演講與口才訓練15篇

演講與口才訓練1

尊敬的各位評委，各位來賓朋友：

大家下午好!我演講的題目是：《中國愛》!

“千門萬戶曈曈日，總把舊桃換新符。”一元復始，萬象更新。俗話說：年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。人生就是告別昨天，走向明天，人生就是辭舊迎新。人類的歷史就是一部辭舊迎新史。告別昨天，一切己寫進歷史;展望明天，期待在向我們走來。

而今邁步從頭越，新的一年要有新的業績、新的成就，關鍵是要有新觀念。新觀念就在於告別消極，迎來積極;告別煩惱，迎來快樂;告別遺憾，迎來希望。新觀念就要有新的設計、新的企盼，鎖定新的目標;有新的追求，孕育新的情結，踏上新的征程，總不能穿“新鞋”走“老路”，用“舊船票”登“新客船”，翻“老皇曆”過“新日子”。

我們在這片土地上出生，每天在這片土地上生活，以至於我們體會不到那份真實而深厚的幸福。只有當我們久居異國他鄉後雙腳踏上片土地時，我們纔會體會到那種無比的激動，那種落葉歸根的情思。是的，我們的根在中國，我們血管裏有着黃河，長江的脈動，我們的骨子裏有着悠悠華夏五千年曆史。

我明白了，爲什麼我的同學出國留學時，他家裏會讓他帶上一小瓶這黃土。因爲這黃土就是我們的根，這黃土裏蘊藏着我們的魂。

我深深地愛着我的祖國。我愛這片土地上的藍天碧水，我愛着土地上的一草一木，我愛着這片土地上每一位勤勞，勇敢，善良，樸實，真誠的人們。正如詩人艾青的一句詩：爲什麼我的眼裏常含淚水?因爲我對這土地愛的深沉。

改革未有窮期，我們還在路上。在前進的路上還會有風險，還會有困難。“事不避難，知難不難”。最重要的是要在困難和風險中準確判斷形勢，在挑戰和考驗中清醒把握方向，增強憂患意識，充分認識國際經濟環境的嚴峻性和複雜性;增強機遇意識，善於從變化中捕捉髮展機遇，在逆境裏培育有利因素。這一切，年前召開的中央經濟工會議己經有了明確的答案和部署。

新的一年，是困難也是希望，是挑戰也是機遇，是期待也是付出，是收穫也是給予，把熱血奉獻社會，把汗水灑滿大地，把溫情帶給人間。讓我們在黨的十八大精神的指引下，認真貫徹中央經濟工作會議的精神，在建設有中國特色社會主義的康莊大道上，沿着昨天的足跡，走出新的天地，讓20xx年的中國以多姿多彩和燦爛輝煌永載世界史冊，以更加輝煌的成就迎接和慶祝人民共和國64週年華誕!

謝謝大家!

演講與口才訓練2

不管一個人是多麼地會說話，還必須注意說話場合，一個人會分場合說話的人是非常受歡迎的人，是的，口才訓練非常重要。一位畢業於某高等院校中文系、勤勤懇懇工作了幾十年的老教師退休了。爲此，學校爲他和另一位曾多次榮獲過“先進”的退休老同志一併舉行了一個歡送會。與會同志和領導對他們的工作和爲人進行了熱情洋溢而又非常得體的肯定和讚揚，相比之下，對那位曾多次榮獲過“先進”的老同志的讚譽則比較多。當輪到兩位受歡迎的退休老同志致答辭的時候，他們對大家的讚譽作了深情的感謝。

一時間，會場裏充滿了一種令人動情的溫馨氣氛。作爲答謝，話本該說到這裏爲止，然而，那位老教師卻並未就此停止，卻使大家對另一位“先進”的讚揚中引起了感觸，並作了頗爲欠缺的聯想和發揮：“說到先進，十分遺憾，我從來也沒有得過一次……”話猶未竟，坐在他對面的、平日與他相處得不太融洽的一位青年教師突然搶了話頭：“不，那是我們不好，不是你不配當先進，是怪我們未曾提你的名。”話語中帶着一種不肯饒人而又讓人感到十分難堪的“刺”，冷不防地老教師的眼角眉梢被“刺”出了一股感傷的表情，一時間會場中出現了一種怏怏不悅的尷尬氣氛。

一位領導見形勢有些不妙，就馬上把話茬給接了過來，其實應該緩和一下氣氛。避開讓大家敏感的“先進”這個話題，轉而談論其他的話題。但是，他卻反反覆覆地勸慰那位退休老教師，叫他對“先進”的問題不要太在意，說沒有評過先進，並不等於不夠先進，先進不僅在名義，更要看事實等等對先進有關的話，一席話，等於是把本應避而不談的話題作了重複和引申，使本已尷尬的局面顯得更加尷尬了。

演講與口才訓練3

課程簡介：

自信放鬆練習、目光控制、肢體語言、聲音抑揚頓挫、控場抗干擾能力、開頭結尾技巧、即席演講、幽默技巧、推銷口才、應聘競崗口才、談判辯論、言之有序、言之有物、主持人訓練，(大釗演講與口才訓練方法)

上課形式：集中培訓、以練爲主；體驗式教學、針對性輔導；結合成功學，重在突破，讓您先“敢說”，後“能說”。

特訓對象：中層人員基層人員剛進入社會人士大學生技術人員一切想在短期內突破口才、渴望擁有成功與幸福人生的各界人士！

1）速讀法

這裏的“讀”指的是朗讀，是用嘴去讀，而不是用眼去看，顧名思義，“速讀”也就是快速的朗讀。

這種訓練方法的目的，是在於鍛鍊人口齒伶俐，語音準確，吐字清晰。

方法：找來一篇演講辭或一篇文辭優美的散文。先拿來字典、詞典把文章中不認識或弄不懂的字、詞查出來，搞清楚，弄明白，然後開始朗讀。一般開始朗讀的時候速度較慢，逐次加快，一次比一次讀得快，最後達到你所能達到的最快速度。

要求：讀的過程中不要有停頓，發音要準確，吐字要清晰，要儘量達到發聲完整。因爲如果你不把每個字音都完整的發出來，那麼，如果速度加快以後，就會讓人聽 不清楚你在說些什麼，快也就失去了快的意義。我們的快必須建立在吐字清楚、發音乾淨利落的基礎上。我們都聽過體育節目的解說專家宋世雄的解說，他的解說就 很有“快”的功夫。宋世雄解說的“快”，是快而不亂，每個字，每個音都發得十分清楚、準確，沒有含混不清的地方。我們希望達到的快也就是他的那種快，吐字 清晰，發音準確，而不是爲了快而快。

（2）背誦法

我們要求的背誦，並不僅僅要求你把某篇演講辭、散文背下來就算完成了任務，我們要求的背誦，一是要“背”，二還要求“誦”。這種訓練的目的有兩個：一是培養記憶能力，二是培養口頭表達能力。

記憶是練口才必不可少的一種素質。沒有好的記憶力，要想培養出口才是不可能的。只有大腦中充分地積累了知識，你纔可能張口即出，滔滔不絕。如果你大腦中是 一片空白，那麼你再伶牙俐齒，也無濟無事。記憶與口才一樣，它並不是一種天賦的才能，後天的鍛鍊對它同樣起着至關重要的作用，“背”正是對這種能力的培養。

（3）練聲法

練聲也就是練聲音，練嗓子。在生活中，我們都喜歡聽那些飽滿圓潤、悅耳動聽的聲音，而不願聽乾癟無力、沙啞乾澀的聲音。所以鍛煉出一副好嗓子，練就一腔悅耳動聽的聲音，是我們必做的工作。

練聲的方法是：第一步，練氣。俗話說練聲先練氣，氣息是人體發聲的動力，就像汽車上的發動機一樣，它是發聲的基礎。氣息的大小對發聲有着直接的關係。氣不足，聲音無力，

用力過猛，又有損聲帶。所以我們練聲，首先要學會用氣。第二步，練聲。我們知道人類語言的聲源是在聲帶上，也就是我們的聲音是通過氣流振動聲帶而發出來的。

（4）複述法

複述法簡單地說，就是把別人的話重複地敘述一遍。這種方法在課堂上使用的較多。如老師讓同學們看一段幻燈片，然後請同學複述幻燈片的情節或人物的對話。這種訓練方法的目的，在於鍛鍊人的記憶力、反應力和語言的連貫性。

其方法是：選一段長短合適、有一定情節的文章。最好是小說或演講辭中敘述性強的一段，然後請朗誦較好的同學進行朗讀，最好能用錄音機把它錄下來，然後聽一 遍複述一遍，反覆多次地進行。直到能完全把這個作品複述出來。複述的時候，你可把第一次複述的內容錄下來，然後對比原文，看你能複述下多少，重複進行，看 多少遍自己才能把全部的內容複述下來。這種練習絕不單單在於背誦，而在於鍛鍊語言的連貫性。如果能面對衆人複述就更好了，它還可以鍛鍊你的膽量，克服緊張 心理。

1996年10月14日，黃大釗先生率先在北京主講"當衆講話和人際溝通訓練課程"。隨即和他的朋友邁出了國內"成人素質訓練課程"的第一步，並初見成效。20xx年5月，在理論和實踐相對成熟的基礎上，黃大釗先生和曹瑞芳女士正式創立北京大釗口才培訓中心，並創辦"大釗訓練"品牌，開設了成人素質訓練的系列課程。20xx年受國家勞動和社會保障部職業技能鑑定中心的委託，參與制定我國《與人交流職業資格測評標準》，並計劃在20xx年推廣實施。 北京大釗培訓中心，辦學的宗旨是：堅持"以學員爲主體"的教學理念， 訓練模式採取互動式教學，以學員爲主體，老師爲導向。讓學員在參與中得到人生的感悟；在訓練中得到能力的提高. 經過8年不斷的教學探索，積累了大量的實戰訓練經驗，結合心理學的應用理論，針對人們當衆講話和人際溝通方面存在的諸多困難，歸納總結出了當衆講話"三步法"和人際關係"板塊說"，奠定了成人素質訓練課程的理論基礎。

演講與口才訓練4

1：要豎立牢固的意識，這個意識越強烈越好，就是要有很渴望提高自己的講話能力的意願。要很渴望，要意識到講話的重要性。這個是根本，任何事情都是意識先行。意識越強烈越好，如果做到了如果不達到，就不睡覺。那大事可圖也。

2：看一些書啊，文章什麼的，比如手頭的以前買的這本書。以及網絡上的一些關於提高演講，口才的文章。多看些，從多個角度瞭解說話，口才，演講。以及提高的方法，方式。

3：形成自己的一套方法。當然，這個方法肯定是不斷完善改進的，方法又分2種，一種是核心的本質的，就是每個人都認可的或者最適合自己的方法。另一種是不斷與時俱進的。比如，此階段是這個方法，另一個階段是另一個方法。這類方法要不斷根據自身的情況進行完善。

4：鍛鍊。這個是核心。看書，方法僅僅只能佔很小的部分，尤其是從時間上來說。不能佔據很多。主要的精力，時間要花在鍛鍊上。比如對照鏡子說，喊，自我感受，說的過程中自己完善，錄音，各種形式的說話模式，各種風格的探討。等等。技巧的，方法的，方式的應用。關於如何鍛鍊，要有自己的方法。關於如何鍛鍊的方法，另外起文章論述。可以參考之前的我寫的文章。當然也是可以參考廣大人們的經驗，心得的。

