誇誇我的學生演講班主任

誇誇我的學生演講班主任1

時間的秋天，水磨叮叮咚咚地響。一條小河流過秋天，黃葉彈奏着思弦。簫聲綿綿，拂過埋藏記憶的秋井。前夕回憶涌上心頭。拂過上面久積的塵埃，如撥雲見月，我將那回憶輕輕地翻開。

在半年前，我轉學到故宮國小，有幸熟悉了廖班主任。廖班主任是一位年輕的班主任，她那一頭整齊柔順的黑髮，在陽光下閃出陣陣光澤。她的臉上，總是帶着青春的活力。一雙清亮光明的大眼睛，忽閃忽閃，小巧的鼻子下，一張紅潤的嘴時常帶着甜蜜的微笑。那微笑有鼓舞、有勸慰、還有讚許。這微笑陪我們度過很多歡樂的日子。

我剛到廖班主任班上的第一節課下課，同學們都興高采烈地在操場上玩起來。我因不熟識這個班，所以悄悄地、把頭埋得很低站在一個小角落裏。這時，廖班主任走過來，如春風般和煦的話語便在我耳畔邊響了起來：“育靈，快去和同學們玩呀!”我害怕地說：“我怕他們嘲笑我。”廖班主任說：“育靈，快把頭擡起來，英勇地走出第一步，你一定會交到很多朋友的。我擡起頭，望見了廖班主任微笑的臉龐，我的童心第一次接受了這從未有過的陽光的洗禮。我深深吸了一口氣，握緊拳頭，向前走了幾步。這時，廖班主任明澈的眼眸含着愛意與鼓舞，如濃甜巧克力包裹着我。我鼓起更大的士氣走到了同學們中間去，當我和同學們玩起來時，廖班主任的嘴邊再次漾起讚許的微笑，此時一股暖流涌上心頭：廖班主任，您那溫馨的話語、鼓舞的眼神給了我士氣，您就像一位母親一樣時時關心着她的孩子。

一次，我做家庭作業時不專心。字寫得亂七八糟的，從正面看去，一排排“鬼字”歪歪扭扭像條水蛇一般。第二天檢查作業時，班主任的眼睛瞟到我的作業上。我硬着頭皮等待“慘遭重創”。但廖班主任並沒有伸出“利爪”，而是蘊含嚴厲與關懷的眼神望着我：“育靈，專心做作業是一個學生的本能，下次做作業要一筆一劃專心寫字哦!不要馬虎了。我的臉“刷”地紅了，低下頭慚愧地說：“班主任，我以後再也不這樣了。”“很好，知錯就改纔是好學生。”我一擡頭，又看到了廖班主任關懷的眼睛。那雙眼睛變得非常嚴肅，時時刻刻告誡着我，寫字要認專心真地寫。當我寫累時，預備放棄努力時，那雙眼睛會對我專心地說：“堅持下去，你一定會有收穫的!”我在心裏一直記着着廖班主任的.一片苦心，拿起筆堅持寫下去。

在一次考試後，全班同學坐在課椅上，等待那一張張白紅交替的卷子從班長手中飄落。我本以爲是大喜之分。可揭開一看，鮮紅的數字打着87分。又看看同桌的卷子89分。再望望其他人的卷子，分數幾乎都低於90分。我徹底絕望了：班裏都全體坐“電梯”，直線下降，唉!全班同學猶如一羣弱小的羊崽一般，掉進了一個可怕的峽谷，大家都垂頭喪氣地趴在桌子上。廖班主任走進班級，觀察大家一副萎靡不振的樣子，她的臉上卻映照着一種向日葵般絢爛的微笑。她溫柔地說：“沒關係，考不好，要去查找失敗的原因，下次還可以再爭取。加油吧，孩子們!我們一起努力，我相信你們會重返成功之路!”大家擡起頭，望着天空，堅毅地點點頭。啊!班主任這番不尋常的話語，給了我們多少信念啊!這話語似火，賜予我們雄心壯志拼搏的燃燒力;這話語似土，送給我們頑強不屈的奮勉力;這話語似濤，給了我們永無止境奮進的衝擊力!廖班主任，您是一位指路人，爲我們指明前途。您是在我們摔跤時鼓舞我們爬起來的人，讓我們又擁有前進的動力。

白樺林黃葉沙沙，秋之樂再度響起。燕子最終再望了一眼家，便拍翅而行。夕陽的光影斑駁地透在樹林間，照在清凌凌的小河上。時間的沙漏消逝着年華，卻流不走您那雙明澈的雙眸，鼓舞的話語……

