護士關於愛與奉獻主題演講稿通用

演講稿的內容要根據具體情境、具體場合來確定，要求情感真實，尊重觀衆。在現在社會，越來越多地方需要用到演講稿，怎麼寫演講稿才能避免踩雷呢？下面是小編爲大家整理的護士關於愛與奉獻主題演講稿通用，僅供參考，歡迎大家閱讀。

護士關於愛與奉獻主題演講稿通用1

各位領導，老師：

大家上午好!今天我演講的題目是《教師的青春在愛和責任中奉獻》。

再過幾天就是我們偉大的黨90歲的生日!九十年風雨兼程，數不盡的坎坷滄桑;九十年滄海鉅變，道不完的歷史輝煌;九十年的改革之路，引來了八方惠風，九州春光;九十年的風風雨雨，鑄就了黨的信念;九十年的坎坷荊棘，使前進的步伐更加堅強!在素質教育紮實推進，學前教育快速發展，職業教育發展勢頭強勁的今天，把青春獻給我們偉大的黨，我們無怨無悔!我認爲用愛和責任做教育，就是把我們青春獻給黨!

"一切爲了學生，爲了一切學生，爲了學生的一切"是博大、無私的師愛，"捧出一顆心來，不帶半根草去"是教師教學生涯的最好寫照。教師，在平凡的工作崗位上，播撒希望的種子，開啓孩子的心智,書寫人生的真理，從事着太陽底下最光輝的職業，無怨無悔，因爲愛與責任堅定着我們對教育事業執著的追求!

有愛才會有追求，有對愛的追求，纔有對愛的奉獻。

愛是春雨，滋生萬物;愛是橋樑，溝通師生的心靈。沒有愛，就沒有真正的教育。面對天真無邪，渴求知識，有着五彩斑斕般夢想的孩子們，我們更應該給予無私的愛。唯有愛的雨露才能催開最美的花朵;唯有愛的交流，才能搭起師生之間心靈的彩虹。愛並非寵溺，首先，愛學生就要嚴格要求學生，做到"嚴中有慈、嚴中有愛、嚴中有度、嚴中有方"，使學生對老師敬而愛之，而不是敬而畏之。出於真誠的愛，嚴以愛爲基礎，愛以嚴爲前提，嚴愛結合，愛而不縱，嚴而不兇。嚴之水只有滲透着愛之甜，才能成爲哺育花朵的甘露。

其次，愛學生就尊重學生的人格

充分理解學生、信任學生、欣賞學生，呵護學生的創造潛能，不傷害學生的自尊心和自信心。對學生多一些鼓勵，少一些訓斥;多一份肯定，少一份否定;多一點表揚，少一點批評。真誠地與學生交往，給學生以真誠的關心和幫助，成爲學生心目中真正的良師益友。

此外，愛學生還要努力尋找學生的閃光點。

任何一個學生都有自己的優點，"問題生"也不例外，上帝最寵愛有問題的孩子，對這些"問題生"要給予更多的愛。積極、努力發現這些學生的閃光點，千方百計地讓這些閃光點真正閃光，使學生的自信心和上進心得到充分的發揮，從而激起學習的鬥志。

最後，除了給予學生愛之外，還應有一份責任感。

如果說教育的一切都是源於愛的話，那麼更確切地說是基於一份深深的責任感。我們說愛和責任是師德的靈魂，其實責任也是一種愛，正如歌德所說的那樣："責任就是對自己要求去做的事情有一種愛"。

對學生的責任感是每個教師所必備的，熱愛學生又是教師獻身教育事業，搞好教育工作的原動力。愛與責任，相得益彰。"愛"是責任的體現，而"責任"是愛的化身。讓我們用愛和責任來灌溉祖國的花朵，把青春獻給我們偉大的黨、最光輝的事業無怨無悔!