5：關於時間上的安排。口才，演講是一輩子的事情。所以，要做長久的打算，但是呢，在具體的某個局部的問題上要快速，堅決。

6：說話的能力跟肚子裏的內容很有關。技巧是一方面，肚子裏的貨也很重要。所以要平時多努力學習，提高。比如，看書啊，寫這個blog啊，想啊，跟朋友交流啊。等等。都是不錯的方法。再就是實打實的經驗，比如我做銷售。那麼我對銷售的看法就是很專業的。就是根據我的實際的經驗而來實打實的看法。你要我談對舞蹈，跆拳道的看法，那我就肯定說不出來了。

演講與口才訓練5

一、活動目的與意義:

在現今社會激烈的社會競爭中，口才已成爲衡量綜合型人才的一項重要標準。爲了提高同學們的口才、豐富同學們的課餘生活，活躍校園氣氛，提高大家的表達能力，提高大家的思辨能力，挖掘和培養優秀辯論人才，培養團隊精神，促進系學生間互動，我社團特決定舉辦“在人生路上”辯論賽。

二、主辦單位：

演講與口才協會

三、比賽時間：

初賽：5月26日

複賽：6月2日

決賽：6月9日

四、比賽地點：

大學生文化活動中心

五、比賽細節：

（一）比賽邀請：

三月至四月在學院內以宣傳海報等形式在學院內進行比

賽宣傳，允許各種團體形式參加比賽。

（二）活動流程：

1.立論階段

2.駁立論階段

3．質辯環節

4.自由辯論

5．總結陳詞

（三）選拔標準：

滿分爲100分，由所有評委中去掉一個最高分和一個最低分，其餘取平均分的方法來決定晉級團體的名單。

（四）獎項設置：

1.名次獎：冠軍亞軍季軍

2.單項獎：最佳辯手、最佳風采獎各1名

演講與口才訓練6

尊敬的各位領導、同事：

大家好，我演講的題目是《心懷感恩之心，甘爲黨旗添光彩》。

身爲一名郵政的員工，我很驕傲；同時身爲一名郵政的黨員，我又很自豪。

XX年，我懷揣夢想來到了xx郵電局，三年的大學時光給我奠定了堅實的基礎，讓我對中國郵政充滿了感情，我甘願將滿腔熱血灑到郵政這片熱土上。我是一株幼苗渴望陽光的沐浴雨露的澆灌，黨的光輝照耀着我，郵政的雨露哺育着我，助我茁壯成長。

89年曆史滄桑、風雲激盪；89年英雄輩出、情深意長。曾幾何時，黨旗，在人類的旗海里閃爍起獨樹一幟的絢麗，曾幾何時，黨旗，在地球的面龐中照耀起絕無僅有的光輝。八十九年風吹雨打，她容顏未改，八十九年火烤日灼，她風骨不衰。面對黨旗，我感到，作爲一名普通的黨員，儘管我沒有“金戈鐵馬，氣吞萬里如虎”的氣魄；沒有“我以我血濺軒轅”的颯姿，更沒有“大江歌罷掉頭東”的豪邁，但是在此時此刻的我立下莊嚴的誓言：如果我是一塊磚，我要去構築祖國繁榮昌盛的大廈；如果我是一顆螺絲釘，我要去鋪設民族走向輝煌的路基；如果我是一棵小草，我要爲祖國的春天奉獻自己生命的綠色

“情繫萬家，信達天下”，郵政事業關乎國家關乎人民。郵政業的發展是社會進步、經濟發達、文明程度提高的重要標誌，支持郵政事業發展，是黨和政府推進社會主義現代化事業的重要組成部分。我很榮幸地加入到了天津郵政xx郵電局的行列。天津郵政大跨步向前發展，特別是從XX年以來，落實科學發展觀，堅持“超常規、大手筆、高水平、跨越式”的發展思路和“三年三大步、五年翻一番”的發展目標，企業發展更是上了一個新的臺階。自1999的郵電分營，XX年的全員競聘“五大戰役”，XX年的政企分開，到XX年，天津市郵政公司和中國郵政儲蓄銀行天津分行掛牌成立。這一系列改革無不給郵政注入了新鮮的血液和蓬勃的生機。處處走在前列的xx郵電局更是給我們提供了一個展示自己能力和才華的平臺，郵政事業全速發展，更需要我們這年輕的一代不斷拼搏向前，托起郵政這塊金字招牌。

身爲五星級營業網點雍陽東道支局的一名營業人員我更是有頗多感觸。身在前臺，就代表了郵政企業的形象，讓每一位用戶高興而來，滿意而歸，成了我的服務理念。作爲一名起模範帶頭作用的黨員，我更要努力讓自己做到“八爭先”，也就是：“學習東四我爭先、優質服務我爭先、遵章守紀我爭先、甘於奉獻我爭先、表率作用我爭先、創新發展我爭先、降本增效我爭先、創建和諧我爭先”。

演講與口才訓練7

一、吐字歸音練習

囑咐—祖父初步—粗布樹立—肅立

知識—姿勢魚翅—魚刺主力—阻力

智力—自立持續—詞序資源—支援

木柴—木材商業—桑葉增光—爭光

遵從—尊崇近似—近視村莊—春裝

二、氣息控制練習

1、數數

一、一個一。

一二，二一，一，一個一。

一二三，三二一，二一，一，一個一。

一二三四，四三二一，三二一，二一，一，一個一。

一二三四五，五四三二一，四三二一，三二一，二一，一，一個一。

一二三四五六，六五四三二一，五四三二一，四三二一，三二一，二一，一，一個一。

一二三四五六七，數了半天一棵樹，一棵樹上七個枝，七個枝上七樣果，蘋果、葡萄、石榴、柿子、李子、栗子、梨。

2、繞口令

知道不知道

認識從實踐始，實踐出真知。知道就是知道，不知道就是不知道。不要知道說不知道，也不要不知道說知道。老老實實，實事求是，一定要做到不折不扣地真知道。

縫褲縫

一條褲子七道縫，斜縫豎縫和橫縫，縫了斜縫縫豎縫，縫了豎縫縫橫縫。

燉凍豆腐

會燉我的燉凍豆腐，來燉我的燉凍豆腐，不會燉我的燉凍豆腐，就別燉我的燉凍豆腐。要是混充會燉我的燉凍豆腐，燉壞了我的燉凍豆腐，那就吃不成我的燉凍豆腐。

閣上一窩鴿

閣上一窩鴿，鴿渴叫咯咯。哥哥登閣擱水給鴿喝，鴿子喝水不渴不咯咯。

鵝和河

坡上臥着一隻鵝，坡下流着一條河。寬寬的河，肥肥的鵝。鵝要過河，河要渡鵝，不知是鵝過河，還是河渡鵝。

胡老五和吳小虎

胡家衚衕有一個胡老五，吳家衚衕有一個吳小虎，五月二十五的五點二十五，胡老五走出胡家衚衕來找吳小虎，吳小虎在吳家衚衕迎接胡老五。

背水杯

貝貝背水杯，水杯貝貝背，貝貝背水杯背背水杯。水杯貝貝背，貝貝背水杯。

猴和狗

雜技團裏猴和狗，演個節目猴騎狗。猴騎狗，狗馱猴，狗馱猴騎往前走。猴在狗背欺侮狗，狗使勁抓背上猴。猴抓狗，狗咬猴，猴騎狗變成狗騎猴。

嘴和腿

嘴說腿，腿說嘴，嘴說腿愛跑腿，腿說嘴愛賣嘴。光動嘴，不動腿，不如不長腿。光動腿，不動嘴，不如不長嘴。又動腿，又動腿，腿不再說嘴，嘴不再說腿。

碗盛飯

紅飯碗，黃飯碗，紅飯碗盛滿飯碗，黃飯碗剩飯半碗。黃飯碗添了半碗飯，紅飯碗減了飯半碗，黃飯碗比紅飯碗又多半碗飯。

罐裝蒜

蒜裝罐，蒜罐裝蒜，蒜裝蒜罐。蒜罐裝蒜蒜滿罐，蒜裝蒜罐滿罐蒜。

誰眼圓

山前有個閻圓眼，山後有個顏眼圓，二人上山來比眼，不知是閻圓眼的眼圓，還是顏眼圓的眼圓。

畫像

想畫像，就畫像，畫像不像不畫像。不畫像，想畫像，畫像又嫌畫不像。畫像不像現畫像。

放風箏

颳着大風放風箏，風吹風箏掙斷繩。風箏斷繩風箏鬆，斷繩風箏隨風行。風不停，箏不停，風停風箏自不行。

天上一天星

天上一天星，屋上一隻鷹，樓上一盞燈，桌上一本經，地上一根針。拾起地上的針，收起桌上的經，吹滅樓上的燈，趕走屋上的鷹，數數天上的星。

蜻蜓青萍分不清

蜻蜓青，青浮萍，青萍上面停蜻蜓，蜻蜓青萍分不清。別把蜻蜓當青萍，別把青萍當蜻蜓。

三、怯場心理訓練

練習一：在某個重要場合，如果你需要進行一番簡短的自我介紹，請把你的自我介紹敘述如下：

注意：

在這個簡短的自我介紹中,是否包含了下面的內容要素

姓什麼叫什麼什麼字何意義祝福語

在這五個方面中,哪一種是你要着力描述的

哪一種或哪幾種是沒有重點介紹的

練習二：如果使用與工作關聯法的方式來進行這個簡短的自我介紹，你該怎樣組織？參考下面所示的內容要素, 將其敘述如下:

姓名____________________________________________

單位____________________________________________

特長____________________________________________

與大家的關係____________________________________________

完整的自我介紹是:__________________________________________

練習三：要做一次以加強團結爲主題的演講，怎樣分層？

四、設計恰當的態勢語

1、一個人的思想如果一輩子都不曾混亂過，那麼，他從來就不曾認真地思考過。記得1979年剛進校不久，我給一個朋友寫信說:考入政治系，一頭扎進馬克思的懷抱，忽然覺得那麼匆忙、幼稚。現在我的境地就像是一個圓點，四處延伸着是大小不等的問號

2、有這樣一個問題常常在我的腦海裏縈迴：是什麼力量使愛因斯坦名揚天下之後仍繼續攀登科學的高峯呢？是什麼力量使張海迪在死神纏繞之時銳意奮進呢？也就是說，人生的支柱應該是什麼呢？這大概是當代青年特別是我們大學生中，討論最多的問題之一，也是我今天演講的題目-----人生的支柱是什麼？

3、密密莽莽的森林裏，黑暗無邊一羣人邁着艱難的步子跋涉着。他們已經走了許多天，衣服破了，肚子餓了，眼看沒有希望走出這漆黑的密林了。許多人絕望地癱倒在地上，寧可在這呼嘯的寒風中凍死，餓死，也不肯向前邁一步了。就在這時，走在最前面的丹柯把自己的紅心掏了出來。彤紅的烈火般燃燒的心照亮了森林。人們看到了希望之光，頓時歡騰起來。忘記了疲勞，忘記了飢餓。緊緊的跟在這位高舉着自己紅心的英雄後面，走出了密林。當他們看到林外第一線曙光時，丹柯倒下了。

