語文與生活的演講搞5篇

語文與生活的演講搞5篇1

敬愛的教師，親愛的同學：

大家好：

我和語文可謂是有着千絲萬縷的關係，這得從我小時候說起。

小時候的我猶愛愛電視，但不只看人，我看的是屏幕下方的字。所以，儘管年紀不大，我認識的字卻不少。當我媽限制我看電視時，我又愛上看書，從書中，我懂得真善美，明白許許多多等待我們去探究的事。我什麼書都會看，但我從不懂得感受書中優美的文字，所以，教師點評我的作文時，說過，敘事精彩，話語流利，但並不美。這句話給我影響很大，之後看書有點“強迫性”的看那些寫景的文章。儘管看過後，水平有些提高，可是寫景的作文一向是我的難題。

因作文的關係，我愛上語文。語文並不是我想得那麼簡單，它擁有無窮的奧祕，每個字都有它存在的特點。

讓我記憶猶新的是華佗故居成列館的事。

這說的是一個外國參觀團慕名來故居參觀，見陳列的匾額上書寫着四個大字：“華佗再見”。外國朋友問翻譯這是什麼意思。翻譯就用英語給他們解釋，“這是中國的四個漢字，意思是‘拜拜，華佗!’”外國朋友聽很奇怪：華佗這麼偉大，爲什麼要和他說再見呢?翻譯也搖頭不知爲何。

其實那裏的“華佗再見”就是“華佗在現”的意思，表示故居陳列館形象的反映華佗生前的情景。見，相當於現代漢語中的“現”。這種現象在古漢語中叫通假，就是本來該用這個字而錯用另一個字來代替。

從前的我不喜歡文言文，自從看這個故事後才感到我國漢字的奧妙。

我的字寫得不好，錯別字也有很多，但以前的我並不重視這個問題，那時，我認爲是人就會寫錯字，這沒什麼大不的。之後，我發現錯別字會影響人際關係，鬧出笑話。所以我下定決心，要改正錯別字。我發現寫錯字的原因有：一是形式錯誤，包括部件相似;二是同音錯誤。所以，要避免寫錯別字就要學會區別形似字，學會區別同音字。

發現這個規律後，我寫錯字明顯減少，連做事業細心起來。

語文改變我，我也喜歡語文，相信語文在我以後的人生道路定會起到不小的作用吧!

語文與生活的演講搞5篇2

尊敬的老師，親愛的同學：

大家下午好：

詩人說過，我們要認真感受生活的完美，儘管生活並不是十全十美的，那麼語文，每一天迴盪在我們生活中不可缺少的物質精神文化之一，我們是否也應當去認真地感受呢?

認真地去品嚐語文的神韻，能夠讓你久久不能忘懷。“野芳發而幽香，佳木秀而繁陰，風霜高潔，水落石出者，山間之四時也”。是歐陽修對四季的感悟。“剪不斷，理還亂，是離愁，別是一番滋味在心頭”，是李煜對離別的感受。“但願人長久，千里共嬋娟”。是蘇軾對友誼的詮釋。“才下眉頭，卻上心頭”，是李清照對感情的獨白……語文，她的精湛就在那裏，古往今來人們用精闢的語言表達自我的內心世界，將語文的風采淋漓盡致的展此刻讀者面前。

語文，你從歲月深處走來，染一路美麗動聽的故事，灑一地醉人心田的話語。語文，你是一條流香溢美的綵帶，飄動着迷人的智慧。語文，你是打開心扉的魔杖，是步入社交的金鑰匙。

語文的魅力是人人可見的'，她的魅力同樣也感染了我，讓我不只不覺的愛上了她，癡迷與她。她的魅力也影響着每一個人，她以她的千姿百態，向時代傳遞着人類的憧憬和夢想，是人類完美感情和燦爛智慧的結晶。

語文是人類感情最豐富最生動的表達，是人類歷史最形象的詮釋。古代的人們，用最簡潔的文字詮釋自我的內心世界，如“海上升明月，江春入舊年”“萬籟此俱寂，但餘鐘磬音”“山重水複疑無路，柳暗花明又一村”……各種不一樣的境界，體現着人們的心境，體現着語文的深奧、獨特，使我瘋狂的熱愛語文，各種優美的語句使我難以忘懷。

語文是我生活中不可缺少的一部分，她那獨到的魅力吸引着每一個人，也讓人們學着去熱愛她，瞭解她的博大精深。學語文的人永遠不會落伍，她是時代最強音，是時代主題，是生活的必需品。語文的範疇決不在你我之間，語文同樣是無國界的，自每個人呱呱落地起，就與語文結下不解之緣。每個人的生活中離不開語文，語文呢，也離不開每個人。

我與語文的情愫，是難以描述，此時無聲勝有聲。學語文，讓我懂得了許多人生哲理，明白了許多人世滄桑，更瞭解了許多的古代人物，讓我學習他們，和歷史進行交流，觸摸遠古的禮貌和蒼涼，和現實進行交流，泛起真善美的河流，和未來進行交流，憧憬無際完美的未來……

語文，我的摯愛，應對着你，應對着從歲月沉重裏走來的這一串形象而生動的深深的腳窩，起伏飛揚的思緒隨着一瀉千里的江水響起拍岸的濤聲融進遠古的一縷雄風。

語文與生活的演講搞5篇3

敬愛的教師，親愛的同學：

大家好：

生活中處處有語文，它就像蒲公英的種子，遍佈了全世界，也鑽進了你的生活。

漫步在大街上，街邊商鋪的招牌各具特色，你是否注意到了呢?看，服裝店上寫着“我行我素”，洗衣店上寫着“淨衣譚”，飯店上寫着“津津有味”······這些商店的名字運用成語或美好的字詞突出了商店的特點，而且給人一種新意。這不正藉助了語文嗎?