護士關於愛與奉獻主題演講稿通用2

尊敬的領導、各位同事：

大家好!您見過連綿起伏深遠的山嗎?您看過洶涌澎湃寬廣的海嗎?今天，我演講的題目就是：愛的奉獻，護士的心是那深遠的山，寬廣的海!

自南丁格爾女士開創現代護理專業至今，一百多年已經過去了，護理學科不斷的發展進步。護理工作的內涵與工作模式也發生了深刻的變化，護理學科經歷了功能制、責任制護理的臨牀實踐，順利的完成了以疾病爲中心向以人的健康爲中心的整體護理模式的轉變。整體化的護理模式更加完善：關懷與照顧病人、更多的考慮病人的需求、提供更多的優質服務……

我們的職業被人們尊稱爲"白衣天使"。在我剛剛受到醫學的啓蒙教育時，我的老師就說，你們選擇了這一行，就等於選擇了奉獻。對於"奉獻"二字的深刻含義，當時我們並不以爲然，直到第一次走進病房，戴上白色的燕尾帽，穿上潔白的工作服，我才明白什麼是奉獻，什麼叫做"天使"!從自身經歷中，我才真切地感到我們的工作有多苦有多累，又有多重要!打針、發藥、鋪牀、輸液，在苦中感受呵護生命的快樂;交班、接班、白天、黑夜，在累中體會自身價值的意義!從血染的傷口邊，我們走過了炙熱的青春年華;在白色的氛圍中，我們用真誠來丈量無數個夜晚的漫長;在親人的期待裏，我們把自己奉獻給了一個個身患疾苦的病人……

我想做病人心中稱職的天使。而天使的職責是愛與奉獻。如何才能夠從心出發把工作做得更好呢?好，即完美，完美的工作就要求我們全心投入，真誠相待。

我從事護理工作四年，每天都被感動着。在血液科有個叫"高碩"的小病人，人們常說："眼睛是人類心靈的`窗戶"，人類情緒中的喜怒哀樂都可以從眼神中表現出來。"神話中天使的美麗在於她的聖潔與善良，而白衣天使的美麗在於溫馨與微笑。"對於病人，他們更希望看到的是醫務人員熾熱的目光和白色口罩後面真誠的笑臉;他們對於護士的要求也已不僅僅限於簡單的醫療操作，而是希望感到溫暖、得到尊重。和藹的態度，溫柔的語言，認真的傾聽，正確而有效的護理纔是人們所希望得到的服務。幸福不在我們擁有多少，而在於我們用自己的愛心爲別人帶去了多少快樂和感動!

健康永遠是第一位的。一名褥瘡患者曾經對我說："我在生活上再苦再難都可以忍受，但疾病的痛苦使我在精神上無法承受。"在治療期間，每個病人不僅需要身體病痛上的治療，精神上的安撫也是必不可缺少的。護士與病人接觸時間長，最能體會病人肉體與心靈上的痛苦，所以護士更應該以無限的愛心關愛患者，要永遠將患者的健康放在第一位。護理人員只有對患者真心關愛，具備熟練的業務技術，才能得到病人的信賴，才能使護理工作更趨於完美。

"三分治療，七分護理。"工作中，我一天比一天體會到護理工作的神聖。我們用自己的愉悅、信心和病人的沮喪、絕望做着交換，用自己的微笑撫慰病人傷痛的心靈。在這四年裏，我漸漸的懂得了：不能把對生命的憐惜和救助劃爲純粹的工作，這更是一種生命中對愛的本能。無論過去、現在、亦或是將來，愛與奉獻都是我們永恆追求的主題。整體護理的開展，使愛與奉獻精神又在平凡的護理崗位上發揚光大。

您知道在英鎊的背面印有女王伊麗莎白二世和南丁格爾的肖像嗎?"燃燒自己照亮別人"，每一位真正的護士都是天使。護理是這個社會不可缺少的職業，更是一項崇高的事業。生命也曾無情，每一次搶救成功都可以讓我們爲之歡呼雀躍，但是我們也不得不去面對生命的消逝。生老病死本就是人生中的常事，是每個人都無法必免的，我們所能作的就是在這每一個瞬間，給每一個人送去我們的溫暖，用我們如同涓涓細流般的愛心來撫慰每一顆病痛的心靈。