4、同學們，你們有幸生長在一個偉大的國家、偉大的民族和偉大的`時代中。錦繡的河山，燦爛的歷史，傑出的人物，都能熔鍊你們堅毅美好的性格，你們將會成爲時代的驕子，河山的真主。回首顧千秋青史；擡頭望，無限關山。讓我們吟誦唐代偉大詩人李白的名句：大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里。讓我們舉起垂天之翼，作一番長空的逍遙遊！

五、朗誦訓練

1、散文

青衣

作者: 畢飛宇

自古到今，唱青衣的人成百上千，但真正領悟了青衣意蘊的極少。筱燕秋是個天生的青衣坯子，二十年前，京劇《奔月》的成功演出，讓人們認識了一個真正的嫦娥。可造化弄人，此後她沉寂了二十年，在遠離舞臺的戲校裏教書。學生春來的出現，讓筱燕秋重新看到了當年的自己。

二十年後 ，《奔月》復排 ，這對師生成了嫦娥的A B角。把命都給了嫦娥的筱燕秋，一口氣演了四場，可第五場她來晚了，筱燕秋衝進化妝間的時候 ，春來已經上好妝了， 她們對視了一眼，筱燕秋一把抓住化妝師，她想大聲對每個人說：“只有我纔是嫦娥只有我纔是嫦娥 ！”

上了妝的春來，真是比天仙還要美，她纔是嫦娥。這個世上其實沒有嫦娥 ，

化妝師給誰上妝，誰就是嫦娥。大幕拉開，鑼鼓聲由遠而近，筱燕秋目送着春來 走向了上場門 。

筱燕秋在她四十歲的那個雪夜，真的死了。

觀衆承認了春來 ，掌聲和喝彩聲就是最好的證明。 筱燕秋無聲地坐在化妝臺前，她望着鏡子裏的自己，目光像秋夜的月光汪汪地散了一地， 筱燕秋一點都不知道自己做了些什麼 ，她拿起水衣給自己披上，取過肉色滴排擠在左手的掌心，然後均勻地一點一點往臉上抹， 往脖子上抹 ，往手上抹 ，然後吊眉包頭 ，上齊眉 ，戴頭套 ，她鎮定自若 ，出奇的安靜。

筱燕秋披着一身薄薄的戲裝走進了風雪。

她來到了劇場的門口， 站在了路燈下面 ，她看了大雪中的馬路一眼，自己給自己數起了板眼。她開始了唱 ~~~~~~~~~她唱的依舊是二簧慢板，轉原板，轉流水 ，轉高腔。雪花在飛舞， 劇場門口人越來越多 ，越來越擠 ，但沒有一點聲音， 筱燕秋旁若無人邊舞邊唱，她要給天唱，給地唱，給她心中的觀衆唱。

筱燕秋的告別演出轟轟烈烈地結束了。人的一生，其實就是不斷失去自己至愛的過程，並且是永遠的失去，這是我們每個人必經的巨大傷痛，而我們，從筱燕秋的笑容中，看到了她的釋懷看到了她的執着和期盼。

生活中充滿了失望和希望，失望在先 ，希望在後，有希望就不是悲！

2、詩歌 祖國啊 我親愛的祖國

（舒婷）

我是你河邊上破舊的老水車

數百年來紡着疲憊的歌

我是你額上燻黑的礦燈

照你在歷史的隧洞裏蝸行摸索

我是乾癟的稻穗；是失修的路基

是淤灘上的駁船

把纖繩深深

勒進你的肩膊

—— 祖國啊！

演講與口才訓練8

口才的重要性逐漸被更多的人認可，但去尋求提升口才的方法時，大多較爲理論化，操作性不強，但口才又是一個實踐性非常強的一項技能，可以說是需要從生活中的一點一滴去積累。自己主要研究公衆自信講話技巧和口才提升，就結合自己的培訓經驗，給大家提幾點操作性比較強的口才訓練方法，希望能給大家一點幫助。

一、練心理。

良好的口才需要良好的心理素質。很多時候，我們自己一個人準備時，感覺能講得挺好，但爲什麼一站在公衆前，就講得那麼的不盡如人意？往往是上去講前信心百倍，講完後懊悔萬分。其實這是我們一個能在公衆前的心理素質還不夠強，所以你會緊張，講不好。學游泳不下水是學不會的，練公衆講話不去講也是學不會的，練這種公衆講話的心理素質也是一樣，需要在公衆面前去訓練。很多人會說，練習的機會平時少。我想說：有機會時一定要上，沒機會時創造機會也要上。我在訓練學員時，會把他們帶到人多的地方去，比如超市，廣場等等，哪人多就去哪，然後讓他們在人流中把自己事先準備好的講話內容大聲講出來，可以是一個小故事，也可以是自己的一段經歷，從而來訓練自己在公從前說話心理素質。面對人來人往，一雙雙陌生的眼睛會用各樣的眼光看你，第一次你可能根本講不下去，但慢慢地你會發現，你能講完了，知道自己在講什麼了，最後能很流利、很有感情的講完了。再回到一些公衆場合，你會發現，自己連在大街上都能講好，這個舞臺算什麼，你的心態會比以前從容很多。當然，這僅僅只是我們平坦用得比較多的一種方法，其實還有很多很多，大家自己也可嘗試的去試試。可能對你沒有用，但如果萬一有用了，那你收穫就大了。

二、練聽力。

練說必練聽。聽好是說好的前提。上帝給我們兩個耳朵一張嘴，少說多聽。口才好不是說你能講多少，而是你能不能講好，講到關鍵，講到點子上。話不在多，精闢就行。我們要善於去聽絃外之間，言外之意。這個是基本功，沒有什麼技巧，我只能說的是，平時聽別人說話時多長個耳朵，仔細聽，聽完後再仔細想想，他爲什麼要這麼說，他說這話什麼意思，他想讓我理解什麼，多問自己幾個爲什麼，慢慢你的耳朵就會越來越敏銳了。同時，聽時要結合環境，說話者的口氣等等。用“心”去聽，而不僅僅是耳朵。

三、練肚皮。

胸無點墨，是不可能擁有好口才的，最多隻能算耍嘴皮子。給人一杯水，自己得有一桶水。我們平時應該多積累知識，這是一個厚積薄發的過程，需要一個沉澱的過程的。那我們從哪幾個方面去積累知識呢。第一，專業知識。你所在行業的專業知識是讓別人願意聽你講話的內容，你知道，別人不知道，這就是你存在的價值。第二，社會人文知識，不時聊天講話總不能只講你的專業知識，還得講講大家都知道的事，一起表達下各自的看法，這就需要社會人文知識，這個包羅萬象，在生活中看到，聽到，多長個心眼，記一點在心裏，這樣聊起這些話題時不至於一無所知。第三，社會科學知識。

跟大家分享個小小的故事。有一家美髮店，生意特別興隆。有人就向美髮店的店主請教經驗，店主說：“我的美髮師都很會和顧客溝通，口才都很好。”那麼他的美髮師中怎樣做到這一點的呢？原來，店裏有一個爲成文的規定，每天上班之前半小時，美髮師們都會集中到店裏閱讀報紙和雜誌，這樣，他們都是會有新的話題和顧客交流，容易拉近與顧客的距離，自然會受到顧客的歡迎。就這小小的故事，我們應該能感四、練普通話

我們的普通話水平沒有必要像播音員一樣標準（除播音員以外），但至少要過得去，不要讓別人一聽就感覺我們普通話有比較嚴重的問題。那麼哪幾種發音不準會讓人明顯感覺到普通話不標準呢，主要爲以下幾點

1、n和l不分。比如：老奶奶來了。如果這句話你讀起來像一個音一樣，那你基本上這兩個音分不清的。

2、zh和z不分。就是平捲舌不分。“四是四，十是十，十四是十四，四十是四十。”

3、h和f不分。“化肥會揮發。”

以上提到的幾個音，如果發得不準，是很明顯的，其他發音比如前後鼻音發得不準什麼的，一般日常生活中是不太聽得出來，但以前幾個音，如果你存在問題，那麼請下點功夫糾正下。

糾正發音常用方法我也給大家提幾點吧

1、繞口令。

Nl：

老龍惱怒鬧老農，老農惱怒鬧老龍。農怒龍惱農更怒，龍惱農怒龍怕農。

Hf：

（1）初入江湖：化肥會揮發

（2）小有名氣：黑化肥發灰，灰化肥發黑

（3）名動一方：黑化肥發灰會揮發；灰化肥揮發會發黑

（4）天下聞名：黑化肥揮發發灰會花飛；灰化肥揮發發黑會飛花

（5）一代宗師：黑灰化肥會揮發發灰黑諱爲花飛；灰黑化肥會揮發發黑灰爲諱飛花

（6）超凡入聖：黑灰化肥灰會揮發發灰黑諱爲黑灰花會飛；灰黑化肥會會揮發發黑灰爲諱飛花化爲灰

（7）天外飛仙：黑化黑灰化肥灰會揮發發灰黑諱爲黑灰花會回飛；灰化灰黑化肥會揮發發黑灰爲諱飛花回化爲

平捲舌：

司小四和史小世，四月十四日十四時四十上集市，司小四買了四十四斤四兩西紅柿，史小世買了十四斤四兩細蠶絲。司小四要拿四十四斤四兩西紅柿換史小世十四斤四兩細蠶絲。史小世十四斤四兩細蠶絲不換司小四四十四斤四兩西紅柿。司小四說我四十四斤四兩西紅柿可以增加營養防近視，史小世說我十四斤四兩細蠶絲可以織綢織緞又抽絲。

2、對照發音練

栽花——摘花昨夜——卓越祖父——囑咐租子——珠子暫時——戰士

造就——照舊資源——支援自願——志願字紙——制止辭職——赤字

自立—智力粗布—初步擦車—叉車史記—死記栽花—摘花

無奈——無賴南天——藍天鬧災——澇災留念——留戀牛年——流年

女客——旅客允諾——隕落濃重——隆重泥巴——籬笆惱了——老了

新糧—新娘旅客—女客呢子—梨子新連—新年腦子—老子

開方——開荒防空——航空幅度——弧度理髮——理化復員——互援

防止——黃紙開發——開花初犯——出汗飛機——灰雞彷彿——恍惚

歡呼——反覆粉塵——很沉伏案——湖岸廢話——繪畫公費——工

3、跟着新聞聯播練

其實這個方法是最簡單，但是是最有效的。每天有半小時的新聞聯播，他說一句自己跟着讀一句，要模仿他的語音語調，發音等等。只要你能每天練習一個小時，堅持一個月，就會有很明顯的提升。

練習普通話的方法也很多，這裏我也就簡單給大家提幾點，希望大家能有所受益。

四、練思維

口乃心之門戶。言爲心聲。語言其實是一個人內心思想的反應，一個良好的口才，是需要敏銳的思維來輔助的。從心理學原理看，思維與語言是緊密聯繫的，語言所達的是思維活動的結果，如果思維不敏捷、不清晰、不嚴密，語言的表達也就不可能流暢清楚。

