,我在認真學好課堂知識的同時積極利用圖書館的豐富資源來擴充自己的知識視野。我認爲好的學習方法對學好知識很有幫助,所以每隔一段時間我都會總結一下學習經驗,並且虛心向同學們學習。除此之外,我還積極的和同學們參加一些學習活動,培養自己的學習能力和學習熱情。

作爲大學生,在認真學習的同時我們還要注重個人能力的培養,不僅要會學習而且還要會交流,要有良好的社交能力。進入大學後,我憑藉自己開朗陽光的性格和同學們建立了良好的關係,並且積極參加班級和學院組織的各項活動,在活動中我的個人能力又得到了更進一步的`提高。

我是一個充滿進取心的人,我對未來有着完整的計劃。大學四年對我而言就是一個跳板,在這四年裏我要爲未來打好基礎,做好充足的準備。每天都在奮鬥,每天心中都有明確的目標,堅決不讓大學的寶貴時間浪費掉。在大學,我還有一件重要的事要做,那就是爲以後積累豐富的人際資源。而這些目標實現的關鍵就是大學的第一個學期,只有做好基礎和準備工作,一切才能安然就緒。

班級是一個大家庭,是一個需要我們用心去維護的集體。在這個大家庭中,我尊敬師長,團結同學,樂於助人。我有較強的實踐能力和組織能力,遇到問題我總會竭盡所能地獨立完成,儘量不給同學添麻煩。我積極配合班委們的工作,關心和關注班級的活動,將自己融入在這個大家庭裏。集體生活使我懂得了要主動去體諒別人和關心別人,使我變得更加堅強和獨立,也讓我逐漸成長起來。在思想方面,我追求上進,思想覺悟有了很大的提高。我熱愛祖國,熱愛人民,堅決擁護中國共產黨的領導,擁護社會主義制度。我覺得一個人的價值是由他對社會對別人所做的貢獻來衡量的,因此我寫了入黨申請書,希望自己能成爲一名共產黨員,能夠更好的爲人民服務,爲社會主義現代化做貢獻。當然,在某些方面我還有不足的地方,還需要進一步的努力。但我會端正態度,積極發現並運用合理的方法去完善不足,去提高自己,讓自己成爲一名合格優秀的大學生。

大一自我評價4

時光如電,歲月如梭,還清晰記得剛進大學時的情景,轉眼間,大一生活已經結束,回顧這一年,應該說收穫是多方面的:專業知識得到了極大的豐富,學習、工作、處世能力得到了很好的培養,思想政治素質得到了很大的提高,同時也提高了思考問題的能力、豐富了自身的人生經驗等,在大學期間,我始終以提高自身的綜合素質爲目標,以自我的專業向就業轉變爲方向,樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀,學好了會計方面的專業知識。下面我對各個方面進行簡要的概括。

一、學習方面

我始終認爲作爲一名學生學習是最重要的,在大學期間我對學習一直很重視。在學習上,我態度認真、刻苦,努力鑽研,具備了紮實的專業基礎知識:我學的是會計專業,它要求認真細緻嚴謹,所要掌握的工作方法多、難度大。在平時的學習中要不斷的結合課本上的模擬案例,逐步紮實地掌握了專業知識,爲了跟上社會需求,我還深入學習辦公應用軟件的使用。

二、工作能力方面

學生會工作在大學生活中是一項重要內容,在能力鍛鍊方面,我積極參加學生工作和社會實踐活動,並取得了一定的成績。我大一競選爲院團委學生會的學習部委員,這一職務對我的組織能力、執行能力、交流能力、責任心等方面都是一次極強的鍛鍊。在大一學年內,在部長的領導下,成功的舉辦了新生經驗交流會,英語演講比賽和“就業之星”求職應聘大賽,極大地豐富了同學們的課餘生活。我也積極參加了“就業之星?的'比賽,並取得了優秀獎的成績。

三、人際交往方面

在大學期間,人際交往最主要的還是體現在同學關係上,總的來說,我與同學的關係都是比較融洽,沒有發生什麼不愉快的事情。在平時的生活和學習上能主動幫助同學,積極參加院學生會組織的活動,熱情融入到學生會大家庭中去,處理好與同學、老師的關係。學生會的工作讓我有機會和具有不同背景的人交往,在這些過程中很好的培養了我交際能力,也讓我樹立了正確的爲人處世態度和處世原則。

大一,這不是一個階段的結束,而是另一階段的開始,是我另一征程的起點,我相信在以後的人生道路上我能走的更好!