歲歲年年多少事，迎來送往何其多。有人算過，一個晚上，上班的護士全部走下來的路就有四五十里之多，也許您不相信，但是請您看看護士姐妹們小腿上那盤曲的靜脈曲張，您就明白了。那麼，一年、十年、二十年中呢?中國有舉世聞名的絲綢之路，長征之路，登極之路，我們腳下的路能與之媲美嗎?我想回答是肯定的。因爲這條路同樣用熱愛、執着、奉獻和犧牲刻寫着里程和路標!

每一個人都有夢想，人的生活軌跡往往最先由夢想牽出一條美麗的弧線。當初戴上莊嚴的燕帽時曾許下的諾言，伴隨我走過了四年，還將繼續走下去，也許會是三十年……平凡的工作、平凡的語言、平凡的舉動，這就是護士工作的詮釋。但恰恰是這些平凡的事情成就了生命的輝煌。

護士關於愛與奉獻主題演講稿通用3

親愛的老師們，大家好，今天我演講的主題是在愛與奉獻中成就幸福。

幸福是人生的主題，幸福的教師充滿着理想和追求。

我們可以不是特級教師，不是名師，可以不是學科帶頭人，不是青優，但我們首先可以選擇做一個幸福的教師!幸福是沒有條件限制的，只要擁有真愛和奉獻，我們就可以是幸福的!

教師的幸福是一種精神享受。它有自己追求堅守的教育理想和信念;有自己清晰而成熟的教育教學理念;有充滿個人魅力的教育教學藝術。但是，在所有幸福的背後，都會有着愛與奉獻。

在幾年前，江蘇省金壇市即將退休的52歲教師殷雪梅捨身救學生的事蹟傳遍了中國。她面對飛馳而來的小轎車，奮不顧身地用身軀護住自己的學生，從"虎口"裏奪下了6位孩子的生命。在這突如其來的危險面前，殷老師沒有想到自己，那一瞬間，她出於師愛的本能，護住的是自己的學生，把生的希望留給了孩子們，而把死的危險留給了自己。殷老師的高尚和偉大，不僅是她"用愛譜寫生命的讚歌"，更是她"用生命詮釋了師愛"。殷老師走了，但她留在了所有人的心中，她是幸福的。

20xx年，80後女孩植根留守兒童，一人創辦希望國小的故事感動着中國。她叫李靈，20xx年師範畢業後，看到家鄉的大量輟學留守兒童，靠着家人的支持，在艱難中辦起了周口淮陽許灣鄉希望國小。長長的暑假，她騎着舊三輪車，走街串巷，拿着稱秤一斤斤地去收購舊教輔資料和兒童讀物，爲了孩子的學習資料累得滿頭大汗。儘管如此，每次當她面對賣舊書的小孩，她的臉上總是會洋溢着滿足的笑容。就是這樣，李靈爲了孩子們四處奔走，不辭辛苦，在許灣鄉的希望國小，一呆就是7年，她是八零後，但她的眼角已有了皺紋，雙手也不再細膩，她帶着對孩子們無限的愛，將自己的全部青春都毫無保留地給了那裏的孩子。這就是教師的奉獻，李靈，用她的青春，挑起孩子們沉甸甸的夢想，她在自己可以開花的年華上，做了默默奉獻的泥土，她用一個小女子的擔當許給了家鄉孩子一片光明的未來。

無論是離我們而去的殷雪梅老師，還是我們的同齡人李靈，他們用自己的真愛與奉獻送給了孩子們無比燦爛的明天，受到了人們的尊重。也許有人會說他們的事蹟是感動中國的，是偉大的，所以他們是幸福的。其實不然，教師的幸福會寫在學生認真的作業本上，教師的幸福會美在學生獲取成功的喜悅中，教師的幸福會堆在家長充滿謝意的臉上……幸福，會藏在教育的每一個細節中，只要我們用心、用愛去關懷每一個孩子，全身心投入工作，幸福每天都會在我們身邊。