訓練思維方法有以下幾種：

1、腦筋急轉彎

2、思維訓練題

3、中國象棋等等

方法有很多也很簡單，但貴在堅持，你能不能堅持每天花20分鐘來做思維訓練，那就要看你的意志了。

五、練肢體語言

通過行爲科學的研究，一個人在表達過程中，其中肢體語言佔55%，語音語調38%，文字僅佔7%。比如“我沒說他偷了我的錢包。”這句話，使用不同的語音語調、面部表情、肢體語言可以表達出很多種意思，這句話至少有7種以上的意思，大家可以自己去分析體驗下。

那麼如何去提升自己的肢體語言水平呢。參加過演講口才類培訓的朋友應該知道，會教大家很多“菜”，比如“點菜”“切菜”“炒菜”等等，其實這八個菜來訓練自己的肢體語言是非常好的，我自己的肢體語言就是主要通過這些“菜”來完成。當然，還有兩個“火鍋”，這兩個“火鍋”是我獨創的，其他地方是沒有的。

除了這個，還有手語舞蹈也是一種非常好的方法，比如《感恩的心》《踏浪》等等，大家每天可以對着鏡子練一練，10分鐘的時間，堅持數日，必有好處。做任何事，都貴在堅持，有句歌詞叫“沒有人能隨隨便便成功。”學演講口才也好，做其他事也好，想要把它做好，就要有決心，有毅力。就像現在自己寫博客一樣，我下定決定，每天早上六點起牀，花一個半小時寫一篇演講口才訓練技巧方面博文。既然下決心了，就一定要執行下去，昨天寫到建議的第六點了，接着寫下面第七到十點。

六、練速讀。

速讀法對於練演講口才是很有幫助的，很多時候我們在公衆前一說話時就會有疙瘩，想一下子把話說出來，結果疙疙瘩瘩蹩着說不出來或說不好，其實這是我們口齒還不夠伶俐，解決這個問題最好的辦法就是練速度。那如何練呢，分以下三個步驟：

1、找文章。找一篇你感興趣的文章或一個段落。

2、查字典。很多人會問：老師，查字典啊，我國小畢業後就沒查過字典了啊。我們無法保證我們認識找的文章和段落中的每一個字，如果事先沒有查字典，就開始練習，讀着讀着就碰到一個不知道怎麼讀的字，一次兩次還好次數一多，練速度的興趣就會大打折扣，所以第二步一定是查字典。

3、由慢到快。一開始時不要追求速度有多快，先讀準，讀好，再讀快。

其實口才基本上都是靠練出來的，沒有天生誰的口才就很好。美國南北戰爭時期有個人的名字叫林肯，大家應該都知道。他年輕的時候，每天徒步30英里，去法庭上聽律師的辯論。大家都知道，律師的口才都很好。回來路上，他就會邊走邊練，看到一片玉米地，就對着玉米地練，看到一棵大樹，就對着大樹練；我國革命時期有個革命家叫肖楚女，他在年輕的時候，每天早上背一塊鏡子，爬到山上，然後把鏡子掛在樹上，對着鏡子練演講口才；有個人的名字叫傑克韋爾奇，通用的前CEO,被人們稱爲20世紀最偉大的CEO，可大家可能不知道，傑克韋爾其在小時候是有嚴重的口吃的，他身邊的小朋友都笑話他，有一次他就去問他媽媽，他爲什麼會口吃，他的母親非常的偉大，回答道“小孩子，你知道你爲什麼口吃嗎，這是我和你爸爸故意讓你口吃的，因爲你大腦運轉的速度太快了，你的嘴巴根本跟不上大腦運轉的速度。”口才都是靠練的，沒有天生的口才，只有後天的苦練的口才。

七、練演講

這裏我要申明一點，我講到的演講都不是演講比賽中的演講，因爲演講比賽是一種文藝性活動比賽，追求的是美，但我們現實生活中，其實更側重於實用，我講的演講定義是：當面對兩個或兩個人以上講話時，即爲演講，或者稱之爲公衆講話。

很多人會說，我想練，但我沒有機會，沒有人願意讓我練。天下沒有送上門的肥肉，但沒有送上門的肥肉我們是不是就不吃肉了呢？機會其實到處都有，只不過你是想練習一下還是一定要提升自己演講口才水平了，這兩種態度就決定了你的行動了。林肯年輕時是一定要提升口才水平，所以，他願意每天徒步30英里，去聽別人辯論，他學了之後沒機會，沒地方練，就找玉米地，對着玉米地練，對着大樹練；肖楚女沒有機會練演講口才，就每天早上背塊鏡子自己去山上練。不要去抱怨自己沒有機會，當你在抱怨沒有機會時，你的競爭對手都已經在創造機會了。如果你真的是想提升演講口才水平，是不可能沒有練演講的機會的。

演講練習時可分爲主題演講和即興演講。兩種方式，顧名思義，我就不解析了。我們演講過程中，一定是以講爲主，演爲輔。演講演講不能沒有演和講，其實“講”靠的是我們的口才，“演”是讓我們用一種深刻地方式去表達給聽衆。肢體動作，語音語調，面部表情都是在“演”這部分裏面的。

八、練辯論

辯論是提升自己說服力、影響力的過程。如果通過語言，讓對方接受你的觀點，並相信你的觀點是正確的，這是語言表達的最高境界。這個世界上有兩件最困難的事，一件就是把自己腦袋中的想法放進另一個腦袋，還有一件事是把別人口袋中的錢放進自己的口袋。一個是說服，一個是銷售。辯論是提升我們這種能力很好的一種方式。

很多人估計又會講了，老師，我真的哪裏去找機會辯論啊。其實當你在說這句話時，已經在爲自己找藉口了，任何事情，要找找藉口都能找出成千上萬個藉口，這是中國人最擅長的，但成功不是靠找藉口就能成功的，我們去看看所有的成功人士，有哪一個在奮鬥時期爲自己找藉口的，新東方俞敏洪，一開始時招不到學生，就在零下十幾度的天氣拎着漿糊去刷海報，他沒有爲自己一開始招不到學生而找藉口，阿里巴巴馬雲也好，瘋狂英語李陽也好，都是一樣的。所以，如果你想提升演講口才水平，就不要告訴我你沒有機會去練，機會都是自己創造的。

1、加辯論羣。現在有很多辯論羣，大家都在裏面不定期的做辯論，可以加些這樣的羣，參與羣內的辯論，這是一種方法。

2、自我辯論。找一個辯論主題，自己來充當正方和反方，自己來辯駁自己，不斷鍛鍊自己口才，還鍛鍊自己的思維能力。

九、練交談。

其實交談水平是我們大部分人想鍛鍊口才的目的，當然，也有部分人是因爲公衆講話，比如開會，發言時，需要這種能力。交談是在生活的一點一滴中的，我們要用心，才能提升這種能力。

平時可以用以下兩種方式嘗試着去訓練交流能力：

1、跟別人交流時帶有自己的目的性。大部分時候我們說話聊天都是無主題無目的的，但爲了提升口才水平，你就找一個自己的目的，在這過程中想方設法去達成這種目的，不管結果怎麼樣，其實這個過程中，你就能體會到很多演講口才方面的技巧。

2、試着去引導別人。談到過程中學着一步一步去引導對方，讓對方跟着你的思路去走，從而達到你想要的目的。

這兩種方法其實是有一定能力上要求的，但不要太在乎一開始時的結果如何，沒有人天生擁有這些能力，都是在生活中一點一滴積累的。我們國家的外交官、律師等等，他們都是把這種交流能力發揮到了極致。

演講與口才訓練9

主辦單位：XX學院網球協會

主要負責人：網球協會會長：劉XX，副會長：陳XX

比賽對象：網球協會12級全體會員

　比賽主題：彰顯青春，展現活力，團結協作，增進友誼，提高球技

　活動目的：提高成員積極性，促進成員間交流，提高網球水平，發揚友誼第一，比賽第二的精神。

報名時間：XX年11月1日到11月15日

比賽時間：XX/11/24和25

　報名方式：聯繫副會長張敏，祕書部李培培

比賽規則：

1.單打淘汰賽，若對手未按時到達比賽場地或自動放棄比賽權選手可直接進入下一輪。

2.根據報名人數，分爲男隊和女隊，再分別以抽籤的形式分爲a，b，c或更多，據人數而定。

3.比賽中球員每勝1球即記分15，勝第2球記分30，勝第3球記分40，先勝4球者爲勝1局。如遇雙方各勝3球爲平分，直到一方在平分後連勝2球才爲勝該局，勝6局爲1盤。當雙方各勝5局時，一方必須連勝2局才爲勝1盤。要是雙方的局數打到6比6，就要以決勝局定勝負。

4 .每局開始，發球員應先從右區端線後發球，並且腳不可踏在底線上，得或1失1分後，再換到左區發球，發出的球應從網上越過，落到雙方發球區或其周圍的線上。 球飛出了底線或邊線，但還沒有着地，而這時直接將球接去，失誤失分，沒有失誤,該分繼續。

5.雙方應在每盤的單數局結束後交換場地。

比賽宣傳:運動員訓練時由會長通知、在羣裏發消息通知、有祕書部通知

裁判設置：由網球協會會長負責安排

裁判要求：每個場地設一名裁判及球童兩名。

場地配置: 由副部長陳強負責,借記分板、哨子等， 並且負責保證器材的完好無損。

獎項設置：

1、取男子比賽前三名,女子比賽前三名;發放校級證書獎勵(向體育部申請)

2、網球(由會費購買)

3、吸汗帶，避震器等其他網球用具

備註: 本次比賽爲12級新生舉辦的第一次中型的網球比賽.由於今年12級同學身體素質較好，在短時間內已掌握基本的網球技巧,爲此,在網球協會的倡導下，特此舉辦此次校內網球比賽，既能讓同學們掌握一定的比賽規則，學友所長彰顯自己，又能爲大學校園增添一份活力與，爲今後的網球培訓打好基礎，延長避短，大學生網球協會將在所有會員的努力下向更好的方向發展!