大一自我評價5

文祕專業畢業的我,在這次企業招聘中,應聘的是辦公室文員職位,辦公室作爲企業的綜合職能部門,不僅需要較高的服務意識,同時需要一定社交能力。而本人性格開朗、有一定的語言表達能力,善於溝通交際,具有良好的人際關係。同時我還具有以下幾點的特長優勢:

第一,我待人熱情,彬彬有禮,辦事穩重認真,有事業心。我覺得這個特長爲做辦公室文員,文祕等工作打下了基礎;

第二,我的.計算機操作能力較強,通過了計算機二級(或其它級別)等級考試,喜歡編程,對計算機網絡、辦公自動化知識有所瞭解,我覺得這個特長是做好文員工作必備的技能之一;

第三,我善於寫作,文字寫作基礎紮實(如果發表過文章可以列出),寫作是文員的基本功之一;

第四,我在文體方面有特長(有什麼特長,取得過什麼級別及證書),車輛駕駛有什麼級別的駕駛證,我覺得幾個特長對做好文員工作有所幫助;

第五,外語(或其它語種)有特長(取得過什麼級別及證書),隨着改革開放的進展,我的這個特長將來會有用武之地;

第六,我的語言表達能力強,普通話說的好,我覺得這個特長是做好文員工作必備的基本功之一。

以上就是我簡短的自我評價,作爲文員求職者,我將不斷地完善自己,提高自身素質,成爲一名合格的文員工作者。

大一自我評價6

文祕專業畢業的我,在這次企業招聘中,應聘的是辦公室文員職位,辦公室作爲企業的綜合職能部門,不僅需要較高的服務意識,同時需要一定社交能力。而本人性格開朗、有一定的語言表達能力,善於溝通交際,具有良好的人際關係。同時我還具有以下幾點的特長優勢:

第一,我待人熱情,彬彬有禮,辦事穩重認真,有事業心。我覺得這個特長爲做辦公室文員,文祕等工作打下了基礎;

第二,我的計算機操作能力較強,通過了計算機二級(或其它級別)等級考試,喜歡編程,對計算機網絡、辦公自動化知識有所瞭解,我覺得這個特長是做好文員工作必備的`技能之一;

第三,我善於寫作,文字寫作基礎紮實(如果發表過文章可以列出),寫作是文員的基本功之一;

第四,我在文體方面有特長(有什麼特長,取得過什麼級別及證書),車輛駕駛有什麼級別的駕駛證,我覺得幾個特長對做好文員工作有所幫助;

第五,外語(或其它語種)有特長(取得過什麼級別及證書),隨着改革開放的進展,我的這個特長將來會有用武之地;

第六,我的語言表達能力強,普通話說的好,我覺得這個特長是做好文員工作必備的基本功之一。

以上就是我簡短的自我評價,作爲文員求職者,我將不斷地完善自己,提高自身素質,成爲一名合格的文員工作者。

大一自我評價7

學習刻苦認真,成績優秀,名列前茅。品學兼優,連續三年獲得學院獎學金。

曾擔任系學生會外聯部幹部、系團總支組織部副部長、班級生活委員等,在學生工作和外出拉贊助與商家聯繫的過程中,大大提高了自己的辦事和處事能力。此外,還積極參加課外文體活動,各種社會實踐活動和兼職工作等,以增加自己的閱歷,提高自己的能力。在工作中體會辦事方式,鍛鍊口才和人際交往能力。曾連續兩年獲得學院“暑期社會實踐積極分子”,“學生會優秀幹事”等榮譽稱號。

在平時學校生活中,做過很多兼職。例如:家教、電話訪問員、酒樓服務員、派傳單、問卷調查,還到工廠打過暑期工,親身體會了各種工作的不同運作程序和處事方法,鍛鍊成了吃苦耐勞的精神,並從工作中體會到樂趣,盡心盡力。

四年的大學生涯,讓我的組織協調能力、管理能力、應變能力等大大提升,使我具備良好的心理素質,讓我在競爭中擁有更大的優勢,讓我在人生事業中走得更高更遠。獲得了“優秀大學生”和“優秀畢業生”的稱號。

活潑開朗、樂觀向上、興趣廣泛、適應力強、上手快、勤奮好學、腳踏實地、認真負責、堅毅不拔、吃苦耐勞、勇於迎接新挑戰。

忠實誠信,講原則,說到做到,決不推卸責任;有自制力,做事情始終堅持有始有終,從不半途而廢;肯學習,有問題不逃避,願意虛心向他人學習;自信但不自負,不以自我爲中心;願意以謙虛態度讚揚接納優越者,權威者;會用100%的`熱情和精力投入到工作中;平易近人。爲人誠懇,性格開朗,積極進取,適應力強、勤奮好學、腳踏實地,有較強的團隊精神,工作積極進取,態度認真。

本人性格開朗、爲人誠懇、樂觀向上、興趣廣泛、擁有較強的組織能力和適應能力、並具有較強的管理策劃與組織管理協調能力。

品行端正,謙虛謹慎,吃苦耐勞,綜合素質較好,交際,溝通能力較強,擁有創新思維、有團隊精神並能承受較大的工作壓力,自學能力較強,求知慾強。