誇誇我的學生演講班主任2

夜深了，我還獨自坐在桌前，若有所思地遙望這深夜的夜空，這常引起我遐想的景色。今日，我卻一點也不感興趣。想到的卻是凌老師那勞碌的身影。提起筆，筆尖在紙上跳動，寫下了今日的作文——《誇誇我的老師》。

您是橋，我們就是路人;您是樹，我們就是風兒;您是雨，我們就是小苗。啊!您的愛，太陽一般暖和，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純淨。您——老師的愛，天下最偉大，最高潔。在我剛踏進學校成爲一名國小生的時候，就覺得校園很暖和。老師給了我們愛和關心。

不知多少個日日夜夜，您的愛體現在點點滴滴。不論風霜雨雪，不論病情嚴重。您的愛體現在身影。不管失敗還是成功，您的愛體現在句聲。您的教育，您的負責，更突出了您的兢兢業業，一絲不苟。老師啊!您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦!

一位好老師，賽過萬卷書。凌老師，您總是利用課餘時間，給差的學生補課，這是爲了我們全班同學，能讓我們班平均分能夠高一些。老師，您爲我們所做的一切，我們都牢記在心，感謝您對我們的培育，有了您的'培育，我們才能從一顆小樹苗長成一棵參天大樹，您像一位辛勤的園丁，照看着我們這些秀麗花朵，讓他們開出美麗的花朵來。 老師，您的白髮說明您的偉大，您的累眼象徵您的敬業。您像一支紅燭，爲後輩獻出了全部的熱和光!您的品行和精神，可以用兩個字就是——燃燒!不停的燃燒!我想說：“老師，您辛苦了!”您永久是我心中學習的榜樣。

在教師節來臨之際，我祝福您：教師節歡樂，磕家幸福美滿，身體健康、事事順心。“老師，您用您的一生教我懂得爲何要有追求，爲何要有抱負，爲何要超越自己。老師，您把最美的笑容留給這個彩色的世界，您就我心中最美的神話。

誇誇我的學生演講班主任3

大家下午好，我是四年級二班的李妍，我演講的題目是《我誇誇我們的班主任》

我們的班主任

開學第一天，我走進教室，悄悄地坐在教室裏，這時進來一位四十歲左右、身穿藍西服、身材高大、魁梧的老師，他濃眉大眼，圓圓的臉上常常帶着微笑，走起路來腳下生風。他就是我們的班主任劉老師，他教我們語文課。

在我看來，劉老師是我遇到過的最優秀的班主任！他是我受益終身的良師益友！

劉老師教學嚴謹，做事情一絲不苟。在給我們上課時，劉老師總會事先預備好給我們做的練習題、教案等等；課堂上，要是我們有不理解的題目，老師就會反覆講，一字不漏！直到我們懂了爲止；下課後，我們有不會的.題目向老師請教，劉老師完全不厭煩，會耐心地教我們……所以，我們經常告誡自己：班級的成果一定要名列前茅，不然就辜負老師對我們的殷切期望了！當我們班取得好成果的時候，老師露出了絢爛的笑容，這不是自滿，而是欣慰！

劉老師在課堂上很親切。有一次上課，劉老師提了一個問題，同學們都爭着舉手，可我不敢，只好低着頭，心裏叨唸着：“千萬別叫我。”，可劉老師卻偏偏叫了我，我慌極了，臉立刻紅得像熟透的蘋果，一直不敢把頭擡起來，結結巴巴地回答着，聲音小得就像蚊子嗡嗡叫，心砰砰直跳。生怕他衝我發火，可我萬萬沒想到，劉老師不但沒發火，反而親切地對我說：“不要可怕，答錯了也沒事。”聽到這話，我立刻感到一股暖流流遍全身，我微微擡起頭，觸到劉老師一雙佈滿期盼的眼睛，我鼓起士氣，回答完了問題。

劉老師對我們書寫姿態要求嚴格。有一次，我正在聚精會神地寫作業，因爲太投入，不知不覺腦袋低了下去。突然，一隻暖和的手輕輕地拍了拍我的頭，劉老師的聲音在我耳邊響起，“頭擡點起來寫！”從今，每當我寫作業時，都會感覺劉老師似乎站在身邊，於是我總是提示自己，要留意寫字姿態，做到“三個一”。

老師，您就像一位辛勤耕耘的園丁，培肓我們健壯成長;老師，您就像一盞明燈，照亮我們前進的道路;老師，您就像一隻盡吐青絲的春蠶，悄悄工作，無私奉獻;老師，您就像一支雪白無瑕的粉筆，縮短了自己，教育了下一代。老師，您是那樣偉大，那樣讓人敬愛，您是一位好老師，我們會永久記住您的！劉老師，您永久是最有風采的班主任！我的演講到此結束，感謝大家。