學貴有恆國旗下講話稿
這學習的過程啊,就像在孕育一個新的生命。想必有很多同學都讀過《紅樓夢》吧,而《紅樓夢》就是大師曹雪芹用窮盡一生的堅持去孕育出的一個鮮活的生命。他靜靜坐於悼紅軒中,在哀悼過去,控訴現實,追問未來的茫茫思緒中,“批閱十載,增刪五次”,堅韌而執著地寫着這部鉅著。曹雪芹晚年移居北京西郊,生活非常困苦,舉家食粥,但他還是以堅忍不拔的毅力,專注於這部鉅著的寫作和修訂,“一把辛酸一把淚”地雕琢這部“字字看來皆是血,十年辛苦不尋常”的鴻篇鉅著。他對文學持之以恆的精神在最後流淌成不朽的燦爛華章,在文學的天空燦若星辰。
對於學習,我們每個人都應該懷有像曹雪芹這樣的持恆精神。就像虔誠的教徒一樣,向着朝聖的方向,懷着明確的信念,勇往直前地奔走!只有當我們感覺有高飛的衝動時,纔不會滿足於在地上爬行。
可是,對於學習我們最盲目自大的.地方是:高估了一天的改變;最可悲的地方是:低估了堅持幾十天的改變。我們都明白光有百米衝刺的速度,是跑不完馬拉松的。所以,當你在學習上準備要淺嘗輒止,一目十行,或者半途而廢的時候,想想漢朝時“頭懸樑”督促自己讀書的孫敬,也想想戰國時用“鐵錐刺股”勉勵自己用功的蘇秦。實在不行,你再想想王羲之,他練字不輟,硬是把自己家門前的一池清水染成了“墨池”;還有他的兒子王獻之,爲了練字足足用完了十八缸水。所以說,學習是一個需要長期堅持的過程,鬆懈就像生鏽一樣,有時候比操勞更容易消耗身體。
我們要明白,惰性就像稻草,當一根根向我們壓來,一開始感覺不到它的重量,但當他們越積越多,終有一天,只需添上最後一個微不足道的稻草,我們就會堅持不住!所以,同學們,讓我們從一開始就保持一種昂揚的姿態,以一種持之以恆的精神對待我們的學習,那麼終有一天我們就一定能實現自己的理想。
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