演講與口才訓練10

吐字鍛鍊

練習吐字。吐字似乎離發聲遠了些，其實二者是息息相關的。只有發音準確無誤，清晰、圓潤，吐字也才能字正腔圓。

我們在國小時，都學習過拼音，都知道每個字都是由一個音節組成的，而一個音節我們又可以把它分成字頭、字腹、字尾三部分，口才訓練方法有哪些這三部分從語音結構來分，大體上可以說是，字頭就是我們說的聲母，字腹就是我們說的韻母，字尾就是韻尾。

吐字發聲時一定要咬住字頭。有一句話叫咬字千斤重，聽者自動容說的就是這個意思。所以我們在發音時，一定要緊緊咬住字頭，這時嘴脣一定要有力，把發音的力量放在字頭上，利用字頭帶響字腹與字尾。

字腹的發音一定要飽滿、充實，口形要正確。發出的聲音應該是立着的;而不是橫着的，應該是圓的，而不是扁的。但是，如果處理的不好，就容易使發出的聲音扁、塌、不圓潤。

字尾，主要是歸音。歸音一定要到家，要完整。也就是不要念半截子字，要把音發完整。當然字尾也要能收住，不能把音拖得過長。

如果我們能按照以上的練習要求去做，那麼你的吐字一定圓潤、響亮，你的聲音也就會變得悅耳動聽了。

1、自我暗示：每天清晨默唸10遍我一定要最大膽地發言，我一定要最大聲地說話，我一定要最流暢地演講。我一定行!今天一定是幸福快樂的一天!(平常也自我暗示，默唸或寫出來，至少10遍。)

2、想象訓練：至少5分鐘想象自己在公衆場合成功的演講，想象自己成功。

3、至少5分鐘在鏡前學習微笑，展示自己的手勢及形態。

口才鍛鍊

(一)每天至少10分鐘深呼吸訓練。

(二)抓住一切機會講話，鍛鍊口才。

1、每天至少與5個人有意識地交流思想。

2、每天大聲朗誦或大聲講至少5分鐘。

3、每天訓練自己三分鐘演講一次或三分鐘默講一次。

4、每天給親人、同事至少講一個故事或完整敘述一件事情。

5、注意講話時的一些技巧。

A、講話前，深吸一口氣，平靜心情，面帶微笑，眼神交流一遍後，開始講話。

B、勇敢地講出第一句話，聲音大一點，速度慢一點，說短句，語句中間不打岔。

C、當發現緊張卡殼時，停下來有意識地深吸口氣，然後隨着吐氣講出來。

D、如果表現不好，自我安慰：剛纔怎麼又緊張了沒關係，繼續平穩地講;同時，用感覺和行動上的自信戰勝恐懼。

E、緊張時，可以放鬆練習，深呼吸，或盡力握緊拳頭，又迅速放鬆，連續10次。

口語訓練與交際活動

1、改變應試觀念，明確訓練利得。

長期以來，語文的考試只有筆試，沒有口試。改變應試觀念，首先要向小朋友大力宣傳口語訓練的利得，讓他們真正懂得善於口語表達的好處。如，口語訓練是提高寫作能力的最好途徑，口語流利，下筆也就通暢;口才是爲人處事的誠實招牌，話說得得體有水平，就反映出人高尚的修養、素質和知識水平等，從而獲得辦事的效率、成果

2、剔除傳統思想，樹立長遠意識。目睹社會上和電視裏的口語競爭場面，特別要讓孩子在心靈深處感受到口才的效應。讓他們明白眼下競爭的舞臺、競爭的社會的人才不僅要會演會幹，甚至要的是會說。

3、卸下害羞面子，形成口語氛圍。第一次口才交際活動最是關鍵，要很好地反映出活動的吸引力。要經常性地組織孩子們開展口才交際活動，如模擬記者採訪學生焦點問題辯論產品推銷模擬表演外出採風等。只有這樣，才能徹底地徹底的卸掉口才表現中的害羞心理。

演講口才的訓練方法3

爲什麼一直說顯現溝通能力是成功的關鍵，這和一個人的口才是密切相關的，請問對方辯友，在那些正規的辯論賽中，是用筆寫出來的，還是用口說出來的呢？這難道不是口才的作用嗎？沒有口才，還存在什麼辯論賽呢？有口才的人一定有文才，而有文才的人未必有好口才，文才是口才的基本功之一，口才是文才的最爲直接快捷的反應，因此，口才一定比光有文才更高一籌，也更體現着一個人駕馭語言的能力和綜合素質，口才當然更重要了。不見的有口才的人就必須有文才！！有的人沒有文才同樣可以談天說地，滔滔不絕的！！你能說他沒有口才嗎？請對方注意，口才不是爲了純粹的辯論，更不是爲了爭得一場辯論的勝負，口才是爲了讓人們理解你的觀點、想法和要求，接受你的新思想；而不是滿紙荒唐言，一把辛酸淚。

中外古今更多的人是靠三寸不爛之舌在他人的面前佔據上風的。所以光是學知識不會說等於什麼都沒有。還是能說會道重要啊！所謂“一言可以興邦，一言也可以誤國”所謂茶壺裏煮餃子，有貨倒不出。若沒有口才有再多的文采也表現不出來。我有個類似的題你們辯論一下，休息比睡眠更重要文才只不過是紙上談兵。口在臉上，而字在紙上，難道你臉的魅力還不如一張紙？如果你去商場賣衣服時，沒有口才你怎麼講價呢？如果去找工作時，公司要求面試，那你要是沒有口才你怎麼面試呢？寫出來的作文若好的話，別人就會通過嘴巴幫你廣爲流傳！廢話可以是口才，練不出文才可以練出口才！

不要怕自己沒有詞彙，不要怕自己沒有閱歷，其實每個人的故事，每個人的經歷都可以成爲您講話的素材。關鍵是要敢講，多講，多運用新名詞去表達。不要怕失敗，不要總是追求完美，一切總有個過程。

科學家試驗證明：一個新的詞語，只要你在公衆面前講出五次以上，這個詞語就會永遠變成你腦海中的一個詞條，以後就是屬於你的詞彙了！請注意：一定是講五次以上，而不是看五次以上聽五次以上！所以，大膽地去表達吧，講多了，口才自然就來了。所以在平時的生活中，我們要經常運用各種渠道去講，抓住一切機會去挑戰。多和陌生人去溝通，多發名片，即使在公交汽車上也要嘗試去交流。不管人多人少，一個人也可以自己訓練，兩個人、三個人以上就是一個小團隊，就可以主動挑起話題，主動進行一些訓練。

1、對着鏡子訓練。

建議你在自己的起居室中或是辦公室某一牆面安裝一大鏡子，每天在朗讀過程中，去對着鏡子訓練，訓自己的眼神，訓練自己的表情，訓練自己的肢體語言，這樣效果更好。

2、寫日記。

寫日記是最好的自我溝通的方法，每天寫上一千來字，既整理自己的思路，反省當日之進步與不足，梳理自己的情緒，釋放一些不快，又可以學會遣詞造句，天長日久，手能寫之，口必能言之。

3、講故事法。

口才培訓，要求我們能夠講100個以上的故事，不同時候要能夠講不同的故事，而且現場就能想出符合場合的故事。這就要求我們積累大量的素材。同時還要講得動聽，講得精彩，熟能生巧，講多了口才就來了。

4、積累知識，多翻翻字典、成語詞典。

建議各位辦公桌上和家裏都放一本《新華字典》和《現代漢語成語詞典》，有空就翻翻，不認識的字多看看，認識的字也再看細些，你會發現中國的文字博大精深，堅持下去，你的詞彙量會越來越多，你的口才自然越來越棒！

5、自我錄音攝像。

如果條件允許，我建議您每隔一週時間，把自己的聲音和演講過程拍攝下來，這樣反覆觀摩，反覆研究哪兒我卡殼了，哪兒手勢沒到位，哪兒表情不自然，天長日久，你的口才自然進步神速。看一次自己的攝像比上臺十次二十次效果都好。

6、對口才產生興趣。

興趣是最好的老師。當你的焦點在口才訓練上時，你必然就會關注平時生活工作中的口才技巧。興趣在哪裏，焦點到哪裏；焦點到哪裏，學問到哪裏！這種方法進步更快。即使看電視，也在注意臺詞的優美，交際的儀態，幽默的笑眼，必然進步神快！

7、即興朗讀。

平時空閒時，你可以隨便拿一張報紙，任意翻到一段，然後儘量一氣呵成的讀下去。而且，在朗讀過程中，能夠注意一下，上半句看稿子，下半句離開稿子看前面（假設前面有聽衆）。長期以往，你發現自己記憶力加強許多，快速理解力和即興構思能力也在加強。

8、複述法。

複述法簡單地說，就是把別人的話重複地敘述一遍。可以找一位夥伴一起訓練。首先，請對方隨便講一個話題，或是一個故事。自己先注意傾聽。然後再向對方複述一遍。這種練習在於鍛鍊語言的連貫性及現場即興構思能力，和語言組織能力。如果能面對衆人複述就更好了，它還可以鍛鍊你的膽量，克服緊張心理。

9、朗讀朗誦。

自己讀書，大聲地讀出來。每天堅持朗讀一些文章，既練習口齒清晰伶俐，又積累一些知識量信息量，更重要的是對身體大有裨益，清喉擴胸，納天地之氣，成浩然之身！大家多讀一些積極向上的文章，特別是《世界上最偉大的推銷員》，我們強烈建議大家能夠讀熟背透。每天堅持朗讀半小時以上，堅持兩年三年，你不是大師也成大師！

10、嘗試躺下來朗讀。

如果你想練就一流的運氣技巧，一流的共鳴技巧，我教你一個非常簡單的方法，就是：躺下來大聲讀書！當我們躺下來時，必然就是腹式呼吸，而腹式呼吸是最好的練聲練氣方法。每天睡覺之前，躺在牀上大聲地朗讀十分鐘，每天醒來之前，先躺在牀上唱一段歌，再起來。堅持一至兩個月，你會覺得自己呼吸流暢了，聲音洪亮了，音質動聽了，更有穿透力了，更有磁性了！

11、角色扮演法。

在我們的培訓過程中，經常讓學員進行角色扮演，組織角色語言去演講，叫“情境模擬訓練法”，比如扮演律師，扮演市長答記者問，扮演領導開動員會，扮演新郎新娘即興發言等等，還可以選擇小品中的角色扮演，直接讓學員去演小品，去扮演作品中出現的不同的人物，當然這個扮演主要是在語言上的扮演。這種訓練的目的，在於培養人的語言的適應性、個性，以及適當的表情、動作。

12、多找機會上臺。

很多同學認爲生活中缺少鍛鍊的舞臺，沒有公衆場合發言的機會。其實，這是一種誤區，我們平時生活工作中，公衆演講的機會太多了，只是我們沒有發現，沒有這個意識去參與。如果你想突破口才瓶頸，你一定要多找機會講話。每次開會，必定坐第一排，必定要舉手發表一下自己的觀點；有機會就給自己的員工、小組成員開開會；有機會還可以開開家庭會議，把家庭打造在學習口才的舞臺；現在每逢節假日，路演比較流行，那一有機會你就上臺去參與，不要管那麼多，你只是在鍛鍊自己而已！放下自己，放下一切時，你發現學習口才就這麼簡單！

13、描述法。

小的時候我們都學過看圖說話，描述法就類似於這種看圖說話，只是我們要看的不僅僅是書本上的圖，還有生活中的一些景、事、物、人，而且要求也比看圖說話高一些。簡單地說，描述法也就是把你看到的景、事、物、人用描述性的語言表達出來。描述法可以說是比以上的幾種訓練法更進一步。這裏沒有現成的演講辭、散文、詩歌等做你的練習材料，而要求你自己去組織語言進行描述。所以描述法訓練的主要目的就在於訓練同學們的語言組織能力和語言的條理性。在描述時，要能夠抓住特點進行描述。語言要清楚，明白，要有一定的文采。一定要用描述性的語言，儘量生動些，活潑些。這可以訓練我們積累優美詞語的應用能力。

14、背誦法。

背誦法記憶是練口才必不可少的一種素質。假如沒有好的記憶力，要想培養出口才是不可能的。只有大腦中充分地積累了知識，你纔可能張口即出，滔滔不絕。如果你大腦中是一片空白，那麼你再伶牙俐齒，也無濟無事。記憶與口才一樣，它並不是一種天賦的才能，後天的鍛鍊對它同樣起着至關重要的作用，"背"正是對這種能力的培養。很多人在學生時代都背誦過課文。有詩歌，有散文，有小說。背誦的目的是各有不同的。有的是因爲老師要求必須背誦，而不得不背，以完成老師交給的學習任務；也有的是爲了記憶下某個名詩，名句，以此來豐富自己的文學素養。而我們提倡的背誦，主要的目的是在於鍛鍊我們的口才。我們要求的背誦，並不僅僅要求你把某篇演講辭，散文背下來就算完成了任務，我們要求的背誦，一是要"背"，二還要求"誦"。