來到公園，只見草地上立着一塊告示牌：“小草也會疼。”公廁裏寫着：“來也匆匆，去也沖沖。”垃圾桶上印着：“你知道我在等你嗎?”……這些精練幽默的語言讓人印象深刻。這不正是語文的魅力嗎?

再回家看看吧?門上貼着標籤“森木”牌的，冰箱是“海爾”牌的。拿出一罐白砂糖，我正準備把它當作洗衣粉倒進洗衣機裏，一眼看到了標籤，心中一驚：假如沒有那個標籤上的字，世界上就要多一樁悲劇了。可見，語文無處不在，非常的重要。

打開電視機，電視里正播放着廣告：“我們的名聲是吹出來的!”，“口氣清新，充滿信心。”，“苦苦的追求，甜甜的享受”……這些廣告語真是既有趣又順口，幽默的語句常常能畫龍點睛的體現出事物的特性。可見，語文在社會生活中的實用性和重要性。

生活中處處有語文，它遍佈了生活的每一個角落，卻又十分重要，等待着你去發現它，學習它……

語文與生活的演講搞5篇4

敬愛的教師，親愛的同學：

大家好：

說到語文，我相信大家都不陌生吧!它除是我們從小就要學習的一門課程，還是隻屬於我們中國人的母語，我們與它有着無比親密的關係。

雖說有着無比親密的關係，可是它就如同母親一樣，該嚴的時候還一點都不放水，所以我們學習語文，都是幾家歡喜幾家愁的狀態。

還記得剛接觸語文的時候，有着無比開心的心境去學習語文，本以爲這種狀態會一向持續，可是因爲學業的日益加重，年齡的不斷提高，我們漸漸地失去當初對語文的憧憬，剩下的就只是滿腔的無奈。

直到3年級的一次語文測驗，我再一次跌入無盡的深淵，可是這一次我沒有在失望，恰好相反，我對語文又有新的認識，這些都是父親嚴厲的教導起作用。

從那一天起，我不再失望，決定將語文重新的補起。

於是我開始很多的閱讀作文書，作文報等書籍，因爲我明白，要學好語文，就要積累一些優美的好詞好句，還要對那些句子進行摘抄，所以我只要在看書的時候，旁邊都會有一個小小的筆記本與一支筆，以便摘錄。

還有就是對課文的掌握程度等等，這些都是學好語文的關鍵，只要對這些都沒有問題，那麼考高分就是遲早的事。

直到那年的一次統考，我十分成功地得到我夢想的分數，爲此，我感到濃濃的成就感。

在以後的學習中，雖然與它有很多的摩擦，可是我還是堅定地挺過來，在往後，應當更加努力地學習語文。

語文與我們的生活息息相關，是它讓我們的生活如此美妙，每一處都充斥着美麗的氣息，此刻的我真的很想說“語文你真美。”

語文與生活的演講搞5篇5

尊敬的老師，親愛的同學：

大家下午好：

語文的學習不止是在課堂上，它的天地是非常廣闊的。

人們總是刻意的去追求華麗的語言、瀟灑的文字、充滿文采的詩句，然而他們卻不知道，不經意間，語文已走遍了我們生活的每個角落，陪在我們身邊。

萬紫千紅總是春

靜靜的，靜靜的……春的顏色在這杯世界之水中慢慢擴散，沒有一絲聲息。朋友邀我去踏青，我卻垂頭喪氣的喃喃道：“哪裏有什麼青啊，春天還沒到呢!”不過說不過朋友，我還是跟着去了。到了田野裏，我爲我的這個決定而喜悅，放眼望去，小草露出了尖尖的小腦袋，野花脫掉了厚重的外衣，含苞待放。雖然沒有夏天的綠蔭，但還是讓我吟出了“最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都”的詩句。語文的學習，在那生機勃勃的田野裏。

夢中花落知多少

每天伴着星星上路，陪着月亮回家，三點一線的我已不知疲憊是什麼。回到家中，躺在牀上，靜靜的想着，想着……“朋友，來壺酒吧!”“是誰在說話?”我猛然起身，看那月下依稀的有個人影，定眼一看，原來是那穿着長袍正在吟唱“人生達命豈暇愁，且飲美酒登高樓。”的李太白啊。我與李白談笑風生，飲着酒，賞着月，對着那平仄仄的詩句。語文學習，在我的夢境中。

我寄愁心與明月

三年的國中生活馬上就要過去了，看着那與我同窗苦讀的兄弟姐妹，心中嚐盡人生百味。幻想着分別的情景，兩行熱淚流進我的嘴裏，只叫我吟出“苦痛離肝腸裂”的惆悵詩句。想起那李白與汪倫的友情，管仲與知己鮑叔牙，一股心酸再一次涌上心頭，唯有“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”才能詮釋我的心情。語文課堂把我們匯到一起，語文學習，在我的兩行熱淚中。

語文伴我走過了十幾個春秋，在那剛剛吐出嫩芽的枝頭，我發現了它;在那盪漾着幾層漣漪的湖面上，我看見了它;在那被塵土掩埋的落紅中，我找到了它。

語文的學習不止在課堂上，他的天地是非常廣闊的，只要我們肯去發現，他的色彩會塗滿我們人生的畫卷，繪出最美的圖案。