幼兒園家長會教師自我介紹範例
各位尊敬的家長:
孩子是我們的希望,是我們的未來,天下的父母沒有誰不盼着自己的孩子能成龍成鳳,沒有哪個家長不希望別人稱讚自己的孩子聰明、懂事、有禮貌。是啊,作爲老師,我們又何嘗不是這樣想的呢,如果別人稱讚我們班的孩子聰明能幹活潑可愛,我們兩個準保聽了心裏很受用很開心的。俗話說:冰凍三尺非一日之寒,一個成材的孩子的教育也不是靠一朝一夕就能完成的。這需要多方面的培養。教育學上說過:對孩子的教育主要來自學校和家庭。只有這兩者有機地結合起來,才能達到對孩子教育事半功倍的效果。有的家長認爲,教育孩子是學校老師的事情。其實這樣想是不對的。其實家長、家庭對孩子的影響和學校是並重的。甚至有時家長給孩子的影響比學校還要大、還要深。因爲在學校,孩子在集體面前老師面前,多少還給我們一些面子,可能展現給我們的是他(她)最好的一面,他們可能把一些缺點隱藏起來了。而在家庭中環境比較寬鬆熟悉,他(她)展現出的纔是性格中最真實的時候,家長能針對他(她)的優缺點加以正確的引導、影響,那這樣的孩子你不要出類拔萃也難。
所以我覺得,家長和學校、老師的配合是非常重要的。比如說一個活動,需要家長和孩子一起準備一些東西,這種東西有可能是一些物體,也有可能是一些知識經驗的準備。你在跟孩子準備物體時,孩子肯定會問你一些問題,你也會回答他。那麼你在跟他一起收集的這個過程中,就讓孩子學到了一些知識,也豐富了他的經驗。那麼,你想,在上課時,你的孩子他因爲對這些東西他接觸過,他肯定會感興趣,也就能跟着老師的思路走了。這樣,上課他的表現還會遜色嗎?有的家長也說“老師,你們多上課叫叫他”。我們是想多叫,但是,叫他起來了回答問題,他站起來什麼也不說,那我只能朝他看了。
不就拿上語言課聽故事來說吧,有的孩子聽時眼神很專注,聽完後對老師提的問題能很快地作出判斷反映,並回答。但有的孩子在聽故事的時候就不是很專注,那他聽完後能作出反映和回答嗎,無疑是不能的。我想這個可能跟孩子平時在家多不多聽故事有關係。不管平時在家聽故事錄音還是家長自己給他講,我覺得聽故事確實是培養孩子注意力和想象思維的很好的方法。有的孩子在聽的時候眼神清澈明亮,那是他在頭腦中積極地活動,在把你講的故事中的情景在頭腦中合成一副副畫面,這樣大腦中經常在思考,想象,那腦子肯定聰明瞭,而且,久而久之,注意力也培育了。
所以說,你想讓孩子出色,把孩子全部扔給學校老師讓學校老師去教育好了這樣是不行的。一份耕耘一份收穫,你在孩子身上付出多少汗水,就會有多少收成。你想讓老師多重視你的孩子,你自己就該要先多重視你的孩子。爸爸沒不是那麼好當的。爲了我們的孩子更健康更聰明,努力吧,爸爸媽媽們。
幼兒園家長會教師自我介紹範例 篇二各位家長朋友大家:
下午好!
感謝各位家長對幼兒園的理解與信任--選擇了我們聖巴巴拉幼兒園並且把孩子交給了我們,這是對聖巴巴幼兒園及全體教師給予的最大鞭策與鼓勵。
感謝各位家長對聖巴巴拉幼兒園各項工作的參與、支持與配合--在百忙的工作中,抽時間來園參加我們開學後的第一次新生家長會。你們給我們提出的建議與要求,是我們改進工作,不斷進步的巨大動力。在此,我代表小朋友和教師們對您說聲“謝謝”!你們是有“執照”的好家長。
本人姓張,大家叫我張老師就好。由於幼兒園的發展需要,爲打造一流的服務、一流的教學質量、一流的品牌幼兒園,由區教育局推薦,聖巴巴拉教育集團鄧總監特聃,原東西湖區機關幼兒園園長來到聖巴巴拉幼兒園,擔任聖巴巴幼兒園園長,主管幼兒園教育教學工作。
我從事幼兒教育工作35年,而在教育教學管理崗位就有20多年。並且先後榮獲武漢市首屆“好園丁”、“優秀教師”等獎以及區級“十佳園長”等榮譽稱號。
多年的管理工作經驗,讓我懂得“一個好的幼兒園園長,就是一所好的幼兒園,她擔負着外樹形象,內抓管理的重要責任。因此,我的管理祕訣:四句話“以廣博的學識教育人;以深遠的見識引導人,(即通過個人品質、學識才幹、能力、人格魅力和工作作風來影響教師,在教師心中產生一種信服力,從而發自內心的相信你,願意聽從你的一切指令)。以博大的襟懷包容人,以仁愛之心善待人。(有句話說得好:“管人要管心,管心要知心,知心要關心,關心要真心”就是與教師、家長溝通--零距離。)
新的學期、新的起點、新的希望,我相信,有各位家長朋友的信任、理解、參與與支持,有聖巴巴拉幼兒園全體教師的不懈努力,在愛的陽光下,我們會與孩子們一起成長,明天的聖巴巴拉幼兒園將會更好。謝謝大家!
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