15、速讀訓練。

這種訓練目的，是在於鍛鍊人口齒伶俐，語音準確，吐字清晰。

方法：找來一篇演講辭或一篇文辭優美的散文。先拿來字典、詞典把文章中不認識或弄不懂的字、詞查出來，搞清楚，弄明白，然後開始朗讀。一般開始朗讀的時候速度較慢，逐次加快，一次比一次讀得快，最後達到你所能達到的最快速度。讀的過程中不要有停頓，發音要準確，吐字要清晰，要儘量達到發聲完整。因爲如果你不把每個字音都完整地發出來，那麼，如果速度加快以後，就會讓人聽不清楚你在說些什麼，快也就失去了快的意義。我們的快必須建立在吐字清楚、發音乾淨利落的基礎上。我們都聽過體育節目的解說專家宋世雄的解說，他的解說就很有“快”的功夫。宋世雄解說的“快”，是快而不亂，每個字，每個音都發得十分清楚、準確，沒有含混不清的地方。我們希望達到的快也就是他的那種快，吐字清晰，發音準確，而不是爲了快而快。

16、模仿法。

我們每個人從小就會模仿，模仿大人做事，模仿大人說話。其實模仿的過程也是一個學習的過程。我們小時候學說話是向爸爸、媽媽及周圍的人學習，向周圍的人模仿。那麼我們練口才也可以利用模仿法，向這方面有專長的人模仿。這樣天長日久，我們的口語表達能力就能得到提高。

①模仿專人。在生活中找一位口語表達能力強的人，請他講幾段最精彩的話，錄下來，供你進行模仿。你也可以把你喜歡的、又適合你模仿的播音員、演員、相聲表演家等的聲音錄下來，然後進行模仿。

②隨時模仿。我們每天都聽廣播，看電視、電影，那麼你就可以隨時跟着播音員、演員進行模仿，注意他的聲音、語調，他的神態、動作，邊聽邊模仿，邊看邊模仿，天長日久，你的口語能力就得到了提高。而且會增加你的詞彙，增長你的文學知識。

③要求要儘量模仿得像。要從模仿對象的語氣、語速、表情、動作等多方面進行模仿，並在模仿中有創造，力爭在模仿中超過對方。在進行這種練習時，一要注意選擇適合自己的對象進行模仿。要選擇那些對自己身心有好處的語言動作進行模仿，我們有些同學模仿力很強，可是在模仿時都不夠嚴肅認真，專揀一些髒話進行模仿，久而久之，就形成了一種低級的趣味，我們反對這種模仿方法。

④專題模仿。幾個好朋友在一起，請一個人先講一段小故事、小幽默，然後大家輪流模仿，看誰模仿的最像。爲了刺激積極性，也可以採用打分的形式，大家一起來評分，表揚模仿最成功的一位。這個方法簡單易行，且有娛樂性。所要注意的是，每個人講的小故事、小幽默，一定要新鮮有趣，大家愛聽愛學。而且在講之前一定要進行一些準備，一定要講得準確、生動、形象，千萬不要把一些錯誤的東西帶去，否則模仿的人跟着錯了，害人害己。

演講與口才訓練11

▲平時表達的要求發音準確,吐字清晰,儘量把每個字音都完整發出來。

▲咬字頭、立字腹(圓)、收字尾。同時使用鼻、口、喉、胸四腔。

▲說話的聲音要大,速度要快,不要有停頓。

▲表達時要聲情並茂。準確完整生動地表述自己的想法。準確複述轉達別人的話。準確生動地描述景、事、物、人和生活。

▲隨時模仿,要儘量模仿得像,注意對方的聲音、語氣、語速、表情、動作,並在模仿中有創造,力爭在模仿中超過對方。

方法

速讀法：

這種訓練方法的目的,是在於鍛鍊人口齒伶俐,語音準確,吐字清晰。

開始朗讀的時候速度較慢,逐次加快,一次比一次讀得快,最後達到你所能達到的最快速度。讀的過程中不要有停頓,發音要準確,吐字要清晰,要儘量果把每個字音都完整的發出來。

可以用錄音機把你的速讀錄下來,然後自己聽一聽,從中找出不足,進行改進。

背誦法：

目的有兩個:一是培養記憶能力,二是培養口頭表達能力。

記憶是練口才必不可少的一種素質。"誦"也就是我們常說的"朗誦"。它要求在準確把握文章內容的基礎上進行聲情並茂的表達。

背誦法的着眼點在"準"上。也就是你背的演講辭或文章一定要準確,不能有遺練聲法：第一步,練氣。首先要學會用氣。吸氣:吸氣要深,小腹收縮,整個胸部要撐開,儘量把更多的氣吸進去。注意吸氣時不要提肩。呼氣:呼氣時要慢慢地進行。要讓氣慢慢地呼出。呼氣時可以把兩齒基本合上。留一條小縫讓氣息慢慢地通過。學習吸氣與呼氣的基本方法,你可以每天到室外、到公園去做這種練習,做深呼吸,天長日久定會見效。

演講口才訓練方法8

綜合能力

這個綜合能力是將一篇文章或一段文字總結起來的能力。是聽力訓練的一個重要部分，讀出一大段文字後，聽着必須馬上用一句很精練的話總結剛纔聽到的內容，並且在提問到一些文章內容的時候可以清楚的回答，比如數字、年份、人物等。訓練的目的不是讓你一字不漏的記下對方說的話，而是最短的時間知道對方想說什麼、他說了什麼、他的問題在哪裏、我如何將他說的內容曲解並告訴下面的觀衆和評委。這也是辯論中一個很重要的技巧，要重點訓練。

演講與口才訓練12

【摘 要】隨着時代的發展，語文課本上也增設了學生演講能力的學習。國中生普遍面臨的問題是“不敢講”，教師要在課堂搭設舞臺，爲學生注入自信；要拓寬學生視野，提升素養；要藉助課外活動，提高能力。

【關鍵詞】國中 演講 口才 訓練

【中圖分類號】g632 【文獻標識碼】a 【文章編號】1674-4810（20xx）07-0111-01

隨着時代的發展，教師和家長越來越注重學生的“演講與口才”能力的培養。語文課本上也增設了相關“語文活動”來提高學生這方面的能力。與此同時，我們也發現，國中生普遍面臨的問題是“不敢講”。出現這種現象的原因有：一是缺乏自信；二是缺少鍛鍊；三是缺乏積累。綜合以上情況，在教學中我們要善於尋找新途徑，開拓新思路，全面提高孩子的演講與口才水平，促進孩子語文綜合素質的發展。

一 課堂搭設舞臺，心靈注入自信

自信的培養需要教師日復一日的鼓勵與關懷。首先，我們要明白孩子的自信從何而來？準確地說，自信最終來源於“成功”，要想國中的孩子擁有自信，並非一味單純的“連哄帶騙”就可以塑造出來的。衆所周知，孩子在青春期都非常敏感，他們渴望獲得周圍其他人的認可，而這點心理，如果能很巧妙地加以利用，效果將非常顯著。

我採用的方法是提供各種各樣的機會讓他們站上講臺。例如，儘可能地在課堂上設置問題提問。如，在講朱自清先生的《背影》時，我在課結束後讓他們走上講臺談談各自的感想。再如，我按班級號數讓他們輪流在每節課開始時，走上講臺，向同學們演講，輔助以ppt，演講的內容可以是各種各樣的，每個人自行決定主題，如《淺談張愛玲》（介紹人物）、《美國競選》（政治）、《謙虛的力量》（處世哲學）。介紹時，在圖片、音效或音頻各種工具的輔助下，演講變得輕鬆，教師及時給予肯定。通過這種方式，同學們不僅拓寬了知識面，更多的人通過一次次成功的演講提高了自信，鍛鍊了演講能力，可謂一舉多得。

二 拓寬學生視野，提升文學素養

教師即“傳道授業解惑者也”，對於學生在學習知識方面的培育，自古以來起着不可替代的作用。知識是永遠不嫌多的，而語文這一學科有其特殊性，對於學生的閱讀量要求很高。文學素養的提高不僅能幫助學生在學業上取得優異成績，而且可以幫助學生提升自身的人文素質，培養內在的修爲及氣質。作爲語文學科教學工作者，平時要注重幫助學生增加語文知識，提高對語文的興趣。

提升學生的文學素養，教師應注重教學內容的選擇，內容最好以學生感興趣的爲主，儘可能地利用時間來對學生進行知識的補充。例如，有一段時間，我發現班裏很多孩子喜歡看郭敬明和韓寒的作品。於是在一節語文課的前十分鐘，我用ppt形式向大家介紹了韓寒《零下一度》這本書的部分文章，順便選取其他知名人物對韓寒

作品的評價，有好有壞。我希望以多元的角度

、多樣的觀點來幫助孩子獨立思考，引發頭腦風暴，避免一葉障目。諸如此類的例子還有很多，當他們的知識儲備達到一定數量時，定會有助於提高他們演講與口才水平。

三 藉助課外活動，提高活動能力

學生的演講與口才能力離不開實踐，有了現場的實戰與演練，效果才能更爲顯著。我們不難發現，有着很好的口頭表達能力的孩子性格也活潑外向，他們樂於展現自己，敢於發揮才能，有着較強的活動能力。我要強調的是，如果我們能協助校方開展課外活動，諸如：演講、辯論、朗誦、競選等，鼓勵學生參與，一方面鍛鍊了孩子的演講與口才；另一方面，塑造了孩子良好的個性，這對於孩子今後的人生髮展至關重要。

我們相信，活動形式可以是多種多樣的，條條大路通羅馬。只要具備以下幾個特點的活動，便能起到積極作用：一是比賽內容積極向上，大方向正確，符合時代價值觀；二是提供正式的場合，擁有良好的競技氛圍；三是鼓勵學生參賽，秉承公平、公正、公開的原則；四是比賽形式最好能考覈學生的口頭表達能力及心理素質；五是評委最好能提供專業指導，促進學生從比賽收穫進步。當執教者與校方共同辦好校園活動，孩子們抱着興趣與信心積極參與，定能實現學生演講與口才能力的提高。

教育要儘量與時代需求相靠攏。隨着時代的發展，在社會羣體共存的地方，個人交流、溝通、表達能力尤爲重要。如果想取得一定

的成就，擁有一副“鐵齒銅牙”絕對如虎添翼。而何謂演講與口才？無非是指學生當衆的口頭表現力以及日常與人溝通、交流的能力。它考查的是學生的文學功底以及對語言的掌控、運用能力。教育要從娃娃抓起，國中生的演講與口才能力的培養應該引起學校的重視。教師要採用正確的方法，幫助孩子樹立自信，增加知識，並適當提供鍛鍊的機會，努力提升演講與口才能力，促進語文素養的全面發展。

