有關學風的國旗下講話
有關學風的國旗下講話1
親愛的同學們:
大家好!
今天我的題目是:建設良好的班風學風從我做起。
通常學風是用來指一個集體的,而不是單獨形容一個人的,但集體又是由單獨的每一個人組成的。集體的好壞與集體裏的每一個人都息息相關,反過來集體良好的風氣,又影響着我們每一個人。如果說一個班級是一個鮮活的生命,那麼班風就是這個生命的`靈魂,班風是班集體建設的核心,是引領我們前進的旗幟,對於我們每個同學的成長是非常重要的。那麼,作爲學生,作爲班集體的主人,我們要怎樣做呢?
我認爲,我們應做到以下三點:
一、遵守規章,是形成良好的班風、學風的基礎。
沒有規矩,無以成方圓。一規一則、班規班紀都是對合格人才、思想品質、個人素質最基本的要求。正因爲我們能夠自覺遵守校規校紀,班規班紀,同學們纔有了文明禮貌的言談舉止、努力奮進的學習風氣、活躍熱情的課堂氣氛、安靜有序的自習秩序。
二、樹立正確的學習態度,養成良好的學習習慣。
首先,我們要樹立正確的學習觀、價值觀,形成健康向上、熱愛學習,增強學習動力,其次,做到上課不遲到、不曠課,專心聽講,勤做筆記,認真獨立完成作業,刻苦鑽研,努力拼搏,再次,我們注重培養獨立思考、邏輯分析等自學能力,掌握學習規律,提高學習效果,爲我們以後的學習養成良好學習習慣。
三、向優秀模範學習,是形成良好班風學風的重要途徑。
我們每個同學從內心深處都渴望成爲一個好學生,那我們就要付諸行動。每個班級都有一些優秀模範學生,他們有強烈的集體主義感,熱愛班級,遵守校規校級,有積極進取精神,在班級開展的各種活動和學習上都能夠起帶頭模範作用。我們應該向這些同學努力學習,學習他們好的學習習慣,生活習慣,爭取進步,對有損班級的事情堅決不幹,愛護班級就像愛護自己的家一樣。同時平時看他們是怎麼做的,學習他們,堅持一段時間後你會發現自己有了讓自己驚喜的改變,如果我們能堅持嚴格要求自己,那麼可以想象,良好的班風學風也就不難形成了。
同學們,讓我們從現在開始,從我做起,抓緊現在的每一秒,做一個自覺遵守校規校紀,班規班紀的好學生,努力培養自身的良好學習習慣,我們就等於抓緊了成功的鑰匙,就等於在爲班爭光,爲校添彩!當我們告別這裏的時候,我們會驚奇地發現,在嚴格的校風班風的薰陶下,我們不僅學會了如何學習,學會了如何做人,更是得到了全面的發展!班風興則學風興,學風興則校風興,校風興則學校興!
謝謝大家!
有關學風的國旗下講話2
老師,同學們:
大家好!我講話的題目是《樹學風,講義氣》
中國是一個有着五千年曆史的文明古國,中華素來是一個溫文爾雅,落落大方,見義勇爲,謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌,無不體現一個人的氣質與素養。荀子云:“不學禮無以立,人無禮則不生,事無禮則不成,國無禮則不寧。”所以,文明的學風和浩然的正氣是我們學習、生活的根基,是我們健康成長的臂膀。
學風,是讀書之風,是治學之風,更是做人之風,是一所學校的氣質和靈魂,也是一所學校的'立校之本。學風是學生思想作風在學習上的具體體現,良好的學風是原動力,促使我們刻苦學習,積極進取;良好的學風是凝聚力,有利於培養我們的集體主義精神。良好的學風可以鼓舞鬥志,培養改革創新的時代精神;可以磨練品質,培養誠信友愛的道德風尚,可以說,良好的學風是一個學校培養學生思想觀念和價值取向的根本所在。
正氣,是我們的立身之本。講正氣,是中華的一個優良傳統。古語所說的“善養浩然之氣”,“一點浩然氣,千里快哉風”,等等,都是講一個人必須樹立正氣,必須有正義感。有了一腔浩然正氣,才能無所畏懼地前進,才能克服學習、生活中的種種困難,也才能不折不扣地爲國家爲社會建功立業。
社會的全面進步不僅體現在物質的充足、技術的先進上,更需要陶冶完美的精神、高尚的人格。這就需要我們在弘揚中華民族優秀的傳統禮儀基礎上,在日常學習和生活中,樹學習之風和講浩然正氣,同學們,讓我們全體師生齊心協力攜起手來,讓學習之風和正氣之風吹滿校園的每個角落吧
謝謝大家!
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