我想起了這樣一句話："幸福的生活不會天天有，但自己尋找的幸福卻能一直擁有!"殷老師是如此，李靈老師也是如此，他們把付出當作一種快樂，他們在愛與奉獻中成就了自己的幸福。

最後我想用一首詩結束此次演講：

有一首歌最爲動人那就是師德

有一種人最爲美麗那就是教師

有一道風景最爲雋永那就是師魂

不要說我們一無所有

我們擁有孩子們純真的世界

我們擁有家長們滿滿的信任

那麼，就讓我們在這片藍天下

用愛與奉獻幸福地播撒希望……

護士關於愛與奉獻主題演講稿通用4

尊敬的領導，親愛的同事：

大家晚上好，今天我演講的題目是《愛與奉獻》。

曾幾何時，當我聽到人們稱我們爲白衣天使時，我就很激動，感到這是對護理工作由衷的敬意，"天使"是傳說中神仙的使者，是幸福和溫暖的向徵，稱我們爲白衣天使，是對我們護士形象美和內在美的深情讚譽。

說實在的，當我第一次踏進醫院純白的空間，置身於潔白的人羣時，確實對護士產生過光環的幻覺。然而時間告訴我，護士的生活空間很實在。護士作爲一種職業，有着不爲常人所道的酸甜苦辣，因爲護士是一種付出青春，卻不能像體操、舞蹈那樣成爲青春偶象的職業，它有凡人的喜怒哀樂。護士有時是忙得連笑的時間都沒有的苦職業，護士還是半體力勞動的知識女性，是難以成爲家裏的好妻子，好母親，好女兒的職業。打針、發藥、輸液、鋪牀，我們的工作辛苦繁雜;交班、接班、白天、黑夜，我們的責任重於泰山。在醫院特有的氣味中，我們走過了清純的少女時代，在血染的傷口邊，我們走過了炙熱的青春年華，在白色濛濛的氛圍中，我們用一顆寧靜的心丈量無數個夜晚的漫長，在親人的期待和戀人的哀怨聲中，我們把自己奉獻給了一個個身心痛苦的病人。

那是年後的一天，科裏來了一位骶管腫瘤的年輕病人。這突如其來的病魔讓那位原本幸福的母親陷入了痛苦的深淵。害怕、沮喪、流淚。我尋找各種機會開導她，我和她聊孩子，談到可愛的孩子，她笑了，也哭了。我告訴她：爲了孩子，你要勇敢，爲了孩子，你要堅強地活着。相信我們，我們這裏的設備是先進的，醫生的技術是高超的，我們的護理是一流的。慢慢的，她不哭了。不久，她的孩子成功地接受了手術，術後恢復得也很好，康復出院時，她不止一次地說謝謝!她說："在你們這裏，我覺得很溫暖，很放心，即使多住幾天，我也願意。"

雖然是普普通通的幾句話，卻讓我再一次意識到我的選擇是對的。冰心的一段話讓我心中的信念昇華："愛在左，同情在右，走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花，將這一徑長途，點綴得花香瀰漫，讓穿杖扶葉的行人，腳踏荊棘，不覺得痛苦，有淚可落，卻不覺得悲涼。"

我夢想着成爲一名優秀的護士，夢想着自己白衣輕盈穿梭於病榻前，卻不僅僅是護士，而是親人，是朋友。周圍的人們，沒有了疾病，他們的笑臉如陽光般燦爛。這是我夢想的家園，相信也是大家共同的夢想。它的實現要靠我們大家的努力。護理同仁們，白衣天使們，讓我們行動起來吧，在平凡的崗位上成就不平凡的業績，讓愛與奉獻成爲我們永恆不變的主題。