演講與口才訓練13

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好!我演講的題目是《夢想在綻放》

夢想象徵着光明、希望和威力。從普羅米修斯盜聖火拯救人類，到阿拉丁神燈實現人的願望，再到寶蓮燈賦予人以力量，這些神話充分說明了夢想這盞明燈時時指引着人類前進的腳步。正因爲心懷夢想，我們的先輩才歷盡坎坷艱難卻不停止前行的腳步;正因爲心懷夢想，我們的祖國才歷盡滄桑卻依然信心不改。

當鴉片戰爭擊破“天朝上國”的迷夢時;當南京大屠殺無數生命被無情踐踏時，無數的仁人志士心中就懷着一個夢想，一個民族復興的夢想。中國夢的種子就已悄然種在祖國母親這塊傷痕累累、貧瘠荒蕪的土地上。

170多年來，無數中華兒女就執着於這個夢，爲民族復興而上下求索。孫中山領導中華人民推翻了統治中國2000多年的封建制度;八年抗日戰爭中無數先烈用鮮血染紅了五星紅旗。一路艱辛終於換來了歌聲飄揚。當無與倫比的奧運會在北京完美落幕時;當天宮一號、嫦娥一號在太空自由翱翔時;當我們的航母已經下水起航時，幾代人爲中華復興而奮鬥，把自己熔鑄於中國百餘年滄桑的歷史圖景中，令人感慨，催人奮進。

2015年姚明在退役發佈會上感言：“感謝這個偉大進步的時代，使我有機會去實現自己的夢想和價值。”當然，我們每個人未必都像姚明那樣盡情綻放了自己的夢想，但也都或多或少的實現着自己的夢想。儘管我們的夢想實現的未必盡如人意，有的還在抱怨，學習不夠好，工作不夠順利，家庭不夠富裕。但與自己的過去相比，夢想的旅程都早已離開原點，夢想的花朵已然開始綻放。也許，執着於自己的夢想久了，我們可能忘了夢想成長的土壤。也許，有的人會說，自己夢想的實現得益於自己的奮鬥，這個時代、我們的國家並沒有爲我們做什麼。然而，百餘年前的中國人不敢有夢，百餘年後的我們都有自己的夢，期間的差別就在於“中國夢”正在一步步實現。

如果“中國夢”不能綻放，你我的夢想又如何開花呢?我們每個人夢的成長，都與“中國夢”的成長相伴，有了“中國夢”的茁壯，我們纔有了做自己夢的自由。這170多年來，正是無數英雄先烈把自己的夢融入“中國夢”，正式一代又一代人執着堅韌地接續“中國夢”，“中國夢”纔有今日之榮光。

時光以她不緊不慢的腳步前行到二十一世紀，歷史把夢想的接力棒充滿信任充滿期待的傳給我們這一代跨世紀的有志青年。我們懷揣自己夢想，我們追逐自己的目標，我們發出大聲的吶喊。我們聚在一起，就像水滴匯成江海，就像光線集成陽光。讓我們點亮自己夢想，讓“中國夢”更加燦爛!

向上吧!朋友，讓我們成就自己，成就未來，成就“中國夢”!

演講與口才訓練14

學習誓言

1、我喜歡演講，

我熱愛演講，

我是天生的演講家，

我堅信：我一定做得到！

2、合理的要求是訓練，不合理的要求是磨鍊！

3、因爲我想要，所以我願意！

4．豁出去了，反正死不了！

5．練習、練習、再練習；提升、提升、再提升！

——————————張國洪楊子龍

名人論演講

一言興邦，一言喪邦。——孔子

一言之辯，重於九鼎之寶；三寸之舌，強於百萬之師。——劉勰

口才是社交的需要，是事業的需要，一個不會說話的人，無疑是一個失敗者。——林肯

一個人的成功，約有15%取決於知識和技術，85%取決於溝通。——戴爾·卡耐基

語言不是蜜，卻可以粘住一切東西。——高爾基

演講能創造真效益，口才就是生產力。——張國洪、楊子龍

口才演講箴言

1． 演講能創真效益，口才就是生產力。

2． 口才溝通，企業最低成本、最高效的管理工具。

3． 經營企業，就是經營團隊；

經營團隊，就是經營幾個能人；

經營能人，就是經營他們的慾望；

經營慾望，就是教育、引導、駕馭他們的思想；

公衆演講，思想教育之最佳利器。

4． 單獨溝通是零售，公衆演講是批發。

5． 金房銀房，不如走進人的心房。

6． 演講能力，說穿了，就是一種讓臺下聽衆產生行動的能力。

7． 演講效力三重天：

收錢（聽衆聽完，付款）

收心（聽衆聽完，跟你走）

收魂（聽衆聽完，歸依你）

8． 茫茫人海，只記相助之人；洋洋千言，只記有用之話。

9． 樹無根不活，人無根不穩，言無根無力。

10. 公衆演講力，決定公衆影響力；

公衆影響力，決定團隊領導力；

團隊領導力，決定企業生命力。

——————————張國洪楊子龍

語言練習稿 繞口令

一面小花鼓，鼓上畫老虎。寶寶敲破鼓，媽媽拿布補，不只是布補鼓，還是布補虎。

車上有個盆，盆裏有個瓶，乓乓乓，乒乒乒，不知是瓶碰盆，還是盆碰瓶。

金瓜瓜，銀瓜瓜，地裏瓜棚結南瓜。瓜瓜落下來，打着小娃娃。娃娃叫媽媽，媽媽抱娃娃，娃娃怪瓜瓜，瓜瓜笑娃娃。

肩扛一匹布，手提一瓶醋，看見一隻兔。放下布，打好醋，去捉兔，跑了兔，丟了布，潑了醋。

高高山上一條藤，藤條頭上掛銅鈴。風吹藤動銅鈴動，風停藤停銅鈴停。

西關村種冬瓜，東關村種西瓜，西關村誇東關村的西瓜大，東關村誇西關村的冬瓜大，西關村教東關村的人種冬瓜，東關村教西關村的人種西瓜。冬瓜大，西瓜大，兩個村的瓜果個個大。

山前有個閻圓眼，山後有個閻眼圓。二人山前來比眼。不只是閻圓眼比閻眼圓的眼圓，還是閻眼圓比閻圓眼的眼圓？

四是四，十是十，要想說對四，舌頭碰牙齒；要想說對十，舌頭別伸直。要想說對四和十，多多練習十和四。

灰化肥發灰，黑化肥發黑，黑化肥混灰化肥發灰，灰化肥混黑化肥發黑，黑化肥混灰化肥，化肥比黑化肥灰，灰化肥混黑化肥，化肥比灰化肥黑。

精彩演講的十五個關鍵

1、 目的明確

2、 主題鮮明

3、 開場獨特

4、 觀點新穎

5、 論據充分

6、 邏輯清晰

7、 語言精煉

8、 表達流暢

9、 互動適量

10、 時間恰當

11、 結尾震撼

12、 颱風端莊得體

13、 肢體豐富合理

14、語言到位親切 表情真切自然

演講與口才訓練15

企業家公衆演講特訓班邀約話術(參考話術)

話術一：x總，您好，好久不見了，最近工作忙嗎？公司這段時間各方面都挺好的吧！有什麼需要我們支持的隨時說話哦！呵呵對了，x總，請教您，之前有參加過專業的企業家公衆演講訓練嗎？

1． 沒有！那太棒了，我們24日下午要舉行一場企業家公衆演講的聚成同學總裁沙龍（總裁研討會），您一定不要錯過這個機會，過來跟大家一起交流學習一下哦！

2． 塑造課程和老師！x總，對您我還是比較瞭解的，不說別的，就每次的公司員工大會您要不要做領導勉勵啊？年終總結大會您要不要做領導致辭呀？公司參加展會、推介會、銷售會您要不要做公衆演講、公衆推銷，讓別人更清楚、深刻的認識我們的企業，認識您啊？這些其實都是公衆演講啊！如果您是受過專業訓練和培訓的話，一站到臺上那種風度就不一樣，無疑會給您個人魅力和企業形象加很多分的，同意嗎？公衆演講時每個企業家都必備的溝通管理技能啊！24日下午的這個沙龍您一定要來參加，我們的主講嘉賓是張榮老師，這麼說吧，陳永亮總裁您知道嗎？他的《團隊執行力》的課您聽過吧！很震撼哦，這次的主講嘉賓張老師就是陳永亮老師的演講啓蒙導師哦，這個課程一定會給您很大的收穫的！老師會跟您交流企業家公衆演講必備的技能技巧，演講經典的開頭和結尾，演講的經典套路，包括演講時的肢體語言的運用，講什麼內容做什麼肢體動作，這些在課程中都會分享交流，特別的實用，您一定要來感受一下！

話術二：尊敬的XX總: 您好！我是聚成公司的XX，現在講話方便吧!今天有一個非常重要的事情，向您彙報一下！我們公司新推出了一個可以幫助您馬上提高生產力和業績的《企業家公衆演講特訓營》課程，將於12月17-19日在大連舉行，是一個三天兩夜的課程。這次也是我們聚成集團陳永亮總裁和周嶸老師的老師張榮老師親自主講！

這個課程主要是讓您學會如何在各種場合的演講方法和技巧，從而直接爲您帶來經濟效益！這個課程是國內目前同類課程中最權威的課程！也是聚成公司所有課程中”0”投訴的課程!我們一共有50多家分公司，經湯總多次申請，纔有這次機會！我們這次將只邀請70位企業家參加！名額非常有限，並且是全國招生，非常難得，您一定要過來參加呀！您只需要投資12800元，您看到時候準備帶幾個高層一起過來參加？

抗拒點解除：

一、問：沒啥興趣！我覺得口才不是特別重要！

答：“X總，您有沒有感覺到很多時候我們的想法不能完整的表達並得到員工的認可，更沒有辦法嚴格執行

下去，其實這些都是因爲我們與員工之間沒有溝通到位的結果！而且口才的好壞還可以直接影響一個國家的命運！英國首相丘吉爾曾經說過這樣一句話，“一個人可以面對多少人，就代表這個人的人生成就有多大！”在二十世紀初，希特勒靠他煽動性的街頭演說掌控了整個德國，繼而發動了險些毀滅整個世界的第二次世界大戰。邱吉爾靠他無與倫比的雄辯口才在危機時刻挽救了英倫三島，靠他一篇不朽的就職演說鼓舞人民繼續戰鬥，終於打破了希特勒不敗的神話！演說溝通的能力決定您生活的品質、事業的成就！

二、問：那三天兩夜就可以學好口才嗎？到底學了下來有沒有效果？爲什麼要找聚成學？

答：“X總，您看聚成公司能在短短的六年時間做到中國教育培訓行業第一大品牌，一切都源於周嶸老師頂尖的營銷策略和陳永亮總裁一流執行力團隊的打造。所以您就可想而知張榮老師能給您帶來的價值！而且教練的級別決定了學習的效果，只有實戰型的教練才能教出實戰型的學員，有着十多年實戰工作經驗，又是培訓界著名的演講大師，同時又是經營企業的企業家，這樣的經驗履歷，是同類型老師所不能比擬和具備的。要學就向第一名實戰型的老師學習。您認同嗎？”

