教育工會講話稿
各位教工:
從今天開始,新的學年就拉開了大幕,一個新的奮鬥、新的攀登、新的超越的時段又從今天開始了。而本期的各項工作有着與其它任何學期相比很多不一樣的特點,有着特別的意義,一是從今天開始,一個全新的學校正式開始了運作,過去的一些模式及管理的方式也會隨着發生相應的變化;二是國中部開始了一個新的里程,她沒有有些人想象的那樣一蹶不振、淪落潰敗,而是一如既往,甚至有所發展,因此呵護她、發展她比任何時候都顯得更加重要;三是高中部得到了進一步發展,複習班從無到有,並且舉辦了三理一文,一年級學生的招生達到了預期的目的。如何做到在二類三類生源基礎上大幅度提高教育教學質量是我們探討的一個重要課題,並且只能成功不能失敗;四是一些教工心理上仍然存在着因編制等其它因素造成的不適或委屈,也有一個迅速走出憂鬱或憤懣情緒的問題;五是今年的中招是我校歷史上最好的創記錄的一年,這就給明年帶來了很大的壓力,而明年這屆學生的基礎又是歷史上最差的一屆,如何保住今年的榮譽、爭取更大的勝利的確是一個重大的問題,高中部第一年舉辦補習班,十個月就要見分曉,就要亮相,所以今年補習班創造的意義可以用“具有重要的歷史意義和現實意義”這樣的詞去表述,因此壓力大任務重是主題。鑑於此,我們把本學期的任務表述爲:繼承和發揚已有的光榮傳統,創造和實踐適合我們自己的科學模式和管理方式,打造一支思想、業務、心理過硬的師資隊伍,保證各項制度的認真落實,嚴管理、精管理、細管理,改變思維模式,找出提高全體學生教育教學質量的突破口,讓小班化教學的效益達到最大化,真正做到社會滿意、家長放心、學生成才。爲此,我提出如下題目,供大家做這篇大文章學時習參網考。
一、認清形勢,正確思維,把職業當成事業去對待。
必須認清我們當前所面臨的形勢以及我們的地位,這是做好一切工作的前提,因爲認清了這個形勢,你就會有危機感、就會有責任感,就會有積極主動自覺的參與意識,而不是漠不關心,不願聞不願問。當前在生源的競爭上已經
達到了白熱化,並且各種手段無所不用其極,創造了世界教育史上的一個奇蹟。尤其作爲我們學校一切經費都來自學生,這無形中使我們在競爭中處於天然的弱勢地位。而我們要成就偉大的事業,我們要實現樸素的.理想,我們要達到在別人看來不可能達到的目標,我們也要享受工作帶給我們的快樂和幸福,我們更要尊嚴和尊重。這就是當前嚴酷的現實和目的的不對稱性的表現,這不是危言聳聽。在這種情況下,也必須對我們的現在的狀況有着正確而切合現實的思維。規範辦學了,公字與我們不沾邊了,我們的地位我們的尊嚴我們的面子是不是不如以前了?我的回答是否定的。教育的本質無公無私之分。而中國最早的教育則是私家教育,孔子弟子三千賢人七十二也不是公家培養的,而孔子卻仍然是中國最偉大的教育家、思想家,所以說,教育可以無公私之分,關鍵是你培養了什麼人?你把人培養成了什麼?這無論與國與家與人都是最現實的最有意義的。我們把學校的每一塊磚瓦分開來,它是私的,而把它們組合起來,則成了一個教育的平臺,它就不僅是用私可以概括的了。而我們所從事的事業是永遠不會被冠以私的稱謂的。因此,有沒有尊嚴、有沒有高尚的人格、有沒有面子,不是以公私而決定的,而是你的成就、你的業績、你的貢獻所決定的。怎樣纔能有尊嚴有面子?一定要把職業當成事業去看待。職業不僅是謀生的手段,對於追求幸福和高尚精神生活的人來說,更是一種事業,只有把她當作事業去看待,纔會在滿足生存需要的前提下,去獲得心理的滿足和精神的慰藉,也纔會有成就感,也纔會有幸福感!而追求成就和幸福的唯一條件就是去奮鬥、去努力、去成功!
二、設身處地,換位思考,把學生當成子女去教育。
學而優則仕的思想和意識在中國這個目前仍以官本爲主宰的時代,仍然有廣大的市場,因而希望子成龍女成鳳的思想還是堅固的佔據着家長的意識。這就是現實。我們招生宣傳的彩頁上不是也印着“這裏是成龍化鳳地方,這裏是樹人成才的地方”嗎?這是迎合家長的心理需要。家長只所以願意將孩子送到這裏來,就是爲了就是認爲或者就是確信這裏可以將他們的孩子培養到自己所需要的目標。這個要求是樸素的,也是現實的。作爲教師、作爲管理者,就是要順應這個要求,調整自己的工作,理順自己的思路,找準努力的方向,實現既定的目標。各個學校都有的一個通病,就是喜歡所謂好學生,就是成績較好。
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