三、問：我覺得自己的性格不太適合演講！

答：“X總，在這個激烈競爭的年代！商場如戰場，一流的口才將是你叱吒商場的致勝法寶．有句話說的好：“一言之辯重於九鼎之寶，三寸之舌強於百萬之師。”這是中華民族史冊真實有力的寫照。中華民族的血液中從來就不缺乏善於表達的基因，一個敢於表達自己的領導，一個善於表達自己的領導，必將是一個前途遠大的領袖。在過去的20世紀，美國人把舌頭、電腦、原子彈稱作成功的三大武器。21世紀的今天，在全球經濟一體化的競爭時代，軟實力的提升是企業更重要的提升，是決定硬實力能否可持續提升的決定性因素。在這過程中，口才成了提升的關鍵！

四、問：忙！沒時間！

答：“X總，我非常理解您！作爲企業家您一定很忙！但我們忙要忙的有價值，您認同嗎！

當然你也可以自己花上十幾年的時間去拜訪、研究最頂尖的企業家和演說家的演說方法，並且你也可以慢慢摸索，累計經驗總結近千本演講類著作和超過1500多場次大型公開演說式講課的成功方法。但歷史告訴我們吸取別人成功的經驗，是成功最快的捷徑！當你學會了高效實用的演講式銷售，同時結交多個成功企業家的人脈，而你的競爭對手沒來，你將大幅度領先競爭對手成爲行業中的第一名。萬一你沒來學，而你的競爭對手來學會了，那後果將不堪設想。所以，智慧的您，一定會選擇投資三天兩夜換幾十年！您認爲呢？”

五、問：課程中要將些啥內容？

答：“《企業家公衆演講》是兩位業界知名教練通過15年的實戰，1500場以上演講經驗和世界級演講家們總結的演講理論爲基礎、並走訪上千家企業總結而成。不同風格、派別的兩位教練成就你的演講口才。在課程通過分析、演練、案例分享，來明確演講的目的、加強臨場演講的發揮，清晰學員的心態與特質；幫助學員在演講中做到最大力度發揮演講魅力表達三要素；傳授學員演講如何經典式開場和結尾，課程還涉及十種常用演講場合的演講架構舉例、如何輕易化解演講中常犯的20個毛病，讓學員快速增強自信心，樹立正確的心態、掌握正規方法，並通過實施有效的訓練，讓學員從羞於上臺到敢於上臺，再到能上臺，最終到會上臺，從而讓學員通過演講輕鬆表達思想，讓口才在生活與工作中形成爲之有效的生產力！

演講能創真效益 口才就是生產力 投資口才 投資未來

—— 口才生產力教練 張榮 張國洪

參加公衆演講特訓營二十條理由：

主持會議需要演說，商務談判需要演說，接受採訪需要演說，鼓勵員工需要演說

凝聚人心需要演說，化解矛盾需要演說，宣傳動員需要演說，改革創新需要演說

彙報工作需要演說，加薪晉職需要演說，競聘上崗需要演說，工作述職需要演說

問題解釋需要演說，說明情況需要演說，介紹產品需要演說，自我推介需要演說

溝通思想需要演說，打通人脈需要演說，激發士氣需要演說，征服他人需要演說

只要用心就有可能，只要開始永遠不晚！

爲什麼《企業家公衆演講》這個課程物超所值？

1、學員就是見證，本精品課程有100%滿意保證，如果在第二天中午以前你覺得課程無效，聚成演講班會務組會將學費退還給您，根本就沒有風險；而如果有效，你早就10倍，100倍以上的回收了，所以真是太便宜了。

2、您只需投資12800元就可換取到教練投資百萬、歷經多年實戰完善，進而研發的，對任何人都行之有效的演講訓練方法。

思考一下，如果您擁有公衆演說的能力會激發您的員工自動自發工作，那您會賺多少錢呢？

思考一下，如果您擁有公衆演說式銷售、超級說服式管理，那您會賺多少錢呢？

再思考一下，您的口才一但形成生產力，將是企業或個人最低成本的工具，那會給您換取多大的價值？

您只有二種方法可以讓口才產生生產力：

1、花幾十年的時間，花幾千萬舉辦學習型中國論壇把最頂尖的企業家和演說家在同一時間請到一起來並一一請教他們的成功方法和演講祕訣。

2、花三天兩夜的時間，投資RMB12800元跟張榮、張國洪教練學習。

你覺得哪一種投資最省時間，最划算呢？

演說溝通的能力決定您生活的品質、事業的成就！

一次《企業家公衆演講》學不精，怎麼辦？

1、我們長期開班，你可以申請免費複訓。

2、我們將舉辦“口才生產力”俱樂部活動，讓各種不同行業企業家和各行業的演說家能做淋漓盡致的發揮和交流，你將持續的成長和增加人脈。

爲什麼一定要學習演講

演說溝通的能力決定您生活的品質、事業的成就！在這個激烈競爭的年代！商場如戰場，一流的口才將是你叱吒商場的致勝法寶．有句話說的好：“一人之辯重於九鼎之寶，三寸之舌強於百萬之 師”。擁有一對多的公衆演說能力

和現場行銷能力，在最短的時間影響到最多的人已成爲你成功立足現代社會快速獲取成功的必備技能！

在過去的20世紀，美國人把舌頭、電腦、原子彈稱作成功的三大武器。而今無論你經商也罷、從政也好，如果沒有好的口才等待你的將是失敗的苦果和淚水。好口才，在一定程度上等於好的溝通力、領導力和行銷能力、交際能力。

爲什麼一定要參加聚成張榮、張國洪的《企業家公衆演講》？

1、賺錢靠推銷，致富靠行銷；管理即管人，管人即藝術，無論要快速提升業績，倍增收入，還是提升管理，增強執行。一定要向頂尖、第一的演說家學習超級說服、公衆銷售的祕訣。

2、教練的級別決定了學員的結果，只有實戰型的教練才能教出實戰型的學員，有着十多年銷售工作經驗，是培訓界的演講培訓大師，同時又是經營企業的企業家，這樣的經驗履歷，是同類型老師所不能比擬和具備的。要學就向第一名實戰型的老師學習。

3、你也可以自己花上十一年的時間去拜訪、研究最頂尖的企業家和演說家的演說方法，並且你也可以慢慢摸索，累計經驗總結近千本演講類著作和過1500多場次大型公開演說式講課的成功方法。若干年之後你幾歲了呢？吸取別人成功的經驗，是成功的最佳捷徑。所以，智慧的您，一定會選擇投資三天兩夜換幾十年。

4、當你學會了高效實用的演講式銷售，同時結交企業家及億萬富翁的人脈，而你的競爭對手沒來，你將大幅度領先競爭對手成爲行業中的第一名。萬一你沒來學，而你的競爭對手來學會了，那後果將不堪設想。

《企業家公衆演講》跟別的同類課程有什麼不同？

1、《企業家公衆演講》是兩位業界知名教練通過15年的實戰，1500場以上演講經驗和世界級演講家們總結的演講理論爲基礎、並走訪上千家企業總結而成。不同風格、派別的兩位教練成就你的演講口才。這就是同時有兩個教練訓練的好處。

2、國內《企業家公衆演講》課程最權威教練張榮、張國洪，在本課程通過分析、演練、案例分享，來明確演講的目的、加強臨場演講的發揮，清晰學員的心態與特質；幫助學員在演講中做到最大力度發揮演講魅力表達三要素；傳授學員演講如何經典式開場和結尾、設計萬能即興演講構架，課程還涉及學員在日常生活中，十種常用演講場合的演講架構舉例、如何輕易化解演講中常犯的20個毛病，讓學員快速增強自信心，樹立正確的心態、掌握正規方法，並通過實施有效的訓練，讓學員從羞於上臺到敢於上臺，再到能上臺，最終到會上臺，從而讓學員通過演講輕鬆表達思想，讓口才在生活與工作中形成爲之有效的生產力！

3、要學好唱歌要跟歌神張學友學，要學精籃球要跟籃球之神麥克喬丹學習，所以要學公衆演講當然要選第一名的課程學習，因爲只有這樣，才能快速成長、突破自我、展現魅力、瀟灑自如的站在講臺上，成爲你心中的演說高手，成爲衆人之中的焦點。

12800人民幣能爲你的公司做些什麼？

1、請一二位員工，可能工作一個月沒有什麼績效，同時每個月都在發生。

2、在報刊上登一二個廣告，同時產生不了什麼效果。

3、付一個月或半個月的房租，或者付一間根本不賺錢的店面。

4、去一個陌生地區開發市場，機票，吃，住，開銷，一週後可能無功而返。

5、客戶不滿意產品或服務，取消訂貨或退貨，肯定不只12800元。

6、生產或研發一堆賣不出去的產品。

7、因爲應酬，一個晚上就可以喝酒喝掉12800元。

無數個12800元無聲無息的從你口袋中溜走，往後，你還要付出更多的12800元，到底哪一個12800元能替你創造最大的價值？當然是《企業家公衆演講》的12800元！

參《企業家公衆演講》訓練，你將迅速擁有——

1、突破自我，展現魅力，瀟灑自如地站在講臺上，成爲你心中的演說高手。

2、徹底解放你的肢體動作，讓你的聲音、語調和表情發揮到最佳影響力。

3、學會如何自我行銷、公司行銷、產品行銷。

4、迅速提升你的表達、溝通、說服、談判、演講、行銷及人際交往能力。

5、三天兩晚的演習，使您輕鬆地面對你的領導、同事、下屬、客戶及臺下的觀衆，並讓其感受到您無與倫比的口才魅力。

6、集體活動，分組學習，寓教於樂，本土的風格與方法相互融合與補充，感受演說大師帶來的心靈震撼。

7、全國各地的人才，各行各業的精英，將會使您的人脈更加深廣，爲你在今後的工作中提供難得的機會和珍貴的資源。

8、可以獲得口才、營銷、管理等個人成長的學習系統。

9、享有教練一對一、面對面教習的機會。

10、建立企業家的優質人脈。

11、讓你的每一個機會，每一天，每一塊錢，每個人際關係都發揮最大的效益。

12、用最少的力氣，花更少的時間，創造多N五倍的利潤，完成更多的目標—享受生活。

13、每次特訓營都會有一個檢驗學習狀況的“演講比賽”，凡是比賽中獲得第一名的學員均有機會在 “中國民營企業家大賽上”上進行分享式演講。

《企業家公衆演講》亮點：

1、課程：主題涵蓋了成爲一個教導型企業家必備的各項技能與方法，更加註重公衆演說的實戰演練和臨場指導。

2、專家：亞太地區最優秀的導師執教，國際的、本土的風格與方法相互融合和補充，是單一教練所做不到的。

3、平臺：全世界最大的企管公司平臺的企業家人脈。

4、訓練：專門爲各位學員精心編撰了有針對性的講義，提供各類參考書和演說訓練光碟，用以輔助各位學員的長期演講工作。

5、頒證：通過考覈的學員將頒發的畢業證書。

6、發展：每位學員都有可能成爲兩位導師和導師背後遍佈全國聚成平臺諮詢優先服務對象。

7、行銷：將有“口才生產力”俱樂部和“口才生產力”企業家沙龍支持。

8、服務：周到而超值的服務，品牌經營的理念，會使我們成爲永久的朋友。做自己想做的人讓口才成爲您的工具。